山東省淄博市四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷A卷

第第頁(yè)山東省淄博市四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷A卷一、單選題(共5題；共10分)1.（2分）(2020五下·揚(yáng)州期末)每小題中都有一項(xiàng)加點(diǎn)字的注音是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。（1）（）A.燕園（yānn）

B.晌（shǎng）午

C.瀑布（pù）

D.溜平（liù）

（2）（）A.忌諱（huì）

B.湖畔（pàn）

C.懲罰(chěng)

D.鹐架（qi?。?/p>

（3）（）A.發(fā)怔(zhèng)

B.破綻（diàn）

C.撳電鈴(qìn)

D.草履蟲（lǚ）

2.（2分）《夜書所見》中的“見”是一個(gè)古今字，但在本文中是_______，_______的意思。所以在這里應(yīng)讀“_______”。（）A.看見、所見；xiàn

B.看見、所見；jiàn

C.見面、碰見；jiàn

3.（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。

B.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

C.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。

D.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。

4.（2分）(2020三下·)描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語(yǔ)是（）。A.一抹斜陽(yáng)

一葉扁舟

駝鈴聲聲

B.一彎新月

一陣?guó)B鳴

黃沙漫天

C.一池白荷

一座石橋

河湖遍布

D.一場(chǎng)瑞雪

一樹黃葉

衰草連天

5.（2分）(2017六上·增城期中)把《山中訪友》中的這幾句話排序，正確的是（）①你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？②你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。③你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？A.③②①

B.③①②

C.①②③

D.②①③

二、填空題(共1題；共6分)6.（6分）判斷下列句子中省略號(hào)的作用。①表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)；②表示省略遞增的次數(shù)；③表示語(yǔ)意的跳躍；④表示說(shuō)話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下________（2）謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？________（3）我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。________（4）自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他回來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……________三、默寫(共1題；共10分)7.（10分）補(bǔ)充句子。（1）卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，________。（2）野曠天低樹，________。（3）勝日尋芳泗水濱，________。（4）鞠躬盡瘁，________?！T葛亮四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題；共12分)8.（4分）能說(shuō)會(huì)道。（放學(xué)后，明明看見剛剛在學(xué)校門口的地?cái)偵腺I不合格的零食吃，明明上前勸說(shuō)剛剛）明明：“________”剛剛：“這里的零食便宜又好吃。我看到很多人在這買，所以我也來(lái)買了?！泵髅鳎骸癬_______”剛剛：“我知道了。謝謝你告訴我這些食品安全的知識(shí)。那你是在哪里買好吃又衛(wèi)生的零食呢？”明明：“________”剛剛：“謝謝，我以后不去這些地方亂買吃的東西了。”9.（8分）按要求寫句子。①庫(kù)伯先生派人來(lái)把奔馳車開走了。（改為被字句）②年輕人吃起來(lái)。（擴(kuò)句）③昨天夜里刮了很大的風(fēng)，昨天夜里下了很大的雨。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句）④父親的教導(dǎo)使我一生受益。（縮句）⑤考完試，他首先第一個(gè)走出教室。（修改病句）五、語(yǔ)段閱讀(共1題；共9分)10.（9分）課文在線。（閱讀片段，完成練習(xí)。）寫完《茶經(jīng)》以后，陸羽又周游各地，推廣茶藝。所到之處，關(guān)于茶的各種活動(dòng)開展得如火如荼。自陸羽竭力推廣茶道以后，飲茶的人越來(lái)越多，茶的地位也日益提高。飲茶品茗開始成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。同時(shí)，茶和茶文化不僅在中國(guó)綿延發(fā)展，還傳到一衣帶水的日本，形成了著名的日本茶道。因此，陸羽被后人稱為“茶圣”。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。如火如荼：________一衣帶水：________（2）歸納這一段的段意。________（3）陸羽為什么被后人尊稱為“茶圣”？________六、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共23分)11.（10分）(2020五上·期中)現(xiàn)代文閱讀燕

