初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿7篇

第初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿7篇

初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著春天的腳步，在這乍暖還寒之際，帶著欣喜，帶著憧憬，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期，又回到濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——這個最珍愛最溫馨的家園。

俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。

我們要不斷學(xué)習(xí)，修煉自己，提升道德自信、學(xué)識自信、能力自信?！案蕦嵫河辏瑵櫝鎏依钜黄t。”新學(xué)年，我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去引領(lǐng)同學(xué)們成長為一個有修養(yǎng)的人；用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)帶領(lǐng)同學(xué)們步入知識的殿堂，成為有學(xué)識的人。不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，更不辜負(fù)這大好時光。站在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁兒，展示新的風(fēng)采，為我們二實(shí)小美好的明天而努力。

笑迎春風(fēng)，重踏征程，在人生又一個篇章里，同學(xué)們有什么打算呢？將如何畫出濃墨重彩的一筆呢？我相信此時同學(xué)們都和賈老師的心情是一樣的，有激動，有欣喜，有憧憬，還有對自己的暗暗許諾……

在此，我真誠地希望全體同學(xué)，在新學(xué)期繼續(xù)弘揚(yáng)儒雅少年夢，謙謙君子風(fēng)精神，堅(jiān)持適度音量，友善交流，做最好的自己，人人是星，時刻把自控力帶在身上，自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，讓自己的每一天都過得充實(shí)、都有收獲！五年級的同學(xué)，這個學(xué)期，你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能在賽場拼搏的精神，拿出一股舍我其誰的勁頭，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，為進(jìn)入高一級學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為母校爭光添彩！

“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二實(shí)小”，老師們，同學(xué)們，讓我們乘著和煦的春風(fēng)，用我們的辛勤和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好明天！

謝謝大家！

初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們的寒假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個嶄新的學(xué)期，在春日暖陽的照耀下，向我們走來。新的學(xué)期，新的知識，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。

也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中！我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園，我們應(yīng)該充滿信心地面對今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力沒有什么事是我們做不到的！

初中是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等你們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，這里有你們的理想與抱負(fù)，這里還有更長更遠(yuǎn)的路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生，甚至風(fēng)雨也會不期而至，對自己說：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，堅(jiān)持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹！回首望望身后那一串串長長的足跡，不得不感嘆歲月如梭。

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的`奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，以平常心去面對，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。

尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您們交上一份滿意的答卷！同學(xué)們，請拿起自己的勇氣和信心，在心底刻上剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。不再留戀過去的輝煌，而去面對更艱苦的人生；不要害怕會迷失方向，因?yàn)樾闹械难┥?，是你永不迷茫朝圣的目?biāo)。請朝著你的目標(biāo)，挺起你的胸膛，相信，經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮我們會更堅(jiān)強(qiáng)。

祝愿大家在今后的旅途中披荊斬棘勇爭先，相信自己！

謝謝大家！

初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

大地回春，萬物復(fù)蘇。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園。祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的精神面貌、新的實(shí)際行動、新的方法措施、去獲取新的業(yè)績和創(chuàng)造新的輝煌！

一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生一定要知道，學(xué)習(xí)是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的；因此，我們要主動學(xué)習(xí)。同時，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學(xué)習(xí)需要遵循規(guī)律，還要結(jié)合自身實(shí)際，掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)還應(yīng)該是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)；因此同學(xué)們要通過主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗(yàn)快樂，幸福地學(xué)習(xí)！

同學(xué)們除了要搞好學(xué)習(xí)之外，還要注重自己的全面發(fā)展，積極參加各項(xiàng)有利于身心全面發(fā)展的課外活動、社團(tuán)活動。通過參加活動拓闊視野，增強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高綜合素養(yǎng)促進(jìn)自己個性化發(fā)展，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，把自己培養(yǎng)成為一個身心健康、全面發(fā)展、潛力顯現(xiàn)、優(yōu)勢發(fā)揮、學(xué)有所長、奮發(fā)向上并具有國際眼光的人。

在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，敢于挑戰(zhàn)；有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。

希望同學(xué)們文明守紀(jì)、做一個有品位的青少年。同學(xué)們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民；不管在校內(nèi)校外，都要嚴(yán)格自律、文明禮貌，展示中學(xué)生的良好風(fēng)貌！

