教師年度個人成長總結(jié)

第頁共頁老師年度個人成長總結(jié)老師年度個人成長總結(jié)【5篇】老師年度個人成長總結(jié)【5篇】1光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，在這個學(xué)期里，既有成功，又有失敗;既有歡笑，又有淚水;伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的老師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)歷也在日益豐富著?，F(xiàn)從以下幾個方面做一總結(jié)：一、日常教學(xué)鑒于以往在教學(xué)中出現(xiàn)過的教學(xué)走形式，幼兒最后什么都沒有學(xué)到，幼兒一問三不知情況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗力度。在學(xué)期初，組織有經(jīng)歷的老師根據(jù)《綱要》精神制定了學(xué)期目的及方案，并施行到每月、每天的教學(xué)方案中去。教學(xué)園長與教研組長抽出一定時間到各班聽課，與授課老師及時討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題。并在全園開展了老師利用業(yè)余時間互相聽課活動，學(xué)習(xí)其他老師好的方法及經(jīng)歷，指出其他老師的缺乏，這一方法好處雖有，但是也存在缺乏，如：經(jīng)歷差的老師聽不出課的好壞，針對這一情況擬在下學(xué)期增加集體聽課評課的時機。今年針對老師的教案專門組織了一次標(biāo)準(zhǔn)教案活動，此后，老師的教案書寫與設(shè)計得到了很大的改良。二、英語教學(xué)組織老師參加了吉得堡英語教學(xué)培訓(xùn)，并首次在大班實行了英語、珠心算老師分科教學(xué)方式，首次引進了專業(yè)英語老師來園任教，以帶動幼兒園的英語教學(xué)。在這期間，組織英語老師進展了英語觀摩課，進步了英語老師的教學(xué)程度。在學(xué)期末進展的教學(xué)效果檢查中發(fā)現(xiàn)，幼兒對英語情有獨衷，參加抽查的50名幼兒，有40名幼兒對字母朗詩、情景對話都可以掌握，另10名幼兒因不經(jīng)常來園而掌握的不是很好?？梢?，我園的英語教學(xué)已初見成效。三、老師素質(zhì)的進步1、技能技巧：幼兒園在8月份進展了老師技能技巧比賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動中各位老師八仙過海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的《大家來做播送操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈敏現(xiàn)。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽老師18人，有6人完好、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛(夜晚練琴到10來點，周六、日帶孩子到幼兒園繼續(xù)練琴)，正是因為我們老師日日夜夜的努力，才迎來了此次鋼琴比賽的成功。2、理論程度及授課才能：老師觀念的更新與否直接影響著教育的成敗，在這一形式下，我園把老師觀念更新作為頭等大事來抓，組織老師學(xué)習(xí)理論文章、剖析教學(xué)實例，填寫觀察記錄，并組織了全園電腦公開課，從教學(xué)理念到環(huán)節(jié)安排進展了現(xiàn)場評述。在12月市教科所舉行的公開課評比中，我園進展了做課并獲得了的成績。3、幼兒活動：幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽.美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國第四屆“星光杯”一、二、三等獎。四、家長工作在今年，我園加大了家長工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開了家長會，向家長公布了本學(xué)期教學(xué)方案及事務(wù);在學(xué)期中，進展了家長開放日，在開放日后，得到了家長的好評;聘請了專業(yè)人士為幼兒家長進展了“賞識教育”講座;在學(xué)期末，組織了家園同歡“圣誕活動”。以上是__年的一些成績，但是還存在著缺乏，在__年將從教育主題活動、家長委員會等方面進展改良。老師年度個人成長總結(jié)【5篇】2在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理才能也有明顯進步……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氣氛?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰、自豪充滿了我們的心懷，回想過去的一年，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻。為了更好地汲取經(jīng)歷，使我們的工作更上一個臺階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)一、保教結(jié)合，促進幼兒安康開展我們的教育是全面開展的教育，增強幼兒體質(zhì)，開展幼兒根本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目的之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三浴”實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進展鍛煉。同時，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，堅強英勇等良好心理品質(zhì)。并且，在施行教育的過程中，注重保教結(jié)合的原那么，使教育自然浸透于各項活動中。如在國慶期間，組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽，組織幼兒秋游，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對平安教育，開展一系列活動，如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?等，逐步增強了幼兒自我保護意識，進步自救自我保護的才能。二、培養(yǎng)幼兒自理才能，促進幼兒自身開展陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做，凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理才能，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身開展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。老師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡單、僵硬的方法強迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我們采取寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理才能。在游戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時也掌握了一定的技能。