學(xué)校詩(shī)朗誦稿合集7篇

學(xué)校詩(shī)朗誦稿合集7篇學(xué)校詩(shī)朗誦稿1

元旦

：一夏飄雪

就那么過(guò)著每一天

元旦恍惚就到眼前

意念在這一瞬間

不禁感嘆

不一樣的生活

不同的人有不同的答案

心靜默，望著屏顯

追尋昨天全部的云煙

沉入書(shū)香少了閑談

寫(xiě)博一如從前

身邊的人不斷轉(zhuǎn)變

悲喜酸甜游弋在心間

眼前的事

像將來(lái)一般的迷亂

擔(dān)憂似霧充滿

看不清心欲亂

生活事事連連

年年有收獲轉(zhuǎn)變

單獨(dú)在客居回想

將來(lái)是什么樣的`年限

無(wú)喜無(wú)悲平常的日子

像那鄉(xiāng)村裊裊炊煙

飄渺無(wú)聲不間斷

又到元旦

又是新的一年

喜慶歡樂(lè)?出現(xiàn)

祈愿美妙永久相伴

學(xué)校詩(shī)朗誦稿2

1、《新年歡樂(lè)》

日歷輕輕的翻開(kāi)了新的一頁(yè)，

悄悄走到了我們面前，

我們用歡呼雀躍的心

欣然享受著你帶來(lái)的心靈

哦，新的一年伴著明媚的陽(yáng)光，的愉悅；

新的一年啊，

你給我們?cè)杏?/p>

多少的期盼多少的憧憬多少的渴望。

拋卻人生的憂煩，

甩掉心中的負(fù)擔(dān)，

我們輕裝待發(fā)，

用最燦爛的笑容迎接新的一年；

全部苦痛的悲傷的無(wú)奈的，

在今日這個(gè)日子，就讓它隨風(fēng)而去，

信任明天陽(yáng)光照舊燦爛，

堅(jiān)信理想照舊與我們相伴。

唱吧，唱出我們的心聲，我們的期望；

舞吧，舞出我們的青春，我們的陽(yáng)光；

歡樂(lè)向前，熱情奔放，

擁抱將來(lái)，放飛夢(mèng)想；

走吧，走吧，

新的一年，新的期盼，

讓我們攜手，擁抱更美妙的明天。

2、《新年來(lái)了》

新年著了盛裝

在綿綿春雨里

翩翩而來(lái)

小草早鋪好

絨絨的綠毯

等候繡花鞋的腳印

新年捻著衣襟

一路淘氣著嬉鬧著

點(diǎn)燃等待的燈籠

還有香案上祭祀的蠟燭

把自己迷醉在

那一抹搖曳的昏黃

一場(chǎng)風(fēng)

掩埋了記憶的飛花

咻咻地

為趕路的新年吹響

美好的笛音

不當(dāng)心驚醒了沉睡的空氣

樹(shù)葉微黃的嫩蕊睜開(kāi)眼

觀察新年酡紅了臉

在大門上的對(duì)聯(lián)里

洋溢著期望和祝愿

靠著肩膀向門里張望

聽(tīng)見(jiàn)她嘴里還直嚷嚷

嘻嘻，我來(lái)了

3、《新年心聲》

不能再有淚

不能再有怨

逝去的一切就當(dāng)是云煙

是美妙就加倍珍惜

是傷痛就丟至一邊

新的一年

是歡樂(lè)的起點(diǎn)

不能再去惱

不能再去煩

萬(wàn)事都圖個(gè)圓

順意時(shí)就微笑面對(duì)

失意時(shí)就學(xué)會(huì)淡然

新的一年

做快樂(lè)的伙伴

是雄鷹就沖破云層

接受更神圣的考驗(yàn)

是雛鷹就展翅翱翔

飛向心中憧憬的那片藍(lán)天

超越自己才叫英勇

新的一年

是勝利備用的源泉

不再做垃圾堆里的寄生蟲(chóng)

砸碎悲傷的鎖鏈

用堅(jiān)韌的音調(diào)向軟弱呼喊

給自己士氣

向明天征伐美好

給自己靜默

向?qū)?lái)挑戰(zhàn)黑暗

4、《新年的.鞭炮》

新年的炮聲

時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近

時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)

遠(yuǎn)的是異鄉(xiāng)的鞭炮

近的是家鄉(xiāng)的鞭炮

新年的炮聲

時(shí)低時(shí)高

時(shí)高時(shí)低

低的是異鄉(xiāng)的鞭炮

高的是家鄉(xiāng)的鞭炮

新年的炮聲

時(shí)隱時(shí)現(xiàn)

時(shí)現(xiàn)時(shí)隱

隱的是異鄉(xiāng)的鞭炮

現(xiàn)的是家鄉(xiāng)的鞭炮

新年的炮聲

時(shí)落時(shí)起

時(shí)起時(shí)落

落的是異鄉(xiāng)的鞭炮

起的是家鄉(xiāng)的鞭炮

新年的炮聲

異鄉(xiāng)的孤寂

新年的炮聲

家鄉(xiāng)的深思

5、《新年伊始》

對(duì)于沒(méi)有方向的船

什么風(fēng)都不是順風(fēng)