謝謝大家！

初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

金秋九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體學(xué)生表達(dá)我最美好的祝愿，祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作、無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，形象要高大，光靠老師們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家的共同努力。你一言、我一行，塑造出學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境。少先隊(duì)員的言行舉止有關(guān)著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品位。

同學(xué)們，讓我們放飛心靈、展開歌喉，與小鳥為伴，與花朵為舞，與風(fēng)塵為群，在這碩果累累的秋天中表演你們的精彩，演繹你們的風(fēng)趣吧！最后祝愿大家在新的起點(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，共唱一首春天的歌！

謝謝大家！

初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

春回大地，萬物復(fù)蘇，到處洋溢著春天的氣息！寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)、老師和同學(xué)們的到來，變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。今天，我們在這里隆重舉行20__年度春季開學(xué)典禮，借此機(jī)會，我首先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

在過去的一年里，我們辛勤工作、刻苦學(xué)習(xí)，收獲了累累碩果：20__年中考再創(chuàng)佳績，各項(xiàng)指標(biāo)均為全市第一且要要，我校各年級在全市期末統(tǒng)考中均是全市第一，學(xué)校被評為全國“辦學(xué)特色示范學(xué)?！保?0__年1月在武漢召開的全省民協(xié)年會上，我校應(yīng)邀做了題為“讓自由和民主滋養(yǎng)學(xué)生的成長”的學(xué)校文化建設(shè)主題交流，受到了各級教育主管部門的充分肯定和社會各界的高度贊揚(yáng)，這一切，都是全體師生共同努力的結(jié)果，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己。

老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計(jì)在于春，在這希望的春天里，讓我們一起懷揣著夢想，團(tuán)結(jié)一心，踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成全省，全國一流的學(xué)校而奮斗！

最后，衷心祝愿九年級的同學(xué)20__年中考再創(chuàng)輝煌，人人考入自己滿意的學(xué)校，祝愿七、八年級的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！祝愿全體教師身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿我們偉大的__學(xué)校越辦越好，更加輝煌！

謝謝大家！

初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿篇6

各位老師：

這次教育教學(xué)工作會議，是近兩年來第四次教育教學(xué)專題會議。目的是進(jìn)一步統(tǒng)一教育教學(xué)思想，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，克服困難，深挖潛力，與“惰性”決裂，用“智慧”開展教育和教學(xué)工作，摒棄教育教學(xué)工作的隨意性、不確定性，完善自己，做不斷進(jìn)步的自己，形成人人抓質(zhì)量，能力大比拼的氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)新局面，水平再提升，實(shí)現(xiàn)好師者的人生價值。

今天，我和大家交流三個方面的想法。第一，弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊保龠M(jìn)全體教師人心向善，工作思進(jìn);第二，實(shí)施“能力見證”年，抓好教育教學(xué)“細(xì)節(jié)”，筑牢教育教學(xué)能力;第三，推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”，提高師生素質(zhì)，讓學(xué)校生活更富有活力。

第一，弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊?，促進(jìn)全體教師人心向善，工作思進(jìn)

能力有大小，能量有正負(fù)。學(xué)校正能量就是在實(shí)施教育教學(xué)過程中釋放出的有利于教師治學(xué)和成長的言論、做法及輿論氛圍。學(xué)校正能量可以促進(jìn)學(xué)校凝心聚力，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。

具體來說，弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是用一把尺子量到底，謹(jǐn)防出現(xiàn)尺子有長有短現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是給予優(yōu)秀教師輿論支持，謹(jǐn)防出現(xiàn)優(yōu)秀教師被邊緣化、被冷漠化現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，謹(jǐn)防出現(xiàn)妒忌、擠兌現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是要“同化”不努力的教師，謹(jǐn)防出現(xiàn)不聞不問，縱容遷就現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是做教育教學(xué)工作要思前想后，埋頭巧干，謹(jǐn)防出現(xiàn)無根無據(jù)、草率輕浮現(xiàn)象;弘揚(yáng)學(xué)校正能量，就是要形成教育教學(xué)的“團(tuán)隊(duì)”，謹(jǐn)防出現(xiàn)不努力，不出成績，只爭利益的“團(tuán)伙”現(xiàn)象……

弘揚(yáng)學(xué)校“正能量”，可以促進(jìn)全體教師人心向善，質(zhì)量爭優(yōu)。有利于每一位教師成長和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)提升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。如果一位努力工作又出成績的教師得不到應(yīng)有的榮譽(yù)，也沒有輿論支持，他就會失去繼續(xù)努力的信心，這樣的教師如果越來越多，一所學(xué)校教育教學(xué)工作就會失去“支撐力量”，越來越被動。

我們學(xué)校有老師常說，“正干的不如胡操蛋的!”弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊本褪亲屵@樣的言論沒有“市場”!

弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊?，需要每一位老師的共同努力。每一位教師都要少說多做，教育教學(xué)工作做細(xì)致、做扎實(shí)，堅(jiān)決杜絕只議論不做實(shí)事，工作蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影、敷衍塞責(zé)，造成“教學(xué)事故”的現(xiàn)象發(fā)生。

弘揚(yáng)學(xué)?！罢芰俊保褪且o敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，快速提高教育教學(xué)質(zhì)量的教師一定的自主權(quán)，不用“傳統(tǒng)的眼光”禁錮教師。要勇于摒棄低效、耗時的方法和做法，敢于突破，只要是能夠快速提高學(xué)生素質(zhì)和學(xué)科質(zhì)量的好做法都要積極去做，相反，低效的做法都要少做，或者不做。我們評價教師的業(yè)務(wù)也要遵循這個原則。

第二，實(shí)施“能力見證”年，抓好教育教學(xué)“細(xì)節(jié)”，筑牢教育教學(xué)能力

本學(xué)年度，我校將實(shí)施教育教學(xué)“能力見證”年?？疵课唤處煹陌嗉壒芾砟芰?，學(xué)生素質(zhì)提高能力，課堂教學(xué)能力，后進(jìn)學(xué)科轉(zhuǎn)化能力，新教育實(shí)施能力等。通過努力，實(shí)現(xiàn)過程鑒定和學(xué)年度鑒定相結(jié)合，與同事鑒定、學(xué)校鑒定相結(jié)合，目的是挖掘每一位教師的潛力，發(fā)揮每一位教師的主觀能動性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)、學(xué)科質(zhì)量的同步提升。

什么是教育教學(xué)“能力”?學(xué)校沒有什么轟轟烈烈的大事要做，都是一點(diǎn)一滴的小事，每位老師能夠把一件一件的小事兒抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，培養(yǎng)好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這就是能力。

從學(xué)生教育方面來講，你把學(xué)生參與班級管理的積極性調(diào)動起來了，就是能力;你的班級里沒有一點(diǎn)垃圾，就連衛(wèi)生角也很干凈，并且能夠長久保持，這就是能力;班級的課桌凳橫豎成行，這就是能力;班級、建設(shè)做得有聲有色，這就是能力;學(xué)生課間有序活動，沒有追逐打鬧現(xiàn)象，這就是能力;學(xué)生集會動作迅速、會場鴉雀無聲，這也是能力……證明能力的地方無處不在，就看我們的老師去不去做，想做成什么樣，做得細(xì)不細(xì)，能不能堅(jiān)持做下來。想做好，立即做，做得細(xì)，能堅(jiān)持，這更是一種能力。

從教學(xué)實(shí)施來講，你能把學(xué)生的書寫抓好，這就是能力;在你的要求下，學(xué)生做作業(yè)少用橡皮，不用消字筆、涂改液、修正貼等，這就是能力;在你的引導(dǎo)下，學(xué)生喜愛上了閱讀，這就是能力;能夠牢牢抓住重難點(diǎn)有效組織教學(xué)，這就是能力;能夠在較短的時間內(nèi)大幅度提高各層段學(xué)生的成績，這就是能力;在你的輔導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)業(yè)成績測試試卷整潔，這就是能力;在你的引導(dǎo)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力顯著增強(qiáng)，為將來學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，這也是能力;在你的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣顯著增強(qiáng)，這還是能力。

以上關(guān)于教學(xué)上的小細(xì)節(jié)，當(dāng)然還有很多，需要大家一一列舉，一一落實(shí)，抓細(xì)抓實(shí)，打好組合拳，才能夠取得很好的效益。