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理才能的重要性和詳細方法，得到了家長的支持。就這樣我們強化了幼兒的生活自理意識，使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的開展環(huán)境有著教育人的作用，在強化環(huán)境的教育作用時，我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)，聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等，并定時更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法，美化材料，進步練習(xí)難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴大幼兒的活動范圍，我們嘗試進展平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享，這樣有利于各種教育資的有機整和合和互相浸透，有效的進步了幼兒參與活動的主動性、積極性，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的開展，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作才能。四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性本班以舞蹈藝術(shù)教育為特色，它有助于引導(dǎo)幼兒認識世界，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，開展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。1、在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁┑奶骄?、?chuàng)造的時機，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時，老師的一句啟發(fā)語言：誰來跳一跳，說說你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說什么，它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識，使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于考慮，勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的主人。2、激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導(dǎo)。創(chuàng)造動機是創(chuàng)造思維的動力，因此，老師要精心設(shè)計每項活動，使其富有興趣性，吸引幼兒學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒積極、主動的參與活動。如，在欣賞〈秋日私語〉活動中先讓幼兒想象你看見了什么。你想怎樣表達自己的感覺?帶幼兒玩小樹葉，觀察葉子飄落的樣子，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，這樣，邊聽音樂，邊歌邊舞，孩子們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著，氣氛非?；顫姡變旱膭?chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，音高、節(jié)奏、速度、力度，音樂素質(zhì)和才能得到了進步。五、教研工作我班兩位老師能認真參加學(xué)園及年段的教研活動，學(xué)園的教研課題《探究培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的途徑》，本班兩位老師認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文章，針對本班幼兒特點，設(shè)計了《葉子飛舞》等活動參加學(xué)園的教研觀摩，均深受好評。配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動中獲得愉快的情感》的課題進展研究注重觀察理解，不斷的反思，根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目的。在教育教學(xué)過程中，我們提供的材料，給幼兒自由的空間。六、家長工作我班家長尊重、信賴?yán)蠋煟苑e極正確的教育觀引導(dǎo)幼兒到達家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。由于家長的程度不同，要求也不同。為了統(tǒng)一認識，統(tǒng)一教育，我班創(chuàng)辦了家長園地專欄，鼓勵家長多寫育兒經(jīng)歷的文章，多交流。我班家長撰寫的文章不僅多篇獲獎，而且經(jīng)常登載在園刊《七彩橋》中。為使家長更快更好地獲取新的教育信息，我班(園)開展了“家長會”、“家長開放日”、“元旦家園同樂”等活動，家長全部出席，積極參加七、存在缺乏1、本班幼兒根本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。(如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)2、大局部幼兒大方、活潑，但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)那么。3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”。教育是多角度的全方位的教育，我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步，今后我們將進一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心安康開展，同時具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的.審美素質(zhì)，成為體智德美全面開展的兒童。老師年度個人成長總結(jié)【5篇】3一年以來，本人積極參加各類政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動：5月參加中大咨詢學(xué)習(xí)與開展事業(yè)部主辦的“四層級老師通用才能專項培訓(xùn)”后備骨干老師研修班，6月黨員理論學(xué)習(xí)，5-6月承當(dāng)XX特色工藝基地XX工作室宮燈和欖雕淘寶店建立任務(wù)，7月下企業(yè)理論學(xué)習(xí)，承當(dāng)為期2周的XX工作室淘寶店客服崗位工作任務(wù)，努力進步自身的政治程度和業(yè)務(wù)程度。從20xx年下學(xué)期起，能盡職盡責(zé)擔(dān)負起商務(wù)管理教研組組長，積極服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?，F(xiàn)將20xx年度思想、工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，并積極參加學(xué)校組織的政治課學(xué)習(xí)。同時，本人服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的老師形象，我始終堅持給學(xué)生一個好的示范。