2023暑假輔導(dǎo)班實(shí)踐報(bào)告3篇

2023暑假輔導(dǎo)班實(shí)踐報(bào)告3篇

暑假輔導(dǎo)班實(shí)踐報(bào)告一

為了提高自己的力量，也為了體驗(yàn)生活，我跟隨團(tuán)隊(duì)來到了駐馬店市汝南縣留盆鎮(zhèn)啟智幼兒園當(dāng)輔導(dǎo)班老師，從中學(xué)到許多學(xué)問，明白許多道理!

為期四十天的暑假實(shí)踐，前十天是招生，后一個(gè)月是教課。這其中有辛苦，也有歡樂。我學(xué)到了學(xué)問，增長了閱歷，同時(shí)也思索了許多。

作為一名高校生，最終是要走出校內(nèi)，走入社會的。參與社會實(shí)踐活動就是引導(dǎo)我們高校生從校內(nèi)生活過渡到社會生活的一個(gè)有效途徑。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為，社會實(shí)踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們高校生去更好地熟悉和接觸社會，關(guān)心我們這些在校內(nèi)中成長的高校生完成由校內(nèi)走向社會的轉(zhuǎn)換，避開了高校生在出入社會時(shí)所發(fā)生的不知所措。

剛開頭，由于沒有閱歷，不知道如何教才好，自己究竟教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但好像沒人這么協(xié)作。我只好盡量的放慢速度。同時(shí)，我樂觀的向其他老師學(xué)習(xí)閱歷，他們也很愿意地關(guān)心了我。結(jié)合我自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)方法，最終慢慢形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些閱歷：一天之計(jì)在于晨，早晨我支配了晨讀，讓同學(xué)讀背古詩文、英語和語文。其次，學(xué)校生的自制力量差，督促檢查肯定要跟得上才可。還要和小伴侶們建立好關(guān)系，把同學(xué)當(dāng)成自己的伴侶，閑時(shí)為他們講故事和笑話，有些課用分角色做嬉戲的方法讓他們對課堂感愛好。愛好是了老師。講課要與時(shí)俱進(jìn)，用新思想好方法。

每天結(jié)束課后，我都會仔細(xì)回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。仔細(xì)備課。依據(jù)不同的同學(xué)想出不同了方法。

一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。

二、要有熱忱和急躁。熱忱讓我們對工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗;急躁又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。

三、要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候主動出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)把握在自己手中。只要勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

回想一下，在這一個(gè)多月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)

第一、要擅長溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要準(zhǔn)時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并準(zhǔn)時(shí)解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。

其次、要有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學(xué)習(xí)也會更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們在這樣輕松開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，自然學(xué)習(xí)效果也會更好。

第三、要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可能或讓領(lǐng)導(dǎo)更觀賞你，比如在我空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領(lǐng)導(dǎo)就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識到了自己的一些不足之處，例如不夠主動做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事;剛開頭也不大會和人溝通，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我珍貴的閱歷，他們都將成為我以后參與工作和社會實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯誤。短期的社會實(shí)踐一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說我變得懂事多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會實(shí)踐讓我們知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再鋪張錢了。

社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)語

在成果上的收獲讓我所學(xué)的學(xué)問有了施展拳腳的機(jī)會，然而，工作以外的人生經(jīng)受，卻是一份不行多得的珍貴財(cái)寶。社會實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣是一個(gè)學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這短暫的四十天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)老師，肯定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，不斷提升自己的力量，這是一個(gè)成長的過程，也是必需的過程。

暑假輔導(dǎo)班實(shí)踐報(bào)告二

我在龍之風(fēng)采已經(jīng)呆了一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一段時(shí)間了讓我學(xué)會了許多。公司企業(yè)其實(shí)就是一個(gè)熬煉年輕人行為品質(zhì)，踏實(shí)肯干的一個(gè)很好的熔爐。我自己通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我明白一個(gè)人不論你在學(xué)校是多么的優(yōu)秀，但是到了社會企業(yè)里必需是從最基層干起。當(dāng)你到達(dá)企業(yè)的時(shí)候首先就是要明白自己在企業(yè)的位置，這就是曉楠老師常常和我們說的，正確的推斷自己的位置，做好該干的每一件事情。

