秋福師課程與教學(xué)論在線作業(yè)一2

(單項(xiàng)選擇題)1:產(chǎn)生學(xué)習(xí)根本原因是（）。A:教師B:督促C:問題D:感知正確答案:(單項(xiàng)選擇題)2:（）以書本（教師）為中心，強(qiáng)調(diào)了解外在性。A:創(chuàng)新性學(xué)習(xí)B:繼承性學(xué)習(xí)C:機(jī)械學(xué)習(xí)D:有意義學(xué)習(xí)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)3:學(xué)校文化建設(shè)著力點(diǎn)是（）。A:學(xué)校功效重建B:學(xué)校精神文化重建C:學(xué)校制度文化重建D:學(xué)校物質(zhì)文化重建正確答案:(單項(xiàng)選擇題)4:以下四項(xiàng)中，（）是其它三項(xiàng)前提和保障。A:校本管理B:校本研究C:校本課程D:校本培訓(xùn)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)5:課程結(jié)構(gòu)（）是針對(duì)地方、學(xué)校與學(xué)生差異而提出。A:綜合性B:選擇性C:理性D:均衡性正確答案:(單項(xiàng)選擇題)6:每門課程要以（）為本位。A:知識(shí)傳授B:發(fā)展C:技能提升D:價(jià)值觀培養(yǎng)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)7:新課改理念下初中階段增加（）。A:綜合課程B:分科課程C:分科課程與綜合課程相結(jié)合D:選修課程正確答案:(單項(xiàng)選擇題)8:研究時(shí)間論公式是（）。A:教師工作時(shí)間＝教課時(shí)間B:教師工作時(shí)間＝研究時(shí)間C:教師工作時(shí)間>（教課時(shí)間＋研究時(shí)間）D:教師工作時(shí)間＝教課時(shí)間＋研究時(shí)間正確答案:(單項(xiàng)選擇題)9:學(xué)習(xí)內(nèi)容以定論形式直接展現(xiàn)學(xué)習(xí)方式屬于（）。A:接收學(xué)習(xí)B:啟發(fā)學(xué)習(xí)C:探究學(xué)習(xí)D:發(fā)覺學(xué)習(xí)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)10:學(xué)校文化建設(shè)靈魂是（）。A:學(xué)校功效重建B:學(xué)校精神文化重建C:學(xué)校制度文化重建D:學(xué)校物質(zhì)文化重建正確答案:(單項(xiàng)選擇題)11:（）提出“生活即教育”。A:羅素B:陶行知C:杜威D:加涅正確答案:(單項(xiàng)選擇題)12:新課程要討教師應(yīng)該是（）。A:學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者B:知識(shí)傳授者C:課堂管理者D:紀(jì)律保障者正確答案:(單項(xiàng)選擇題)13:新課改理念下高中課程以（）為主。A:綜合課程B:分科課程C:分科課程與綜合課程相結(jié)合D:綜合實(shí)踐活動(dòng)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)14:（）是指學(xué)校課程體系中各種課程類型、詳細(xì)科目和課程內(nèi)容能夠保持一個(gè)恰當(dāng)、合理比重。A:課程結(jié)構(gòu)綜合性B:課程結(jié)構(gòu)選擇性C:課程結(jié)構(gòu)理性D:課程結(jié)構(gòu)均衡性正確答案:(單項(xiàng)選擇題)15:學(xué)習(xí)內(nèi)容以問題形式間接展現(xiàn)學(xué)習(xí)方式屬于（）。A:接收學(xué)習(xí)B:啟發(fā)學(xué)習(xí)C:探究學(xué)習(xí)D:發(fā)覺學(xué)習(xí)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)1:以學(xué)科為本位教學(xué)突出表現(xiàn)為（）。A:關(guān)注每一位學(xué)生B:關(guān)注人情緒生活和情感體驗(yàn)C:重認(rèn)知、輕情感D:重教書、輕育人正確答案:(多項(xiàng)選擇題)2:以下屬于傳統(tǒng)教學(xué)觀點(diǎn)是（）。A:教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)B:以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)C:以教為基礎(chǔ)，先教后學(xué)D:教學(xué)是教與學(xué)交往、互動(dòng)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)3:教育案例基本要素為（）。A:背景B:主題C:細(xì)節(jié)D:結(jié)果E:評(píng)析正確答案:(多項(xiàng)選擇題)4:新課程要討教師角色應(yīng)該是（）。A:學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)者B:教育教學(xué)研究者C:課程建設(shè)者和開發(fā)者D:小區(qū)型開放教師正確答案:(多項(xiàng)選擇題)5:新課程是從學(xué)生與（）三大關(guān)系來了解學(xué)生個(gè)性發(fā)展、規(guī)劃課程目標(biāo)。A:社會(huì)B:家庭C:自然D:自我正確答案:(多項(xiàng)選擇題)6:創(chuàng)新性學(xué)習(xí)基本要素包含（）。A:責(zé)問B:懷疑C:批評(píng)D:求異E:超越正確答案:(多項(xiàng)選擇題)7:新課改理念下課程評(píng)價(jià)主要功效強(qiáng)調(diào)是（）。A:甄別與選拔B:促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C:教師提升D:改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐正確答案:(多項(xiàng)選擇題)8:現(xiàn)時(shí)代教師必須具備精神包含（）。A:敬業(yè)精神B:人文精神C:科學(xué)精神D:探索精神正確答案:(多項(xiàng)選擇題)9:“以校為本”表現(xiàn)有（）。A:校本研究B:校本培訓(xùn)C:校本課程D:校本管理正確答案:(多項(xiàng)選擇題)10:當(dāng)代教育評(píng)價(jià)發(fā)展主要趨勢(shì)有（）。A:重視發(fā)展，淡化甄別與選拔B:重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異C:強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，定性與定量結(jié)合D:強(qiáng)調(diào)參加與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合E:重視過程，終止性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)結(jié)合正確答案:(多項(xiàng)選擇題)11:自主學(xué)習(xí)特點(diǎn)是（）。