2023年學校校長的述職報告篇VIP

2023年學校校長的述職報告篇

書目

第1篇2023年中學校長的述職報告

第2篇中小學校長的述職報告范文

第3篇2023年高校校長的述職報告

第4篇小學校長的述職總結報告范文

第5篇中小學校長的述職報告的

第6篇學校校長的述職報告范文結尾

第7篇2023年學?？傊瘑T、副校長的述職報告

第8篇小學校長的述職報告

第9篇農村小學校長的述職報告

第10篇關于小學校長的述職報告范文

第11篇關于小學校長的述職報告怎么寫

第12篇小學校長的述職報告范文怎么寫

第13篇關于小學校長的述職報告

第14篇小學校長的述職報告范文該怎么寫

第15篇2023年學校副校長的述職報告

2023年中學校長的述職報告

各位領導、老師們：

大家好！XX年學年已經(jīng)過去，我將對自己一年來的工作，從自身素養(yǎng)的提高，組織領導實力，工作作風，工作實績，廉潔自律等五個方面對組織及各位領導、同志們作如下述職。

一、思想政治方面。

我努力學習，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素養(yǎng)和政治理論水平，為進一步提高自己的工作水平夯實堅實的理論之基。一年來，自己始終把“三個代表”重要思想作為自己行動的準則，工作中時刻提示自己。要堂堂正正做人，扎扎實實工作。無論在個人修養(yǎng)和道德品質上，還是在群眾路途和民主作風上，均得到廣闊教職員工的認可和贊譽。

二、組織領導實力方面。

我首先確立了調查探討，發(fā)展創(chuàng)新的總體思路，努力營造一種良好的工作氛圍，創(chuàng)建一種干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。針對學校存在的其他狀況，我多次召開了負責人會議，探討制定了一系列教化教學治理制度。這些制度的重新建制，突現(xiàn)了一個事實求是的原則，一切從人本主義動身的思想。在學校管理問題上，科學決策、依法辦事、開拓創(chuàng)新；在教化教學中，發(fā)覺人才、培育干部、知人善任；在突發(fā)事務的處理上，我校建立了應急預案制度，能夠短時間內組織動員、處置突發(fā)事務，保證了學校的穩(wěn)定。

三、在工作作風方面。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時到處以身作則，嚴于律已。在工作治理和決策上更加注意合理性、科學性、發(fā)展性。在學校事務治理中，我堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執(zhí)行財務公開制度，推行以人為本的治理思想，樹立團結和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力，才能辦好教化的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

四、工作成果方面。

1.主動推動新課改，努力提倡教化革新，用新觀念、新理念去加強師資隊伍建設，塑造了一支作風正、業(yè)務精、敬業(yè)精神強的教職工隊伍。同時我?guī)ь^推動新課程改革，在成立新課改領導小組，深化到老師的課堂教學中去，探討、熟識、溝通新課改實施過程。

2.加強了領導班子建設。XX年年我校進一步完善了領導崗位的責任制。在班子組織建設上，我強調每個班子成員要加強學習，提高自身思想素養(yǎng)和治理實力。在過去的一年中我主動參與學校的各類公開課。同時，支持選派學校有閱歷的骨干老師外出參與觀摩、學習活動。

3、加強了教化教學治理，提高了教化質量。在學校治理中，推行了目標責任治理制。層層明確任務、責任，層層抓落實。使我校近幾年的教學成果有了相當大的進步。這是有目共睹的。

4、努力改善辦學條件。為加快教化發(fā)展步伐，改善辦學條件。XX年年，我校主動籌措資金，興建了標準化的教學樓。將為學校開展各類教學活動供應了便利，到時全校師生在學習活動中，將會深切感受到教學條件的改善給他們帶來的幫助。

總的來說，XX年年學校全面管理任務、工作目標圓滿完成。

五、廉潔自律方面。我堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，落實黨風廉政建設責任制，清正廉潔，以身作則，對親屬及身邊工作人員嚴格要求。保證教化教學不受到外在的不必要的干擾。

各位領導、同志們，回顧過去，展望將來，任重而道遠，將來的道路布滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我信任，在上級領導的關懷和指導下，我將團結和帶領全體教職工，同心協(xié)力，同心同德肯定會使北司徒中學教化事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

以上述職如有不妥，請各位領導、同志們提出指責看法！

感謝大家！

中小學校長的述職報告范文

導語：在崗位職責明確的前提下，要求擔當肯定職務的領導干部定期撰寫述職報告，便于干部管理部門對領導干部的理論水平、道德品質、文化修養(yǎng)、業(yè)務實力進行全面細致的考察，下文是我整理的中小學校長述職報告，歡迎閱讀參考!

中小學校長述職報告一

xx年是我校全面提高教化教學水平，努力實現(xiàn)精細化管理的一年，身為校長，年度之初便對學校一年的發(fā)展提高做了總體謀劃、與領導班子一起進行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”，即貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。使我校的管理更為科學，設施更為完善，教化重點更為突出。在此思想框架之下，近一年來已將工作全面綻開，取得了顯著成果?，F(xiàn)對這一階段全面工作述職如下。

一、思想政治素養(yǎng)與組織領導實力

本人政治立場顯明，堅決貫徹黨的各項教化方針，辦人民滿足的職業(yè)教化。堅持原則，努力剛好的學習了解黨的教化政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾看法，接納合理化的建議主見，以加強領導實力及決策實力。

