應(yīng)急演練方案(3篇)

應(yīng)急演練方案應(yīng)急演練方案1為提高項目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗各應(yīng)急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故為提高項目部事故應(yīng)急救援能力，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗各應(yīng)急部門的實戰(zhàn)效果，組織開展好項目部觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。一、演練指導(dǎo)思想和目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)及時、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升項目部應(yīng)對突發(fā)事件和風(fēng)險能力。通過對設(shè)定事故的應(yīng)急演練，檢驗我項目部事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊伍搶險救災(zāi)實戰(zhàn)能力，不斷提高我公司應(yīng)急救援工作總體水*，切實保障項目部員工生命財產(chǎn)安全。二、演練時間、地點和參加單位（一）演練時間擬定于20xx年6月29日。（二）演練地點方家ft項目部施工現(xiàn)場。（三）演練參加單位及人員1、項目部領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理、質(zhì)保經(jīng)理、HSE部經(jīng)理、各施工隊經(jīng)理2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。三、事故設(shè)定事故設(shè)定：20xx6299：30××在進行切割作業(yè)，因電源線老化絕××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業(yè)的員工發(fā)現(xiàn)后立即采取措施急救并向HSE報告。四、演練程序及任務(wù)分工四、演練程序及任務(wù)分工（一）、人員安排1、總指揮：項目總經(jīng)理副總指揮：質(zhì)保經(jīng)理2、組員：經(jīng)理部其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門經(jīng)理、各專業(yè)施工隊/廠負(fù)責(zé)人。3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員（二）、演習(xí)項目：觸電搶救（三）、前期準(zhǔn)備：1部、綜合辦公室負(fù)責(zé)）2、工地臨時用電設(shè)施進行檢查；（工程部電工班負(fù)責(zé)）3、工地演練現(xiàn)場布置。（HSE部以及各施工隊負(fù)責(zé)）（四）、觸電搶救具體安排：1、集合參加演習(xí)人員；2、清理現(xiàn)場，準(zhǔn)備工具；3、聽安全管理人員的講解。4××在開該配電箱門時觸電。事故發(fā)生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務(wù)開展救援。1）9：30××出拉下電閘，迅速進行現(xiàn)場急救，并電話報告HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告；2）9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現(xiàn)場進行急救處理；3）9：40知縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局及縣建設(shè)局主管部門；4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫(yī)院檢查治療。5、重點演練內(nèi)容：現(xiàn)場施工班組在報告的同時拉電閘；在現(xiàn)場進行心肺復(fù)蘇等方法搶救；將傷員送醫(yī)院檢查治療；6、結(jié)束演習(xí)（宣布）；7、清理現(xiàn)場。五、演練指揮救援行動組織體系及職責(zé)根據(jù)《應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)控制程序》，重大事故應(yīng)急救援指揮、救援行動組織體系及職責(zé)如下：總指揮：項目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮?？傊笓]：項目總經(jīng)理，負(fù)責(zé)全盤指揮。副總指揮（現(xiàn)場指揮）：質(zhì)保經(jīng)理，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場指揮。（一）醫(yī)療救護組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員緊急撤離的安全疏散工作，負(fù)責(zé)運送受傷人員到醫(yī)院救治，負(fù)責(zé)事故區(qū)域警戒工作。（二）信息聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的通訊和對外聯(lián)系。應(yīng)急演練方案應(yīng)急演練方案2為加強全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“為加強全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：一、消防演練的`內(nèi)容：1、報警與接警；2、初期火災(zāi)的撲救；3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。二、消防演練的階段劃分：1、由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。3、全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待；擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。4、具體步驟火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。發(fā)現(xiàn)火情后，立即展開消防預(yù)案，撥打火警電話119內(nèi)所有電路。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。5、總結(jié)三、演練要求：1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。2、各部門要組織好員工積極參加演練學(xué)習(xí)，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。3、演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的應(yīng)急演練方案3應(yīng)急演練方案3一、演練目的一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全學(xué)前班組師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)孩子們聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練緊急疏散演練2、對象：全體幼兒。341三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、我班進行3天時間為學(xué)生教會急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：成員：全體學(xué)前班班主任信號員：王老師教室室內(nèi)指導(dǎo)組①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：操場。③、訓(xùn)育教師和副班老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作①、合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件六、演練程序（一）啟動程序：各位老師，各位幼兒，學(xué)前班地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（電鈴一分鐘持續(xù)）。2、保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。4、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（三聲短電鈴）。5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演練幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。七、演練注意事項：1、對不能參加演練的學(xué)生，班小組長提前向總指揮報告。2、演練時，教師要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。3、全組演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。44、全組演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教師必須各就各位，如有學(xué)生