2023年03月2023年上半年海軍直接選拔招錄普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年上半年海軍直接選拔招錄普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.顯性成本是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購(gòu)買或租用他人所擁有的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。顯性成本是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購(gòu)買或租用所需要的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出，即企業(yè)支付給企業(yè)以外的經(jīng)濟(jì)資源所有者的貨幣額。例如支付的生產(chǎn)費(fèi)用、工資費(fèi)用、市場(chǎng)營(yíng)銷費(fèi)用等，因而它是有形的成本。故表述正確。2.個(gè)人所得稅改革是財(cái)稅制度改革的組成部分，從2018年10月1日至2018年12月31日，納稅人以每月工資、薪級(jí)及其他收入減去5000元后，剩余的收入再按比例計(jì)算納稅金額。但由于我國(guó)個(gè)人所得稅只占總稅收的7%左右，僅僅通過個(gè)人所得稅改革來實(shí)現(xiàn)較為合理的財(cái)富調(diào)節(jié)目標(biāo)，并非易事。從這個(gè)角度說，個(gè)人所得稅起征點(diǎn)提高，只是完善收入分配制度的第一步。這段文字意在說明：A.收入分配制度的完善任重而道遠(yuǎn)B.個(gè)人所得稅改革是財(cái)稅制度改革的關(guān)鍵C.實(shí)現(xiàn)合理的財(cái)富調(diào)節(jié)目標(biāo)并非易事D.個(gè)人所得稅需要進(jìn)一步提高參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先論述了個(gè)人所得稅改革是財(cái)稅制度改革的組成部分，接著介紹了新的個(gè)稅改革政策。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出個(gè)人所得稅在總稅收中占比小，僅通過個(gè)人所得稅的改革難以實(shí)現(xiàn)合理的財(cái)富調(diào)節(jié)目標(biāo)。最后尾句通過“從這個(gè)角度說”總結(jié)全文，引出文段主旨句，強(qiáng)調(diào)個(gè)人所得稅改革只是完善收入分配制度的第一步?？梢?，完善收入分配制度還有很長(zhǎng)的路要走。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。3.0，2，24，252，（

）A.3120B.998C.784D.1024參考答案：A解題思路：第一步，本題考查冪次數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為4＋1＝5，指數(shù)數(shù)列也是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)指數(shù)為4＋1＝5，修正數(shù)列是公差為（﹣1）的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)修正項(xiàng)為﹣4＋（﹣1）＝﹣5，則所求項(xiàng)為－5＝3120。（尾數(shù)法計(jì)算）因此，選擇A選項(xiàng)。4.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問題，再來治理，非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。

這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn)：A.環(huán)境問題是一個(gè)復(fù)雜的大問題B.對(duì)于環(huán)境問題必須是防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖拢沂遣豢赡孓D(zhuǎn)的D.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒有道理的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句論述環(huán)境是復(fù)雜的大系統(tǒng)，隨后說明其復(fù)雜性，一些環(huán)境問題難以逆轉(zhuǎn)，甚至不可逆轉(zhuǎn)，最后由“因而”引導(dǎo)結(jié)論，指出“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)是不對(duì)的。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句的結(jié)論為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：首句提出話題部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“因而”結(jié)論前，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：觀點(diǎn)與文段觀點(diǎn)相悖。5.陳老伯將手上的股票轉(zhuǎn)售后買了國(guó)債，這樣就減少了風(fēng)險(xiǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。股票和債券相較而言，股票收益較高風(fēng)險(xiǎn)也較高，債券收益低風(fēng)險(xiǎn)也較低，故股票轉(zhuǎn)為債券會(huì)減少風(fēng)險(xiǎn)。故表述正確。6.時(shí)間最不偏私，每天給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，每天給任何人都不是二十四小時(shí)。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（

）。

A.抓緊時(shí)間才能不虛度時(shí)光B.對(duì)于不愛惜時(shí)光的人來講，二十四小時(shí)只是二十四小時(shí)C.珍惜時(shí)間的人能利用好時(shí)間D.在一定意義上講，每個(gè)人的時(shí)間多少是不同的參考答案：A解題思路：根據(jù)材料和提問可知本題為中心理解題。材料通過分號(hào)分為兩部分，前段講時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，后段又說是不一樣的，可知二者的區(qū)別在于，時(shí)間的利用者不一樣，由此可知材料意在告訴人們要抓緊時(shí)間不要虛度光陰，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，對(duì)于不愛惜時(shí)光的人來講，作者認(rèn)為他們是在浪費(fèi)時(shí)間，他們的時(shí)間應(yīng)該少于二十四小時(shí)，排除。C項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，珍惜時(shí)間的人也不一定能利用好時(shí)間，排除。D項(xiàng)，只是材料后段的表層意思，不全面且沒有引申，排除。故正確答案為A。7.張明今年15歲，為科技大學(xué)學(xué)生，其智商高于常人，自理能力強(qiáng)，根據(jù)《民法總則》規(guī)定，他是：A.完全民事行為能力人B.視為完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十一條，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第十二條，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。題干中的張明今年15歲，雖然智商高于常人，自理能力強(qiáng)，但是處于十歲以上，十六歲以下的年齡段，所以張明屬于限制民事行為能力人。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十一條，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。張明今年15歲，不屬于完全民事行為能力人，此項(xiàng)不符合題意，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十一條，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人，張明今年15歲，不屬于視為完全民事行為能力人，此項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十二條，不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)，張明今年15歲，不屬于無民事行為能力人，此項(xiàng)不符合題意，排除。8.孔子用而立、不惑、知天命指代不同的年齡，知天命是指（

）。A.40歲B.50歲C.60歲D.70歲參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?，故“五十而知天命”，是說五十歲之后，知道了理想實(shí)現(xiàn)之艱難，做事情不再追求結(jié)果。故正確答案為B。9.滄海桑田∶手表A.鑿壁借光∶電燈B.一言九鼎∶電子秤C.遙不可及∶卷尺D.一曝十寒∶溫度計(jì)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皽婧ＩＬ铩北扔鬟^了很長(zhǎng)時(shí)間事實(shí)變化極大，“手表”是測(cè)量時(shí)間的工具，成語本義與“手表”都與時(shí)間相關(guān)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鑿壁借光”比喻家貧還刻苦讀書的人，“電燈”不是測(cè)量光的工具，排除；B項(xiàng)：“一言九鼎”比喻說的話作用很大，“電子稱”是稱重量的工具，成語本義與“電子秤”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“遙不可及”比喻距離非常遙遠(yuǎn)不可達(dá)到，“卷尺”是測(cè)量距離的工具，成語本義與“卷尺”在距離上相關(guān)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“一曝十寒”比喻勤奮少，懈怠多，與“溫度”無關(guān)，而“溫度計(jì)”是測(cè)量溫度的工具，成語本義與“溫度計(jì)”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。10.當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜歡什么內(nèi)容的時(shí)候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，媒體技術(shù)的變革，重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。面對(duì)全媒體時(shí)代，我們需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給，讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.給以主流價(jià)值為底色的傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品插上算法分發(fā)的翅膀B.增強(qiáng)主流價(jià)值供給，紓解新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播中的技術(shù)問題C.面對(duì)算法焦慮和流量焦慮，主流媒體要保持主流價(jià)值內(nèi)容定力D.用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”：構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)參考答案：D解題思路：文段開篇引出背景，與傳統(tǒng)媒體不同，算法推薦贏得了大量用戶，重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。而后通過對(duì)策詞“需要”引出新媒體內(nèi)容生態(tài)下的應(yīng)有之策：用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。全文行文脈絡(luò)為“引出背景-提出對(duì)策”，對(duì)策為重點(diǎn)，即構(gòu)建新媒體的內(nèi)容生態(tài)的應(yīng)有之策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，且D項(xiàng)中雙引號(hào)的使用，也使得表述比較符合標(biāo)題特點(diǎn)——吸引眼球。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)通過算法提高“傳統(tǒng)媒體”的內(nèi)容質(zhì)量，而文段的對(duì)策是針對(duì)“新媒體”，故該項(xiàng)闡述為非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段中并沒有提到新媒體存在技術(shù)問題，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)，“主流媒體”表述錯(cuò)誤，文段并未將媒體做主次之分，且文段重點(diǎn)講的是“新媒體”，排除。故正確答案為D。