我具有開拓創(chuàng)新精神，自任職以來，不遺余力的謀求學校發(fā)展，力求每年都有新發(fā)展，都有新起色。知人善任，駕馭全局，擅長協(xié)調，充分發(fā)揮每位同志的特長優(yōu)點。奇妙調整各部門之間同志之間關系，使整個學校協(xié)調向上發(fā)展?？茖W決斷實力強，依法執(zhí)政并擅長應對突發(fā)事務和困難局面，處理問題冷靜堅決。

二、20xx年工作實績

(1)工作中注意強化兩條主線

第一條主線是招生就業(yè)工作。在仔細總結以往春季、秋季招生的閱歷的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作，完成251人的招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點，我們在工作中努力克服困難，廣泛宣揚，擴高校校招生范圍，充分調動集體的力氣，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達306人。到目前為止，兩個階段共招生557人。

開拓途徑，找尋興校切入點，近年與多所職業(yè)名校實現(xiàn)聯(lián)合辦學，今年又與秦皇島山橋技校實現(xiàn)聯(lián)合辦學，使聯(lián)辦學校達到5所，20xx年聯(lián)合辦學新生人數(shù)達332人，10年我校完成招生人數(shù)889人，超額完成了局下達的700人的招生任務。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點，力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業(yè)，廣交企業(yè)摯友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，支配面試15次，舉薦就業(yè)學生407人。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯(lián)機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。

我校具有服務社會的義務和責任，努力挖掘學校自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時完善我校的功能建設。面對社會、面對農村、面對廠企，搞好不同專業(yè)的中、長、短期培訓、鑒定工作。

其次條主線是在工作中注意了學校管理的規(guī)范化、科學化、精細化。規(guī)章制度是科學管理的前提，在現(xiàn)有的基礎上，帶領全校中層以上領導對學校教化、教學、平安、保衛(wèi)、后勤等各個環(huán)節(jié)進行重新梳理，進一步培育師生良好行為習慣，規(guī)范教化教學行為，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章”。嚴抓學校德育工作，多次與主管校長探討找尋德育工作新途徑，將學生養(yǎng)成教化和心理健康教化放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行依據(jù)技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息，一律肅穆處理。重新制定了學生生產(chǎn)實習制度。加強學生心理教化，設立專職老師，關注學生成長，給學生進行心理健康講座。同時加強平安教化和生產(chǎn)實習平安教化。

注意加強校內文化建設，努力改善校內環(huán)境，敦促總務工作，拉升校內文化氛圍，在教學管理上，嚴格教學管理，規(guī)范教學行為、嚴格教學秩序。按教學安排完成本職工作。實行教學“四禁止”，一禁無教案上課，二禁老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現(xiàn)象，教務處均對上述狀況了進行檢查，實行了追究通報制度。常規(guī)檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規(guī)檢查。教研組是學校教化教學科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推動完善“目標化教學”，并發(fā)揮考核作用高校校長述職報告工作報告。

在教化教學上注意了兩個建設，一是隊伍建設。干部隊伍經(jīng)過錘煉，已經(jīng)成為部門的行家里手，服務實力增加，服務檔次提高，老師隊伍在規(guī)范教化教學行為方面下了很大功夫，要求全體老師做名副其實的“雙師”，勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設，包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫。

(2)工作中強調三個重點：

工作重點之一：平安問題做到了常抓不懈。平安是維系學校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我們技工學校，用電設備多、可燃氣體多，各種損害隱患多，因此平安問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題，我們要求每工作人員都要把平安放在第一位，樹立劇烈的平安意識并將安保各項制度落到實處。

工作重點之二：順當完成了省教化評估督導。并已經(jīng)為省教化質量驗收作好了打算。這是我校首次與全系統(tǒng)共同接受省級評估，也是展示我校風采的一個機會，我校已經(jīng)建立了領導小組，對各項工作進行了仔細支配，對學校不足進行了查找。還要進一步完善，呈現(xiàn)我校風采。

工作重點之三：是焊接實訓樓的基建工程，工程正順當進行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實現(xiàn)完備的工作結果。

(3)工作中注意各職能部門作用的發(fā)揮

要求總務處思想端正，樹立了后勤工作一切為教化、教學，為全體師生服務的理念?？倓仗幦w人員用換位的思想為全體師生著想，快速、剛好、熱忱的解決了師生所提出的各種困難。剛好完成各項常規(guī)任務和臨時緊急工作。技能鑒定所本學年參與鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定供應了途徑。信息處對現(xiàn)有設備加強管理，剛好修理，提高了運用效率。完成校內了網(wǎng)絡交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用，提高校內網(wǎng)質量。完善服務和管理，提升現(xiàn)代教化技術管理水平。組織老師參與上級及校本培訓，提高老師現(xiàn)代教化技術水平。營造出了電教教研氛圍。

三、作風與表現(xiàn)

領導干部的工作作風，行為方式，影響很大。身為校長我以身作則，勤奮敬業(yè)，求真務實，貫徹民主集中制的原則，團結協(xié)作，不僅團結全部領導干部，也將全體教職工團結如一人，對學校各方面狀況深化調研，親躬指導，群體探討，科學決策，由上到下履行好崗位職責。

廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對黨風廉政建設責任制的各項要求嚴格遵守，自醒其身，比對查找。嚴格履行區(qū)委《關于科級干部八小時內外行為規(guī)范及管理方法》，工作圈做到了廉潔為公。生活圈做到勤儉自律，社交圈做到寬以待人、同等待人、無不良交往。

以上是我校xx年來述職報告，我將殫精竭力為謀求學校發(fā)展而努力、為將我校辦成名校、強校而努力。為將我校打造成強有力的技術人才培育基地而努力，我有信念率領全體員工跨上我校的新臺階!

