調(diào)查的報告優(yōu)秀5篇_第1頁
調(diào)查的報告優(yōu)秀5篇_第2頁
調(diào)查的報告優(yōu)秀5篇_第3頁
調(diào)查的報告優(yōu)秀5篇_第4頁
調(diào)查的報告優(yōu)秀5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯調(diào)查的報告優(yōu)秀5篇

3、出行旅游度假觀光。

三、在家“無聊”一族。

社會實踐兼職打工

調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代高校生打工的主要目的是:有35%的高校生是為了增強收入;有36%的高校生是想自食其力;有29%的高校生認為要熬煉自我的潛力,對酬勞無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的改變,高校生打工的形式開頭變得異樣豐盛起來。有22%的高校生選取網(wǎng)絡公司;4%的高校生選取暑期老師;19%的高校生選取市場調(diào)研員;13%的高校生選取營銷策劃員;16%的高校生選取做志愿者;9%的高校生選取做促銷;5%的高校生選取到快餐廳做鐘點工;12%的高校生選取其它。社會實踐是高校生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的高校生也為數(shù)不少,這樣既可熬煉自我,提升專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作堆積社會閱歷。寒假兼職打工賺錢是許多同學的選取?!傲髯晕业暮?,吃自我的飯;自我多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到此刻的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選取,如(在網(wǎng)上建立自我的商店或)替網(wǎng)絡公司試玩嬉戲等都成為此刻高校生打工時所選取的職業(yè)。盡管高校生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的士氣和自信,但他們也同樣有著缺乏閱歷和分辨潛力有限的“先天不足”。正由于如此,高校生因打工而上

當受騙的大事才層出不窮,有些甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

埋頭苦讀繼續(xù)深造

寒假,成為一些高校生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參與各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線,各類形形色色的招生廣告在校內(nèi)內(nèi)隨處可見,寒假報名參與英語、電腦培訓班的高校生,大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。未來社會需要的是復合型人才,把握多種專業(yè)學問,取得多個文憑、證書更有利于找到抱負的工作。還有不少高校生趁寒假報名參與汽車培訓,為了未來更便利找工作,即使找工作時用不上,也對自我有益處。此外,不少高校生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完美自我的學問結(jié)構(gòu)和技能等。這些高校生假如能夠勞逸結(jié)合,在用功學習的同時放松自我的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。

外出旅游飽覽體面

高校生到大自然中去理解美的熏陶,包攬祖國山河體面,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和睦運動,此刻已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分高校生通過寒假觀賞名山大川,不僅僅豐盛了經(jīng)驗,增長了閱歷,從外出經(jīng)受中體味人生,感受社會,同時也能體悟到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與伙伴互相照看,促進了解,培養(yǎng)提升了與人溝通的潛力。

“無聊”一族昏昏度日

有的高校生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假方案,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分高校生在假期的主要活動,沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復返。

透過對寒假生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們能夠從中領略到當代高校生專心向上的風貌,同時也感悟到高校生們獨特的思想意識和價值取向。寒假成為無數(shù)高校生學習的新陣地,是高校生呈現(xiàn)青春風采,施展一技之長,增長學問,吸取閱歷的大好機會。總之,大部分高校生能夠按照自我的實際情況,度過一個健康有益處的寒假。

消費結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析

首先,在學習方面,盡量考取一些資歷認證,以備畢業(yè)后簡單尋求工作。

第二,專心參加同學會工作、社團活動,以及校外兼職工作,欲堆積必需閱歷,因此這就保證了商家通過同學會大搞校園宣揚,并充分通過兼職的高質(zhì)量便宜勞動力成為可能。

透過以上調(diào)研結(jié)果能夠看出,高校生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的,但離散趨勢顯然,個體差異大。主要歸納為以下幾個方面:

1、高校生消費有其不理性的一面

高校生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟自立性差,消費沒有基礎,經(jīng)濟的非自立性打算了高校生自主消費閱歷少,不能理性地對消費價值與成本舉行衡量。高校生沒有構(gòu)成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控潛力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣揚誘導或是受身邊學生影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是高校生消費示范效應的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說,目前,有手機的高校生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢靡”消費。而“奢靡”消費則是由高校生消費的示范效應,攀比心理導致的。

⒉、高校生對品牌的忠誠度很高求職信息

高校生消費在必需程度上會信任自我的真切體悟,假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體悟,就會堅持使用,從而逐步構(gòu)成固定偏好,終于構(gòu)成使用習慣,持續(xù)對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性熟悉上的氣味清香,質(zhì)量好,效果顯然,都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊、高校生更側(cè)重時尚性消費

同學思想活躍,對新事物有劇烈的求知欲,喜愛?追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費的趨附性強,消遣消費占所有消費額的比重很大。對企業(yè)而言,中國移動做的較好,他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE”加油助威,同時通過同學追求物美價廉的心理,推出同學卡,從而贏得不菲的業(yè)績。

給商家的一些推舉:

1、為避開各大院校統(tǒng)一購書亂收費之嫌,國家2023年明文規(guī)定,不強制同學透過小學渠道來統(tǒng)一購書,因此,絕大多數(shù)同學透過年級群眾在外書店訂購,價格按8。5折。我認為這便為書商、網(wǎng)絡書店帶給了良機,假如在開學之際,書商能夠去各大院校透過同學會主動聯(lián)系選購,并且能夠折價更低一些,勢必會贏利不菲并能終于實現(xiàn)同學、商家互利互惠。同樣,各大網(wǎng)絡書店在這方面也尚需改善,其渠道不夠透亮?????,信息不夠明確,這便嚴峻妨礙銷售。

⒉、透過調(diào)查,可看出高校生對日用品的消費尤其是洗發(fā)水的消費比例很大。各大洗發(fā)水商家應注重高校生這一特別消費群體,并更側(cè)重于自身產(chǎn)品的差異化,特別化,比如生產(chǎn)有利于蘇醒大腦,集中精神的洗發(fā)品牌等等。求職信息

⒊、在一個地區(qū)的各大院校周邊開設連鎖快餐店,帶給特地針對同學的特色飯菜,并憑借良好的快捷的服務,整潔衛(wèi)生的就餐條件必能贏的廣闊同學的青睞。

總之,高校生群體消費市場在逐漸擴大,人們對其關注也逐漸提上日程。因此,高校生消費市場定將成為商家的必爭之地,各企業(yè)、商家應深度拓展其消費市場,搶得先機。

狀況調(diào)查報告篇二

近年來,迫于學業(yè)、家庭、社會的壓力,青少年自殺率越來越高,青少年的心里健康越來越受到人們的關懷。國家教委新頒布的德育大綱第一句就明確地提出:德育即政治、思想、道德與心理教導。明確地把心理教導作為德育的一個重要組成部分。所謂心理教導,是指按照心理活動的邏輯,采納各種辦法與措施,以維護個體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素養(yǎng)。

從內(nèi)容來看,心理教導包括兩項基本任務:一項是心理素養(yǎng)教導,主要是教導與培養(yǎng)個體形成各種良好的心理素養(yǎng),以助其學業(yè)、事業(yè)勝利。另一項是心理健康教導,主要是使個體形成健康的心理,從而能適應社會,正常地成長、進展。我們針對青少年心理健康情況對社區(qū)近200名同學做了調(diào)查。

在這次調(diào)查中我們發(fā)覺:

一、青少年在這個年齡階段心情很不穩(wěn)定主要表現(xiàn)在以下幾個方面

1、深受自尊心的影響。青少年自我意識快速進展,有著劇烈的自尊心,很愛面子。這有其樂觀的一面,如要求自己在學習中不甘落后,也可能帶來消極的影響,如在生活中比穿戴、講排場。因為劇烈的自尊心,表現(xiàn)在心情上,一旦自尊心受到威逼或損害,他們會產(chǎn)生劇烈的擔心、焦慮或生氣;表現(xiàn)在意志上,青少年會努力維護自身的形象,對于別人的嘲笑、蔑視反應劇烈,對于老師的忽略、壓制、不公正對待十分敏感。