【文段出處】《用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”（人民觀點(diǎn)）——構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)》解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話介紹背景，當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜好的時(shí)候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，并重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。接著提出對(duì)策，新媒體時(shí)代需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。所以，文段的重點(diǎn)為對(duì)策，即如何構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)。第二步，辨析選項(xiàng)。只有D項(xiàng)說到了怎么構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)，符合文意。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)通過算法提高傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量，而文段的對(duì)策是針對(duì)新媒體內(nèi)容生態(tài)，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段并沒有提到新媒體的技術(shù)問題，無中生有，排除；C項(xiàng)，“主流媒體”無中生有，文段并沒有提到主流媒體，也沒有將媒體做主次之分，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加，解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段首先指出媒體技術(shù)的變革重構(gòu)新媒體內(nèi)容生態(tài)的時(shí)代背景，然后論述這一背景下的應(yīng)對(duì)策略。對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)，標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與此相關(guān)。文段首先用傳統(tǒng)媒體與算法推薦做對(duì)比，指出媒體技術(shù)的變革重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。然后以“需要”引出全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略，即用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給，達(dá)到讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康的目的。分析可知，全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略是文段論述的重點(diǎn)，文段標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)，D項(xiàng)作為標(biāo)題恰當(dāng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)媒體融合算法，與文段重點(diǎn)不符，排除。B項(xiàng)，文段未論述新媒體的“技術(shù)問題”，排除。C項(xiàng)的“主流媒體”無中生有，且文段論述的前提是“全媒體時(shí)代”，排除。故本題選D。11.迭代開發(fā)就是由于市場(chǎng)的不確定性高，在需求沒被完全地確定之前，開發(fā)就迅速啟動(dòng)，每次循環(huán)不求完美，但求不斷發(fā)現(xiàn)新問題，獲取和積累新知識(shí)，并自適應(yīng)地控制過程，在一次迭代中完成系統(tǒng)的部分功能，然后將未成熟的產(chǎn)品交付給領(lǐng)先用戶，通過他們的反饋來進(jìn)一步細(xì)化需求，從而進(jìn)入下一輪的迭代，不斷獲取用戶需求、完善產(chǎn)品。根據(jù)以上定義，下列不屬于迭代開發(fā)的一項(xiàng)是：A.甲公司先向市場(chǎng)推出極簡(jiǎn)的原型產(chǎn)品，以最小的成本和有效方式驗(yàn)證產(chǎn)品是否符合用戶需求，然后再結(jié)合需求，迅速添加組件B.乙公司開發(fā)產(chǎn)品時(shí)，遵循預(yù)先計(jì)劃的需求、分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的步驟順序進(jìn)行，成功開發(fā)出新產(chǎn)品C.丙公司的某產(chǎn)品在推出5年之后才撤掉之前的測(cè)試版字樣，成為穩(wěn)定的產(chǎn)品D.丁公司在其開發(fā)的軟件上采用了開源軟件的模式，與用戶聯(lián)合升級(jí)軟件參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在需求沒被完全地確定之前，開發(fā)就迅速啟動(dòng)；②不斷發(fā)現(xiàn)新問題，獲取和積累新知識(shí)；③在一次迭代中完成系統(tǒng)的部分功能，然后將未成熟的產(chǎn)品交付給領(lǐng)先用戶；④不斷獲取用戶需求、完善產(chǎn)品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲公司推出原型產(chǎn)品，利用最小的成本和有效方式驗(yàn)證產(chǎn)品是否符合用戶需求，屬于“在需求沒被完全地確定之前，開發(fā)就迅速啟動(dòng)”，再結(jié)合需求，添加組件，屬于“不斷發(fā)現(xiàn)新問題”，并“不斷獲取用戶需求、完善產(chǎn)品”，符合定義；B項(xiàng)：遵循預(yù)先計(jì)劃的需求、分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的步驟順序進(jìn)行，成功開發(fā)出新產(chǎn)品，不屬于“在需求沒被完全地確定之前，開發(fā)就迅速啟動(dòng)，每次循環(huán)不求完美，但求不斷發(fā)現(xiàn)新問題”，不符合定義；C項(xiàng)：產(chǎn)品推出5年之后才撤掉之前的測(cè)試版字樣，測(cè)試版字樣屬于“在需求沒被完全地確定之前，開發(fā)就迅速啟動(dòng)”，說明5年間一直在不斷完善，最終成為穩(wěn)定的產(chǎn)品，屬于“不斷發(fā)現(xiàn)新問題”，并“不斷獲取用戶需求、完善產(chǎn)品”，符合定義；D項(xiàng)：丁公司與用戶聯(lián)合升級(jí)軟件，屬于“不斷發(fā)現(xiàn)新問題，獲取和積累新知識(shí)”且“不斷獲取用戶需求、完善產(chǎn)品”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于迭代開發(fā)的一項(xiàng)。分析題干定義，迭代開發(fā)是一個(gè)迅速開發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，再投入迅速開發(fā)，再發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善的循環(huán)過程，解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干定義。迭代開發(fā)的定義要點(diǎn)：①需求沒有被完全確定；②不求完美但求不斷發(fā)現(xiàn)新問題；③通過客戶的不斷反饋來完善產(chǎn)品。A項(xiàng)，先推出原型產(chǎn)品，再結(jié)合需求添加組件，說明是根據(jù)客戶需求不斷完善產(chǎn)品，符合定義。B項(xiàng)，遵循預(yù)先計(jì)劃的需求、分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的步驟順序進(jìn)行，成功開發(fā)出新產(chǎn)品，是直接將產(chǎn)品做到完善，不符合定義。C項(xiàng)，產(chǎn)品推出5年之后才由測(cè)試版變?yōu)榉€(wěn)定的產(chǎn)品，說明5年間一直在不斷改進(jìn)、完善，符合定義。D項(xiàng)，采用了開源軟件的模板，與用戶聯(lián)合升級(jí)，說明是根據(jù)用戶需求不斷完善產(chǎn)品，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“不斷發(fā)現(xiàn)新問題”、“結(jié)合用戶反饋的需求完善產(chǎn)品”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲公司推出原型產(chǎn)品，然后結(jié)合需求添加組件，符合“不斷發(fā)現(xiàn)新問題”、“結(jié)合用戶反饋的需求完善產(chǎn)品”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：乙公司遵循預(yù)先計(jì)劃成功開發(fā)出新產(chǎn)品，沒有體現(xiàn)邊反饋邊完善，不符合“不斷發(fā)現(xiàn)新問題”、“結(jié)合用戶反饋的需求完善產(chǎn)品”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：丙公司推出5年才撤掉之前的測(cè)試版字樣，5年內(nèi)一直在測(cè)試中不斷完善穩(wěn)定，符合“不斷發(fā)現(xiàn)新問題”、“結(jié)合用戶反饋的需求完善產(chǎn)品”，符合定義，排除；D項(xiàng)：丁公司與用戶聯(lián)合升級(jí)軟件，說明丁公司的軟件先投入市場(chǎng)，不斷根據(jù)客戶需求升級(jí)，符合“結(jié)合用戶反饋的需求完善產(chǎn)品”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。12.據(jù)統(tǒng)計(jì)，與文科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相比，理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。因此，高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生B.理工科專業(yè)由于知識(shí)難度大而不容易畢業(yè)C.如今不少年輕人更愿意按自己的興趣選擇專業(yè)D.有些沒有讀過大學(xué)的人最后成了著名的企業(yè)家參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過舉事實(shí)反例說明文科生收入比理工科學(xué)生高，補(bǔ)充反面論據(jù)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：畢業(yè)難度與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：按興趣選擇專業(yè)與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：沒有讀過大學(xué)不涉及選擇專業(yè)區(qū)別，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)報(bào)理工科專業(yè)。論據(jù)：理工科畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)比文科畢業(yè)生收入高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說明文科生最終收入比理科生高，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“不容易畢業(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！鞍磁d趣選專業(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。未涉及選擇文科或理科與收入之間的關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干由理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科專業(yè)的高得出“要想將來獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)”的結(jié)論。要求選擇最能削弱結(jié)論的一項(xiàng)，即需能夠說明理工科不一定能獲得較高收入。題干論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。題干論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。A項(xiàng)，題干說的是文理科畢業(yè)生收入的問題，沒讀過大學(xué)的企業(yè)家與題干論述無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，專業(yè)難度與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，排除。C項(xiàng)，是否按興趣選擇專業(yè)與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干結(jié)論。故本題選D。13.據(jù)報(bào)道，某貧困地區(qū)的248所中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課已經(jīng)有16年之久。16年來，這248所中學(xué)里，有的學(xué)校出了省狀元，有的本科升學(xué)率漲了十幾倍。從數(shù)據(jù)上看，這種直播教學(xué)模式是非常成功的。然而，令人遺憾的是，這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。以下哪項(xiàng)如果為真，不能解釋這一令人遺憾的現(xiàn)象？A.不同中學(xué)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)不同，這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性B.一些貧困地區(qū)觀念落后保守，不愿意嘗試和接納新事物C.大部分貧困地區(qū)的中學(xué)，難以組建起高水平的師資隊(duì)伍D.這一模式需要諸多部門的通力協(xié)作，面臨的困難還很多參考答案：C解題思路：本題要求選擇不能解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干的現(xiàn)象，即直播教學(xué)模式從數(shù)據(jù)上看是非常成功的，但這一模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。注意本題要選擇的是“不能解釋”的一項(xiàng)，如果選項(xiàng)能夠解釋則排除，剩下的就是正確答案。題干現(xiàn)象：從數(shù)據(jù)上看，貧困地區(qū)中學(xué)通過直播和一線城市重點(diǎn)中學(xué)同步上課的模式是成功的，但這一模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。A項(xiàng)，指出這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，因此并未在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。B項(xiàng)，指出一些貧困地區(qū)不愿意嘗試和接納新事物，因此無法在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，指出大部分貧困地區(qū)的中學(xué)難以組建起高水平的師資隊(duì)伍，更突顯了這一直播教學(xué)模式的必要性，無法說明這一模式?jīng)]有在全國(guó)得到廣泛推廣的原因，不能解釋題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，指出這一模式需要諸多部門通力協(xié)作，面臨的困難很多，因此并未在全國(guó)廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不同學(xué)生的基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，就會(huì)在客觀上阻礙這一模式在全國(guó)的推廣，可以解釋，排除；B項(xiàng)：有地區(qū)觀念落后，不愿意嘗試，就不會(huì)選擇這種模式，也就造成無法在全國(guó)的推廣，可以解釋，排除；C項(xiàng)：“大部分貧困地區(qū)的中學(xué)很難組建高水平師資隊(duì)伍”，與本文的內(nèi)容無關(guān)，因?yàn)轭}目中不需要貧困地區(qū)自己組建隊(duì)伍，是通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，無法解釋，可選；D項(xiàng)：這個(gè)模式需要的協(xié)作成本高，有很多困難，就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)模式無法在全國(guó)推廣，可以解釋，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出題干矛盾。題干中“某貧困地區(qū)中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課的教學(xué)模式非常成功”與“這一成功模式并未在全國(guó)得到廣泛推廣”是矛盾的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)椴煌袑W(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不同，而這種直播教學(xué)缺乏針對(duì)性，也就是沒辦法針對(duì)全國(guó)各地不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，因此能夠很好地解釋為什么沒有在全國(guó)廣泛推廣該模式，排除；B項(xiàng)：說明雖然這種直播模式成功，但是由于需要多部門合作，并且面臨困難多，所以沒有在全國(guó)推廣該模式，能夠解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：這種教學(xué)模式中，直播上課的教師應(yīng)是一線城市重點(diǎn)中學(xué)的教師，而不是貧困地區(qū)的教師，所以其得不到廣泛推廣與全國(guó)各地貧困地區(qū)的師資情況沒有關(guān)系，該項(xiàng)不能解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)：因?yàn)楹芏嘭毨У貐^(qū)不愿意嘗試和接納新事物，所以這種成功的直播模式在貧困地區(qū)無法推廣，即不能在全國(guó)范圍推廣該模式，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為C。14.提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)：600歲的紫禁城見證著北京城的過往，拓荒牛雕塑標(biāo)記著深圳的開拓進(jìn)取······城市文化地標(biāo)