中小學校長述職報告二

各位領導、各位老師、同志們：

大家好!

首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎!向一如既往關切支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!

自8月20日服務于四中，至今已經(jīng)過去了一個學期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸?！靶ｉL”二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應當有“顯明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術”。但是，我不具備，我將秉承教化家們所提倡的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優(yōu)學校勝利的管理閱歷和優(yōu)秀的管理模式，本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”這一策略來開展工作。

然而，通過管理的進一步深化和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、人文底蘊、決策實力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教化體育局的大力支持和正確領導;靠的就是我們全體老師“以校為家、公而忘私、團結協(xié)作”的合力;靠的就是我們全體老師“任勞任怨、愛崗敬業(yè)、務真求實”的精神!就是縣教體局的大力支持賜予了我干好工作的動力，就是四中全體老師的這種合力、這種精神，堅決了我努力工作的信念和決心。為此、我們擬定了學校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把四中打造成一所“教化設施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流、社會影響一流”的新型學校。為了實現(xiàn)這一愿景，我們提出了“五項”治校方略，即：“關愛生命、平安固校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質量強校。”下面，就此五點談談我的看法：

一、關愛生命、平安固校

眾所周知，沒有一個平安、穩(wěn)定、和諧的校內氛圍，沒有一個平安、穩(wěn)定、和諧的教化環(huán)境，何談教化質量?何談學校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學校、我們老師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校平安無小事，在平安問題上我們從小處著眼、大處著手。學生平安出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校內平安工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校內24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領，否則，一律不得離開校內;非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛(wèi)和值班老師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品平安監(jiān)管責任，嚴把食堂管理“九關”，確保師生飲食平安。我們進一步健全校內平安制度、平安防范措施和平安應急預案，加強平安演練，提高學生自我防范、自我愛護意識。學校與班主任及老師簽訂了“平安責任書”，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生平安教化活動，各級各班每周至少要進行一次平安教化。健康課、法制教化課每學期分別不少于8節(jié)，并在班級課程表上注明上課時間，課任老師要有教案。平安重如山，責任大于天。責任共擔，規(guī)避風險，才能同撐一片平安的藍天。

二、規(guī)范管理、依法治校

在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說過：君子務本，本立而道生。制度的關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特殊強調執(zhí)行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規(guī)章制度，進一步改革和完善學校安排制度，實行按勞安排、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績效工資的發(fā)放做到公允、公正、公開、合理。在這方面要求老師做到：有令必行，令行禁止。

三、以人為本、以德立校

在學校管理上，我們將進一步強化“以德立校、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，使學校逐步形成一支“與時俱進、德高業(yè)精、和諧團結、創(chuàng)新奮爭”的師資隊伍，共同創(chuàng)建“和諧、文明、陽光、人文”的四中新形象。不要問四中給我?guī)砹耸裁?我們大家要經(jīng)常問問自己：我為四中做了些什么?在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求老師做到：善言同事，善言四中，德澤同事，德澤四中。

四、科學決策、民主理校

我們要把“民主理校，人人有責”細化為“學校發(fā)展，是我的責任;學生成長，是我的責任;校內平安，是我的責任;教化質量，就是我的責任”。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段的管理制度，明確領導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特殊是班子成員在教化教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事;要時時到處專心維護我們四中的形象與榮譽，不利于團結的話不要說，有辱于四中的事不要做。團結就是力氣，合作才能勝利!在這方面要求老師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。

五、提升品位、質量強校

學校的立足之本，在于教化教學質量的不斷提升;學校發(fā)展的關鍵，在于老師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發(fā)展取決于我們每位老師的責任心和危機感;學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位老師的事業(yè)心和使命感。以質量求生存才是硬道理。在這方面要求老師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。

敬重的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的將來，只有以充溢著無私和寬容的愛心投入工作，才能夠無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應當以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響著學生，以廣博的學問引導學生，以博大的胸懷愛惜學生，希望我們每位老師爭做學生歡迎、家長滿足、同行欽佩的合格老師。

我信任，在各級領導的關切和社會各界的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，四中的明天會更加美妙!

感謝大家!

2023年高校校長的述職報告

恍惚之間，一年又過去?；仡欉^去一年，作為學校校長，既有工作開展順當取得勝利時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責。過去的一年，老師進修學校接著取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學歷培訓3000人次以上，學歷培訓近千人次（其中新招本專科學員157人）；固定資產(chǎn)投資和設備修理費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡；沒出現(xiàn)一起平安責任事故。在省、市師訓系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評為“湖南省老師信息技術培訓與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內應做的事情，單位取得的成果，主要是上級的正確領導、大家鼎力相助的結果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護。現(xiàn)將一年來履職狀況報告如下，請大家審議。

做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責

首先是抓師德教化沒放松。我認為，一個單位，思想導向必需明確，是非標準應當分明。在人的教化上，我覺得持之以恒的思想政治教化的確能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學習，規(guī)定學習內容和學習數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要具體通報狀況；六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學習制度、黨內生活制度，依據(jù)單位實際狀況合理支配，抓落實，注意過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現(xiàn)場去感受，去受教化。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教化。以集體開會教化的形式防微杜漸，滅苗頭，打預防針，每周的教工例會我是很重視的，除了支配工作，另一個重要的任務就是針對周工作和生活狀況做評價，肯定讓老師明確學校提倡什么，反對什么；以個別談心教化的形式處理詳細的人和事，做到敬重人和教化人想結合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別溝通，求得個人的認同。

