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暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告資料科學(xué)與工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:實(shí)踐地址:工作日期:工作總時(shí):暑期家教社會(huì)實(shí)踐學(xué)院:姓名:綱要:社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生一定擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中穩(wěn)固知識(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種查驗(yàn),它讓我們學(xué)到了好多在講堂上根本學(xué)不到的知識(shí),寬闊了視線,又增添了見解,為我們此后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)固基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。今年是最后一個(gè)暑期了,我選擇了家教。要點(diǎn)字:暑期,社會(huì),實(shí)踐,家教正文:轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)酷熱的假期就要過去了。驀地回顧,不可以不感觸歲月似箭般穿越中的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)備整理心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)本來急忙的假期里多了一份沉沉的充分。經(jīng)過了快要一個(gè)月的教課生涯,此刻的我關(guān)于"老師"這個(gè)稱呼不再陌生,當(dāng)他人稱號(hào)我"老師"時(shí),沒有了往日的躲避與羞怯。有人說教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。固然我的暑期實(shí)習(xí)不過沾上了"教師"的丁點(diǎn)邊,可我分明感覺這兩個(gè)字給我?guī)淼暮婪鸥小N业膶W(xué)生是一對(duì)姐弟,一個(gè)是六年級(jí)畢業(yè)的姐姐,一個(gè)是該上五年級(jí)的弟弟,弟弟比較內(nèi)向,成績(jī)處于中下游,而我要幫他復(fù)習(xí)一遍四年級(jí)的知識(shí),為步入五年級(jí)做好準(zhǔn)備;女孩比較開朗聰慧,我的任務(wù)是幫她重溫初小學(xué)的知識(shí),預(yù)習(xí)初中的科目。整個(gè)家教補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在酷熱的7月開始了,我每日不停激勵(lì)自己,身為老師,要仔細(xì),耐心,要教有所獲,他們要學(xué)有所成。針對(duì)兩個(gè)學(xué)生的狀況,我擬訂了兩套教課計(jì)劃,弟弟的接受能力慢,課程要慢,要精,要把初一落下的知識(shí)一一補(bǔ)上,要點(diǎn)是數(shù)學(xué)、英語(yǔ);女孩預(yù)習(xí)初中的,小學(xué)課程都會(huì)有所波及,再加上她理解能力比較強(qiáng),課程會(huì)快一些,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三管齊下。一個(gè)月的教課綱要和目的已經(jīng)了然,接下來我擬訂了齊備的教課方案,在實(shí)質(zhì)教課工作中,我嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)小慎微,步步扎實(shí),節(jié)節(jié)疏導(dǎo),一對(duì)一指導(dǎo),獲得了不錯(cuò)收效,學(xué)生們也都進(jìn)步很大。時(shí)間過的特別快,一個(gè)月的教課很快結(jié)束了,當(dāng)我真實(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生特色,開始和他們成立起感情時(shí),卻結(jié)束了。固然特別短暫,但感覺自己學(xué)到了好多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的悲歡離合,感覺到學(xué)生的聰慧可愛。在此次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了好多,同時(shí)充分領(lǐng)會(huì)到“責(zé)任”在師生中的要點(diǎn)作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,你才能獲得學(xué)生對(duì)你的尊敬和相信。經(jīng)過這一次家教實(shí)習(xí),我真的是長(zhǎng)了許多的見解,增添了好多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也找到了自己的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我踴躍的提議今世大學(xué)生走出校門踴躍參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中找尋自我價(jià)值。實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中可以學(xué)到書籍上沒有的知識(shí),增添社會(huì)實(shí)踐能力,我們一定在實(shí)踐中來查驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),只管有時(shí)會(huì)以為,書籍上的知識(shí)根本用不上,可是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要,經(jīng)過學(xué)習(xí)保證可以達(dá)成未來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。但是步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,可以以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)向來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,經(jīng)過實(shí)習(xí)教課認(rèn)識(shí)到工作的實(shí)質(zhì)需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,獲得的成效也相應(yīng)的更學(xué)好。社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生來說是個(gè)接觸社會(huì)的大好時(shí)機(jī),在我看來與其在假期里做一些檢查報(bào)告,倒不如親自經(jīng)歷一下社會(huì),做一做體力勞動(dòng)。此刻有誰(shuí)敢說畢業(yè)以后能找一份特別好的工作,成天坐在辦公室里辦公,這是不太現(xiàn)實(shí)的,能坐進(jìn)辦公室里的,哪個(gè)不是經(jīng)過堅(jiān)韌不拔的努力而做到的。對(duì)我們大學(xué)生來說,吃一吃苦并不是壞事。有句話說得好:磨難是一種力量,能磨煉一個(gè)人的意志,它能帶我們走進(jìn)成功的殿堂!的確磨難是我們一世屈指可數(shù)的財(cái)產(chǎn)。所以面對(duì)磨難要正確的認(rèn)識(shí)它,審察它,使之變成我們行進(jìn)的巨大動(dòng)力和通往成功的奠定石,而不是巨大阻礙。由此我想到了新東方總裁俞敏洪。俞敏洪高考兩次落榜,當(dāng)初在創(chuàng)立新東方時(shí),條件也異樣艱辛,當(dāng)時(shí)的教室只有十幾平米平房,而且仍是租來的。為了招收更多的學(xué)生,他常常在冬夜的街頭巷尾張貼小廣告,有時(shí)還沒貼完,漿糊就已經(jīng)結(jié)成了冰,在這類條件下他仍是堅(jiān)持了下去,最后獲得了成功。他所遭到的磨難比我們大多了,我們的磨難又算的了什么,不過多流了基礎(chǔ)汗而已。對(duì)比之下,真是小巫見大巫啊!和俞敏洪相同的人還有馬云,他所遭到的磨難也許多。相同是經(jīng)歷了兩次高考落榜,第三次才以專科的分?jǐn)?shù)考上了大學(xué),因?yàn)楸究茮]有招滿,好運(yùn)的進(jìn)入了本科。在他創(chuàng)業(yè)之初,好多人都不相信互聯(lián)網(wǎng),更不用說電子商務(wù)了,創(chuàng)業(yè)之艱可想而知。他們給我們做出了楷模,讓我們認(rèn)識(shí)到,吃苦未必是壞事,反而是好事,沒有磨難的昨天就沒有幸福的今日,他們用行動(dòng)證了然這一點(diǎn)。為世人做出了巨大貢獻(xiàn),有名遠(yuǎn)播,為世人所熟知。經(jīng)過此次暑期的家教經(jīng)歷,我深深認(rèn)識(shí)到此刻所做的全部都是為未來做打算,比方就這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,為的就是讓我們此后能找到一份好的工作。同時(shí)也理解了,不論做任何事都要保持一個(gè)認(rèn)真認(rèn)真的精神情度和堅(jiān)韌不拔的韌勁兒。做到這兩點(diǎn),那么距離成功也就不遠(yuǎn)了。馬云曾說過:“一個(gè)人不為未來做準(zhǔn)備,就很難做好今日,為自己負(fù)責(zé)才能為他人負(fù)責(zé)。”意思很明確,一個(gè)人假如沒有目標(biāo),不為自己未來規(guī)劃,將會(huì)很難行進(jìn),很難為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。天上沒有掉餡餅的事情發(fā)生,不要盼望不現(xiàn)實(shí)的事情發(fā)

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