，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接、文化認(rèn)同。文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來，文化旅游市場(chǎng)持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大都強(qiáng)調(diào)人文景觀與自然環(huán)境和諧共生，以形神兼?zhèn)涞某尸F(xiàn)方式B.或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象C.不是憑借炫目奇特的視覺效果，或各類時(shí)髦文化元素的簡(jiǎn)單堆砌D.承載著無法替代的人文價(jià)值，滿足著公眾的審美旨趣和美好期待參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前文引出城市文化地標(biāo)的話題，點(diǎn)出城市文化地標(biāo)具有代表性，見證著一個(gè)地方的過去，標(biāo)記著一個(gè)地方的風(fēng)格，橫線后指出城市文化地標(biāo)是一個(gè)能讓人們產(chǎn)生城市內(nèi)情感連接、文化認(rèn)同的精神、文化象征，是一個(gè)地方的名片，并舉例說明當(dāng)下很多城市文化地標(biāo)成為名片的例子。因此橫線處要承接前后文，表達(dá)城市文化地標(biāo)代表了一個(gè)城市的過去及風(fēng)格，且城市文化地標(biāo)是一個(gè)具有城市地方特色的名片的語義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“自然環(huán)境”無中生有，排除；C項(xiàng)，“視覺效果”“各類時(shí)髦文化元素”無中生有，排除；D項(xiàng)，“滿足著公眾的審美旨趣和美好期待”無中生有，且沒有指出城市文化地標(biāo)“是一個(gè)地方的文化名片”的獨(dú)特象征地位，無法和后文銜接，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞蛟煊猩Φ奈幕貥?biāo)》解題思路：第一步，橫線出現(xiàn)在文段中間位置，考慮承上啟下的作用。先看空前位置，文段首句先引出文化地標(biāo)這個(gè)話題，并談到了600歲的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地標(biāo)。其中“紫禁城見證著北京的過往”代表著深厚的歷史文化，“拓荒牛雕塑標(biāo)記著開拓進(jìn)取”體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌。再看空后位置，“成為一個(gè)城市的精神和文化象征”論述了城市地標(biāo)的積極影響。所填句子應(yīng)該和上下文話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“深植于歷史文化”“投射著時(shí)代風(fēng)貌”分別和上文的“北京過往”“深圳的開拓進(jìn)取”形成對(duì)應(yīng)，“以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象”可以引出下文內(nèi)容。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線的位置可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)能夠承上啟下的句子，概括前后文內(nèi)容，所填句子應(yīng)與“文化”“時(shí)代風(fēng)貌”“獨(dú)特”有關(guān)。橫線前指出，提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)，并舉紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具體論述；橫線后指出城市文化地標(biāo)成為城市的精神和文化象征，并介紹其積極影響。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。B項(xiàng)中“歷史文化”對(duì)應(yīng)“北京城的過往”，“時(shí)代風(fēng)貌”對(duì)應(yīng)“深圳的開拓進(jìn)取”，“鮮明獨(dú)特”對(duì)應(yīng)“城市的精神和文化象征”，填入與文段銜接緊密，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，文段未提及“人文景觀與自然環(huán)境和諧共生”的話題，與前后文銜接不緊密，排除。C項(xiàng)，“視覺效果”“時(shí)髦文化元素”與文段無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，文段未提及“人文價(jià)值”“公眾的審美旨趣和美好期待”，與前后文銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。15.草木皆兵∶花枝招展A.視死如歸∶呆若木雞B.驕陽似火∶膽小如鼠C.怒發(fā)沖冠∶氣吞山河D.山歡水笑∶鶯歌燕舞參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“草木皆兵”與“花枝招展”，二者都使用了擬人的修辭手法，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“視死如歸”與“呆若木雞”都用了比喻的修辭手法，排除；B項(xiàng)：“驕陽似火”與“膽小如鼠”都用了比喻的修辭手法，排除；C項(xiàng)：“怒發(fā)沖冠”與“氣吞山河”都用了夸張的修辭手法，排除；D項(xiàng)：“山歡水笑”與“鶯歌燕舞”都用了擬人的修辭手法，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)?；ㄖφ姓梗合窕ㄖτL(fēng)擺動(dòng)一樣。形容婦女打扮得十分艷麗。草木皆兵：意思是把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。呆若木雞：用來形容一個(gè)人死板板的，好像木頭雞一樣。形容因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子。視死如歸：意思是把死看得像回家一樣平常，形容不怕犧牲生命。山歡水笑：山上的林木花草、鳥蟲等，高興地隨風(fēng)如同人在跳舞；歡快地溪流嘩啦啦似人在自由歌唱。鶯歌燕舞：意思是黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。16.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形元素組成混亂，數(shù)線、數(shù)面均無規(guī)律。因第三幅圖形特點(diǎn)較為顯著，為一筆畫圖形，故可優(yōu)先排查。觀察發(fā)現(xiàn)，題干五幅圖形均可一筆畫構(gòu)成，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)可以一筆畫構(gòu)成，當(dāng)選。故正確答案為C。17.說話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說話的人，縱然________，滔滔不絕，聽者也不以為苦，縱然________，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是靠舌頭________的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.能言善辯