其次是抓活動融洽人際關系。全方位的校內活動可以融洽人際關系，但應當目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教化方式，應當目的明確，不能為活動而活動，應當細心設計，通過活動有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項活動，我都思索為什么開展這個活動，要解決什么問題。如為了進一步融洽關系，增加了解，組織開展了家庭廚藝競賽等活動，休息日到每個教工家里玩一天?？h里和教化局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是主動參加，通過參加活動，培育集體意識，增加單位凝合力。在活動中，原來隔閡的人際關系融洽了，單位的凝合力增加了，氣順了，心齊了。

第三是腳踏實地，開拓創(chuàng)新。我認為作為學校領頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安家立業(yè)，又要仔細謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。XX年年，學校新招本科學生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成果是不簡單的，作為個人，我完成了招生任務。老師培訓方面，除了接著進行一般話和信息技術培訓，還實行了小學骨干老師培訓班2個、音體美短缺學科老師培訓3個班、新課程理論研討班3個、新老師培訓班一個、第三輪接著教化培訓班5個，幫助組織中學老師接著教化培訓班6個，全年非學歷培訓達3000人以上。為了使全縣校本培訓有一個良好的開端，我們還幫助教化局召開了全縣中小學老師校本培訓現(xiàn)場大會，無論會務的組織還是材料的打算，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教化培訓，從現(xiàn)在的狀況看，來勢良好。對于建設新的老師學習與資源中心，在局領導及縣委相關領導的大力支持下，取得了實質性進展。

第四是抓業(yè)務的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務職能上下功夫，加強了和中心電大、湖南文理學院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生嘉獎制度，任務到人，充分調動學校教職工的主動性，發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深化開展招生宣揚，在成人教化生源日漸削減狀況下，完成了年初招生安排，新招本、?？茖W員157人（中心電大開放本科96人，文理學院?？?1人）。另外接著開展了面對社會的培訓。引進了興湘職校，一增加了人氣，二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡公司等單位開展了計算機好用技能培訓。

做好學的人，確保與履職相相宜的學識和實力水平

學校是教書育人的地方，教工的素養(yǎng)必需保持高標準。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應放松業(yè)務要求對老師的專業(yè)提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職老師上課要用一般話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質量的教學探討論文，每個季度要完成規(guī)定任務的業(yè)務學習任務，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，全部文件資料要求教工都必需自己打印，目的就是要促進學習。今年，學校把專任老師駕馭信息技術作為我們必備的基本功，加大了培訓隊伍自身現(xiàn)代教化技術培訓的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還特地組織全體老師進行了為期兩周的flash動畫制作，全體老師仔細學習，較快地駕馭了基本操作程序，12月份還進行全體老師的多媒體課件的制作競賽?，F(xiàn)在已實現(xiàn)了全體老師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關資料，全體老師都能夠用多媒體課件上課，大部分老師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教化技術在我校廣泛應用，在語數(shù)骨干老師培訓班中收到了較好的效果。加大老師隊伍自身建設的力度，除組織老師進行計算機學問學習外，還先后4次派出20多人次參與了省市舉辦的各種培訓，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓、學習、參觀、訪問，大大擴大了老師的視野。學校還利用培訓工作的空擋時間帶領老師到新關、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學點進行聽課評課活動，人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上，為開展各類培訓工作積累了很多感性材料。老師把學習所獲融會貫穿于教學之中，經(jīng)教化局在學員中測評，我校老師的教學普遍受到學員的好評。

在業(yè)務上創(chuàng)新求精，我也從不放松對自己的要求，我覺得校長必需是一個好學的人，只有好學才能不說外行話，只有好學才能在業(yè)務上帶頭。每次辦班，我都敢于擔當主干課程教學任務，不怕上課，在今年的骨干老師培訓培訓、幼兒老師培訓、小學老師第三輪接著教化培訓、新老師培訓班上，我都是擔當課程任務較重的科目教學，許多課程內容都是我以前不熟識的，為了把課上好，每一門課我都細心打算，多方查資料，力求最前沿的學問，要求有課件的，都是自己向懂的老師請教，自己制作，每一分教案都打印得工工整整，全年上課的教案我都裝訂了厚厚的一本。

做能樹標桿的領頭人，留意隨時保持與身份一樣的言行規(guī)范

我認為領導成員特殊是校長領先垂范是搞好管理的前提，校長應當始終當好標桿。在學校管理中，我特殊注意班子建設和骨干隊伍建設。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體探討，不搞個人說了算。我曾經(jīng)說過，在進修學校，沒有什么是不能對老師說的，學校的大小事教工都有權知道。我們也的確是這樣做的，大到單位財經(jīng)預決算，小到一個接待，都要定期向教工做說明。二是領導帶頭。我們的口號是領導者在教學上要成為骨干，在生活上要成為模范。在進修學校，班子成員和二層股室主任都是教學骨干，都是上課最多的人，業(yè)務上要求老師做到的，領導首先帶頭；在待遇上，我們沒有任何特別待遇，作為校長，我們沒有校長津貼，不比老師拿得多；在遵守制度上，沒有特權，因為管事多，往往受處理做檢查的時候多，班子成員還曾每人都被扣過錢。幾年來，進修班子在教工中樹立起了威信，有了號召力。