通過這次社會實(shí)踐，我發(fā)覺自己做了一些以前都沒有任何接觸過的事情，這也讓我明白了當(dāng)你真正到了社會和企業(yè)中不是什么工作都是為你量身定做的，所以你就要在平常的學(xué)習(xí)中就要像一個(gè)小的百科全書，什么學(xué)問都要去了解一些，只有這樣才能很好的利于自己今后在社會的立足和進(jìn)展。這次的實(shí)習(xí)我不僅在聲樂教學(xué)上自己做了一些細(xì)致的討論和改進(jìn)，同時(shí)通過曉楠老師的教導(dǎo)讓我進(jìn)一步明白了對于孩子們的教學(xué)是區(qū)分去高校生的教學(xué)，不論是在對孩子們的語言運(yùn)用上還是對教學(xué)方法上都是有特地的一套方法技巧。我就是在這不斷的學(xué)習(xí)和摸索中進(jìn)步，是公司給我這個(gè)既能呈現(xiàn)自己才能的舞臺，又給了我連續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

這次我在公司同時(shí)負(fù)責(zé)的是網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和宣揚(yáng)，自己以前對于這方面的學(xué)問接觸的并不是許多。但是我通過自己一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)還有公司同事的教導(dǎo)，我逐步的對于網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)有了一些自己的想法，我把自己的這些想法不斷的和曉楠老師和同事們進(jìn)行磨合。經(jīng)過了這一個(gè)多月的磨合，我們在網(wǎng)站的建設(shè)和博客的建設(shè)都取得了很大的成果。通過這件事情讓我更深刻的了解到，有些事情或許我們并沒有接觸過，但是就不代表我們做不勝利。假如我們連去嘗試的士氣都沒有，那注定我們要失敗。但是我們嘗試著去做，或許我們做的不是，但嘗試體會的過程也是特別珍貴的。

同時(shí)在企業(yè)的這些天，我還明白了什么叫做一個(gè)團(tuán)隊(duì)。不論是去做一件什么事情，只有集合了大家的才智和力氣，這件事情產(chǎn)生的效果才能是巨大了。同事之間每個(gè)人都是相輔相成，相互協(xié)作，溝通意見，這樣我們的力氣就集中在了一處，對于工作中的任務(wù)和方案就在大家的這種精神下一個(gè)個(gè)的完成了。對于自己這么多天的歷練我也深刻的明白了在企業(yè)中首先要從基層做起，腳踏實(shí)地的走好每一步。還有就是要學(xué)會和別人合作，要明白自己是團(tuán)隊(duì)中的一份子，這一份子不僅要做的是貢獻(xiàn)出自己的力氣，同時(shí)要和大家力氣集中到一處。我想這也是我在今后的日子里需要連續(xù)學(xué)習(xí)的，讓我在學(xué)校的生活里能夠變的更加優(yōu)秀。

我想著就是企業(yè)的先進(jìn)性，這里有很多是你在書本，在課堂里學(xué)習(xí)不到的學(xué)問。只有把理論和實(shí)踐相結(jié)合才能走好自己腳下的路，用理論去指導(dǎo)自己，用實(shí)踐去檢驗(yàn)思想，這二者都是缺一不行的。在今后的日子里我會再接再厲，讓自己變的更加優(yōu)秀。

暑假輔導(dǎo)班實(shí)踐報(bào)告三

今年暑假做得最有意義的事就是開了個(gè)暑假輔導(dǎo)班，真真實(shí)切的上了一個(gè)假期的課，真實(shí)的體會到當(dāng)一個(gè)學(xué)校老師的艱辛，也從小伴侶身上收獲不少東西。

我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三班級的一個(gè)四班級的三個(gè)五班級的還有一個(gè)六班級的。聽起來有點(diǎn)混亂，剛開頭我也很頭疼，這要讓我怎么教呢?究竟他們的學(xué)問基礎(chǔ)不一樣接受力量也不一樣，但都是親戚受他們家長所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來，想著走一步算一步吧。

先說說我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致狀況吧。老師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是學(xué)校訓(xùn)練方向是語文和英語。同學(xué)7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.關(guān)心他們完成暑假家庭作業(yè)2.學(xué)校三班級至六班級的數(shù)學(xué)語文英語。(實(shí)踐證明目標(biāo)有點(diǎn)大了)上課地點(diǎn)我家的大客廳。