訥口少言

實(shí)現(xiàn)B.繪聲繪色

不露聲色

完成C.口若懸河

片言只語

創(chuàng)造D.侃侃而談

緘口不言

獲取參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空要填入的詞語與“滔滔不絕”語義相近，“滔滔不絕”形容話很多，說起來沒個(gè)完，所填詞要體現(xiàn)“話很多，說起來沒完”的意思。A項(xiàng)“能言善辯”強(qiáng)調(diào)能說會(huì)說；B項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動(dòng)逼真；D項(xiàng)“侃侃而談”理直氣壯、從容不迫地說話。三者均未體現(xiàn)“話多”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“口若懸河”形容能說會(huì)辯，說起話來沒完沒了，符合語境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。“片言只語”形容語言文字?jǐn)?shù)量極少，能夠與“一字千金”相呼應(yīng)?！皠?chuàng)造”指做出新的成績(jī)或東西，用于表示用舌頭取得成功十分恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。訥口少言：不善言談，說話不多。不露聲色：心里的打算不在說話和臉色上顯露出來。緘口不言：封住嘴巴，不開口說話。實(shí)現(xiàn)：使成為事實(shí)。完成：按照預(yù)期的目的結(jié)束；做成。獲?。喝〉?；獵取。18.下列關(guān)于本案聽證程序的說法，正確的是

。A.聽證應(yīng)由審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員以外的人員主持B.胡某和居民均不需承擔(dān)聽證費(fèi)用C.聽證可以不公開舉行D.H區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局作出許可決定時(shí)，應(yīng)當(dāng)參考聽證筆錄參考答案：AB解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)正確、C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第四十八條規(guī)定：“聽證按照下列程序進(jìn)行：······(二)聽證應(yīng)當(dāng)公開舉行；(三)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指定審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員以外的人員為聽證主持人······”可知A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，根據(jù)《行政許可法》第四十七條第二款規(guī)定：“申請(qǐng)人、利害關(guān)系人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用?！本用駥儆谏暾?qǐng)人，胡某屬于利害關(guān)系人，均不需承擔(dān)聽證費(fèi)用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政許可法》第四十八條第二款規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽證筆錄，作出行政許可決定?！边x項(xiàng)中“參考”表述有誤。故正確答案為AB。解題思路：第一步，本題考查聽證程序。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第48條規(guī)定，聽證按照下列程序進(jìn)行：（一）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于舉行聽證的七日前將舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)通知申請(qǐng)人、利害關(guān)系人，必要時(shí)予以公告；（二）聽證應(yīng)當(dāng)公開舉行；（三）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)指定審查該行政許可申請(qǐng)的工作人員以外的人員為聽證主持人……。由（二）知C項(xiàng)錯(cuò)誤，由（三）知A項(xiàng)正確。根據(jù)《行政許可法》第47條規(guī)定，申請(qǐng)人、利害關(guān)系人在被告知聽證權(quán)利之日起五日內(nèi)提出聽證申請(qǐng)的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在二十日內(nèi)組織聽證。申請(qǐng)人、利害關(guān)系人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽證的費(fèi)用。居民屬于申請(qǐng)人，胡某屬于利害關(guān)系人，不需承擔(dān)聽證費(fèi)用，聽證費(fèi)用由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)。故B項(xiàng)正確，因此，選擇AB選項(xiàng)。19.相比于化工“污染地”、重金屬“污染地”，化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜帶來的農(nóng)地污染并沒有那么觸目驚心，但卻具有量大、面廣、隱蔽性強(qiáng)、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)。一些受污染嚴(yán)重的土地，已經(jīng)不能進(jìn)行正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步。以農(nóng)膜為例，由于塑料殘余物在自然條件下可在土壤中殘存數(shù)十年甚至上百年而不降解，這些廢膜的存在會(huì)影響土壤的通透性，阻礙土壤水分的補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。根據(jù)以上表述，可以得出的結(jié)論是：①化工和重金屬的污染往往量不大、面不廣、易發(fā)現(xiàn)、持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)；②農(nóng)膜殘留通過阻礙土壤的水分補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移對(duì)農(nóng)地產(chǎn)生影響；③農(nóng)膜殘留是當(dāng)前農(nóng)地“批量污染”中最為突出和嚴(yán)重的；④農(nóng)地污染不能因其隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn)而在治理土地污染中被人們忽視；⑤化工和金屬對(duì)土地的污染比農(nóng)地污染更為嚴(yán)重。A.①②B.①③④C.②④D.②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析結(jié)論。①量大、面廣等特點(diǎn)是農(nóng)地污染具有的，化工和重金屬污染是否具有這樣的特點(diǎn)，無法推出；②該結(jié)論是對(duì)題干最后一句話的同義轉(zhuǎn)換，可以推出；③農(nóng)膜污染是農(nóng)地污染的一部分，但是否是“最突出和嚴(yán)重的”不得而知，無法推出；④題干指出“農(nóng)地污染治理已刻不容緩”，所以對(duì)農(nóng)膜殘留的治理不能因?yàn)槠潆[蔽性而被人們忽視，可以推出；⑤題干指出“化工和重金屬污染比農(nóng)地污染更觸目驚心”，這種觸目驚心是指污染的表象，并不是污染的程度，所以哪個(gè)污染更嚴(yán)重不得而知，無法推出。綜上，②④正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題屬于日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息。(1)農(nóng)地污染具有量大、面廣、隱蔽性強(qiáng)、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)。(2)農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步。(3)農(nóng)膜的存在會(huì)影響土壤的通透性，阻礙土壤水分的補(bǔ)給和養(yǎng)分轉(zhuǎn)移。第二步：逐一分析選項(xiàng)。由(1)可知，題干沒有提及化工和重金屬的污染特點(diǎn)，故①錯(cuò)誤；由(3)可知，②正確，③錯(cuò)誤，以農(nóng)膜為例，無法知道農(nóng)膜殘留是否是最為突出和嚴(yán)重的；由(2)可知，農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步，④正確；由(1)、(2)、(3)可知，題干沒有對(duì)比化工、重金屬對(duì)土地的污染和農(nóng)地污染的程度，故⑤錯(cuò)誤。只有②④正確。故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干是說農(nóng)地污染具有量大、面廣、隱蔽性強(qiáng)、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)，化工和重金屬的污染特點(diǎn)題干沒有提及，故①錯(cuò)。由題干最后一句可知②正確。題干只是以農(nóng)膜為例，無法知道農(nóng)膜殘留是否是最為突出和嚴(yán)重的，故③錯(cuò)。題干說農(nóng)地的“批量污染”治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步，可知④正確。題干沒有對(duì)比化工、重金屬對(duì)土地的污染和化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜帶來的農(nóng)地污染的程度，故⑤錯(cuò)。對(duì)比選項(xiàng)，故本題選C。20.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來說則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③參考答案：B解題思路：從選項(xiàng)中確定首句，對(duì)比②⑤兩句，②句介紹了“情緒勞動(dòng)”這一概念的含義，為常作首句的“下定義”句式，而⑤句是對(duì)“情緒勞動(dòng)”影響的具體介紹，相比之下②句更適合作為首句，通過定義開啟下文，故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)②后為③，根據(jù)③句內(nèi)容，“此時(shí)”應(yīng)指代某個(gè)時(shí)刻，而②句中沒有出現(xiàn)此意，構(gòu)不成指代，故排除A項(xiàng)。故正確答案為B?！境鎏帯俊肚榫w調(diào)節(jié)提升勞動(dòng)者深層扮演能力》解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動(dòng)”展開，“是什么”一般放在段首，故關(guān)于“情緒勞動(dòng)”定義的②應(yīng)為首句，排除C、D。③由“此時(shí)”開頭，前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容，放在②后則無法銜接，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句是情緒勞動(dòng)的定義，引出“情緒勞動(dòng)”話題，⑤句是對(duì)情緒勞動(dòng)的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯，先引出話題再進(jìn)行具體闡釋，故②句更適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異，判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)的方式，與②句話題一致，可以相連。③句由代詞“此時(shí)”引導(dǎo)，故前句應(yīng)為某個(gè)時(shí)刻，而②句為情緒勞動(dòng)的定義，②③不能相連，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。21.證書能衡量一個(gè)人在某些方面的知識(shí)水平。現(xiàn)在不計(jì)其數(shù)的大學(xué)生成為了考證族，他們認(rèn)為考的證越多就越有利于就業(yè)。如果下列選項(xiàng)均為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.目前企業(yè)招聘只看重求職者的的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景B.某高校大四學(xué)生中有專業(yè)證書的人數(shù)達(dá)到一半以上C.考證書能培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)量D.某企業(yè)HR表示他們鼓勵(lì)單位員工積極考取證書參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：考的證越多就越有利于就業(yè)。論據(jù)：證書能衡量一個(gè)人在某些方面的如識(shí)水平。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。企業(yè)招聘只看重求職者的的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景說明考的證書再多也沒用，起不到有利于就業(yè)的作用，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。某高校大四學(xué)生中有專業(yè)證書的人數(shù)達(dá)到一半以上只能說明該高校很多大四學(xué)生考了證書，但是不是有利于就業(yè)沒有涉及，論題不一致，排除。C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)?？甲C書能培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，增加知識(shí)量說明確實(shí)證書能衡量一個(gè)人在某些方面的知識(shí)水平，不具有削弱作用，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。企業(yè)HR表示他們鼓勵(lì)單位員工積極考取證書只是企業(yè)HR的態(tài)度，而且員工是不是大學(xué)生也不知道，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。22.制作饅頭等面食時(shí)需要用到小蘇打，小蘇打?qū)W術(shù)名稱是碳酸鈉。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，碳酸氫鈉，化學(xué)式NaHCO?，俗稱小蘇打。白色細(xì)小晶體，在水中的溶解度小于碳酸鈉。它也是一種工業(yè)用化學(xué)品，固體50℃以上開始逐漸分解，生成碳酸鈉、二氧化碳和水，270℃時(shí)完全分解。碳酸氫鈉是強(qiáng)堿與弱酸中和后生成的酸式鹽，溶于水時(shí)呈現(xiàn)弱堿性。此特性可使其作為食品制作過程中的膨松劑。碳酸氫鈉在作用后會(huì)殘留碳酸鈉，使用過多會(huì)使成品有堿味。因此，本題錯(cuò)誤。23.（