帶頭遵守制度。我覺得制度管人能帶來公允、公正和規(guī)范，應持之以恒。在學校日常管理上，我堅持的理念就是“制度管人”和“個人自主管理”，一個單位，必需把人放在第一位，留意維護個人的尊嚴和權益，留意每一個成員的自我完善。作為進修學校，單位不大，事情不是很困難，但可以這樣說，事情應當怎樣不能怎樣都是有制度規(guī)定的，作為校長，我的職責就是提示每一個工作人員留意修正言行，理順內部關系，在管理過程中做到以人為本，充分信任每一個工作人員能覺遵守制度，能自覺主動完成自己的工作。一個單位靠一兩個人是搞不起來的，只有人人都盡力才能興盛。從XX年起先，我們在廣泛征求教工看法的基礎上，在教工大會上通過了《老師進修學校行事規(guī)則》，將學校全部日常公務盡可能用《規(guī)則》進行了明確，每年開學之初召開教工大會進行修訂。六年來我們都持之以恒地用這個規(guī)則進行規(guī)范，不搞新花樣，什么事怎么做，我們大家都比較清晰了。對違反制度的事，不管是誰，包括我自己，制度面前人人同等，對事不對人，嚴格兌現(xiàn)政策。

帶得起頭，才能說得起話。我始終認為，當一個稱職的好領頭人，不僅要說得好，更重要的是要做得好，時時到處當?shù)煤脴藯U。在進修學校，無論是工作還是生活上，我都盡可能做到給別人一個示范，堅決不玩群眾的尾巴。我覺得，“領導班子爭五好，領導干部爭先進”，作為班長，要帶好頭。在工作紀律上，全年我都能堅持按時上下班，沒有一次請假和曠工，每天上班，只要不外出，我都堅持提前趕到辦公室，在別人上班前搞好衛(wèi)生，每天下班，我都是最終離開的幾個人之一；要求教職工不在學校打牌賭博，我首先做到，決不在學校開這個先例；要求老師在業(yè)務上創(chuàng)新求精，我也從不放松對自己的要求。在廉潔自律上，我能做到自加壓力，主動爭取監(jiān)督，在學校人、財、物的管理上，做到?jīng)Q策和執(zhí)行分開，管錢和管物分開，特殊是我自己，只當決策者，決不當經(jīng)辦人，從不為自己的親戚在學校介紹什么事；有時因特別狀況由我個人經(jīng)手的費用，都按程序由紀檢員審核，常務校長簽報。每次報帳，我都是主動將來龍去脈向相關人員講清晰。

帶好頭我認為在精神狀態(tài)上也很重要。干一行愛一行，始終保持昂揚的精神狀態(tài)，是一個領頭人應具備的基本素養(yǎng)，是一個單位士氣旺盛的

小學校長的述職總結報告范文

各位領導、各位老師：

你們好！

轉瞬新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示誠心的感謝！

總結這一學年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教化工作中應當做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教育主任工作的兩年來我感到特別有意義，因為我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，可以心安理得地說我是懷著對教化的幻想，在全身心地投入教化工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教化對象的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛學生包括敬重信任學生、關切愛惜學生，只要是我的學生，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱忱幫助。意圖使出他們復原自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生同等相處，激勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教化。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教化活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教化方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務實力。我想，教化是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、為老師的發(fā)展作想，對老師負責

新課程對老師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要發(fā)展必需具有過硬的本事，在校長的指導下，細心制定了以人為本的校本教研安排，匯同教育處和教科室人員一起組織新型的教學探討活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。教化科研水平越來越與老師自身的利益休戚相關。主動宣揚發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關老師培訓精神，能仔細布置，剛好宣揚，使廣闊老師能剛好領悟，并能通過校培、自培、應用達到嫻熟駕馭運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

三、加強服務意識，對學校負責。

作為教育主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好教育處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，和教育處其他成員研討，制訂好學校的教化教學工作安排、師培安排、青年老師培訓安排并組織實施，使學校教化教學工作更有針對性、實效性，并留意總結教化教學方面的閱歷。

2、制訂教育工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評老師供應依據(jù)。

3、組織、指導、審查各年級教化活動安排，各教研組教學教研安排，組織全校教化教學探討和閱歷溝通，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4、關切全體學生的全面發(fā)展，支配好愛好小組活動，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學安排，組織好教研活動。協(xié)調解決老師在教化教學中的疑難。詳細負責學校各室的管理工作。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順當通過綿陽市的復查驗收。

7、幫助遠程教化項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化老師對現(xiàn)代教化技術在教學中的應用，確保教化設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

四、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教育處工作好還存在有很多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深化到班指導聽課的力度不夠。

2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下老師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教化技術應用，科學素養(yǎng)的相識和培育、遠程教化技術的應用等）。

3、青年老師的培育，應創(chuàng)建更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名老師。

4、為教學服務的力度還應加大，剛好搜集教化信息傳達給老師，老師搜集的優(yōu)秀教化信息共享。組織編寫復習、檢測資料，供應給老師，形成良好的教化導向。

作為教育主任，在學校負有肯定的責任，感到有肯定的壓力，但好在我與學校的每一位老師合作得都特別開心，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人傲慢。我也期盼著明年，我們合作得更開心！

