人教版小學(xué)二年級體育下冊全冊教案

長塘鎮(zhèn)現(xiàn)代希望小學(xué)學(xué)科：體育下冊年級：二年級任課教師：___二年級體育下冊教案教學(xué)目標(biāo)了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容1、體育課常規(guī)2、拍手游戲教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)引出(體育課堂的要求?)一、二、課堂常規(guī)的教育（學(xué)生）1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場，上課鈴響后，教立即靜、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊、等候老師上課。2、在體育委員整隊，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時，學(xué)生要立正。3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）。學(xué)上室外課時不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品4、和穿膠底鞋上課。5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。過6、愛護(hù)場地器材；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室。三、師生互相討論四、拍手游戲:程分組進(jìn)行練習(xí)（同桌）五、歸納小結(jié)下課1、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力教學(xué)目標(biāo)2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗(yàn)到集體活動的樂趣1、隊列隊形：排隊，解散，合集2、游戲：老鷹捉小雞教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)了解和學(xué)會集隊的要求教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對新的隊形的熟悉程度第1頁（一）、設(shè)計思路：隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著承上啟下作用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強(qiáng)了很多，教師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接受，因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生有充分的時間鞏固練習(xí)。低年級學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報數(shù)的形式中我設(shè)計了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗(yàn)。教學(xué)（二）、教學(xué)流程：一、情景導(dǎo)入１．設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。２．創(chuàng)想活動，積極參與。３．自由結(jié)伴，分散練習(xí)。過（二）隊列隊形練習(xí)１．錄音旁白，引出課題。２．查看地圖，分組動活。３．教師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。４．互幫互助，共同提高。5．小結(jié)評價。第2頁程（三）游戲：老鷹抓小雞教師導(dǎo)入情節(jié)，學(xué)生分散做游戲。（四）整理放松總結(jié)，表揚(yáng)鼓勵，放松活動。1、通過復(fù)習(xí)雛鷹起飛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良好的身體姿勢教學(xué)目標(biāo)2、發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識1、基本體操練習(xí)（復(fù)習(xí)雛鷹起飛）2、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)雛鷹起飛教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對操的鞏固程度一、常規(guī)教學(xué)1、師生問好2、檢查人數(shù)教3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）二、復(fù)習(xí)雛鷹起飛師生在口令下一起復(fù)習(xí)（教師根據(jù)學(xué)生情況及時進(jìn)行講解）4、5、集體聽音樂復(fù)習(xí)操（雛鷹起飛）游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了三、學(xué)分可組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，第3頁也可參與其中。師生小結(jié)四、五、宣布下課過程1、培養(yǎng)學(xué)生正確走步，通過練習(xí)使學(xué)生充分體驗(yàn)用前腳教學(xué)目標(biāo)掌走步的身體感受，知道努力地去保持正確的走步姿勢2、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、兩臂放在不同部位的走教學(xué)內(nèi)容2、游戲：釣魚教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)正確走步姿勢教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生去保持正確的走步姿勢第4頁一、常規(guī)教學(xué)1、師生問好2、檢查人數(shù)教3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）兩臂放在不同部位的走二、要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對前進(jìn)方向，用前腳掌著地并蹬離地面兩手叉腰走兩臂側(cè)舉走前舉的走4、5、6、學(xué)游戲：釣魚三、可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。