）

對(duì)于

動(dòng)物

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

星座A.理智；幸運(yùn)B.兇猛；星星C.可愛；神秘D.珍??；溫馨參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“理智”與“動(dòng)物”無明顯邏輯關(guān)系，“幸運(yùn)”和“星座”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“兇猛”的“動(dòng)物”，二者屬于偏正關(guān)系，“星星”是名詞，不能形容“星座”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“可愛”的“動(dòng)物”，二者屬于偏正關(guān)系，“神秘”的“星座”，二者屬于偏正關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“珍稀”的“動(dòng)物”，二者屬于偏正關(guān)系，“溫馨”和“星座”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.下列詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）。A.膾炙人口剛愎自用B.虎視眈眈分道揚(yáng)鑣C.怨天尤人如法炮制D.陰謀鬼計(jì)紕漏百出參考答案：D解題思路：D項(xiàng)，“陰謀鬼計(jì)”錯(cuò)誤，應(yīng)為“陰謀詭計(jì)”，“詭”指的是欺詐，奸滑?！瓣幹\詭計(jì)”指暗中做壞事的計(jì)謀。A、B、C項(xiàng)均無錯(cuò)別字。本題為選非題，故正確答案為D。25.信用卡

之于

（

）

相當(dāng)于

身份證

之于

（

）A.虛擬；真實(shí)B.卡片；證書C.金錢；信息D.支付；證明參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“信用卡”是一種非現(xiàn)金交易付款的方式，并不是“虛擬”，“身份證”是一種用于證明持有人身份的證件，與“真實(shí)”無關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“信用卡”是一種“卡片”，“身份證”是一種證件，而非“證書”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“信用卡”和“金錢”均可用于付款，“身份證”上有持有人身份“信息”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“信用卡”用作“支付”，“身份證”用作“證明”，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。26.當(dāng)決策制定者知道備選方案可能性的概率時(shí)，他是在不確定性條件下作出的決策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。不確定決策是指各種方案在未來將出現(xiàn)哪一種結(jié)果的概率不能預(yù)測(cè)，因而結(jié)果不確定。不確定型決策的基本方法是先用效用值表示各種可能的后果，構(gòu)造一張支付表，再用一定的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則來評(píng)定各個(gè)方案的優(yōu)劣，從而選出最優(yōu)方案。當(dāng)決策制定者知道備選方案的可能性概率時(shí)，作出的是確定性決策。確定型決策是決策者在對(duì)未來可能發(fā)生的情況十分清楚和完全確定的條件下所作出的決策。故表述錯(cuò)誤。27.在決策時(shí)，人們?cè)趯?duì)事物進(jìn)行相互比較的過程中形成的一種心理反應(yīng)被稱作（

）。A.首因效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.反襯效應(yīng)D.投射效應(yīng)參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，首因效應(yīng)由美國(guó)心理學(xué)家洛欽斯首先提出的，也叫首次效應(yīng)、優(yōu)先效應(yīng)或第一印象效應(yīng)，指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也即是“先入為主”帶來的效果。B項(xiàng)錯(cuò)誤，從眾效應(yīng)是指人們自覺不自覺地以多數(shù)人的意見為準(zhǔn)則，做出判斷、形成印象的心理變化過程。董事長(zhǎng)讓支持自己的董事先發(fā)言，形成眾人都看好的氛圍，就是利用了從眾效應(yīng)，影響其他董事的判斷，達(dá)成通過項(xiàng)目的目的。C項(xiàng)正確，反襯效應(yīng)是指人們對(duì)事物進(jìn)行相互比較的過程中的形成的心理效應(yīng)。面試者之間的比較屬于反襯效應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，投射效應(yīng)是指將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上的傾向。在認(rèn)知和對(duì)他人形成印象時(shí)，以為他人也具備與自己相似的特性的現(xiàn)象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并強(qiáng)加于人，即推己及人的認(rèn)知障礙。比如，一個(gè)心地善良的人會(huì)以為別人都是善良的；一個(gè)經(jīng)常算計(jì)別人的人就會(huì)覺得別人也在算計(jì)他等等。故正確答案為C。28.鴛：鴦

A.雄雞：雌雞

B.白貓：黑貓

C.蚱蜢：蝗蟲

D.紅男：綠女參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（鴛）與后一個(gè)詞項(xiàng)（鴦）是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。鴛和鴦是同一種動(dòng)物，其中鴛是雄鳥，鴦是雌鳥，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

A項(xiàng)，雄雞和雌雞是同一種動(dòng)物，二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，白貓和黑貓是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，蚱蜢和蝗蟲屬同類，但不同種，蝗蟲的別稱是螞蚱，蚱蜢和蝗蟲是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，紅男綠女指穿著各種漂亮服裝的青年男女，紅男和綠女是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。29.游說策動(dòng)的特殊性表現(xiàn)為：手法主動(dòng)、地位被動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，游說策動(dòng)是傳播方法在管理中運(yùn)用的常見形式之一。當(dāng)組織出于自身需要，為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，要向它的管理對(duì)象進(jìn)行專門的說服時(shí)便形成了游說策動(dòng)工作。游說策動(dòng)是一種很特殊的管理方法，因?yàn)閺氖址ㄉ峡?，它是主?dòng)的，但從地位上看是被動(dòng)的。因此，本題正確。30.衣領(lǐng)