中小學校長的述職報告的

中小學校長的述職報告的范文

中小學校長述職報告范文

一年來，我校仔細落實上級政策，依據(jù)綱領以法治校，以人為本構建和諧，狠抓質量追求卓越。下面從德、能、勤、績、廉五個方面對上級領導作如下述職：

一、德：

這一年，比照《老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅持“誠意對人，真心做事”做人做事的準則。“誠意對人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團結了同志，而且團結了學校的班子成員，因此增加了我們學校這個大團隊的凝合力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆本褪菄栏褚笞约海獎e人做到的首先自已做到。作為校長，要毫不動搖地擁護黨的領導，始終帶領全體教職工仔細貫徹黨的教化方針，努力創(chuàng)辦人民滿足的教化。

二、能：

這一年，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子和全體老師分工清晰，職責明確，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下的工作：一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充溢內涵，提升品位”逐步豐富學校文化內涵，努力創(chuàng)建四地校內;二是加強對學生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教化，依據(jù)《西郭小學生在校-日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教化，努力使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，來達到“樹德啟智養(yǎng)習慣，以人為本育全人”的辦學目標。三是接著加強隊伍建設。首先創(chuàng)設良好的工作環(huán)境，供應公允竟爭的平臺，讓老師們工作生活的安逸。其次為全體老師供應學習培訓的機遇，讓他們的業(yè)務素養(yǎng)得到提高;四是加強教化教學活動，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習，提倡先學后教的課堂結構，仔細組織了聽評課活動，教學技能競賽等促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習。一年來，我深化到教學第-線，參與聽、評課活動50佘節(jié)。

三、勤：

我能切實地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公開會，學習都提前向值班同志報告。平日里，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，并多次與老師個別談心。一年來，我和全校每位老師都有過多次溝通。我想“兼聽則明”，多聽取大家的看法確定會對學校的工作有好處，事實也證明白這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等我都身體力行，這樣能使是我個人的素養(yǎng)得到提升。

四、績：

在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

1、投入八萬余元，創(chuàng)設幼兒園環(huán)境，購置多媒體兩套，電鋼八臺，組合柜則八套，桌凳配備4個幼兒班。新建樓內廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問題。投資-萬余元改善了辦公條件，為老師工作供應了便利。投資三萬余元修理校門、圍墻，解除了學校平安隱患，為師生學習生活供應了平安保障。

2、制定了《西郭小學嘉獎性績效工資安排方案》、《西郭小學班主任工作細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的探討探討，廣泛聽取看法，最終經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。

3、開展了教研課改活動，形成西郭小學“問題引領先學后教”的課堂教學模式，并深化課堂實踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實施集體備課方式，即同班同科老師提前探討怎樣備課上課，分主輔備課并注意特性修改，然后打印成章。

4、抓了四地校內建設，重點開展了以讀書活動為載體的書香校內建設，特殊抓了學生“讀經(jīng)典文化內容、點亮學生人生”的“二讀一解”活動，養(yǎng)成學生“到校進室，進室讀書”的良好習慣。學校組織專人每周評出“書香班級”，以資激勵讀書成果，并和班級工作統(tǒng)籌。強化學生書法實力，做到課堂引路課后練習，每周評出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。

5、扎實開展了平安工作。學校抓平安管理的隊伍配套完善，專人管，平安應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了平安責任人，簽訂平安責任書，落實一崗雙責制度，實行平安責任追究制。此外常常開展平安教化，進行平安檢查、演練，確保學校、老師、學生的人身平安，平安管理措施到位，學校平安工作已形成齊抓共管的局面。

五、廉：

我嚴格執(zhí)行上級政策，不搞“三亂”活動，能嚴格要求自己，執(zhí)行財務制度，做到凡是學校有大型支出或重大項目，都要在教職工會上通報校委會成員探討確定之后執(zhí)行，嚴格按教化系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學校全體老師均能廉潔從教，無犯法違紀狀況出現(xiàn)。

本年度，學校總體工作穩(wěn)中有進，取得了長足的發(fā)展，但也存在一些問題：管理方面還不夠精細，校本課程開發(fā)不夠，探討性學習方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要主動爭取上級領導的支持，加強師資配備，并且要有安排、有步驟的開發(fā)校本課程，加強學生的探討性學習指導。針對上述問題，改進措施：搞好校內教研教改，抓住城郊教學聯(lián)合體教研的機遇，“請進來，走出去”，接著加強教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領校委成員和全體師生迎難而上，不說空活務實肯干，為西郭小學的發(fā)展貢獻出自己的力氣。

范文二：中小學校長述職報告范文

時間飛逝，轉瞬間一年即將過去。一年來，在上級領導的正確領導和關切下，在全體老師的幫忙和支持下，我忠于職守，務實工作，仔細履行校長職責，使胡村小學各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下方，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領導和老師做一個簡要的匯報。

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我仔細學習了政治理論和業(yè)務理論學問，進一步堅決了一心一意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時到處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學性。主動帶頭仔細組織參與各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想相識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證明自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。

在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路途，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣闊教職工，同心同德，同心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發(fā)展，靠的是教化教學質量的提高。而教化教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和主動肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔當校長以來，仔細貫徹黨的教化方針，團結帶領廣闊教職員工主動學習先進的教化理念，駕馭新的教化動態(tài)，圍繞基礎教化的改革發(fā)展方向，完善了教化教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校內管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，

老師為主體，保證了教化教學工作的順當開展。還主動廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行了領導、班主任、任課老師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，常常深化教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查，確保學校工作的平安順當開展。

三是充溢完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，各項平安檢查制度，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校內登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教化，課前唱歌，課后問好，放學排隊，規(guī)范了“兩操一活動”。六是主動開展了豐富多彩的校內文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象，受到家長的一樣好評。

三、主動加強師德師風建設，努力提高教化教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教化教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教化教學質量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“全神貫注抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