師生小結(jié)四、五、宣布下課過第5頁程1、進(jìn)行跳繩的練習(xí),發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)、平衡及跳躍能力教學(xué)目標(biāo)2、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識游戲：抓尾巴跳繩教學(xué)內(nèi)容1、2、教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)會跳短繩教學(xué)難點(diǎn)能自覺主動地參與跳繩一、常規(guī)教學(xué)7、師生問好8、檢查人數(shù)教9、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）游戲：抓尾巴二、方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來的一段當(dāng)尾巴，游戲開始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看誰抓到的尾巴多。學(xué)教法：可以集體練習(xí)也可分組練習(xí)第6頁跳短繩三、分散自由跳短繩集體1分鐘跳短繩分組練習(xí)自由跳10、11、12、師生小結(jié)四、過五、宣布下課程3、通過奔跑、移動、躲閃、急停等，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)學(xué)生的活動興趣。教學(xué)目標(biāo)4、發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，提高學(xué)生自我表現(xiàn)能力和學(xué)習(xí)的興趣性。游戲：大魚網(wǎng)13、2、模仿動物爬教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生奔跑、移動、躲閃、急停的能力教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生有序地參與活動第7頁一、常規(guī)教學(xué)師生問好14、15、16、檢查人數(shù)教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）游戲：大魚網(wǎng)二、方法：在規(guī)定的場地中，一人當(dāng)捕魚者，另外的當(dāng)小魚，游戲開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不過拉著的手不能斷開，否則不算?？纯凑l沒被捕到就為勝。教法：可以根據(jù)人數(shù)進(jìn)行分組或集體練習(xí)學(xué)三、模仿動物爬學(xué)生創(chuàng)想各種動物爬17、模仿練習(xí)18、比一比，練一練19、師生小結(jié)四、過五、宣布下課第8頁程1、初步掌握動作方法,并能與集體協(xié)同一致地轉(zhuǎn)動2、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,激發(fā)學(xué)生的意識.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1、隊列隊形向左（右）轉(zhuǎn)教學(xué)重點(diǎn)體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能否協(xié)同一致完成動作2、游戲：貼“膏藥”常規(guī)教學(xué)一、師生問好20、檢查人數(shù)21、教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)22、生）隊列隊形：隊列隊形向左（右）轉(zhuǎn)二、識別左、右、前、后方向分解體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法分散練習(xí)23、24、25、26、學(xué)整體練習(xí)三、游戲：貼“膏藥”講解游戲規(guī)則27、第9頁學(xué)生分組練習(xí)師生小結(jié)28、四、五、宣布下課過程1、體驗(yàn)和感受球性,初一步掌握簡單的拍球動作.教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣。教學(xué)內(nèi)容1、拍球比多2、迎面接力跑教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握拍球的動作方法教學(xué)難點(diǎn)控球的能力第10頁一、常規(guī)教學(xué)師生問好29、30、31、檢查人數(shù)教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）拍球比多二、玩球（拋、接、彈等）32、分散拍球練習(xí)集體拍球比多分組進(jìn)行拍球比多生生互評33、34、35、36、學(xué)三、迎面接力跑講解接力跑規(guī)則、方法37、38、39、分四組進(jìn)行集體比賽（2—3）師生互評教師小結(jié)四、過五、宣布下課第11頁程1、發(fā)展學(xué)生的下肢力量練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、對模仿表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，并能夠創(chuàng)新動作教學(xué)內(nèi)容1、動物模仿操2、跳躍游戲教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的跳躍興趣教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生跳躍興趣的持久性常規(guī)教學(xué)一、師生問好40、檢查人數(shù)41、教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)42、生）模仿操二、1、小鳥飛3、大象走5、學(xué)生自創(chuàng)2、企鵝走4、青蛙跳學(xué)跳躍游戲：跳房子三、教師講解游戲規(guī)則第12頁43、分組進(jìn)行練習(xí)44、要求跳的過程中注意單、雙腳跳的動45、作師生評價46、教師小結(jié)四、過五、宣布下課程1、體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容2、提高學(xué)生興趣及自我表現(xiàn)的意識和能力1、原地拍球2、奔跑游戲：追趕球教學(xué)重點(diǎn)了解原地拍球的基本方法第13頁教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的時空感知能力一、常規(guī)教學(xué)師生問好47、檢查人數(shù)教48、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)49、生）1、玩球（自由玩各種拋接球）二、2、教師講解原地拍球的動作方法并示范3、學(xué)生原地練習(xí)拍球（左、右手）4、集體拍球比賽，看誰拍得多5、教師評論、總結(jié)學(xué)游戲：追趕球三、教師講解游戲規(guī)則分組進(jìn)行練習(xí)50、51、52、53、比一比，誰最厲害師生評價教師小結(jié)四、過五、宣布下課第14頁程1、培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。