教師個人工作總結（通用13篇）

第頁共頁老師個人工作總結〔通用13篇〕老師個人工作總結〔通用13篇〕老師個人工作總結1本學期，我擔任三年級一班語文教學工作。這一學期，雖然工作繁忙，但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的教學工作做以下總結，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，及時反思。本學期共聽了近三十節(jié)課，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，形式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。二、緊抓作業(yè)修改，注重后進生輔導。作業(yè)的檢查和修改，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業(yè)認真修改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而可以更好的根據(jù)學生的情況，調整教學。對于班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想，談目的的同時，激發(fā)學生的學習熱情，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小。三、作業(yè)布置。作業(yè)布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時修改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。四、抓好培優(yōu)補差工作。我認識到要想進步教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有典范；也只有把差生的轉化工作做好，才能進步合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力進步合格率和優(yōu)秀率。存在缺乏與今后打算：1、班級開展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績有待進步；2、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目的不明確，時常有變更。3、加強閱讀訓練進步語言表達才能閱讀，關注學生在閱讀表達中的情感、態(tài)度和創(chuàng)新意識。老師個人工作總結2一年來，本人把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論潛力為重點，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積進步作為本人的天職，詳細的工作狀況如下：一、本人的思想堅決擁護中國____的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自本人，努力地進步自本人，解剖自本人，分析^p自本人，正視自本人，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠開展，本人不斷研究、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自本人不斷成長。本人踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。二、本人的紀律本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自本人的綜合素質和潛力。三、本人的教學本人認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并理解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。四、本人的課堂本人組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。五、本人的作業(yè)根據(jù)學期開場的方案，在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢?？傊荒暌欢鹊慕逃虒W中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在本人的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿本人的付出能澆艷出美麗的花朵。老師個人工作總結3本學期，我能根據(jù)學校的工作方案和教研工作要求，結合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，開展好課改實驗，進步教育教學質量，而積極參加校內外各項教研活動，認真開展教研工作，詳細工作總結如下：1、以《語文課程標準》和課改理論為根據(jù)，制定本學期個人教研活動方案。2、能積極、主動地參加學區(qū)、學校舉行的各種理念培訓學習，通過培訓學習，實在轉變觀念，夯實了自己的理論根底。3、認真學習《語文課程標準》，對本冊教材進展分析^p。加深對教材的理解，正確把握語文教學的特點，并以新課改理念為指導思想，結合實際精心備課。