新年到已經(jīng)兩天了

我的目標(biāo)

最遲三月底肯定要走出去

找一份工作

找一份能養(yǎng)活三口之家

找一份能月存兩三千的工作

生命之舟已經(jīng)駛到這兒了

風(fēng)華正茂的歲月已經(jīng)開(kāi)始

把把握兩門以上語(yǔ)言作為夢(mèng)想

把走遍全國(guó)各省區(qū)了解各地風(fēng)土人情

作為畢生追逐的王語(yǔ)雙

集中能量專注思索

以詩(shī)歌形式記錄生命點(diǎn)滴的我

得循著新年鐘聲開(kāi)始起程

家有管理學(xué)英語(yǔ)和漢語(yǔ)的大學(xué)教程

如今開(kāi)始每天的讀書(shū)筆記

和所思所想就是我新年的腳印

和查找夢(mèng)想的腳印

學(xué)校詩(shī)朗誦稿3

《假如》

假如全部人都失去理智，

咒罵你，

你仍能保持頭腦情形;

假如全部人都懷疑你，

你仍能堅(jiān)信自己，

讓全部的懷疑動(dòng)搖;

假如你要等待，不要因此厭煩，

為人所騙，不要因此騙人，

為人所恨，不要因此抱恨，

不要太樂(lè)觀，不要自以為是;

假如你是個(gè)追夢(mèng)人——

不要被夢(mèng)主宰;

假如你是個(gè)愛(ài)思索的人——

光想會(huì)達(dá)不到目標(biāo);

假如你遇到傲慢和挫折

把兩者當(dāng)騙子看待;

假如你能忍受，你曾講過(guò)的事實(shí)

被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;

看著你用畢生去看護(hù)的`東西被破壞，

然后俯身，用破爛的工具把它修補(bǔ);

假如在你贏得很多桂冠之后‘

突遇顛峰下跌之險(xiǎn)，

失敗過(guò)后，東山再起，

不要埋怨你的失敗;

假如你能迫使自己，

在別人走后，長(zhǎng)期堅(jiān)守陣地，

在你心中已空蕩蕩無(wú)一物’

只有意志告知你“堅(jiān)持!〞;

假如你與人交談，能保持風(fēng)度，

伴王行走，能保持距離;

假如仇敵和好友都不害你;

假如全部人都指望你，

卻無(wú)人全心全意;

假如你花六十秒進(jìn)行短程跑，

填滿那不行饒恕的一分鐘——

你就可以擁有一個(gè)世界，

這個(gè)世界的一切都是你的，

更重要的是，孩子，

你是個(gè)頂天立地的人。

學(xué)校詩(shī)朗誦稿4

校內(nèi)頌

風(fēng)輕輕地吹斜了

細(xì)細(xì)的雨絲

頭頂?shù)奶炜障吹谜克{(lán)

映亮了整個(gè)校內(nèi)清爽的空氣滌出

體內(nèi)的污濁

書(shū)聲瑯瑯擊蕩起

陣陣漣漪

沁入了我的脈搏五彩的旗幟揚(yáng)起

青春的活力

迎新的氣息充滿

年輕的激情

立于白橋

觀流水東去

卷不去我深深的`眷戀

站于山頂

感寒風(fēng)凜冽

帶不走我堅(jiān)決的信念

局于變遷

望時(shí)光荏苒

抹不了我沉沉的執(zhí)著

學(xué)校詩(shī)朗誦稿5

領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開(kāi)大門。

領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)小樹(shù)，根是不是扎得更深?當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

甲：小樹(shù)說(shuō)，我的根須，已經(jīng)在大地扎深;我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。

領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)大地，怎樣迎接新春?報(bào)春花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更鮮?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

乙：大地說(shuō)，我將獻(xiàn)出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報(bào)春花會(huì)更艷麗，小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

領(lǐng)：哦，還要問(wèn)你們，可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?

丙：過(guò)去的一年，曾經(jīng)那樣興奮人心;老師在我的成果冊(cè)里，寫(xiě)上新的“優(yōu)〞和總分。在新的一年里，我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本事。像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。

?。哼^(guò)去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街〞的秀麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國(guó)高興地贊揚(yáng)她的孩子;人人都有一顆秀麗的心。

戊：過(guò)去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，《中國(guó)園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的`一年里，決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。

甲：過(guò)去的一年，我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過(guò)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);像小雄鷹在寬闊藍(lán)天翱翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過(guò)去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，困為離十歲——入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來(lái)越近。在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃爍光明。

領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。

祖國(guó)說(shuō)：把目光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!