在專業(yè)技術(shù)方面，本人除了完成職務(wù)對應(yīng)的常規(guī)事務(wù)外，主要承當(dāng)了XX特色工藝基地XX工作室淘寶店建立，積極推動XX工作室的整體建立工作，籌備12月份XX工作室啟動儀式，啟動活動成功舉行，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。積極推動電子商務(wù)專業(yè)課程改革，組織老師開發(fā)《售前客服》《售后客服》《網(wǎng)店設(shè)計》《線下廣告設(shè)計》《終端產(chǎn)品銷售》等課程標(biāo)準(zhǔn)、工作頁教學(xué)設(shè)計等課程開發(fā)工作。積極開發(fā)引進合作企業(yè)，推動電子商務(wù)專業(yè)深度校企合作。在常規(guī)教學(xué)方面，本人承當(dāng)5門專業(yè)課改課程教學(xué)，指導(dǎo)11電商高2班、13電商技師3班14名學(xué)生畢業(yè)設(shè)計，學(xué)生評教滿意。教學(xué)理論中努力推行工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)形式，引進先進教學(xué)手段和方法，進步教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生管理工作方面，本人擔(dān)任11電商高2班的班主任，工作盡職盡職，關(guān)心學(xué)生，以人為本，科學(xué)管理，重視學(xué)生思想品德教育，學(xué)生操行100%合格，優(yōu)良率在90%以上，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好。獲《心理安康教育》主題班會設(shè)計比賽二等獎?？傮w而言，本學(xué)年的工作有得有失，對于”得“我會把它當(dāng)作自己的財富，對于”失“，我會在今后的教育教學(xué)工作中努力改良進步，力爭做得更好。老師年度個人成長總結(jié)【5篇】4望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我也該整理一下自己的思緒，總結(jié)一下過去的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。一、不斷學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進步忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能進步自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，積極參與園內(nèi)的教科研活動，如：“走進自然”的園本課程研究、藝術(shù)組的“一課三議”活動、“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主意識”等。從本班孩子的特點出發(fā)，注重整合，更新教育理念，與主班老師一起搞主題方案教學(xué)，如：《我愛幼兒園》、《我們的家園》、《走進秋天》、《有趣的動植物》、《冬天的故事》。在活動中以幼兒為學(xué)習(xí)的主體，從他們的實際需要出發(fā)，使他們真正成為活動的主人。理論中，注意觀察與接累，撰寫了“容許老師一件事”、“老師，我想對你說句話”等隨筆，以及“戶外活動中孩子自主才能的培養(yǎng)”、“在主題活動中關(guān)注幼兒的內(nèi)在需要”等論文，并積極參與全市舉行的“五優(yōu)”評比工程，有幸在論文一項獲得二等獎。二、立足崗位，在理論中進步業(yè)務(wù)程度本學(xué)期我擔(dān)任了大班的科學(xué)、美術(shù)及體育三門課程，平時我能認真地備課，準(zhǔn)備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)歷。在領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的指點互動中，不斷地進步自己的業(yè)務(wù)程度。并且我覺得本學(xué)期在大班勾線繪畫中有深入地體會，成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個學(xué)期的繪畫培養(yǎng)，他們對主題繪畫的才能特別強，表如今能大膽構(gòu)圖，畫面的內(nèi)容豐富，涂色合理均勻，對正面人、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法掌握較好，且具有創(chuàng)造性。局部孩子的繪畫才能與開學(xué)初比有了一個飛躍，如：陸彥文、王鑫林等。這些都取決于平時在繪畫方面的有力培養(yǎng)和即時有效的評價，使他們對繪畫產(chǎn)生了濃重的興趣。在下個學(xué)期中我將一如既往地開展孩子的這些才能，有望獲得更好的成績。三、布置環(huán)境，給孩子營造愉悅的生活空間根據(jù)每個主題的施行，我們大力利用家長資、社會資，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大局部材料都是由孩子們自己搜集、制作，如：“我們的家園”主題，請家長搜集長江邊的蘆葦、蘆花，讓孩子來制作蘆席，沾貼蘆花小動物;“美麗的秋天”主題環(huán)境中，讓孩子畫自己看到的果樹、農(nóng)作物的豐收;“冬天來了”讓孩子畫冬天動植物的特鎮(zhèn)征，人們的運動等。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無限的自豪和成功，在家園、師幼、幼幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經(jīng)歷也多了起來，這些都為主題的順利施行打好了扎實的根底。四、保教并重，進步孩子的自我效勞才能本學(xué)期我能一貫地堅持保教并重的原那么，把孩子的身心安康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據(jù)季節(jié)的變化提醒孩子穿適宜的穿著，知道及時增減衣服，使他們學(xué)會初步的自我保護的方法。利用午餐前的時間，讓孩子理解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習(xí)慣。大班孩子已具備了一定的生活自理才能，在一日活動中，孩子們能做的盡量讓他們自己做，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理才能不怎么樣，我就盡量用鼓勵及半輔助的方式鼓勵他們完成自己的操作任務(wù)，讓他們在品味成功的喜悅后逐步樹立自我效勞的意識。時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都獲得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多缺乏之處。如：自身方面的素質(zhì)還有待進步，在班級管理上不夠大膽細致，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、進步幼兒的動手操作才能有待于進步。在今后工作中，我要積極地汲取別人的成功經(jīng)歷，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑安康地成長。老師年度個人成長總結(jié)【5篇】5轉(zhuǎn)眼間，已度過了忙繁忙碌的半學(xué)年?；貞浿雽W(xué)年的教學(xué)工作有一定的成績，也有一定的缺乏。這一學(xué)期我擔(dān)任二年級，五年級的音樂教學(xué)及舞蹈輔導(dǎo)班的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié)。一、課堂教學(xué)中獲得成績1、在音樂教學(xué)中，我把關(guān)注學(xué)生的個體開展，作為根本的教育目的。把學(xué)習(xí)還