2、心境的快樂與焦慮交替。因為青少年主客觀沖突的增多和青春期生理發(fā)育,其心境主要有快樂和焦慮兩種,快樂源于青春的活力,焦慮主要因為學習負擔所致。求職信息

3、意志控制增加,心情逐漸穩(wěn)定。青少年的心情雖然比之成人易生易消,但究竟比孩童時期有較大的抑揚,并逐漸趨于穩(wěn)定,表現(xiàn)為意志對心情的調(diào)控能力逐漸提升,心情逐步帶有文飾、內(nèi)隱、蜿蜒的性質(zhì),以及心情的傾向性正在定型化。

4、自覺頑強性品質(zhì)有所提升。青少年已能把個人目的和社會價值聯(lián)系起來,并逐步學會使個人目的自覺聽從于社會利益。與此同時,青少年克服困難的毅力隨班級上升而增加,這同青少年責任感的培養(yǎng)和集體輿論的約束有很大關系。但總的說來,青少年的情誼品質(zhì)還不夠成熟,在挫折和失敗面前,還是簡單表現(xiàn)出迷茫和動搖,并產(chǎn)生悲觀、畏難等消極心情。

二、從青少年身心進展看青少年心理教導工作的須要性

青少年時期是一個十分特別的階段,個體從兒童進入青少年階段,其身心的進展起了重大的變化。因而形成了青少年時期的特定的基本沖突,主要有以下四個方面:

1、新的性需要與社會地位的沖突。

2、性成熟性意識增加與心理上道德上預備不足的沖突。

3、新的自立性需要與社會地位的沖突。

4、新的自立性需要與心理成熟水平的沖突。求職信息

因此,從這個角度來看,青少年是人的一生中最簡單偏離心理正常狀態(tài)從而導致不適應行為或心理健康問題的時期,是一個彌漫危機的時期,因此青少年的心理教導工作不容忽略。

三、心理教導工作的緊迫性

因為升學的導向與壓力,小學往往采納了一系列措施強化學習。頻繁的測驗考試,題海戰(zhàn)術,同學分數(shù)排位等等,導致競爭意識超前移入,小學內(nèi)部競爭激烈,壓力劇增,使青少年同學無休止地陷于緊急、焦慮、擔憂、挫折等等不平衡狀態(tài)之中。

從社會環(huán)境方面來看,青少年的成長環(huán)境發(fā)揮著重要的作用,同學之間的攀比心、家長的嚴加管教,社會上一些不良風氣也不行避開地滋長,給青少年的心理健康造成不良的影響。

綜上所述,我們可以看到,家庭、小學與社會環(huán)境方面都浮現(xiàn)了一部分促使青少年心理偏離正常狀態(tài)的不利的因素,對同學心理產(chǎn)生了一定程度的負面影響,因此,注意加強青少年心理教導不但十分重要,而且十分迫切。

**街道通過寒暑假,在加強青少年心理健康教導方面做到了三個協(xié)助即:協(xié)助同學維持正常的心理狀態(tài),避開其浮現(xiàn)不利的心理狀態(tài);協(xié)助浮現(xiàn)了不利心理狀態(tài)的同學準時掙脫這種狀態(tài),恢復正常狀態(tài);協(xié)助心理不健康的同學康復,使之恢復健康狀態(tài),增進青少年的健康成長。求職信息

調(diào)查討論分析報告篇三

一、問題的提出。

每當看到公路上人們用著不同手機時,我心中便產(chǎn)生了很大的懷疑:為什么大家用的手機都不相同呢?求職信息

二、討論的過程與辦法。

1、查閱有關生活的書籍,查看報紙,上網(wǎng)掃瞄。

2、找出詳細討論對象。求職信息

3、收拾、歸納搜集到的資料。

以下是我收拾的討論狀況:

主要通訊設備:老人機、智能手機、臺式機

通訊設備的相關信息:老人機:只能接電話,智能手機:干任何事,非常便利,臺式機:適合家里用。

三、討論結(jié)果。

時代變化,手機也變樣了,大家喜愛?的手機不同,各有各的喜好。

學校生喝可樂調(diào)查討論報告

1、問題的提出:

我從電視上看到了喝飲料的害處,又想到我也是不折不扣的“可樂迷”,現(xiàn)在牙齒浮現(xiàn)了一些癥狀,我想,學校生喝可樂的損害有沒有。所以,我對此綻開了調(diào)查。

2、調(diào)查辦法:求職信息

(1)從網(wǎng)站上了解中學校生喝可樂的害處。

(2)利用電視的新聞聯(lián)播上,了解中學校生喝可樂,現(xiàn)在是什么樣子。

3、調(diào)查狀況和資料收拾:

信息的渠道求職信息

涉及的方面

詳細內(nèi)容利用互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查

學校生喝可樂的害處

喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害??蓸分泻衉_____,1瓶340克的可樂型飲料含有______50~80毫克。有人做過實驗,成年人一次口服______1克以上,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)高興,呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下,因為胃黏膜受到刺激,也會浮現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)痛苦等中毒癥狀。利用電視的新聞聯(lián)播

學校生喝可樂,現(xiàn)在是什么樣子。求職信息

呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。會浮現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)痛苦等中毒癥狀。一項討論顯示,汽水會加速骨質(zhì)流失,尤其愛喝可樂的少女,骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!

4、結(jié)論:

喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害??蓸分泻衉_____,1瓶340克的可樂型飲料含有______50~80毫克。有人做過實驗,成年人一次口服______1克以上,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)高興,呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下,因為胃黏膜受到刺激,也會浮現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)痛苦等中毒癥狀。小兒對______較成人更敏感,所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹防骨質(zhì)疏松。一項討論顯示,汽水會加速骨質(zhì)流失,尤其愛喝可樂的少女,骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!專家指出,可樂中的磷酸可能是造成易骨折的緣由,磷酸對骨質(zhì)有害,由于磷酸對鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響。所以,我們盡量不要接觸可樂,由于我們對可樂很敏感。求職信息

關于壓歲錢的調(diào)查討論報告

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美妙祝愿,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉祥。隨著社會經(jīng)濟的進展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和朱令儀舉行了合作調(diào)查,以下是我們的調(diào)查報告。

一。調(diào)查目的:了解中學校生獲得壓歲錢的狀況,客觀地作出評價,并提出中肯的建議。

二。調(diào)查時光:20__年2月18日~20日

三。調(diào)查地點:1.家中2.小學3.社區(qū)

四。調(diào)查對象:20名中學校生

五。調(diào)查辦法:1.電話采訪2.上網(wǎng)查詢

六。調(diào)查問題:1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?

2、你的壓歲錢來源有哪些?請分離說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?求職信息

3、你方案如何消費你的壓歲錢?請分離說出你方案在買書、捐款、游玩、其他各多少?

4、你對今年壓歲錢的愜意度是多少(用百分比表示)

5、你的壓歲錢的實際消費是多少?求職信息

七。調(diào)查過程:我和朱令儀舉行了分工調(diào)查,每人調(diào)查十人。主要是實行電話采訪的形式,調(diào)查對象主要是學生、伴侶和親戚。我還實行了網(wǎng)絡調(diào)查的方式。我和朱令儀調(diào)查完后再匯總到一起,由我制成表格。在調(diào)查過程中,我們倆也碰到了一些困難,比如有的學生的壓歲錢還未拿完,有的學生不肯意透露自己的壓歲錢等,但這些困難都被我們一一克服了。

八。調(diào)查結(jié)果:

(一)這次調(diào)查20__年最少壓歲錢為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元;20__年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元。