剛開頭的一個(gè)周我要求他們把各自的暑假作業(yè)拿來寫。先是自己寫遇到不會的問題可以問老師(也就是我~\(≧▽≦)/~啦啦啦)。寫完當(dāng)天我布置的任務(wù)后拿來給我檢查假如有錯誤的再教他們改過來。他們基本上每人都有一本40來頁的暑假作業(yè)高班級的還有15篇日記。通過輔導(dǎo)他們寫暑假作業(yè)我從中發(fā)覺了一些問題，從共同特點(diǎn)來說就是

1.現(xiàn)在的小孩都有點(diǎn)喜愛偷懶，比如說造句吧，他們會挑最簡潔的來造，句子很短，很少用形容此更別說成語。

2.他們的漢語拼音都不是很好，許多都拼錯甚至不會拼。

3.在語文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。

4.數(shù)學(xué)方面問題就是馬虎，計(jì)算題往往是由于馬虎而算錯了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說最頭疼的是推斷題。

5.幾個(gè)五班級的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，由于錯的地方都一樣，真是汗顏吖。

這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。由于有的學(xué)問點(diǎn)好久不用就遺忘啦并且現(xiàn)在學(xué)校教材也消失一些新的學(xué)問點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過這幾天的相處我對同學(xué)的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。

從最小的同學(xué)說起吧，這孩子家長比較嚴(yán)峻所以很聽話并且許多問題往往我一點(diǎn)他就會了，這樣的同學(xué)教起來比較輕松。四班級的小侄子最令我頭疼，喜愛開小差，不喜愛動腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是由于不愛動腦筋比較懶，他媽媽跟我說我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很快樂，所以這個(gè)暑假又送來了。另外幾個(gè)女生是高班級的所以都比較聽話。

其次期工程開頭了，小同學(xué)還真不是一般的熱忱吖，給我供應(yīng)黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。

由于考慮到他們的年齡不同，我打算先教一些他們都沒有接觸過的并且很有用的學(xué)問其次周的數(shù)學(xué)課我教會了他們

1.十幾乘十幾：

口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。

例：1214=?

解:11=1

2+4=6

24=8

1214=168

注：個(gè)位相乘，不夠兩位數(shù)要用0占位。

2.頭相同，尾互補(bǔ)(尾相加等于10)：

口訣：一個(gè)頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。

略

之后我還把學(xué)校三班級上冊到六班級上冊的教材徹徹底底的討論了一遍然后上課，我發(fā)覺每冊書都有關(guān)聯(lián)的學(xué)問點(diǎn)，內(nèi)容是由淺入深的比如三班級熟悉小數(shù)四班級有小數(shù)的加減法五班級有小數(shù)的乘除六班級有小數(shù)的混合運(yùn)算等等，我一個(gè)方塊一個(gè)方塊歸納再教授給他們?nèi)缓笫亲鼍毩?xí)檢測，比如我把單位換算歸有時(shí)間單位是60進(jìn)制長度單位是10進(jìn)制面積單位是100進(jìn)制等等，還歸納多邊圖形(三角形、長方形、正方形、梯形、圓形)的面積周長公式讓他們背并一個(gè)個(gè)檢查，還要寫練習(xí)，講評，學(xué)校生就要舉一反三的反復(fù)訓(xùn)練，并且數(shù)學(xué)也要多做練習(xí)才能學(xué)好，這是我的閱歷，學(xué)校生還不會自己歸納總結(jié)規(guī)律所以我們要關(guān)心他們，要知道把握了規(guī)律做事情才能事半功倍嘛!

語文方面我堅(jiān)持每天給他們學(xué)一些拼音多音子詞語方面主要是近反義詞，還有成語我把成語歸類來教比如說描寫水的成語有波光粼粼，碧波蕩漾等等還要求他們能用到作文上，此外我還用9節(jié)課時(shí)來給他們上作文課教他們寫事寫景作文的方法，并且寫練習(xí)，給他們布置作文題，通過這個(gè)我發(fā)覺他們寫作文的毛病就是口語話太嚴(yán)峻，書面語不夠多，更別說好詞好句啦，還有就是速度慢，字?jǐn)?shù)不夠，但是