之于

（

）

相當(dāng)于

車座

之于

（

）A.衣服；汽車B.手工；駕駛C.服裝；座位D.袖口；車輛參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“衣領(lǐng)”是“衣服”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“車座”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“衣領(lǐng)”可以通過“手工”縫制，二者屬于制作方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，“駕駛”時(shí)需要坐在“車座”上，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；C項(xiàng)：“服裝”是衣服、鞋包、玩具、飾品等的總稱，多指衣服，“衣領(lǐng)”是衣服的組成部分，有的“服裝”有“衣領(lǐng)”二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“車座”是一種“座位”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“衣領(lǐng)”與“袖口”均為衣服的組成部分，二者屬于并列關(guān)系，“車座”是“車輛”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。31.2004年農(nóng)村居民恩格爾系數(shù)約為：A.14.4%B.15.4%C.42.7%D.47.2%參考答案：D解題思路：2004年農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出為2185元，其中人均食品消費(fèi)支出為1032元，則恩格爾系數(shù)為1032÷2185×100%≈50%，最接近的就是D。32.關(guān)于下列謙辭的用法，表述錯(cuò)誤的是：A.“芻議”用于謙稱自己撰寫的文章B.“續(xù)貂”用于謙稱修補(bǔ)別人的服飾C.“芹獻(xiàn)”用于謙稱贈(zèng)送別人的禮物D.“補(bǔ)壁”用于謙稱贈(zèng)人的書畫作品參考答案：B解題思路：第一步，本題考查謙辭的用法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“續(xù)貂”意思是拿不好的東西接到好的東西后面（多用于謙稱續(xù)寫別人的著作），并不是指修補(bǔ)服飾。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)正確，“芻議”，謙詞，指自己的不成熟的言談議論，亦指淺陋的議論，多用于第一人稱的自謙之語。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“續(xù)貂”，比喻拿不好的東西接到好的東西后面，多用于謙稱續(xù)寫別人的著作。一般不用于謙稱修補(bǔ)別人的服飾。C項(xiàng)正確，“芹獻(xiàn)”，指的是謙稱贈(zèng)人的禮品菲薄或所提的建議淺陋。所以，“芹獻(xiàn)”可以用于謙稱贈(zèng)送別人的禮物。D項(xiàng)正確，“補(bǔ)壁”，字面意思是修補(bǔ)墻壁。作書繪畫的人，把作品贈(zèng)人時(shí)的謙詞，意思是說水平拙劣，不足登大雅之堂，潛臺(tái)詞就是自己的作品價(jià)值不高，至多用作修補(bǔ)墻壁的材料。本題為選非題，故正確答案是B。解題思路：解題時(shí)，可以根據(jù)我們熟悉的成語或詞語來判斷。A項(xiàng)“芻議”我們不是很熟悉，“議”，指意見，言論，與“文章”呼應(yīng)，推測(cè)它是正確的，排除。C項(xiàng)“獻(xiàn)”與“禮物”呼應(yīng)，讓我們想到“美芹之獻(xiàn)”，正確的，排除。D項(xiàng)“補(bǔ)壁”，讓我們想到“字畫補(bǔ)壁”，與“書畫作品”呼應(yīng)，是正確的，排除。B項(xiàng)“續(xù)貂”讓我們想到“狗尾續(xù)貂”，很明顯是不好的東西續(xù)在好東西的后面，而不是修補(bǔ)服飾，故當(dāng)選。A項(xiàng)正確。“芻議”指自己不成熟的言談議論，亦指淺陋的議論，多用于第一人稱的自謙用語。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！袄m(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，多用于謙稱續(xù)寫別人的著作。C項(xiàng)正確。“芹獻(xiàn)”指謙稱贈(zèng)人的禮品菲薄或所提的建議淺陋。D項(xiàng)正確?！把a(bǔ)壁”是當(dāng)把作品贈(zèng)人時(shí)用的謙詞，意思說水平拙劣，不足登大雅之堂，就權(quán)且給你糊墻。故本題選B。33.2017年7月，公布了《慈善組織互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺(tái)基本技術(shù)法規(guī)》《慈善組織互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺(tái)基本管理規(guī)范》，兩次推薦性行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)于2017年8月1日起實(shí)施，根據(jù)這兩項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，說法錯(cuò)誤的是：A.在平臺(tái)進(jìn)行公共募捐的主體是獲得公共募捐資格的慈善組織B.若發(fā)現(xiàn)慈善組織在公開招募時(shí)涉嫌違法違規(guī)，平臺(tái)應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告C.平臺(tái)應(yīng)明確告知用戶及社會(huì)公眾，個(gè)人求助、網(wǎng)絡(luò)互助也屬于慈善募捐，真實(shí)性由信息提供方和平臺(tái)共同負(fù)責(zé)D.平臺(tái)為慈善組織發(fā)布公共信息，應(yīng)在頁面顯著位置公布慈善組織的全稱、統(tǒng)一社會(huì)信用、代碼、募捐方、聯(lián)系方式等方法參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《慈善組織互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺(tái)基本管理規(guī)范》5.2.6規(guī)定，平臺(tái)應(yīng)明確告知互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺(tái)用戶（以下簡(jiǎn)稱“用戶”）及社會(huì)公眾：個(gè)人求助、網(wǎng)絡(luò)互助不屬于慈善募捐，真實(shí)性由信息提供方負(fù)責(zé)。C項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)互助也屬于慈善募捐，真實(shí)性由信息提供方和平臺(tái)共同負(fù)責(zé)說法錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《慈善組織互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺(tái)基本管理規(guī)范》5.1.1的規(guī)定，在平臺(tái)上進(jìn)行募捐的主體應(yīng)是獲得公開募捐資格的慈善組織，其他組織、個(gè)人包括平臺(tái)本身沒有公開募捐資格。平臺(tái)應(yīng)驗(yàn)證慈善組織的登記證書、公開募捐資格證書。平臺(tái)不應(yīng)為不具有公開募捐資格的組織、個(gè)人提供公開募捐信息發(fā)布服務(wù)。A項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《慈善組織互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺(tái)基本管理規(guī)范》5.5.2的規(guī)定，若發(fā)現(xiàn)慈善組織在開展公開募捐時(shí)涉嫌違法違規(guī)行為的，平臺(tái)應(yīng)及時(shí)向民政部門報(bào)告；若民政部門發(fā)現(xiàn)慈善組織在使用平臺(tái)服務(wù)中涉嫌違法違規(guī)行為，要求協(xié)助調(diào)查的，平臺(tái)應(yīng)依法予以配合。B項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《慈善組織互聯(lián)網(wǎng)公開募捐信息平臺(tái)基本管理規(guī)范》5.2.1的規(guī)定，平臺(tái)為慈善組織發(fā)布公開募捐信息，應(yīng)在頁面顯著位置上公布慈善組織全稱、統(tǒng)一社

會(huì)信用代碼、公開募捐資格證書、募捐方案、聯(lián)系方式等募捐信息查詢方法。D項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。34.“限度條件”是緊急避險(xiǎn)必須具備的條件之一。在司法實(shí)踐中，對(duì)“必要限度”的認(rèn)定，下面應(yīng)該掌握的標(biāo)準(zhǔn)中，說法不妥的一項(xiàng)是（