實(shí)施教育教學(xué)“能力見證”年，就是要讓青年教師不斷積累教育教學(xué)，在教育教學(xué)上成為“領(lǐng)頭雁”;讓中年教師去粗取精，去偽存真，在教育教學(xué)上成為“行家里手”;讓年長教師發(fā)揮余熱，煥發(fā)活力，在教育教學(xué)上成為中青年教師的“領(lǐng)路人”。

目前，我校一些班級的管理水平和學(xué)科質(zhì)量比較差，其中與部分教師工作熱情和工作方法有直接關(guān)系。舉個例子：某老師去年代某年級某科，由于平時工作不夠扎實(shí)，一年后，班級質(zhì)量處于全鎮(zhèn)末位，第二年他不愿跟班走，還是那樣的工作方法，一年后，仍然處于全鎮(zhèn)末位，也就是說，兩年內(nèi)，一位老師“創(chuàng)造”了兩個差學(xué)科，如果我們的學(xué)校有幾名這樣的老師，就是說，兩年可以出現(xiàn)10來個差學(xué)科，質(zhì)量差的原因就出來了。實(shí)施教育教學(xué)“能力見證”年，就是讓每一位老師振作精神，潛心研究，做好本職工作，負(fù)起責(zé)任來，抓好每一節(jié)課，做好每一次輔導(dǎo)，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地提高質(zhì)量。做好本學(xué)科的教學(xué)，就是對其他教師負(fù)責(zé)，所以每一位教師的工作都要接受同事的“監(jiān)督”，同事的“見證”。

我們的教育教學(xué)“能力見證”，不搞形式，不搞材料，不增加教師的負(fù)擔(dān)，以“看”為主，“看”自己做得怎樣，“看”同事是不是“真干”，以“榜樣示范”“后進(jìn)激勵”“階段”等為輔，見證“過程”，也見證“結(jié)果”。希望每位教師把“自己見證”和“同事見證”作為提高自身教書育人能力的契機(jī)，做好教育教學(xué)的每一項(xiàng)細(xì)微工作，促后進(jìn)轉(zhuǎn)化和素質(zhì)提高，創(chuàng)優(yōu)爭先，不負(fù)一名教師的“稱謂”。

第三，推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”，提振師生“精氣神”，讓學(xué)校生活更富有活力

一年來，我?！靶陆逃龑?shí)驗(yàn)”工作取得了很好的成績，走在了全鎮(zhèn)的前列，得到了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校教師的肯定。三月份全鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)推進(jìn)會在我校率先成功召開，掀起了全鎮(zhèn)新教育實(shí)驗(yàn)的熱潮?！懊吭乱皇隆钡闹鹪聦?shí)施，書香校園的營造，師生共寫的推進(jìn)，完美教室的締造等方面均取得了較好的成績，朗誦比賽、“六一”文娛匯演、廣播操展示等活動的開展提振了師生的精氣神，學(xué)生素質(zhì)得到了提高，教師能力得到了培養(yǎng)。各位班主任和科任教師在新教育推進(jìn)過程中付出了艱辛的努力。成績屬于每一名努力的教師，大家的實(shí)踐必將為未來成為一名優(yōu)秀教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在新的學(xué)年度，我們要繼續(xù)前行，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，走好已經(jīng)探索出的好路子，再探索其他方面的路子，每位老師都要在至少三個方面做出一些“名堂”來，如自身的讀書寫隨筆，指導(dǎo)學(xué)生讀書寫隨筆，班級推進(jìn)“每月一事”，完美教室締造、家校合作共建等方面結(jié)合自身實(shí)際和班級實(shí)際全力推進(jìn)。學(xué)校要對每位老師所做的“新教育”工作進(jìn)行比較。

各位老師，新的學(xué)年度，我們一定要堅(jiān)定信心，制定好自己的奮斗目標(biāo)，做細(xì)做實(shí)每一項(xiàng)工作，為成為一名優(yōu)秀教師不懈努力，不辜負(fù)家長和學(xué)生的期望，最后，祝每位老師每天都幸福、快樂、每天都有新收獲!

謝謝大家!

初中下學(xué)期開學(xué)主題班會發(fā)言稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，__中學(xué)迎來了新一屆的驕子。在這里，我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生，對你們的到來表示