教學(xué)目標(biāo)2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒教學(xué)內(nèi)容1、游戲：斗雞2、游戲：摸石過河教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力教學(xué)難點(diǎn)手腳的協(xié)調(diào)配合能力常規(guī)教學(xué)一、師生問好54、檢查人數(shù)55、教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)56、生）游戲：斗雞二、教師講解游戲規(guī)則57、學(xué)生自由練習(xí)58、59、60、比一比，誰最厲害學(xué)師生評價第15頁游戲：摸石過河三、教師講解游戲規(guī)則61、62、63、學(xué)生分組試練集體進(jìn)行比賽，看看哪組最厲害教師小結(jié)四、過程1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對球類的興趣,感受球類活動的快樂.2、進(jìn)行揮臂投擲練習(xí),發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力教學(xué)目標(biāo)1、玩球2、小球投準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的目測能力第16頁一、常規(guī)教學(xué)師生問好64、65、66、檢查人數(shù)教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）二、游戲：玩球把學(xué)生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭頂向后傳球，看哪組快。頭上傳腰間傳胯下傳1次1次1次67、68、69、學(xué)教師總結(jié)、歸納三、投球進(jìn)圈教師講清游戲規(guī)則學(xué)生分散自由練習(xí)投準(zhǔn)積分比多（比一比）教師總評70、71、72、73、過四、師生小結(jié)五、宣布下課第17頁程1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)，2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識教學(xué)目標(biāo)1、基本體操：縱叉、橫叉2、游戲：推小車教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性一、常規(guī)教學(xué)師生問好74、檢查人數(shù)75、教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)76、生）二、基本體操：縱叉、橫叉教師講解動作要領(lǐng)77、學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）集體練習(xí)縱叉、橫叉78、79、學(xué)注意：動作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能差異個別對待三、游戲：推小車第18頁教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車分組進(jìn)行推小車比賽80、81、82、83、教師總評過四、師生小結(jié)五、宣布下課程1、體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容2、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣1、拍球比多2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動作教學(xué)難點(diǎn)拍球時的時空感知能力第19頁一、常規(guī)教學(xué)師生問好84、85、86、檢查人數(shù)教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈拍球，重新計數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰拍球次數(shù)多學(xué)先分散自由練習(xí)87、88、89、左、右手拍球練習(xí)分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)教師總結(jié)、歸納om三、看誰滾得遠(yuǎn)追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝過教師講清游戲規(guī)則模仿練習(xí)90、91、92、集體比賽四、師生小結(jié)五、宣布下課第20頁程1、培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。教學(xué)目標(biāo)2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒1、游戲：貼膏藥戲：木頭人2、奔跑游戲：快樂大本營3、游教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)活動的樂趣,感受成功的喜悅常規(guī)教學(xué)一、師生問好93、檢查人數(shù)94、教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)95、生）游戲：貼膏藥二、學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣奔跑游戲：快樂大本營三、教師講解游戲規(guī)則學(xué)生模仿練習(xí)96、學(xué)97、98、集體練習(xí)、比賽第21頁4、師生互評放松游戲：“木頭人”四、教師講，學(xué)生練習(xí)教師小結(jié)五、宣布下課過程1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)，2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容基本體操：縱叉、橫叉1、2、游戲：推小車教