4、在課堂教學中，努力轉變自己的教學行為，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放課堂教學活動。與學生建立民主平等的師生關系，營造和諧輕松的學習環(huán)境，促進學生自主開展。5、積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，精心上好移植課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深化反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，進步自己的教研力。6、自學相關的教育教學文章、書籍，作好學習筆記。并做到學以致用，以理論指導理論，在理論中驗證自己對理論的理解。如通過邊學習邊理論，對“教學行為的改變，給學生學習方式帶來哪些轉變；如何開展積極有效的評價”等教研專題進展積極討論。而且，經(jīng)常對照理論反思自己的教育教學行為，每月作好總結和課后反思。7、平時做好相關資料的搜集和整理，對各項工作進展認真的總結和評價。在一學期來忙繁忙碌的工作中，在教學、理論程度和教研才能等方面有了一定的收獲和進步，但是也有缺乏和困惑，如教研的開展不夠深化，效果不明顯；如何進展全面而有效的評價？等問題。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，進步效率，把各項工作做得更好。老師個人工作總結4本人于4月份入職已來能嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，以一名人民老師的職業(yè)道德嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，為人師表，不計較個人得失。積極參加園內各項活動，工作認真，組織開展好班級各項活動，受到家長和孩子的喜歡。現(xiàn)總結如下：本學期本人在小二班配班一個月，后調入小三班。在工作中能認真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設計。本人能根據(jù)班級幼兒的實際開展程度和班級工作情況制定適宜的班級方案，并能根據(jù)孩子的興趣設計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理才能的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊；幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。積極對幼兒進展自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的平安意識。認真做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打仔細詢問幼兒的情況，并做好記錄。積極開展體育鍛煉，開展幼兒身體動作的協(xié)調性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的平安意識，學習自我保護的方法。在教育教學方面，我能深化地認識到：時代在開展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我非常注重業(yè)務學習，不斷充實知識，進步文化專業(yè)知識程度。學習優(yōu)秀老師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他老師一起討論教育中碰到的一些問題，努力借鑒別人的優(yōu)秀教學經(jīng)歷，取長補短，來進步自己的教學程度。在家長工作方面，我能深化認識到家長工作的重要性，我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原那么用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進展考慮，認真細致的做好家長工作。每周發(fā)放一次教學反應。我還應加強業(yè)務鉆研，進步反思才能，隨時總結，不斷隨機教育的才能，爭取使我的工作更上一層樓。下學期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深化認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。老師個人工作總結5在過去的一年，本人勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作，在教育教學各方面都獲得了一定的成績。在上半年的高三教學當中，認真?zhèn)湔n改作輔導，兩個班級的英語教學獲得了較好的成績，在聽力測試當中成績名列年級前茅。在6月份的高考中，高三〔17〕班獲得了優(yōu)異的成績，共29人上一本，超指標7人，并且有5人上了浙大，比擬圓滿地完成了學校交給我的任務。個人班主任工作專著《我的一天我的一年———xx年班主任工作實錄》正式出版，并且受到了好評。在《新課標導學》雜志上發(fā)表論文兩篇。經(jīng)教育局組織的筆試和面試選拔，今年暑假又前往xx大學長灘分校進展了為期一個月的游學，進一步地提升了本人的專業(yè)程度才能。暑期在教育局組織的專業(yè)才能考試當中獲得了優(yōu)勝成績。今年下半年開場受學校的勝任擔任了高一年級的年級副組織一職務，主要負責日常教學管理、財務和一些文字材料的組織。