某中學生物競賽培訓(xùn)安排表VIP

PAGEPAGE1XX高級中學2011級生物奧林匹克競賽培訓(xùn)第一階段計劃組織單位：XX高級中學2011級，生物科組培訓(xùn)目的：提高學生在生物學科的素養(yǎng)，打造高級中學生物競賽航母，讓生物競賽成為高級中學的一張王牌，提升校園文化內(nèi)涵！培訓(xùn)目標：（1）提高學生在生物學科的素養(yǎng)，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新獲取知識能力，多人獲得自主招生資格，并在自主招生中具有一定優(yōu)勢；（2）在全國生物聯(lián)賽中包攬XX市前三名，總分第一，XX市前10名占6人以上，獲全國獎人數(shù)位居XX市第一；（3）爭取1-3人獲國家一等獎；（4）爭取1-2人進入省隊，直接獲得大學保送資格及加分，實現(xiàn)XX市中學生代表廣東省參加國家各學科競賽零突破！人才選拔：第一步確定培訓(xùn)人：實驗班學生自愿報名，重點班限人報名，普通班不接受報名（除對生物有特別愛好并且成績較優(yōu)異者外）；第二步：從培訓(xùn)過程中逐漸淘汰意志力不堅定，只有好奇心的學生；第三步：通過平時測試淘汰成績差的學生；第四步：2012年11月份確定最后參加生物競賽入圍人員（人數(shù)9——20人）。學生自我鑒定是否符合生物競賽人選：愛好生物，生物成績較好，上課能較好的消化高考知識考點；成績較好，意志力堅定，能吃苦耐勞；通過競賽培訓(xùn)，提高生物高考解題技巧將來想從事與生物有關(guān)的專業(yè)（如學醫(yī)等）；通過生物競賽培訓(xùn)獲得較好大學自主招生資格；具有合作探究創(chuàng)新能力；有較強的動手能力和實驗設(shè)計能力?！灰銤M足第一、第二點和其它任何中的一點，你就具備是一名優(yōu)秀的生物競賽選手，并能在競賽中取得好成績！培訓(xùn)安排:時間安排：每周2次，（共三個課時，含一個自習或測試課時）寒暑假根據(jù)具體情況而定本期競賽培訓(xùn)時間及地點安排：時間地點上課形式每節(jié)課要求一周要求周一下午5：25——6:10多媒體二（具體情況而定）老師講授認真聽講做筆記知識天天清，并能準確解題；及時回顧知識，并主動完成一定習題周五下午4：20——5：15多媒體二（具體情況而定）學生自主看書老師解惑回顧上節(jié)課知識，預(yù)習下節(jié)課知識，或進行知識檢測周五下午5：25——6:10多媒體二（具體情況而定）老師講授認真聽講做筆記生物競賽時間、命題單位及競賽選手選拔時間題型考點范圍命題單位獲得資格2013年4月第二周末單選+多選40%高考知識+60%競賽知識廣東省代表市參加全國聯(lián)賽2013年5月第一周末不定項選擇15%高考知識+85%競賽知識（含理論實驗）國家（2013年北師大負責命題）國家一等獎獲省隊選拔資格2013年6月第一周末單選、多選、不定項、填空生物競賽理論+競賽實驗，并進行實驗操作廣東省省隊,并獲得保送和高考加分2013年8月中下旬單選、多選、判斷、填空等生物競賽理論+競賽實驗，并進行實驗操作國家獲金牌直接保送，國家隊冬令營2014年1月冬令營培訓(xùn)及國家隊選拔，并確定國家隊人選2014年7月中下旬參加國際生物競賽競賽選手第一輪選拔按照總分排名進行篩選+并參考學生強烈要求和平時考勤情況總分統(tǒng)計：六次中的五次最高分測試總分乘以0.1+第一卷總+第二卷總分，總計300分選拔時間：第二學期開學初選拔試卷詳情第一卷：高考題卷：共100分，分單選6題共24分、雙選2題共12分、非選擇題4題共64分，內(nèi)容：必修1時間：35分鐘第二卷：競賽題卷：共150分，分單選30題、共30分，雙選20題共40分，不定項選擇題50題共80分，選擇根據(jù)難易分為1分、2分、3分題內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容及考試習題。