(二)20__年中同學的壓歲錢平均值為882.78元,20__年壓歲錢的平均值為930.56元。20__年學校生壓歲錢平均值為1650元,20__年平均值為1425元。

(三)中學校生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,普通來源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小,但每年還是有一些波動。求職信息

(四)20__年中同學的愜意度為77.72%,20__年為76.94%;20__年學校生的愜意度為90%,20__年為80%。大家20__年的愜意度都高于20__年。求職信息

(五)學校生的壓歲錢顯然高于中同學,由于中同學已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

(六)大部分學校生的壓歲錢都存起來和用來交學費,而中同學的壓歲錢則是用來買書、游玩,并且一部分存起來買自己喜愛?的東西。

(七)惟獨少數(shù)學生的壓歲錢沒有結(jié)余,其他大部分學生都有80%的結(jié)余。

(八)50%的學生表示情愿拿出一部分錢捐款,30%的學生表示沒有考慮過,另外20%的學生堅定不肯意捐款。

九。調(diào)查結(jié)論:

1、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這當然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷富強和進展,全面建設小康社會已卓有成效。但也浮現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀比之風,且壓歲錢之間懸殊太大,有的學生還養(yǎng)成了鋪張的壞習慣。

2、壓歲錢主要來源于親戚,說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行,這點值得我們興奮,但這既增強了親戚的負擔,也增強了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢,而且假如親戚無數(shù)的話,這也是一筆不小的開銷。

3、大家對自己的壓歲錢都比較愜意,能拿到壓歲錢固然值得興奮。但壓歲錢的數(shù)額越高,愜意度就越高。說明大家興奮的還不是壓歲錢帶給我們的親情與激動,而是可以用壓歲錢做自己喜愛?做的事。

4、大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越少,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀啊!大家要正確地熟悉和對待這個問題,而不是為自己壓歲錢的削減而難過傷心。

5、大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有鋪張的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)省的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有了安排自己財產(chǎn)的能力,希翼大家再接再厲。

6、將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較故意義的事,但有一部分的學生卻不肯意協(xié)助那些有困難的人,希翼這些學生能提升思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

十。建議:求職信息

①壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用,而且一年惟獨一次,所以不行不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本狀況,適量的賦予壓歲錢,以免助長攀比、鋪張之風。

②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應當再讓我們把壓歲錢所有上交,在我們的調(diào)查中,這種狀況并不少見。假如家長實在不放心,可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)我們的理財能力。

③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心愿。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。求職信息

④建立自己的心意集,平常就把自己想完成卻不能完成的愿望登記來,到了使用壓歲錢時,從心意集里選取故意義且可以實現(xiàn)的愿望,滿足自己舊年的心意。

⑤建立自己的賬目,記錄自己用錢的各項數(shù)據(jù),更好地使用我們的壓歲錢。

調(diào)查報告分析篇四

關于我院隱形課程的調(diào)查報告

一.引言

1、調(diào)查目的圍繞“隱形課程”這個話題,舉行我校隱形課程的現(xiàn)況調(diào)查,討論并分析隱形課程對同學學習及生活的影響,并向小學提出一些關于隱形課程方面的設計與建議,以便于學生們更好的學習。

2、調(diào)查實施計劃

◆調(diào)查內(nèi)容:隱形課程

◆調(diào)查時光:2023-03-10至2023-03-2

2◆調(diào)查地點:瀘州醫(yī)學院忠山校區(qū)

◆調(diào)查對象:瀘州醫(yī)學院在校同學

◆調(diào)查辦法:本次調(diào)查以不記名問卷調(diào)查的形式,實行抽樣調(diào)查法

◆調(diào)查狀況:本次調(diào)查共派發(fā)問卷21份,回收問卷21份,回收率為100.0%;有效問卷21份,有效率為100.0%。

現(xiàn)對此次調(diào)查舉行分析和總結(jié),并提出若干建議。

二、調(diào)查結(jié)果分析

隱形課程就是除了小學里設置的教學課程外,包括小學的環(huán)境,風氣,文化氛圍管理制度,教學理念等一切對同學產(chǎn)生影響的因素統(tǒng)稱隱形課程。隨著高等教導的普及,在校高校生數(shù)目不斷增強,我校隱形課程的設置和提供越來越不能滿足學生們的需求。

從第一題目分析,惟獨23.81%的學生對隱形課程有一點了解,其余的都不知道隱形課程是什么,所以,做這個問卷調(diào)查是有須要的而且是很故意義的。

(一)文化心理類

2、你上網(wǎng)最喜愛?做什么?