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性第22頁一、常規(guī)教學(xué)師生問好99、檢查人數(shù)100、教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)101、生）二、基本體操：縱叉、橫叉102、教師講解動作要領(lǐng)學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）103、集體練習(xí)縱叉、橫叉104、學(xué)注意：動作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能差異個別對待三、游戲：推小車105、教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）106、學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車107、分組進(jìn)行推小車比賽108、教師總評四、師生小結(jié)過五、宣布下課第23頁程1、體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.教學(xué)目標(biāo)發(fā)展手的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時空感知能力2、感受拍球比賽的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣1、拍球比多教學(xué)內(nèi)容2、游戲：看誰滾得遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)拍球的動作教學(xué)難點(diǎn)拍球時的時空感知能力一、常規(guī)教學(xué)師生問好109、檢查人數(shù)110、教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)111、生）二、游戲：拍球雙多各隊第一人在圈內(nèi)拍球，其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈拍球，重新計數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰拍球次數(shù)多學(xué)112、先分散自由練習(xí)113、左、右手拍球練習(xí)第24頁114、分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)教師總結(jié)、歸納三、看誰滾得遠(yuǎn)追趕小籃球，先把球向前滾出，同時去追這個球，看誰站在最遠(yuǎn)處就是誰為勝過115、教師講清游戲規(guī)則116、模仿練習(xí)117、集體比賽四、師生小結(jié)五、宣布下課程1、培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂和生動活潑的情緒游戲：貼膏藥戲：木頭人2、奔跑游戲：快樂大本營3、游1、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)活動的樂趣,感受成功的喜悅第25頁一、常規(guī)教學(xué)師生問好118、119、120、檢查人數(shù)教安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動的學(xué)生）游戲：貼膏藥二、學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣奔跑游戲：快樂大本營三、121、教師講解游戲規(guī)則122、學(xué)生模仿練習(xí)學(xué)123、集體練習(xí)、比賽4、師生互評放松游戲：“木頭人”四、教師講，學(xué)生練習(xí)教師小結(jié)五、六、宣布下課過第26頁程1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的走步姿勢,體驗(yàn)各種形式走步教學(xué)目標(biāo)2、發(fā)展學(xué)生下肢練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神教學(xué)內(nèi)容1、游戲:抓尾巴2、不同走的游戲教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)各種不同的走法教學(xué)難點(diǎn)不同走時如何保持走的正確姿勢wwwm3、跳長短繩一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）教二、游戲：抓尾巴根據(jù)班級情況分小組進(jìn)行練習(xí)三、跳長、短繩1、分散自由跳短繩2、分散花樣跳繩3、雙人合作花樣跳4、6人一組跳長繩四、走的游戲?qū)W1、單人倒退走第27頁2、二人合作倒退走3、二人三足走4、用前腳掌走五、放松活動過六、師生小結(jié)、下課程1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與活動的積極性和主動性2、使學(xué)生初步掌握合理的背后過肩、肩上屈肘的投擲動作，體驗(yàn)正確姿勢的身體感受、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)教學(xué)目標(biāo)和力量素質(zhì)，提高擲遠(yuǎn)的能力3、在集體與分散的活動中，培養(yǎng)與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出良好的合作行為教學(xué)內(nèi)容1、游戲：切西瓜2、擲遠(yuǎn)比賽3、蛇形跑第28頁教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)背后過肩、肩上屈肘的投擲動作教學(xué)難點(diǎn)動作的協(xié)調(diào)課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安一、排見習(xí)生、布置內(nèi)容）二、游戲：切西瓜教師生共同練習(xí)（隊伍不能太長、要注意安全）擲遠(yuǎn)比賽（注意安全）三、教師講解正確的握投擲物的方法124、學(xué)生體會動作要領(lǐng)集體原地徒手做持物練習(xí)125、126、127、128、129、學(xué)比一比，誰投得遠(yuǎn)生互評、師評蛇形跑四、分四組進(jìn)行練習(xí)1次以組為單位進(jìn)行比賽師生互評130、131、132、五、師生小結(jié)、下課過第29頁程1、通過奔跑游戲，培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑的能力，發(fā)展動作速度、靈巧和下肢力量素質(zhì)，提高動作節(jié)奏和