實(shí)用的跳蚤市場小學(xué)作文3篇

第實(shí)用的跳蚤市場小學(xué)作文3篇

跳蚤市場小學(xué)作文篇1

哈哈，跳蚤市場，真的嗎？沒聽錯吧。真是好期待呀，這一天終于來了！

我印象最深的是六（2）班，他們班人群擁擠，我和同學(xué)猜，里面肯定有好玩的，和好看的書，而且，肯定物美價(jià)廉。于是，我就跟同學(xué)一起“擠”了進(jìn)去。進(jìn)去一看，哇，那里的物品琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。有些人在討論買什么好呢，有些人再跟“售貨員”“嘴仗”——討價(jià)還價(jià)，如果“售貨員”不給“顧客”便宜，“顧客”就來“殺價(jià)功”——假走。“售貨員”無奈之下，只能給“顧客”便宜些。有些人不買就走，被門口的大哥哥看見了，他就會眼睛瞪的'非常大，鼻子喘著粗氣，兇巴巴地對沒買他們班物品的人說：“沒買東西進(jìn)去買?！蹦莻€人只能硬著頭皮去買，哎，真慘！

我還是回去我們班看看吧。原來想著不再班里買東西，只是去看看，可一進(jìn)班里，我就看中了一本作文書，要價(jià)八元，我跟“售貨員”講價(jià)，可她是死活都不降價(jià)，于是，我就走了，過了一會兒，我又進(jìn)來，聽朋友講，這些書是賣不出去的，正好有我想要的那本書，一問，這本書現(xiàn)在是5元，心動不如行動，我就拿出了5元給了“售貨員”。哈哈，我也有收獲了！

“跳蚤市場”讓我學(xué)會了討價(jià)還價(jià)，又學(xué)會了如何分配、使用錢。跳蚤市場小學(xué)作文篇2

最近正值畢業(yè)季，很多高年級學(xué)生都要面臨著畢業(yè)，他們的很多沒有東西也不想帶走，嫌麻煩，于是就和學(xué)校申請，開了一場別開生面的跳蚤交易市場。

交易市場開始的那天，學(xué)校的籃球場上擺滿了各種東西，有衣服、臺燈、大的羊絨娃娃還有各種書本、資料、考卷與雜志等等，琳瑯滿目，很多學(xué)生都三五成群的'在這里逛來逛去，高年級的學(xué)生還高聲吆喝著，場面十分的嘈雜，像極了農(nóng)貿(mào)市場，場面熱鬧非凡。

我轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)我需要的東西，于是就拉著好朋友離開了。不過要是這的耐著性子在這里多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的話，說不定還真的能淘到好的東西呢。總的來說，這場交易會開的還是挺有意義的，供需各有所求嘛。跳蚤市場小學(xué)作文篇3

今天是我校舉行的“跳蚤市場”活動日。一聽到這個消息，全班沸騰起來了。

盼呀，盼呀，中午總算過去了。下午同學(xué)們飛也似的來到操場，一個個把自己喜愛的書拿出來交換、買賣。一時(shí)間，只聽見叫賣聲此起彼伏，一聲比一聲響亮，整個學(xué)校就像菜市場一樣，熱鬧非凡。

我也帶去了好幾本書，可是生意卻不怎么好，幾乎無人問津。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)科學(xué)幻想類的書很受歡迎。于是也去買一本看看，再說還可以轉(zhuǎn)手賺高價(jià)呢！可是眼看其他同學(xué)的'書都換的換，賣的賣。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同學(xué)安慰我說：“等下會有人問津的?！焙髞砦艺{(diào)整了攤位，把它[來源]們擺在一顯眼的地方。果真有人來買了。可是大家都看不上眼，于是我抱著書走東竄西，終于賣了幾本。同時(shí)，我也四處張羅著給自己買了喜歡的幾本。

不知