在一個學期里高一年級共成功組織了一次戶外野炊活動，三次職業(yè)技能走校活動，大型報告講座5次，家長會一次。在校慶期間，我還組織高一年級制作了300個祝福小牌子懸掛在校園的各個角落，給校慶工作增添了絲絲溫情。在老師節(jié)給年級每位老師準備了一份精巧禮品。年級每位老師生日的時候都送上一份生日禮物以示祝福，并____表示感謝。每天給年級作工作記錄。被推薦參加了市直班主任工作室，并在12月7日給高一年級的6個文科班開設了一堂《凝聚班心》的大型心理輔導課，收到了較好地效果，受到了大家一致的好評。處州晚報和麗水日報都報道了本人的教育事跡。作為一名英語老師，但本人還積極寫一些小文章，在麗水本地各報紙上都有發(fā)表。所擔任的高一兩個班級的英語教學也獲得了較好的成績，學生學習的良好習慣正逐步形成，學習興趣不斷地得到提升。在新的一年里，希望自己能繼續(xù)保持對于教育教學地熱情、投入，獲得更好的成績，另外也希望自己能再多讀一些書，盡量地能再充實自己的能量，更好地為教育教學效勞老師個人工作總結6時間在忙繁忙碌中飛快流逝，轉眼間，本學期已完畢，對我來說這一學期是幸福的，也是充滿挑戰(zhàn)的。一學期，我繁忙著，也快樂著，向著自己追求的目的努力，一步步的成長，現(xiàn)對本期做如下總結：一、在教學方面嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學的民主，使學生學有所得，不斷進步學生在體育技能和素質方面的才能，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，平時做到周前備課。虛心向同組老師學習、請教。為了可以上好每一節(jié)課，我搜集了大量資料，集中別人的優(yōu)點，從而確定自己的教學思路。力求吃透教材，找準重點、難點。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，根據(jù)所任班級學生的實際情況進展修改，既要備學生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課以及該班級作出總結。常規(guī)課上，上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。力爭做到每個孩子都學會，不但要會而且要做到標準、到位。還運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性，增強上課技能，進步教學質量，同時，加強師生交流，增強互信，共建和諧的教學氣氛，使他們增強對體育課的興趣。二、在學習方面：在教學上，有疑必問，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。認真聽課、評課、觀摩、研討活動。虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中不斷理論，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)歷的老師學習，進步自己的課堂教學程度。教學研究活動，老師們積極參與，在教學中自覺養(yǎng)成學習、反思、研究的習慣。在理論中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，不斷總結，共同提升。在不斷的工作理論中，我深深地認識到，教育教學需要我不斷的加強學習、反思和進步自身的素養(yǎng)?？傊?，如何做到科學方案、科學落實、科學評價學生，如何作好更好的教書育人，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展，這些還需在以后的教育教學中不斷地努力和完善。老師個人工作總結7本次研修，頗有收益。仔細琢磨，我想用兩個詞來總結自己的這次研修感觸，一個是“進缺，一個是“創(chuàng)新”。先說“進缺。我教書33年了，作為一名老老師，還應該不斷地嚴格要求自己，積極進取，不然，那肯定是要落伍的。參加這次研修，我就是抱著虛心學習而來，向優(yōu)秀老師學習，學習他們對教育事業(yè)的熱愛精神，用先進老師的品格來鼓勵自己。人是需要用一種力量來感染自己的，這樣才能在平凡的工作中，讓自己保持旺盛的精力和熾熱的激情，充滿對教育事業(yè)的熱情。比方選修《用心澆花花更艷》，那就是一次洗禮過程。樊老師對教育的熱愛，對學生的付出，讓人動容。在她身上，我們看到了作為一名人民老師應該具備的品質，更看到了作為一名人民優(yōu)秀老師應該具備的品質。要進取，離不忘初心，離不開場終如一地對教育的熱愛之心。生活的繁雜，工作的艱辛，稍不注意，就會磨滅掉我們身上曾有的志氣。通過研修，不斷增強意志，磨練品格，熱愛教書育人的事業(yè)。再說“創(chuàng)新”。33年的教書生涯，還有可能去打破嗎？真的感覺很難。但無論如何，自己不能固步自封，裹足不前，不斷地去尋求打破之道，努力創(chuàng)新，才會讓自己的教書生涯有些亮色。參加研修學習，也是一條道路。這次研修，我重點選擇了一些與課堂教學有關的課程。因為我覺得，許多創(chuàng)意，更多創(chuàng)新，最終主要還是通過課堂來表達。研究課堂教學，你不僅看到了一個老師在課堂上的教學情況，還能看出一個老師在課前所做的努力。課程《〈荷塘月色〉同課異構課例賞析》等，就是很好的課程，兩兩觀照，讓我們從中產(chǎn)生了更多的感受，各自的特色也就更明晰了。比方《荷塘月色》，是傳統(tǒng)名篇，我都教了很多遍了，很熟悉課文，但從教學看，還有更好的方式方法嗎？