小學(xué)階段縮句縮到何種程度合適

小學(xué)階段縮句到底縮到何種程度合適？小學(xué)階段縮句到底縮到什么程度為宜？這是很多師生困惑的問題，對這一方面的回答，師生們更是眾說紛紜，莫衷一是。我認(rèn)為：縮句時應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是通常留主干（句子的主語、謂語、賓語），二是不改變原意，三是不改變原來的句型，四是不留下多余的枝葉（句子的定語、狀語、補(bǔ)語）。這四點(diǎn)實(shí)際上就是縮句的基本要求。根據(jù)以上縮句的基本要求，下面具體談?wù)効s句的基本做法。

1、帶時態(tài)助詞句的縮句?！爸?、了、過”

這三個時態(tài)助詞在句子中幾乎沒有獨(dú)立性，是不能刪的。

“著”字用在動詞后面，表示動作正在進(jìn)行，它不是補(bǔ)語。如“她的舊圍裙里兜著許多火柴。”應(yīng)縮成“圍裙里兜著火柴。”如去掉“著”字，動作“兜”的時態(tài)就不清楚了。故“著”字應(yīng)保留。

“了”字表示動作或變化已經(jīng)完成，它也不是補(bǔ)語。如“爸爸給我們講了一個有趣的笑話?！比绻s成“爸爸講笑話?！眲幼鳌爸v”是正在講，還是講完了，不能明確表示“講”的時態(tài)，所以“了”字應(yīng)保留，故原句應(yīng)縮成“爸爸講了笑話。”總之，去掉“著”“了”，動作的時態(tài)就不清楚，這也是主干改變了原句的意思，故“著”“了”不能刪。

還有一個時態(tài)助詞“過”，在縮句時也做同樣處理。

2、否定副詞作狀語，縮句時要保留否定副詞。如“你不要摸他的東西。”這一句應(yīng)縮為“你不要摸東西”（注意：“要、能、會、可以”等詞是能愿動詞，他們與后面的動詞共同組合成謂語”，縮句時是不能刪掉的）。再如“小明沒吃哪個蘋果?！边@一句應(yīng)縮為“小明沒吃蘋果?！币陨暇渥又械姆穸ǜ痹~“不”“沒”如果刪掉的話，縮后的句子就改變了原意，故“不”“沒”要保留。再如“孩子在醫(yī)院里差點(diǎn)兒成了一個死人”本句從整體上看，應(yīng)是一個帶有否定意味的句子，縮句時應(yīng)保留有否定意味的詞語“差點(diǎn)兒”，故原句應(yīng)縮為“孩子差點(diǎn)兒成了死人”才符合原意。如果縮成“孩子成了死人”很顯然這不是原句要表達(dá)的意思。

3、把字句中的“把”

構(gòu)成的介賓短語縮句時要保留，被字句中的

“被”構(gòu)成的介賓短語或者“被”縮句時一般要保留。

（1）把字句

如“小光把手伸向書包里?！北揪鋺?yīng)縮成“小光把手伸?！苯橘e短語“向書包里”是補(bǔ)語，應(yīng)壓縮掉?！鞍选弊趾竺娴馁e語（介賓）在意念上是謂語動詞的賓語，故縮句時要保留介賓短語“把手”。此句如果去掉“把手”這個狀語，壓縮為“小光伸。”，人們就不知所云了。。再說，如果去掉“把手”這個介賓短語的話，主干也改變了原句型，這是不符合縮句基本要求的，故介賓短語“把手”必須保留在主干中。

（2）被字句

如“小安然被爸爸吵了一頓?！北揪渲小氨弧弊趾竺娴馁e語（介賓）“爸爸”在意念上是謂語動詞的發(fā)出者，也就是施動者，如果本句強(qiáng)調(diào)施動者，縮句時要保留介賓短語“被爸爸”才使縮后的句意（句型）與原句意（句型）相符。故本句如果去掉“被爸爸”這個狀語，壓縮為“安然吵了?！?，人們就會認(rèn)為“安然吵了某人?！备淖兞嗽?，也改變了原句型，

7、縮句后，句子的主要成分必須是詞或詞組，而不是語素。

如“小孩已經(jīng)栽了三棵楊樹?！贝司淙绻s成“孩栽了樹。”就改變了原意，因為“小孩”和“楊樹”是兩個完整的概念，“孩”是語素，“樹”在本句中也應(yīng)理解為語素，而不應(yīng)理解為詞，故本句應(yīng)縮為“小孩栽了楊樹?！辈欧显狻Ｔ偃纾骸澳禽v綠色汽車載了二十三位女人?！北揪淙绻s成“車載了人。”很顯然主干改變了原意，因為“汽車”和“女人”是兩個完整的概念，“車”和“人”是詞，但在本句中只能理解為語素，故本句應(yīng)縮成“汽車載了女人。”主干才符合原意。其他，如“杏花”不能縮成“花”，“流水”不能縮成“水”，“綿羊”不能縮成“羊”，“公路”不能縮成“路”等。

8、連動句進(jìn)行縮句時，句中的謂語動詞和賓語必須保留在主干中，就是說原句是連動句，壓縮后的主干也必須是連動句，不能改變其句型。

如“那位偉大的科學(xué)家?guī)е@個問題反復(fù)做了十幾次實(shí)驗”，這個連動句，縮句時，它的謂語動詞“帶”和“做”，賓語“問題”和“實(shí)驗”都必須保留在主干中，原句應(yīng)縮為“科學(xué)家?guī)е鴨栴}做了實(shí)驗”。再如“漁夫的妻子桑那坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆”，這也是個連動句，如果縮成“桑那補(bǔ)帆”雖然保持了原句的基本意思，但改變了句型，不符合縮句的基本要求，此句應(yīng)縮成“桑那坐在火爐旁補(bǔ)帆”才符合縮句要求。這句中“在火爐旁”是補(bǔ)語，應(yīng)當(dāng)壓縮掉，但是如果縮掉它，主干就讀不通，不成話，故“在火爐旁”應(yīng)保留在主干中。

9、縮句不能改變原句的主語和謂語。如“廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑”這一句如果縮成“燈照耀著建筑”就改變了原句陳述的對象，本句的主語應(yīng)該是“廣場上”，而不是“燈”，陳述主語的謂語是一個主謂句，故原句應(yīng)縮為“廣場上燈照耀著建筑”。再如“冬天，孩子們都愛到外邊的雪地上堆雪人”，此句中“孩子們”是主語，謂語是能原動詞“愛”與“到雪地上”和“堆雪人”