）。

A.一般條件下，人身權(quán)利大于財(cái)產(chǎn)權(quán)利B.在人身權(quán)利中，生命權(quán)是最高權(quán)利C.在財(cái)產(chǎn)權(quán)利中，應(yīng)以財(cái)產(chǎn)價(jià)值進(jìn)行比較，從而確定財(cái)產(chǎn)權(quán)利的大小D.當(dāng)公共利益和個(gè)人利益不能兩全時(shí)，公共利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益參考答案：D解題思路：緊急避險(xiǎn)，是指為了使社會(huì)公共利益、本人或者他人的合法權(quán)益免受更大的傷害，在迫不得已的情況下采取的犧牲其中較輕的利益，保全較重的利益的行為。A、B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)公共利益和個(gè)人利益沖突時(shí)應(yīng)根據(jù)權(quán)益的內(nèi)容和性質(zhì)確定權(quán)益的大小，公共利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益的說法過于絕對(duì)。本題為選非題，故正確答案為D。35.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①④⑤，②③⑥C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形都是開放的，具有線的特征，起始端直線和終止端直線具有方向性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①②⑤中起始端和終止端兩條直線是垂直關(guān)系，圖形③④⑥中起始端和終止端兩條直線是平行關(guān)系，分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。36.機(jī)密：保密：安全A.肥胖：健身：成長(zhǎng)B.無知：學(xué)習(xí)：追趕C.落后：努力：進(jìn)步D.樂觀：笑話：開朗參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。機(jī)密形容重要的秘密，保密是指保護(hù)秘密不被泄露，保密是為了讓機(jī)密的事物能夠安全，安全是保密的目的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：健身是一種體育運(yùn)動(dòng)，健身是為了讓肥胖的身體能夠健康，與成長(zhǎng)不對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：學(xué)習(xí)是為了讓無知的人獲得知識(shí)或技能，與追趕不對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：努力是讓落后的事物能夠進(jìn)步，進(jìn)步是努力的目的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：笑話有譏笑、諷刺的意思，開朗不是笑話的目的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。37.有專家指出，傳統(tǒng)社會(huì)里，人際交往主要在血緣與地緣的基礎(chǔ)上展開，其特征為熟人信任，人們彼此信任的保障機(jī)制主要是熟人關(guān)系加上人品和聲望等。隨著傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型，工業(yè)化進(jìn)程和城鎮(zhèn)化腳步加快，人際交往范圍進(jìn)一步擴(kuò)展，人們更多的是面對(duì)陌生人的世界，傳統(tǒng)社會(huì)信任機(jī)制所依賴的關(guān)系、聲譽(yù)等因素，已經(jīng)無法支撐現(xiàn)代社會(huì)的信任保障機(jī)制。于是，傳統(tǒng)的信任保障模式逐漸失效，而現(xiàn)代的信任保障模式尚未完全建立。在此交匯期間，當(dāng)代社會(huì)的信任保障機(jī)制呈現(xiàn)出相對(duì)薄弱的狀態(tài)。這段文字主要討論的是：A.傳統(tǒng)社會(huì)與現(xiàn)代社會(huì)的不同B.當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)的原因C.建立社會(huì)信任保障機(jī)制的思路D.現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)任保障機(jī)制的特點(diǎn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。首句引出傳統(tǒng)社會(huì)信任保障機(jī)制所依賴的要素，接下來轉(zhuǎn)向社會(huì)發(fā)展所發(fā)生的變化，即“傳統(tǒng)社會(huì)信任機(jī)制所依賴的因素，已經(jīng)無法支撐現(xiàn)代社會(huì)的信任保障機(jī)制”。緊跟著用“于是”進(jìn)行總結(jié)，指出當(dāng)前信任保障機(jī)制相對(duì)薄弱，即出現(xiàn)了信任危機(jī)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)，非文段重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)，文段只說當(dāng)前信任保障機(jī)制有問題，并沒有強(qiáng)調(diào)如何建立，屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，屬于分總結(jié)構(gòu)中分的表述內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。38.德國(guó)人卡爾·奔馳研制的第一臺(tái)以汽油為動(dòng)力的汽車于1886年獲得專利，從此汽油汽車_______，燃燒汽油作為動(dòng)力也似乎成為_______的事，然而世界經(jīng)濟(jì)論壇評(píng)出的“2008年科技先驅(qū)”，卻赫然將細(xì)菌“開動(dòng)”小汽車列入其中。我們是否正在_______汽油汽車時(shí)代？真正環(huán)保的汽車是否正向我們走來？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)靡全球天經(jīng)地義告別B.大行其道水到渠成拋棄C.勢(shì)不可擋約定俗成終結(jié)D.唯我獨(dú)尊理所當(dāng)然變革參考答案：A解題思路：第一空，由文段語境“德國(guó)人卡爾·奔馳研制的······于1886年獲得專利”可知為積極的感情色彩，即可排除消極感情色彩的“唯我獨(dú)尊”。D項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”指認(rèn)為只有自己最了不起，形容極端自高自大，排除。A項(xiàng)“風(fēng)靡全球”指在整個(gè)世界都很流行，B項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚，C項(xiàng)“勢(shì)不可擋”形容來勢(shì)猛烈，不可抵擋，均可保留。第二空，A項(xiàng)“天經(jīng)地義”指絕對(duì)正確，不能改變的道理，也指理所當(dāng)然的事，B項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功，均符合文意，保留。C項(xiàng)“約定俗成”指事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐而確定或形成的。側(cè)重是經(jīng)過了“長(zhǎng)時(shí)期”之后形成的。文段中并不是說“長(zhǎng)時(shí)期”，排除。第三空，須搭配“時(shí)代”，B項(xiàng)“拋棄”與“時(shí)代”搭配不當(dāng)，排除。A項(xiàng)“告別”與“時(shí)代”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“德國(guó)人卡爾·奔馳研制的第一臺(tái)以汽油為動(dòng)力的汽車于1886年獲得專利，從此汽油汽車________，燃燒汽油作為動(dòng)力也似乎成為________的事”可知，該空汽油汽車開始在世界上盛行。A項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”現(xiàn)指認(rèn)為只有自己最了不起。形容極端自高自大，通常指人，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大行其道”指某事某物流行、泛濫，感情傾向消極，文段只是體現(xiàn)汽油汽車流行，并沒有消極的感情傾向，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“勢(shì)不可擋”是指來勢(shì)迅猛，不可抵擋，文段的意思只是提及從此汽油汽車很流行、很盛行，并沒有不可抵擋之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“風(fēng)靡全球”是指事物在整個(gè)世界很風(fēng)行，像風(fēng)吹倒草木一樣，很流行，通常指發(fā)展的很快，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。通過文段可知，第二空表示第一臺(tái)汽油為動(dòng)力的汽車應(yīng)該是整個(gè)世界都很盛行，將汽油作為動(dòng)力也是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。D項(xiàng)“天經(jīng)地義”指理所當(dāng)然，不容置疑的問題，符合文意。第三空，根據(jù)文段說明我們正在告別汽油汽車時(shí)代，“告別”符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語不好辨析，從第二空入手，備選詞語中有一個(gè)詞語詞義與其他存在明顯差別，可從此入手判斷。第三步，第三空可由并列的句式找對(duì)應(yīng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，句中說的是汽車以汽油為動(dòng)力是一件很正常、自然的事情，據(jù)此排除與句意不符的“約定俗成”，即C。第三空，與“真正環(huán)保的汽車正向我們走來”相對(duì)的是，汽油汽車的沒落及汽油汽車時(shí)代的終結(jié)，“變革”與句意不符，排除A?！皰仐壠推嚂r(shí)代”搭配不當(dāng)，排除B。第一空，填入“風(fēng)靡全球”也符合汽油汽車對(duì)世界的影響。故本題選D。39.其實(shí)，我們都是成功者，因?yàn)槌晒χ皇且环N感受，一種自我意識(shí)的主觀感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕只是微小的進(jìn)步，都看作是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會(huì)常伴在我們身邊，我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。通過這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.世界上沒有絕對(duì)的失敗者B.成功的人生少有挫折和失敗C.成功是一種心理感受，與現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)無關(guān)D.成功可以自己定義，不用將其看得過于神圣參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇指出“我們都是成功者，成功是一種自我意識(shí)的主觀感受”，接著以“每一點(diǎn)進(jìn)步都是成功”進(jìn)行解釋說明。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了成功是自我意識(shí)的主觀感受。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“失敗者”“挫折和失敗”均為無中生有。C項(xiàng)：文段中強(qiáng)調(diào)的是“主觀感受”，“與現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)無關(guān)”為無中生有。40.某單位重視對(duì)年輕工作人員的職業(yè)培訓(xùn)，在一次培訓(xùn)計(jì)劃中，單位負(fù)責(zé)人決定在趙、錢、孫、李、周、吳六人中挑幾名參加培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人選需滿足下列要求：趙、李兩人中只挑一人參加；李、孫兩人中也只挑一人參加；趙、錢兩人中至少挑一人參加；趙、周、吳三人中需有兩人參加；對(duì)錢和孫的安排要相同；如果周參加，那李也必須參加。根據(jù)以上要求，可以推知肯定不參加培訓(xùn)的人為：A.趙、錢B.周、吳C.孫、李D.李、周參考答案：D解題思路：本題要從六個(gè)人中選擇人員參加培訓(xùn)，并給出多個(gè)要求，讓我們選擇肯定不參加培訓(xùn)的人。可以將選項(xiàng)代入題干，看是否符合要求。代入法。A項(xiàng)，趙、錢兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“趙、錢兩人中至少挑一人參加”；B項(xiàng)，周、吳兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“趙、周、吳三人中需有兩人參加”；C項(xiàng)，孫、李兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“李、孫兩人中只挑一人參加”；D項(xiàng)，李、周兩人都不參加，符合題干所有條件。故本題選D。解題思路：第一步：分析題干條件。①要么趙要么李；②要么李要么孫；③趙或錢；④趙、周、吳三人中需有兩人參加；⑤錢和孫安排相同；⑥周→李。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件⑤，對(duì)錢和孫的安排要相同，假設(shè)錢和孫都不參加，根據(jù)條件①②，得出李參加，趙不參加。再根據(jù)條件③，否一推一，趙不參加得出錢一定參加，與假設(shè)矛盾，因此錢和孫一定都參加，根據(jù)條件①②，得出李不參加，趙參加。根據(jù)條件⑥的逆否命題可知，周不參加。根據(jù)條件④，得出吳參加。那么參加的人有錢、孫、趙、吳，不參加的人為李、周。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“趙、錢兩人中至少挑一人參加”，可知趙和錢并非肯定不參加，排除A項(xiàng)；根據(jù)“趙、周、吳三人中需有兩人參加”，可知周和吳并非肯定不參加，排除B項(xiàng)；根據(jù)“李、孫兩人中也只挑一人參加”，可知李和孫并非肯定不參加，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。41.古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出：A.古人一定非常重視金錢B.古人會(huì)給死者一些金錢C.古人墓中可能留有金錢D.死者的金錢應(yīng)全部陪葬參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)?！笆滤廊缡律币鉃椋核篮笠蜕耙粯印項(xiàng)：文段中“自然金錢是不可或缺的”意為金錢是古人生前的必需品，古人只是有“事死如事生”的傳統(tǒng)，單從文段不能說明古人一定非常重視金錢，故該項(xiàng)推斷不正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)：“會(huì)給”表述過于絕對(duì)，且文段說的是陪葬品，偏離文意，故該項(xiàng)推斷不正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)：“可能”表述恰當(dāng)，留有余地，畢竟是根據(jù)古人的傳統(tǒng)進(jìn)行推斷，不是每個(gè)人都會(huì)做出用金錢陪葬的舉動(dòng)，也不是每個(gè)死者都能享受到金錢陪葬的待遇，該項(xiàng)推斷正確。D項(xiàng)：文段中作者結(jié)論是金錢是必不可少的陪葬品，但不意味著死者生前所有的錢都要陪葬，故該項(xiàng)推斷不正確，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。42.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西常常是隱秘的，人與人之間難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻；然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明：A.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情B.感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的C.充分體現(xiàn)個(gè)人意志的情感才是真摯的D.人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先是引入“感情”這個(gè)話題，后面則是從兩個(gè)方面來論述“感情”的特點(diǎn)，一方面因其個(gè)性色彩和隱秘性，所以感情是個(gè)人的，另一個(gè)方面因其需要普遍傳達(dá)，所以感情又是社會(huì)的。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“感情”兩個(gè)方面的特點(diǎn)，即“個(gè)人”和“社會(huì)”兩個(gè)層面。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。43.市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)有：A.自發(fā)性B.越前性C.滯后性D.短期性參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：自發(fā)性是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都是在價(jià)值規(guī)律的自發(fā)調(diào)節(jié)下追求自身的利益，實(shí)際上就是根據(jù)價(jià)格的漲落決定自己的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：滯后性是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，即經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者是在某種商品供求不平衡導(dǎo)致價(jià)格上?；蛳碌蟛抛鞒鰯U(kuò)大或減少這種商品供尖的決定的。C項(xiàng)正確因此，選擇AC選項(xiàng)。此外，市場(chǎng)調(diào)節(jié)還有一個(gè)弱點(diǎn)——盲目性。盲目性是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參加者都是分散在各自的領(lǐng)域從事經(jīng)營(yíng)，單個(gè)提生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者不可能掌握社會(huì)各方面的信息，也無法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢(shì)，因此，他進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策時(shí)，也就是僅僅觀察市場(chǎng)上什么價(jià)格高、有厚利可圖，并據(jù)此決定生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)什么，這顯然有一定的盲目性。44.《西游記》講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。這里的“經(jīng)”是指：A.圣經(jīng)B.古蘭經(jīng)C.佛經(jīng)D.韋陀經(jīng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，佛教發(fā)源于古印度，公元前后傳入我國(guó)中原地區(qū)。由于它的教義一方面有利于統(tǒng)治者麻痹勞動(dòng)人民，另一方面也給廣大貧苦人民帶來精神上的寄托，所以在我國(guó)也廣為流傳，對(duì)我國(guó)文化影響極大?！段饔斡洝分忻鑼懙木褪翘瞥懹^初年，高僧玄奘前往天竺（印度）取經(jīng)，貞觀末年，攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安的故事。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：基督教的《圣經(jīng)》又名《新舊約全書》，由《舊約》《新約》組成?！杜f約》一共有三十九卷，以古希伯來文（含亞蘭文）寫成，由猶太教教士依據(jù)猶太教的教義編纂而成，囊括了猶太及鄰近民族從公元前12世紀(jì)至公元前2世紀(jì)的人文歷史資料?！缎录s》一共27卷。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：《古蘭經(jīng)》是伊斯蘭教唯一的根本經(jīng)典。它是伊斯蘭教先知穆罕默德在23年的傳教過程中陸續(xù)宣布的“真主啟示”的匯集。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：韋陀經(jīng)又叫吠陀，意為明、知識(shí)，它是印度最古老的文獻(xiàn)材料和文體形式，主要文體是贊美詩(shī)、祈禱文和咒語，是印度人世代口口相傳、長(zhǎng)年累月結(jié)集而成的。“吠陀”的意思是“知識(shí)”“啟示”的意思。“吠陀”用古梵文寫成，是印度宗教﹑哲學(xué)及文學(xué)之基礎(chǔ)。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。45.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是：A.讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢B.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單C.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說明書來完成家具的拼裝組合工作D.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。自己動(dòng)手制作東西時(shí)，覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：愿意為自己做的折紙出更高價(jià)錢，體現(xiàn)了“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，符合定義；B項(xiàng)：方便蛋糕粉使蛋糕制作簡(jiǎn)單，未體現(xiàn)“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，不符合定義；C項(xiàng)：拼裝家具，并非“自己制作東西”，且未體現(xiàn)“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，不符合定義；D項(xiàng)：動(dòng)手制作教具節(jié)約成本，未體現(xiàn)學(xué)生“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“當(dāng)自己動(dòng)手制作東西時(shí)，會(huì)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。宜家效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。A項(xiàng)，推出蛋糕粉方便人們制作蛋糕，并未體現(xiàn)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值，不符合定義。B項(xiàng)，大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢，體現(xiàn)了覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值，屬于宜家效應(yīng)。C項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作教具，并未體現(xiàn)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值，不符合定義。D項(xiàng)，家具需要顧客自己拼裝組合，并未體現(xiàn)覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞有“增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情”、“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)人們“為自己做的折紙出更高的價(jià)錢”，可以說明人們“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”，符合定義；B項(xiàng)“使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單”沒有體現(xiàn)人們“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”；C項(xiàng)顧客“按照產(chǎn)品說明書來完成家居的拼裝組合工作”沒有體現(xiàn)人們“自己的創(chuàng)作”，更沒有體現(xiàn)“增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情”；D項(xiàng)“學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具”不能說明學(xué)生“覺得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值”。故正確答案為A。46.管理是與人類的社會(huì)生產(chǎn)和公共生活相伴而生的，這表明管理具有社會(huì)性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理具有自然屬性和社會(huì)屬性。管理的自然屬性，是指管理中組織社會(huì)生產(chǎn)力的特性。管理的社會(huì)屬性，是指管理所具有的監(jiān)督勞動(dòng)，維護(hù)生產(chǎn)關(guān)系的特性。管理是與人類的社會(huì)生產(chǎn)和公共生活相伴而生的，說明有了人類生產(chǎn)和公共生活就有了管理，并沒有強(qiáng)調(diào)管理對(duì)勞動(dòng)的監(jiān)督，因此，管理是與人類的社會(huì)生產(chǎn)和公共生活相伴而生的，表明的是管理的自然屬性而非社會(huì)屬性。因此，本題錯(cuò)誤。47.在國(guó)際上，一般胰腺癌患者中位生存期4至6個(gè)月，美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院報(bào)告，這種癌一年生存率為8％，五年為3％，中位生存期僅2至3個(gè)月，而我國(guó)經(jīng)中醫(yī)診治的上海地區(qū)百余位胰腺癌患者中已有近二十位度過了3至5年，這些患者中絕大多數(shù)是無法手術(shù)，未經(jīng)過化放療的，現(xiàn)在絕大多數(shù)活得有滋有味。