時間100分鐘競賽選手第二輪選拔與第一次基本相似，時間2012年11月初，確定最后人選使用教程：《普通生物學》、《奧賽經(jīng)典》及自己編寫《高考·生物競賽銜接》及復(fù)印的資料課程安排：屬于初步安排，具體根據(jù)學生獲知識情況而定一、細胞生物學對應(yīng)的高考知識點：必修1第一章、第三章、第四章、第六章、必修2第二章內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章細胞生物學概況1第六章：細胞核和染色體1第二章：細胞質(zhì)膜及表面結(jié)構(gòu)1第七章：細胞信號傳導(dǎo)1第三章：物質(zhì)跨膜運輸2第八章：細胞增殖及調(diào)控2第四章：細胞器2第九章：細胞程序性死亡和細胞分化1第五章：細胞骨架1三次測試及習題講解6授課15課時，測試3課時二、植物生理學對應(yīng)的高考知識點：必修1第三章、第四章、第五章、第六章、必修3第三章內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章：植物細胞1第八章：植物體的物質(zhì)運輸1第二章：呼吸代謝4第九章：植物激素和生長調(diào)節(jié)劑1第三章：光合作用5第十章：種子的形成和萌發(fā)1第四章：水分生理2第十一章：植物生長、分化、形態(tài)建成2第五章：礦質(zhì)營養(yǎng)1第十二章：成花生理2第六章：氮素代謝1第十三章：植物對脅迫的響應(yīng)1第七章：自然界中物質(zhì)和能量的生態(tài)循環(huán)1三次測試及習題講解6授課24課時，測試3課時三、被子植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、粘菌、真菌內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章：種子1第五章：莖葉的生長3第二章：植物生長1第六章：花與果實4第三章：植物細胞2第七章粘菌和真菌1第四章：根系的形成2兩次測試及習題講解2授課15課時，測試1課時四、植物系統(tǒng)學內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章：藻類植物2第四章：種子植物2第二章：苔蘚植物1第五章：植物的進化1第三章：蕨類植物1一次測試及習題講解2授課8課時，測試1課時五、遺傳與進化對應(yīng)的高考知識點：必修2、選修1第選修3內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章孟德爾定律2第六章：核外遺傳及簡介2第二章：遺傳的染色體學說2第七章：物質(zhì)遺傳及其改變5第三章：性別決定與伴性遺傳1第八章：基因組及其研究2第四章：遺傳第三定律6第九章：進化生物學引論3第五章：數(shù)量性狀及遺傳分析2三次測試及習題講解6授課28課時，測試3課時七、動物系統(tǒng)學——無脊椎動物內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章：原生動物門2第六章：環(huán)節(jié)動物門3第二章：海綿動物門1第七章：軟體動物門3第三章：腸腔動物門1第八章：節(jié)肢動物門3第四章：扁形動物門2第九章：昆蟲綱4第五章線形動物門2第十章：棘皮動物門1三次測試及習題講解6授課25課時，測試3課時八、動物系統(tǒng)學——脊椎動物內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章：脊索動物門特征起源進化1第九章：呼吸系統(tǒng)1第二章：原索動物和脊椎動物3第十章：循環(huán)系統(tǒng)1第三章：脊索動物胚胎發(fā)育2第十一章：排泄系統(tǒng)1第四章：皮護及其衍生物1第十二章：生殖系統(tǒng)1第五章：骨骼系統(tǒng)2第十三章：神經(jīng)系統(tǒng)的比較1第六章：肌肉系統(tǒng)1第十四章：感覺器官的比較1第七章：體腔和系膜1第十五章：內(nèi)分泌系統(tǒng)的比較1第八章：消化系統(tǒng)2第十六章：動物區(qū)系和動物地理分布1三次測試及習題講解6授課24課時，測試3課時九、動物生理內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章：機體的基本生理特征2第八章：尿的排泄1第二章：細胞生理學第九章：感受器和感覺2第三章：血液1第十章：神經(jīng)系統(tǒng)的功能4第四章：循環(huán)系統(tǒng)2第十一章：內(nèi)分泌系統(tǒng)2第五章：呼吸系統(tǒng)1第十二章：生殖系統(tǒng)1第六章：消化和吸收1三次測試及習題講解6第七章：能量代謝和體溫調(diào)節(jié)1授課21課時，測試3課時十、動物行為內(nèi)容課時內(nèi)容課時第一章：動物行為學概述4第七章：動物的學習行為1第二章：動物行為學基本概念第八章：動物行為經(jīng)濟學1第三章：動物行為的生理學基礎(chǔ)1第九章：博奕論與進化