子初中的時(shí)候，學(xué)會(huì)了那一首《送別》的歌，常常唱：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……有一個(gè)下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過(guò)，心里覺(jué)得很興奮，趕快再?gòu)念^來(lái)好好地唱一次：長(zhǎng)亭外，古道邊……剛開了頭，就被父親打斷了，他問(wèn)我：“怎么是長(zhǎng)亭外？怎么不是長(zhǎng)城外呢？我一直以為是長(zhǎng)城外啊！”我把音樂(lè)課本拿出來(lái)，想要向父親證明他的錯(cuò)誤?？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對(duì)我說(shuō)：“好可惜！我一直以為是長(zhǎng)城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時(shí)就特別感動(dòng)，并且一直沒(méi)有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯(cuò)了，好可惜！”父親一連說(shuō)了兩個(gè)好可惜，然后就走開了，留我一個(gè)人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的嗚聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會(huì)很大膽地從我身邊飛掠而過(guò)。我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾?！把嘧?！”我心中像觸電一樣地呆住了。可不是嗎？這不就是燕子嗎？這不就是我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的燕子嗎？這不就是書里說(shuō)的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎？在南國(guó)的溫?zé)岬年?yáng)光里，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛(ài)唱的那一首歌來(lái)了：燕子啊！燕子??！你是我溫柔可愛(ài)的小小燕子啊……在以后的好幾年里，我都會(huì)常?？吹竭@種相同的小鳥，有的時(shí)候，我是牽著慈兒，有的時(shí)候．我是抱著凱兒，每一次，我都會(huì)興奮地指給孩子看：“快看！寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子?。?懷中的凱兒正咿呀學(xué)語(yǔ)，香香軟軟的唇間也隨著我說(shuō)出一些不成腔調(diào)的兒語(yǔ)。天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國(guó)的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。一直到去年的夏天，因?yàn)槭艿窖?qǐng)．我和幾位畫家朋友一起，到南部國(guó)家公園寫生，在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的注釋和說(shuō)明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。那個(gè)時(shí)候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺(jué)得非常孤單。在我的朋友里，有好多位在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問(wèn)題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個(gè)時(shí)候唯一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。在那一剎那，我忽然體會(huì)出來(lái)多年前的那一個(gè)下午，父親失望的。情了。其實(shí)一不必向別人提出問(wèn)題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是．我想，雖然有的時(shí)候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候．我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤，與人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。我實(shí)在是舍不得我心中那一只小小的燕子??！【資料】

《燕子》是席慕蓉所創(chuàng)作的一篇散文。席慕蓉，臺(tái)灣知名畫家、散文家和詩(shī)人。祖籍內(nèi)蒙古，1943年生于重慶，1954年遷居臺(tái)灣，1963年畢業(yè)于臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。初中語(yǔ)文教材選了她的《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)。（1）作者在文中記敘了兩件事，請(qǐng)你各用一句話進(jìn)行概括。（2）文中畫橫線的幾個(gè)句子運(yùn)用了________的修辭手法，作用是________，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的________之情。（3）下列對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.燕子是貫穿全文的線索．作者借燕子來(lái)彌補(bǔ)沒(méi)法同到故鄉(xiāng)的遺憾B.父親意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后很懊喪，他為自己原來(lái)沒(méi)仔細(xì)聽導(dǎo)致一直記錯(cuò)歌詞而后悔C.作者說(shuō)錯(cuò)誤是“美麗的”，因?yàn)樗c人無(wú)害，與世無(wú)爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰D.本文運(yùn)用以小見大的寫法，借小小的燕子抒發(fā)鄉(xiāng)愁（4）結(jié)合作者生平資料說(shuō)說(shuō)，作者為什么舍不得“心中那一只小小的燕子”？12.（13分）(2018一上·蓮都期末)閱讀短文，回答問(wèn)題。下雪了前幾天，下了一場(chǎng)大雪，小朋友們都出來(lái)玩。我和他們一起堆雪人。我們給堆好的雪人戴上了淡藍(lán)色的帽子，安上了黑亮亮的眼睛、又紅又尖的長(zhǎng)鼻子，還圍了一條綠色的圍巾。（1）短文一共有________句話。（2）下雪了，文中的“我”和小朋友一起干什么？（）A.打雪仗

B.堆雪人

C.滾雪球

（3）讀一讀﹐選一選（填序號(hào)）。①淡藍(lán)色

②又紅又尖

③綠色

④黑亮亮“我們”堆的雪人可好看了，它戴的帽子是________的，眼睛是________的，長(zhǎng)鼻子是________的，圍巾是________的。七、寫作題(共1題；共30分)13.（30分）(2018三上·浙江期中)從下列兩組事物中選出一組，想一想它們之間會(huì)發(fā)生什么，然后展開合理的想象，編一個(gè)有意思的童話故事，題目自己定。（溫馨提示：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名）①鼻子

眼睛

嘴巴②大海

小溪

江河參考答案一、單選題(共5題；共10分)