四、加強校內文化基礎平安建設，保障教化教學質量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教化的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培育學生樹立遠大志向，開展志向信念教化，引導學生樹

立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng)成教化。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校內文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共筑和諧”主題教化活動，如進行演講競賽，學唱感恩歌曲等。學校還剛好修正、張貼了校風教風字牌，校內內、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教化教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為。

四是開展形式多樣的平安法制教化活動，如聽法治報告、平安學問繪畫競賽、應急疏散演練、平安學問測試等，抓平安、保平安，培育學生懂法、遵守法律、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路，西邊是馬路交叉口，交通平安尤為重要，對學生進行交通平安教化一貫常抓不懈，因此，沒有出現(xiàn)大的平安事故。五是20xx年11月11日，我們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了很多心血，改善了教職工和學生們的教學環(huán)境，為教化教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎。

五、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1、個人素養(yǎng)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是非常詳細，個別班級管理不到位，老師師德建設還需接著加強，教化方式有待轉變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細微環(huán)節(jié)待改進，教研專題探討力度還不夠，部分老師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。

4、部分老師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有肯定距離，需接著努力趕上。

5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標：

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。4、堅持深化教學第一線，主動參加教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、平安教化常抓不懈，堅固樹立平安意識，確保校內平安，創(chuàng)建平安校內。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的

缺點和不足，仔細履行校長職責，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、同心協(xié)力，盡自己最大的實力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕袒l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿足，讓百姓放心。

感謝大家!

范文三：中小學校長述職報告范文

一年來，在上級領導的關愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：

一、加強理論學習，注意自我修養(yǎng)

一年來，我始終將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，堅固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求老師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關老師作風建設文件，要求老師在平常的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關切學生，走近學生的心靈，和學生做知心摯友、和學生的家長交摯友，不準冷嘲熱諷損害家長，更不準老師訓斥家長;二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生;三是禁止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。

3、通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、家長對老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務實，不斷提高自身的工作實力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調辦事實力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平常我能主動主動地學習理論學問、學習業(yè)務學問，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔當二年級的語文的教學。剛好地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導他們如何處理家長對子女教化的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教化教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的至少要求。我能夠以正確的看法對待各項工作任務，酷愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，老師全力以赴，仔細遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)建、在于奉獻。我必需以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的'價值，帶領全體老師努力工作，促進學校教化事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素養(yǎng)教化

實施素養(yǎng)教化，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校始終以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩競賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了歡樂又學到了學問。今年“六·一”，除部分學生參與鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊粯雍迷u。

2、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的學問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強與學生家進步行溝通;實行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，剛好駕馭學生的學習動態(tài)。

五、加強學校平安管理和后勤服務工作，強化平安責任

學校平安干脆關系到師生的生命平安，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教化教學工作的原則，努力創(chuàng)建美麗舒適的校內環(huán)境，為教化教學供應平安保障，不遺余力做好了后勤服務工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教化教學的正常進行。在開學初剛好發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;解除了平安隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了平安排查，平常也不定期對學校電器進行平安檢查，發(fā)覺問題剛好修理。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也剛好進行了修理。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐性教化下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校內清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了平安目標責任書。進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣揚力度，仔細落實了平安課進課堂，使學生的平安意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，仔細履行職責，嚴禁閑雜人等進入校內，確保了校內平安。

3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓修理工程等，都已全部完工并投入運用，全部木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌面貌一新。

六、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更須要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教化督促;教化觀念、教學方式方法、工作實力、管理水平和師德等方面還須要我們去不斷自我相識、自我提高。另外，農村學校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所須要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了許多工作的開展和教化質量的提高，學校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必需重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經(jīng)紀律。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅持提前到校，堅持領導參加學校的的各項活動。

4、堅持深化教學第一線，主動參加教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。

5、平安教化常抓不懈，堅固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校內平安，創(chuàng)建平安校內。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

學校校長的述職報告范文結尾

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以上為我的個人*測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事指責指正。

感謝大家!

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行文至此，我無限感慨。一份復評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是涼爽小學歷任校長和老師共同探究的過程記錄，是追尋教化意義的集體創(chuàng)建，是服務學生發(fā)展、提升師生生命質量的成長歷程，痛并歡樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們須要堅持的教化志向，堅守的教化信仰以及在困難多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)建性地構建好的教化的路徑和方法。我們期盼這樣的教化歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創(chuàng)新教化過程的自由空間和學術環(huán)境。

最終，我要說：好好愛一所學校!讓我們一起期盼學校的將來更美妙。

廉潔自律狀況：

本人一學期來擔當學校校長職務，廉潔自律，嚴格根據(jù)中心八項規(guī)定、六項禁令辦事，嚴格根據(jù)規(guī)章制度辦事，堅持集體探討，*管理。

感謝大家。

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回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委省政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面須要改進和提高，特殊是謀劃學校改革發(fā)展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的方法還不夠多、改善辦學條件特殊是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里，我將進一步加強學習，領先垂范，與全校師生一起，務實奮進，切實推動學校各項事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

感謝大家!

