五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試卷九

人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名成果第一局部：根底常識(shí)積存與應(yīng)用〔30分〕一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分〕lǜtiàolìjǐnshènxián過(guò)〔〕〔〕望瓦〔〕〔〕〔〕疑二、以下詞語(yǔ)中完整準(zhǔn)確的一組是〔〕。〔2分〕A、肅破高朝預(yù)約次第B、灰燼豪放仰慕邪路C、播種喜愛(ài)鼓厲捕撈D、偷盜即便廢水靈魄三、把以下詞語(yǔ)彌補(bǔ)完好，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里?！?分〕絕不猶〔〕風(fēng)欺〔〕壓不〔〕辯論眾志〔〕城安穩(wěn)無(wú)〔〕滿腔〔〕火一如既〔〕勵(lì)精圖〔〕那個(gè)玻璃盤(pán)非常鞏固，從桌面上掉落了上去，仍〔〕，不裂痕。四、選擇適宜的詞語(yǔ)填空?！?分〕堅(jiān)定剛強(qiáng)剛強(qiáng)深信1.媽媽說(shuō)：“小孩，你要〔〕點(diǎn)，不要被艱苦嚇到。〞2.不管不人怎樣支撐，他都〔〕本人的決議不錯(cuò)。3.在此次拔河競(jìng)賽前，同窗們都〔〕表現(xiàn)，必定要獲得成功。五、給句子中加橫線字選擇準(zhǔn)確的說(shuō)明，將序號(hào)填在括號(hào)里?！?分〕怪：A覺(jué)得驚疑B驚疑C指摘；怨D非常；特不1.讓它荒著怪惋惜的，就開(kāi)拓出來(lái)蒔花生吧?！病?.請(qǐng)你不要怪他，這所有基本上我的錯(cuò)?！病?.不要少見(jiàn)多怪，這基本上她盡力的后果?！病?.這蒔花只在夜間開(kāi)放，真是怪事?！病沉?、按請(qǐng)求改寫(xiě)句子?！?分〕1.你去勸勸他，過(guò)來(lái)的舊事就不用再提了。〔修正病句〕2.咱們吃的穿的，每一樣都不克不及分開(kāi)年夜眾的支撐?！矒Q一種說(shuō)法，不改動(dòng)句子意思〕七、用線把閣下雙方的內(nèi)容連起來(lái)，再依照請(qǐng)求填空?！?+4分〕念書(shū)破萬(wàn)卷不在于飾貌寶劍鋒從磨礪出春生江上多少人還孝在于質(zhì)實(shí)梅花噴鼻自苦寒來(lái)家在夢(mèng)中何日到下筆若有神1.在《七律·長(zhǎng)征》中，最能表白赤軍不怕艱苦的詩(shī)句是：2.請(qǐng)寫(xiě)出課外積存的一句表白思鄉(xiāng)感情的詩(shī)句：九、語(yǔ)文理論?！?分〕在《游覽漢字王國(guó)》的綜合性進(jìn)修中，你們班或許你們小組展開(kāi)了那些運(yùn)動(dòng)，有什么播種？請(qǐng)你復(fù)雜說(shuō)一說(shuō)，向年夜伙兒報(bào)告：。第二局部：瀏覽積存與應(yīng)用〔30分〕一、瀏覽課文片斷，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練。〔12分〕圓明園中，有金碧〔〕的殿堂，也有小巧〔〕的亭臺(tái)樓閣；有意味著喧鬧市井的“交易街〞，也有意味著故鄉(xiāng)風(fēng)景的山城市野。園中很多風(fēng)物基本上模仿各地勝景修建的，如，海寧的安瀾園，姑蘇的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；另有非常多風(fēng)物是依照現(xiàn)代墨客的詩(shī)情畫(huà)意修建的，如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春光。園中不只有平易近族修建，另有西洋景不雅。散步園內(nèi)，有如游覽在天南地北，飽覽著中外景色勝景；眷戀其間，似乎置身在夢(mèng)想的境地里。圓明園豈但修建雄偉，還珍藏著最寶貴的汗青文物。上自先秦時(shí)期的青銅禮器，下至唐、______、元、______、清歷代的名流字畫(huà)跟種種奇珍奇寶。因此，它又是事先天下上最年夜的博物館、藝術(shù)館。1.我能按查字典的請(qǐng)求填空?！?分〕“剔〞按音序查字法應(yīng)先查年夜寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______，按部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)。2.請(qǐng)把漫筆第一句中的兩個(gè)詞語(yǔ)彌補(bǔ)完好，填在括號(hào)里?！?分〕3.我能在漫筆第二天然段中的橫線上填寫(xiě)朝代稱(chēng)號(hào)?！?分〕4．推斷題，請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)確說(shuō)法的句子前面括號(hào)里打“√〞〔3分〕〔1〕“圓明園豈但修建雄偉，還珍藏著最寶貴的汗青文物。〞這句話在文中起過(guò)渡感化?！病场?〕“它又是事先天下上最年夜的博物館、藝術(shù)館。〞闡明圓明園的消滅是天下文明史上弗成估計(jì)的喪掉?！病场?〕“園中很多風(fēng)物基本上模仿各地勝景修建的，如，海寧的安瀾園，姑蘇的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；〞作者如斯寫(xiě)是為了闡明圓明園不什么特色。〔〕5.課文的標(biāo)題是《圓明園的消滅》，但作者什么原因用那么多文字寫(xiě)圓明園往日的光輝呢？請(qǐng)把最準(zhǔn)確的謎底序號(hào)寫(xiě)在()．〔3分〕A由于再現(xiàn)圓明園往日的光輝壯不雅，讓咱們記著辱沒(méi)的汗青，加強(qiáng)平易近族任務(wù)感，激起酷愛(ài)故國(guó)絢爛文明的感情。B由于想通知咱們?nèi)缫匦迗A明園，就要記著圓明園往日的光輝的模樣。C由于再現(xiàn)圓明園往日的光輝壯不雅，就能愈加吸引年夜伙兒去理解圓明園，并要愛(ài)護(hù)好圓明園遺跡。二、瀏覽漫筆，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練。〔18分〕有個(gè)小孩，在他誕生的那天，媽媽就分開(kāi)了人間。今后，每當(dāng)看到不人從媽媽那兒掉掉落禮品，就特不悲傷：“啊，我的媽媽?zhuān)尤徊唤o我一件禮品。〞