假如缺少創(chuàng)新精神，以一般的方式方法來處理，自然也能很順暢的上完這課。所以“創(chuàng)新”在這時就顯得更重要了，沒有創(chuàng)新，你不能獲得打破，不能更新自己的教學。通過研修，也許你找到了又一條途徑，發(fā)現(xiàn)又一處窗口。不斷進取，不斷創(chuàng)新。我對自己說：努力！老師個人工作總結8一轉眼，一個學期又快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，下面詳細總結一下我的工作情況。一、端正思想，教書育人。作為一位老師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我進一步學習了新教材、新課標，對新教材、新課標有了一個全新的理解。同時，我還參加了學校組織的種類專題講座，確立“教育實現(xiàn)的主體是學生”的教育思想。二、支持并積極進展課堂改革。作為老師，我對課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進展課堂改革。特別是我校進展的“學案導學，自主探究”課堂教學形式的研究活動，自己投身于課改，對課堂教學理論認真負責，積累經(jīng)歷，并形成文字。三、在教學中堅持以學生為主體。學生是教學的對象，也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，老師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當?shù)?。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但假如老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。使學生明白掌握學習方法的重要性。四、在教學中對學生進展德育浸透。對學生的德育教育也是我們語文老師的主要工作之一。在平時我教學中注重對學生的德育浸透。老師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不認真消費，那么他們消費出的可能只是一個兩個劣質產(chǎn)品，而老師假如不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進展德育浸透。老師個人工作總結9不知不覺又完成了一年的教學任務，在這一年中自己的教學成果是很不錯的，班上的大局部同學的成績都還保持的很好，雖然沒有很大的進步吧，但在一年一年學習難度進步了的時候還可以保持一個好的成績也是不簡單的。新一年的工作馬上就要開場了，在此之前先為今年的工作做一個簡短的總結。一、教學方面在我看來老師的作用就是把書本上復雜的文字用簡單的語言說出來，既把知識點變得容易理解一些。很多的知識光靠同學們自己學習是學不懂的，就算學懂了深度也是不夠的，在考試的時候同樣也不會有好的成績。以前我們班有很多的同學上課的時候不認真的聽講，總是覺得自己下課之后自學也一樣可以學懂。我以前也會苦口婆心的勸他們，但是沒有什么效果。所以有一次我就讓他們自學一個知識點，并且進展一次考試，用實例向他們證明這樣的想法是很錯誤的，之后這樣的情況就好很多了，上課的時候都會認真的聽講了。二、德育方面老師的另外一個重要的作用就是對學生進展品德教育，一個優(yōu)秀的學生光有一個好的成績是不行的，也要有好的思想修養(yǎng)和品德。在上課的時候有恰當?shù)臅r機我也會對學生進展品德教育，在他們犯錯的時候指點一下，讓他們可以去糾正自己的錯誤，進步自己的思想修養(yǎng)。老師也不能只根據(jù)成績就評定一個學生是否是優(yōu)秀的學生，評定一個學生應該要從多方面出發(fā)，學生也是在開展中的，他如今是這個樣子的但不可以保證他以后一直都是這樣的，所以老師是不能用帶有偏見的目光去看學生的。三、個人總結在這一年的工作中自己一直都遵守著老師的職業(yè)道德行為標準，絕對不會做違背規(guī)定的事情。雖然老師是一個比擬艱辛的職業(yè)，但我還是可以保持一顆熱愛學生的心，善待我的每一個學生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。今年自己嚴格遵守學校的紀律，每天都可以很認真的對待自己的工作。在上了一節(jié)課之后我也會及時的進展反思，去尋找自己的缺乏。雖然自己成為一名老師已經(jīng)有好幾年的時間了，但還是有很多缺乏的，之后要努力的去進步自己的教學程度。在工作之余要多看一些教育類的書籍，學習其他優(yōu)秀老師的教學方法，讓自己的課堂變得更加的生動。老師個人工作總結10本學期即將過去了，現(xiàn)對自己在整個學期的工作情況作一下總結。本學期我擔任小小三班，從大班到小小班，無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異，對我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領導的關心下，老師阿姨的細心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小小三班的小朋友安康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。在日常生活管理方面，我對幼兒的.要求比擬嚴格。由于小小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理才能差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不容易，如今大局部的孩子都能形成良好的生活習慣。