《夜色》（教案）部編版語文一年級下冊_第1頁
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《夜色》（教案）部編版語文一年級下冊_第3頁
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文檔簡介

夜色（教案）適用年級一年級下冊教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解夜色的特點和變化；培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述的能力；培養(yǎng)學(xué)生感受自然的能力；激發(fā)學(xué)生對詩歌的興趣。教學(xué)重點讓學(xué)生了解夜色的特點和變化；培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述的能力；激發(fā)學(xué)生對詩歌的興趣。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生感受自然的能力；讓學(xué)生了解文學(xué)表達(dá)手法；培養(yǎng)學(xué)生的想象力和感性。教學(xué)準(zhǔn)備詩歌《夜色》；畫板、彩筆；夜景圖片。教學(xué)過程一、熱身（5分鐘）老師領(lǐng)讀詩歌《夜色》；學(xué)生跟讀詩歌。二、主體（35分鐘）讓學(xué)生觀察畫板上的夜景圖片，讓學(xué)生自由描述畫面；請學(xué)生怎樣畫夜景？有哪些關(guān)鍵詞？（黑、暗、繁星、月亮、小動物、燈光等）；讓學(xué)生自由發(fā)揮，繪制自己心中的夜景；學(xué)生和老師共同點評每位同學(xué)的作品；讓學(xué)生感受夜晚的神秘和美麗。三、反思（5分鐘）老師請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容；老師詢問學(xué)生有哪些收獲和反思。教學(xué)延伸教師可讓學(xué)生讀課本中的其他與夜色有關(guān)的詩歌；教師可組織學(xué)生開展夜間觀察活動，讓學(xué)生親身感受夜色的特點和變化；教師可與學(xué)生一起探討夜色對詩歌的影響和意義。教學(xué)評估老師觀察學(xué)生的參與度和作品情況，進(jìn)行現(xiàn)場評估；教師收集學(xué)生的作品，進(jìn)行綜合評估。教學(xué)反饋老師根據(jù)學(xué)生的

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