一天，這小孩想起這件事，又悲傷腸哭了。他單獨(dú)在街上彷徨，淚水含混了雙眼，撞在一位白叟身上。白叟并不賭氣，還〔〕地咨詢(xún)：“小孩，你哭什么？〞

小孩向白叟傾吐了本人的悲悼。白叟聽(tīng)罷，嚴(yán)正地說(shuō)：“小孩，你錯(cuò)了！事實(shí)上，你的媽媽為你留下了最寶貴的〔〕，你應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)才對(duì)！〞“那------我怎樣會(huì)不明白？〞小孩驚疑地咨詢(xún)。

白叟苦口婆心腸說(shuō)：“起首，媽媽從你誕生那天起，就把全部天下，都作為禮品給了你。這豈非還不敷嗎？〞小孩聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。白叟接著說(shuō)：“不只如斯，媽媽還給了你亮堂的眼睛，讓你去不雅看天下；給了你耳朵，讓你去諦聽(tīng)天下；給了你一雙腿，讓你去走遍天下；給了。這些，豈非還不敷嗎？〞小孩聽(tīng)著，墮入了沉思。白叟又說(shuō)：“小孩，最主要的，媽媽還給了你一顆充溢〔〕的心，那是為了讓你愛(ài)護(hù)生涯------去酷愛(ài)那個(gè)天下吧！〞1.給漫筆擬個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在漫筆下面的橫線上?！?分〕2.在文中尋出以下詞語(yǔ)的近義詞?！?分〕珍重——〔〕悲哀——〔〕3.發(fā)揚(yáng)你的設(shè)想，在文中橫線上彌補(bǔ)完好句子?！?分〕4.聯(lián)絡(luò)高低文，在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?！?分〕5.小孩向白叟傾吐了本人的悲悼，你以為他傾吐什么呢？請(qǐng)寫(xiě)鄙人面橫線上。______________________________________________________〔2分〕6.本文要緊寫(xiě)了一件什么事？〔3分〕7.瀏覽完漫筆，你有什么感觸？請(qǐng)把感觸寫(xiě)鄙人面橫線上?！?分〕________________________________________________________________________________________________________________________第三局部：習(xí)作〔40分〕依照以下提醒與請(qǐng)求，實(shí)現(xiàn)一篇很多于400字的習(xí)作。〔40分