網(wǎng)絡文化、課外閱讀、參與講座、收聽廣播、校園占座等均為高校校內(nèi)內(nèi)文化心理類隱形課程的表現(xiàn)形式,對我院廣闊師生產(chǎn)生重要生活及學習等各方面的影響。高校生既是網(wǎng)絡的生產(chǎn)者和發(fā)布者,也是網(wǎng)絡信息的接收者和享用者,高校生這種雙重角色體現(xiàn)了網(wǎng)絡的互動性,高校生舉行網(wǎng)上談天,熱點研究、版面閱讀和電腦嬉戲無不是高校生以個人身份參加網(wǎng)路信息的接收和享用。由此可見,網(wǎng)絡與高校生的學習和生活緊密聯(lián)系在一起。在接受調(diào)查的學生中,對網(wǎng)絡的使

用狀況也是千差萬別。數(shù)據(jù)顯示多數(shù)主要運用

網(wǎng)絡的消遣功能,如:看電影,玩嬉戲,談天等。查資料與看新聞的比例則相對較少。從以上結(jié)果不難看出我校同學通過網(wǎng)絡對其學習舉行協(xié)助不如生活享樂

3、你平均每日課外閱讀的時光為多長?求職信息

課外閱讀時光投入的多少反映接受高校文化熏陶的程度。調(diào)查結(jié)果顯示:每日平均閱讀時光

60min分離占14.3%、從不課外求職信息

閱讀者占10%。學生們課外閱讀時光短應當考慮到課業(yè)繁重的影響,但還是應當鼓舞更多的投入閱讀時光,以達到個人

素養(yǎng)的全面進展。圖書館豐盛的藏書,校內(nèi)內(nèi)定期的閱讀推

薦,改善閱讀條件等,均可提升學生的閱讀愛好,增強課外

閱讀量,改善學問框架,豐盛課余生活。4.你最喜愛?聽何種類型的講座

指導性講座能給高校生以切實的人生指導,引領他們提高養(yǎng)成健康的生活方式;學術性講座是高校生開辟學問視野,發(fā)現(xiàn)學術愛好和增加學術功底的其次通道,并能廣泛涉獵個個學科領域,著隊優(yōu)

化同學的學問構(gòu)架,提高他們的綜合素養(yǎng)有不行替

代的作用。就本次調(diào)查結(jié)果顯示,在學習和生活各

方面的講座類型受關注程度相當。校方對各類講座的平衡開展,平庸適當?shù)拈_展就構(gòu)成了一種良好的氛圍,不僅增進學生良好心理的建設,還能為學生的學習生活提供有力的文化資源。

5、你對小學廣播站有什么建議或看法?

接受調(diào)查的學生分離就我校廣播站給自己帶來的不同感觸舉行容易的反應。從結(jié)果分析,更多的人希翼收到音樂的熏陶。可能是限制于技術設備使播放音樂稍微清楚可聽。不少反應播音質(zhì)量存在問題,如噪音大以至于聽不清晰,播音員一般話不夠標準,音量調(diào)整不恰當?shù)冗€有反應時光支配不合理影響歇息。廣播站是校內(nèi)文化的一角,能為學生的課余生活添加不少樂趣,帶來豐盛的課外信息,要是能仔細做好改進措施,將是一筆可觀的文化財寶。