在教育教學方面，小小班的孩子知識經(jīng)歷少，動作開展不夠快，注意力容易分散，但他們模擬力強，有較強的探究精神，因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬热荻疾捎眯游锏男问匠霈F(xiàn)，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解承受老師所傳授的知識，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜歡開火車，模擬小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學習一種小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事，最后再學習歌曲，在這個過程中，幼兒學習起來就覺的很容易，會唱的歌曲也越來越多了。在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、認真，小朋友著衫較多，自理才能差，經(jīng)常會尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。隨著幼教事業(yè)的不斷前進，家長要求的不斷進步，對幼兒老師的要求也不斷增加，因此我要不斷學習、創(chuàng)新，努力做好本職工作。老師個人工作總結1120xx年曾承載了我們很多的夢想和期待，眨眼間這不平凡的一年也即將過去了。趁著還未跨進新一年的門檻，現(xiàn)對這一年來我的工作情況作如下回憶和總結：20xx年對我們的國家來說發(fā)生了很多意想不到的大事，我愛我的國家，汶川地震、我為之心痛；奧運輝煌、我為之喝彩；我很平凡，但我愿祖國的明天富強美妙。08年，對我們辛莊中心小學來說也是特殊的一年，我們學校參加了蘇州市教育現(xiàn)代化小學的創(chuàng)立。這對學校來說是一件大事，我作為一名普通老師也深知創(chuàng)立工作的重要性。因此，我加倍努力地工作，犧牲自己的休息娛樂時間來實在進步自己備課和上課的質量。在創(chuàng)立工作的準備中，我始終服從學校領導的安排，力爭做好自己的每一件份內事，并積極和同事開展同題研討，互相協(xié)作、互相幫助，為辛小的教育奉獻自己的一份綿薄之力。今年上半年，我任教四〔4〕及一〔2〕一〔3〕班的英語，下半年，我擔任了新一屆的四〔4〕班和二〔2〕二〔3〕班的英語教學工作。由于英語教材不斷變化，我只有不斷探究、深化鉆研教材，找準教學的切入點并尋求對重難點的打破。工作中，我始終以學生的開展為宗旨，力爭上好每一堂課，根據(jù)教學內容和學生實際組織好課堂活動，精講精練，不斷改良課堂效率，力爭進步教學實效。在我的努力下，學生對英語的興趣較高，養(yǎng)成了良好的課堂常規(guī)和學習習慣。在教學中，我能結合學科特點對學生進展思想教育，能做好后進生輔導工作，能對學生因材施教。任教班級學科成績較好。一年來，我能認真參加每周的政治業(yè)務學習和本年度的遠程教育學習；暑假中我參加了省級英語骨干老師引智培訓班的學習，并被榮耀地評選為優(yōu)秀學員；在教科研方面，我撰寫的英語教學論文《精心構建“和諧”英語課堂》和德育隨筆《孩子，別忘了帶上你的“重要文件”》分別發(fā)表于《教育科研論壇》雜志08年第2期和第6期。一年的工作“豈能盡如人意、但求無愧于心”！這一年的工作緊張、繁忙，但總得來說還比擬順利。在此，我要感謝學校領導對我的關心，感謝各位同事對我的幫助，也感謝我的家人給我很多支持。老師個人工作總結12轉眼間本學期又劃上了句號，回憶走過的日子，好似很繁忙，但卻感到很充實而有意義。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活，看著孩子們每天的成長，這是感到最快樂的。每天早上，一個個家長牽著小孩的手將小孩交到我們老師的手上，心里一直想，家長對我們老師的工作是這么的信任和肯定。所以，無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動力，去照顧好每一個幼兒。從事幼教一年半的我，在這一年半的光陰里，從一個環(huán)境生疏開場到熟悉到如今有種依依不舍的感覺，在這里一直生活，給我最大的關心和支持是園里的領導，同時，給予我教訓和經(jīng)歷的是每一學年的孩子們，是你們讓我在這里學會了許多做人做事的道理和汲取教學的經(jīng)歷。由于本班男孩較多，每天抱著對待孩子要細心、耐心，有愛心去照顧好這班活潑好動的孩子，像本班顏詒樂、王振宇、汪俊楠、祝晨揚等，都是班上比擬好動、淘氣的小朋友，在平時的學習、生活中經(jīng)常給我惹“費事”，有時真的很生氣，但一想到他們男孩子天性就是好動、淘氣，孩子畢竟還是孩子??！所以，我總是耐下性子，跟他講道理。我想這些孩子會明白老師的用心的。更希望他們在下學期升入大班后有一個較大的轉變，做一個守紀律、愛學習的小朋友。一直以來，本人都把著認真、責任心強的態(tài)度去完成每一項工作，真心、認真的態(tài)度去面對，當然，一個學期下來有也存在缺乏的表現(xiàn)，如：本班這一學期出現(xiàn)了幾件小事故，雖然家長的態(tài)度較好，作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了，心里都很緊張，因為今天小孩子受傷了，沒看管好他等等原因。由于本學期本