由此不能推出的是：

A.中醫(yī)是一種實(shí)用技術(shù)，它可以解決很多問題

B.中醫(yī)具有奇妙的科學(xué)內(nèi)容

C.中醫(yī)是一種實(shí)實(shí)在在存在的，幾十億人用了多少年都很有價(jià)值的

D.中醫(yī)叫人糊糊涂涂地活，西醫(yī)叫人明明白白地死

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干指出“中醫(yī)有助于胰腺癌的治療”，說明中醫(yī)能解決很多問題，可以推出；

B項(xiàng)：題干指出“無法手術(shù)未放化療的患者通過中醫(yī)治療而存活”，說明中醫(yī)奇妙，可以推出；

C項(xiàng)：題干并未涉及“幾十億人用了很多年”，排除；

D項(xiàng)：美國(guó)報(bào)告中有明確的數(shù)據(jù)，對(duì)比題干后半部分指出“西醫(yī)無法治療，而中醫(yī)診治的活得有滋有味”，可以推出。

因此，選擇C選項(xiàng)。48.在災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員所采取的許多措施和用到的器材，包含著許多物理知識(shí)。下列說法正確的是：A.醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸的聲音，能開高音調(diào)B.注射時(shí)針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔肅.噴灑消毒液后，過一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象D.夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，病房里聞到消毒液的氣味是分子擴(kuò)散現(xiàn)象。所謂擴(kuò)散是指，在濃度差或其他推動(dòng)力的作用下，由于