A:能動(dòng)性B:客體性C:獨(dú)立性D:依賴性E:主體性正確答案:(多項(xiàng)選擇題)12:隱形課程具備（）性質(zhì)。A:公開性B:潛在性C:隱蔽性D:顯著性正確答案:(多項(xiàng)選擇題)13:操作性學(xué)習(xí)特征有（）。A:重文字符號(hào)B:強(qiáng)調(diào)身體性參加C:強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)作用D:輕實(shí)際內(nèi)容正確答案:(多項(xiàng)選擇題)14:生命化課堂氣氛特點(diǎn)是（）。A:自由B:民主C:寬松D:友好正確答案:(多項(xiàng)選擇題)15:選擇校本培訓(xùn)案例要求是（）。A:經(jīng)典性B:理論性C:代表性D:針對(duì)性正確答案:(多項(xiàng)選擇題)16:人文精神包含（）。A:敬業(yè)B:人道C:人文D:人本正確答案:(多項(xiàng)選擇題)17:教育目標(biāo)特征包含（）。A:終極性B:永恒性C:本體性D:超越性E:未來性正確答案:(多項(xiàng)選擇題)18:關(guān)注人意味著（）。A:關(guān)注每一位學(xué)生喜怒哀樂、身心健康B:關(guān)注人情緒生活和情感體驗(yàn)C:注人道德生活和人格養(yǎng)成D:關(guān)注教學(xué)和學(xué)習(xí)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)19:“文化人”基本假設(shè)有（）。A:人是文化產(chǎn)物B:人性就是文化性C:和人打交道就是和他所屬文化打交道D:了解一個(gè)人也就意味著了解他所代表文化正確答案:(判斷題)1:他主學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生學(xué)習(xí)主導(dǎo)方式，而只能是一個(gè)輔助方式。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)2:在發(fā)覺學(xué)習(xí)中采取接收學(xué)習(xí)形式。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)3:離開了間接經(jīng)驗(yàn)，人直接經(jīng)驗(yàn)會(huì)變得非常狹窄。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)4:所謂校本培訓(xùn)，是為了滿足學(xué)校和教師發(fā)展目標(biāo)和需求，由學(xué)校發(fā)起和組織，主要在學(xué)校中進(jìn)行一個(gè)教師在職培訓(xùn)形式。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)5:科學(xué)世界是生活世界基礎(chǔ)，是生活世界意義之源。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)6:傳統(tǒng)教學(xué)從源頭上剝離了知識(shí)與智力內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)7:科學(xué)世界能夠提升生活世界意義。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)8:新課程培養(yǎng)目標(biāo)全方面性就是要面面俱到。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)9:教學(xué)等同于發(fā)展。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)10:在現(xiàn)有課程框架內(nèi)是極難在教學(xué)上有根本突破。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)11:教學(xué)可能妨礙和阻滯發(fā)展，成為摧殘、貶抑、泯滅學(xué)生發(fā)展力量。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)12:學(xué)校教育與小區(qū)生活正走向終生教育要求“一體化”。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)13:校本管理重點(diǎn)在于考評(píng)改革。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)14:知識(shí)學(xué)習(xí)過程應(yīng)成為道德提升和人格養(yǎng)成過程。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)15:與學(xué)校教育相比，家庭教育主要性是微乎其微。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)16:初中階段設(shè)置分科和綜合相結(jié)合課程，由地方和學(xué)校自主選擇，增加選修課程，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一選修科目。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(單項(xiàng)選擇題)1:產(chǎn)生學(xué)習(xí)根本原因是（）。A:教師B:督促C:問題D:感知正確答案:(單項(xiàng)選擇題)2:（）以書本（教師）為中心，強(qiáng)調(diào)了解外在性。A:創(chuàng)新性學(xué)習(xí)B:繼承性學(xué)習(xí)C:機(jī)械學(xué)習(xí)D:有意義學(xué)習(xí)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)3:學(xué)校文化建設(shè)著力點(diǎn)是（）。A:學(xué)校功效重建B:學(xué)校精神文化重建C:學(xué)校制度文化重建D:學(xué)校物質(zhì)文化重建正確答案:(單項(xiàng)選擇題)4:以下四項(xiàng)中，（）是其它三項(xiàng)前提和保障。A:校本管理B:校本研究C:校本課程D:校本培訓(xùn)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)5:課程結(jié)構(gòu)（）是針對(duì)地方、學(xué)校與學(xué)生差異而提出。A:綜合性B:選擇性C:理性D:均衡性正確答案:(單項(xiàng)選擇題)6:每門課程要以（）為本位。A:知識(shí)傳授B:發(fā)展C:技能提升D:價(jià)值觀培養(yǎng)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)7:新課改理念下初中階段增加（）。A:綜合課程B:分科課程