甲：對(duì)!在金色陽(yáng)光照射下，我們要向20xx進(jìn)軍。

乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會(huì)主義大廈高聳入云。

丙：我們今日努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;

?。何覀兘袢諏W(xué)好本事，明天才能建立功勛。

領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，

齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;

領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，

齊：呼喚一個(gè)又一個(gè)早晨。

領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說(shuō);

甲乙：好孩子!

領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：

丙丁：好學(xué)生!

領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：

齊：好接班人!

領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春，

當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，

齊：紅領(lǐng)巾像強(qiáng)健的小雄鷹，

飛進(jìn)新年的大門!

學(xué)校詩(shī)朗誦稿6

我輕輕地

踏進(jìn)了您的懷抱

靜謐，安詳，暖和

像母親的懷抱

花圃里的花開(kāi)了

像一張張燦爛的笑臉

青春在蕩漾

甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳

像對(duì)我親切招手

問(wèn)好

荷塘的波紋

編織著我們的夢(mèng)

在綿綿的漣漪里

勾畫(huà)著青春的遐想

那陽(yáng)光下的翠綠

不是草，是一片生機(jī)

然后播種在大地上

孕育著期望般的夢(mèng)

十年樹(shù)木

百年樹(shù)人

時(shí)間證明

參天樹(shù)木

----生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土

你的光彩

你的輝煌

你的桃李芳香

祝福你，我的母校

小時(shí)候，校內(nèi)

掛在高高的藍(lán)天上

觀察她，聽(tīng)到她

校內(nèi)曲贊美校內(nèi)詩(shī)

就似乎

擁抱著滿天的星星，都是

我的憧憬

入學(xué)了，校內(nèi)

擠進(jìn)了我重重的書(shū)包里

也愛(ài)她，也恨她

就似乎

追隨著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，讓我快樂(lè)也讓我迷茫

畢業(yè)了，校內(nèi)

長(zhǎng)在了一棵茂密的大樹(shù)上

回味她，品嘗她

就似乎

告辭著一位初戀的`人兒，竟也令我黯然神傷

如今啊，校內(nèi)最終

貼進(jìn)了我奇妙的生活畫(huà)卷中

無(wú)論離她近，也無(wú)論離她遠(yuǎn)

都仿佛

高揚(yáng)著成熟愛(ài)情的風(fēng)帆，向著那

火紅的太陽(yáng)，在翱翔

在校內(nèi)的生活，是我們生命貝殼中最美的一枚

校內(nèi)歌

在校內(nèi)，我們從稚嫩走向成熟

從無(wú)知走向多識(shí)

是校內(nèi)始終悄悄無(wú)聞的伴我們成長(zhǎng)

是校內(nèi)為我們鋪墊了腳下的勝利之路校內(nèi)，你是我們的期望

莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下

美妙的理想能實(shí)現(xiàn)

甜蜜的夢(mèng)呀能成真

你是非我的土地

嫩綠的幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)

你是如椽的畫(huà)筆

繪出的畫(huà)啊被人贊揚(yáng)

你有春的暖和

你有夏的燦爛

你有秋的成熟

卻沒(méi)有冬的寒冷

是你在中華大地上

點(diǎn)燃了那很多璀璨得起你明星

校內(nèi)

校內(nèi)，你是朝氣蓬勃的花園

花兒在充滿生機(jī)里成長(zhǎng).

我期望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)!

校內(nèi)，你是充滿笑聲的樂(lè)園，你讓小朋友們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ).我期望我是其中的一員，

能讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)快樂(lè)的童年!

校內(nèi)，你是我們的學(xué)習(xí)天地，

你讓一群無(wú)知的兒童成為祖國(guó)的棟梁.我已成為其中的一員，

我在你懷里遨游學(xué)問(wèn)的海洋!

校內(nèi)四季歌

金色的校內(nèi)

我們熱鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿無(wú)限的期盼

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校內(nèi)

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)會(huì)學(xué)問(wèn)的無(wú)限

酷熱的校內(nèi)

那些年輕容顏

滿載收獲的學(xué)問(wèn)期盼新的學(xué)年

四季的校內(nèi)

多彩的一年又一年轉(zhuǎn)瞬間

我們長(zhǎng)大

于是

帶著成長(zhǎng)的開(kāi)心我們悄悄離開(kāi)

學(xué)校詩(shī)朗誦稿7

真誠(chéng)的祝愿，獻(xiàn)給我的老師

三百六十五片碧綠的葉子間

一朵秀麗而吉祥的花

這些花瓣

讓我們觀察精神的王

在杏壇上實(shí)踐誓言

清瘦而執(zhí)著

影響我們的道德、理想

使我們想在

這馥郁的花香中

居住一生

金黃的花蕊

是太陽(yáng)的顏色

是一切優(yōu)秀品質(zhì)的集合

讓全世界和善的人們

向她鞠躬

一些燭燃在午夜花香中

靜默如星

在孩子樸實(shí)的天空中

閃耀光輝

一支燭有一支燭的故事

每支燭卻共有