判斷力2、培養(yǎng)學(xué)生對雙腳跳躍游戲的活動興趣，使學(xué)生能主動地、積極地、愉快地參與游戲活動教學(xué)目標(biāo)1、游戲:大魚網(wǎng)遠(yuǎn)2、模仿各種動物跳3、雙腳跳比教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步了解雙腳跳躍的正確動作教學(xué)難點(diǎn)動作的協(xié)調(diào)用力課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安一、排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：大魚網(wǎng)教根據(jù)班級情況分小組進(jìn)行練習(xí)二、模仿各種動物跳5、袋鼠跳6、小兔跳7、青蛙跳荷葉第30頁三、雙腳跳遠(yuǎn)比賽5、分散自由練習(xí)6、分組練習(xí)學(xué)7、比賽（累計積分）四、放松活動五、師生小結(jié)、下課過程1、初步掌握前滾翻時,兩腳蹬地伸腿、團(tuán)身的基本動作，體會滾翻時身體各部位依次著地的正確方法。教學(xué)目標(biāo)2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。第31頁教學(xué)內(nèi)容1、游戲:大魚網(wǎng)2、體前屈練習(xí)3、前滾翻學(xué)生掌握動作過程，逐步做到滾動圓滑、方向教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)正指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互相幫助課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安一、排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：大魚網(wǎng)教根據(jù)班級情況分小組進(jìn)行練習(xí)二、柔韌性練習(xí)：體前屈8、兩腳分開，手觸地9、兩腳合并，手觸地兩腳合并，手掌心著地10、比比誰最低學(xué)11、教師評價12、三、前滾翻8、教師講解動作要領(lǐng)9、學(xué)生分組進(jìn)行合作練習(xí)（注意安全，要學(xué)會互相幫助）教師及時進(jìn)行糾正、督查，發(fā)現(xiàn)問題及10、時指出過師生互評11、第32頁四、放松活動五、師生小結(jié)、下課程第23課時4、體驗(yàn)沙袋操活動中的樂趣,培養(yǎng)積極參與活動的態(tài)度與行為教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動中表現(xiàn)出良好的交往與合作行為教學(xué)內(nèi)容1、基本體操：沙袋操教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生之間的相互合作意識2、你追我趕六、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）游戲：慢跑報號組隊七、沙袋操教1、上肢運(yùn)動2、擴(kuò)胸運(yùn)動第33頁3、踢腿運(yùn)動5、全身運(yùn)動4、體側(cè)運(yùn)動6、跳躍運(yùn)動教師邊講解邊示范，學(xué)生跟做，也可以自由創(chuàng)新練習(xí)學(xué)游戲：你追我趕八、以小組為單位分散自由練習(xí)1次12、集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行比賽練習(xí)13、師生互評14、九、放松活動（拍手歌）十、教師小結(jié)、收歸器材下課過程第34頁第24課時5、確保第三套廣播操成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性手段,成為學(xué)校大課間活動的主要形式教學(xué)目標(biāo)6、通過廣播操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)7、吸引學(xué)生積極參加體育煅煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好的煅煉習(xí)慣和集體主義精神。教學(xué)內(nèi)容1、熱身活動（跳短繩或慢跑）2、廣播操《七彩陽光》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對操的接受能力及動作的規(guī)范程序一、課堂常規(guī)的教育（集隊問好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布置內(nèi)容）二、游戲：跳短繩（5分鐘）教學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩，教師巡視指導(dǎo)三、學(xué)習(xí)廣播操（兩節(jié)）預(yù)備節(jié)（8拍×4）第一個八拍：1—4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。5—8起落重4次，同時兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次。學(xué)第二個八拍：1—4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）。第三個八拍：1—2左腳向側(cè)一步成開立，同時左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90度。3—4還原第35頁成直立。5—8同1—4，但方向相反第四個八拍：1—2起落踵1次，同時兩臂前舉。3--4起落踵1次，同時兩臂還原成直立。5--7起落踵3次，同時兩手叉腰。8—還原成直立。過第一節(jié)伸展運(yùn)動（8拍×8）第一個八拍：1—2左腳向前一步成前點(diǎn)地，同時兩臂前舉。3—4還原成直立。5—6兩腿屈，同時兩左臂側(cè)舉、右臂經(jīng)側(cè)至上舉，頭左轉(zhuǎn)90度。7—8還原成直立程第二個八拍：第二個八拍同第一個八拍，但方向相反。第三個八拍：1—2起踵立，同時兩臂經(jīng)側(cè)至上舉。3—4兩腿屈，同時兩臂經(jīng)側(cè)繞至腹前交叉（左臂在前），低頭。5—6左腳向側(cè)一步成開立，同時兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉，抬頭。7—8還原成直立。第四個八拍：同第三個八拍，但方向相反第五至第八個八拍：同第一至第四個八拍。教師完整邊叫口令邊示范一遍。1、2、分解講解動作要領(lǐng)，分解學(xué)習(xí)每節(jié)操的動作第36頁3、串連分解動作，集體在統(tǒng)一的口令下練