6、對于學生們在教室里占座,你的態(tài)度是求職信息

教室占座高校校內(nèi)獨特是的風景,面向這個現(xiàn)象,21位受調(diào)查學生給出了不同的見解。半數(shù)以上認為這種行為應當受到制止,也有認為與自己無關,不表現(xiàn)反駁也不持贊同態(tài)度,也有疼對這種行為表示熱衷,認為可以增強同學學習樂觀性。對同一現(xiàn)象的不同表現(xiàn)也體現(xiàn)了學生之間的巨大個體差異性。持有鄙視態(tài)度想必在同學的學習以及生活中都是一種不良狀態(tài)。降低學習能動性,對生活中心情的影響也相應呈現(xiàn)。希翼小學有關部門做到心理開導以及制定相應制度改善此種現(xiàn)象。如定期抽查,責令禁止等。

(二)組織制度類

7、你希翼我們小學開展全國性的高校生活動嗎?

分析:大部分(71.43%)學生都希翼開展全國性的高校生活動,希翼能對求職信息

自己的能力有所提升,學生們希翼提

高自己的學問面和自己經(jīng)驗,而小學

現(xiàn)在開展的全國性高校生活動略顯求職信息

不足,小學可以再多開展一些故意義的活動來提升學生們的各種能力。

8、忠山校區(qū)社團活動削減對你有什么影響?求職信息

分析:56.25%的學生認為社團活動的削減可以讓自己有更多的時光做自己喜愛?的事情,朝著自

己喜愛?的方向進展。

9、早讀對你有協(xié)助嗎?

分析:從上面的數(shù)字可以看出早讀是一個不太招人

喜愛?的東西···,而且大多(61.90%)學生都認為早

讀效果不好,且影響睡眠。這種結(jié)果明顯與教師的期望背道而馳,學生們都希翼根據(jù)自己的學習方式

來,在自己最佳的狀態(tài)中學習,而不是機械的接受求職信息

學習支配。但令人欣慰的是,也有1/3的同學覺得

早讀對自己還是有點協(xié)助的。10.你希翼小學多開展哪些活動?求職信息

分析:學生們對于有用的臨床技能感愛好,對于表述能力的培養(yǎng)也很重視,我校也在這

方面做了努力,但感覺沒有做到位,沒有普及到位。由于能參與的人數(shù)被嚴格限制,無數(shù)有激情的學生望塵莫及。

11你覺得現(xiàn)行的操行分制度好不好?

分析:81%的學生表示操行分制度不是一個好的制度,無數(shù)時候達不到

想要的效果

(三)物質(zhì)空間類求職信息

12、希翼在忠山圖書館增設哪些類型書籍?求職信息

分析:調(diào)查說明,忠山圖書館書籍不能很好滿足大家,尤其是非專業(yè)方面(78.6%),希翼圖書館想方法多增強些課外書籍。

13、你覺得澡堂洗澡怎么樣

分析:調(diào)查說明,同學中的絕大部分(93.15%)求職信息

對小學澡堂不愜意,由于無數(shù)不便鋪張了學生們

學習的珍貴時光,希翼小學能夠解決。

14、你覺得校內(nèi)交通是否存在隱患求職信息

分析:調(diào)查說明,大部分同學認為小學交通存在隱患(90.4%),其中(73.7%)覺得小學交通可以

改善。小學可以再重視一下交通平安,讓學生們更有平安感,找到家的感覺。

15、你希翼小學如何改進以便利學生熬煉身體

分析:調(diào)查說明,大部分學生對運動場所需求求職信息

很大,而小學的運動環(huán)境很惡劣,又很簡單受傷,希翼小學為其熬煉身體提供便利。

16你覺得寢室環(huán)境怎么樣

17、你覺得食堂環(huán)境怎么樣?求職信息

還不錯

食堂員工態(tài)度不好太擁擠41

1分析:調(diào)查結(jié)果表明,38.1%同學還是覺得我們寢室挺溫馨的,不愜意的地方多數(shù)在寢室人多很擠以及光芒暗。求職信息

12.5%12.5%34.4%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論