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二、存在問題與努力方向：

1、應進一步轉變觀念，加強學習探討，提高對課程的領導力。學校凡與學生相關的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學生全面發(fā)展，培育“合格+特長”的身心健康的*人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。要加強三類課程的平衡，特殊應結合學?，F(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設、校內文化創(chuàng)建等相結合，形成課程開發(fā)與推動合力，提高課程建設綜合效益。

2、應進一步增加開拓意識，加快學校特色創(chuàng)建步伐。xx中學創(chuàng)辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學校文化逐步彰顯，辦學特色已經(jīng)確立。站在學校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教化之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐實力，將創(chuàng)新教化全面融入辦學之中，在創(chuàng)新實踐驅動下提升辦學質量，實現(xiàn)跨更加展。

3、應進一步聯(lián)系群眾，加強*作風建設。正處轉型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關制度有待建立、優(yōu)化，*管理還需共同參加。教化創(chuàng)新與改革必需加大調研，建立與一線溝通、互動平臺，構建家校、社校聯(lián)動機制，主動創(chuàng)設良好的教化大環(huán)境，打造辦學合力。

2023年學?？傊瘑T、副校長的述職報告

時間過得好快，轉瞬又一年過去了，回顧過去的一年，倍感欣慰！這一年，我作為學校的總支委員、副校長，分管平安、教化科研、師培師訓、接著教化、小學部，在學校黨政和“一把手”的領導下，圓滿地完成了學校交給我的各項任務。

一、加強學習，注意修養(yǎng)

學習是我生命中不行缺少的組成部分。一是向我身邊的人學習，擇其善者而從之；二是向書本學習，吸取中華先哲圣賢思想精髓；三是向網(wǎng)絡學習，擴大信息加強溝通。在教化教學中自覺踐行科學發(fā)展觀，深化開展指責和自我指責。

二、平安教化，牢記在心

1.增加師生法制意識。通過邀請派出所干警到校上法制課，開專題報告會等形式，組織師生學習了《未成年愛護法》、《預防青少年犯罪法》。召開家長會，家校共育，家長和學校一起共同鑄就愛護學生平安的鋼鐵長城，真正做到了讓學生平平安安上學，家長安安心心上班。

2.制訂了一系列平安管理的方法，履行簽訂了平安責任書，加大了平安宣揚教化的力度，營造了平安學習生活的氛圍。協(xié)作教化局召開了“學校平安教化大會”，對全校學生進行了平安常識的教化。同時爭取了社會各界，特殊是派出所和家長對學校工作的理解和支持，加強了對校門口交通平安的管理。

3.加強督促，平安責任到位。對學校保衛(wèi)處的督促重在檢查是否24小時全天值班；對幼兒部的督查重在加強平安隱患是否排查、一日常規(guī)責任人是否到班、園長的平安措施是否到位；對小學部的督查重在樓道疏通、值日老師是否到位、學生放學時路隊落實狀況。同時加強學生的食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查，在校內內不許吃零食。

三、深化課堂，質量監(jiān)管

身體力行，帶動成教部老師深化小學課堂聽課。全年共聽課30多節(jié)，參與各年級組教研會12次。和小學語文組的全體老師共同探究小學低段識字教學的方式方法，并邀請縣教研室副主任何長林等人到我校觀摩指導，嚴把小學中期考試、期末考試老師命題關。督促學生考試公正、公開、公允進行。

四、師培師訓，身先士卒

1.起草了校長培訓方案、新老師培訓方案、接著教化學時登記方法及實施細則、老師職業(yè)技能檢測實施細則及評分方法、績效安排方案等；

2.協(xié)作教化局組織了校長培訓班、新老師培訓班、組織全縣老師職業(yè)技能檢測；

3.擔當校長培訓班《特色學校的創(chuàng)建》課程、新老師培訓班《做一個合格的班主任》課程、函授中文本科班《現(xiàn)代漢語》、《寫作》課程。

五、爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范校

1.制定方案：召集各部門負責人制訂了爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校的實施方案，成立了領導小組，制訂了語言文字規(guī)范化工作的管理制度、培訓制度、獎懲制度;

2.組織培訓：組織全校教職工集中學習，統(tǒng)一學習內容、統(tǒng)一解決疑難問題、統(tǒng)一過關考核，做到了有培訓安排、培訓總結、考核成果。

3.開展活動：組織以語言文字規(guī)范化工作為主題的黑板報、手抄報評比；開展老師演講、講課、三筆字競賽及論文評比；組織學生參與課文、詩歌朗誦、講故事、各種征文競賽。

4.評估驗收：語言文字規(guī)范化工作今年10月順當通過了市語委的檢查評估，12月通過了省語委的評估。

我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質工作，但我在很多方面離上級的要求、師生員工的期盼還存在著肯定的距離。在今后的工作中，我將進一步腳踏實地，為學校師生員工服好務，為學校發(fā)展盡自己應盡之責。

小學校長的述職報告

述職報告是任職者陳述自己任職狀況,評議自己任職實力,接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文體。小學校長的述職報告怎么寫呢?以下有范文可供參考：

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敬重的各位領導，老師，同志們：

大家好!

下午好!20xx年悄然結束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質量，推動素養(yǎng)教化。校內呈現(xiàn)出老師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮勉進取，校內書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領導班子團結協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找差距，從差距中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化職責意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們靜默奉獻，經(jīng)常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。

2、老師隊伍加強學習。

在社會日益發(fā)展的這天，學問更新很快，作為學問的傳播者，務必加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素養(yǎng)。一年來，依據(jù)市教化局年初支配的質量提升年活動，結合校內實際開展了一系列的業(yè)務學習，不斷更新老師的學問觀念，努力使自己的教化教學理念走在前列，更好地服務于教化教學工作，同時透過我校承辦的新老師過關課、課堂技能大賽、參與各級教研、國培等多種形式，為老師們帶給多種學習途徑，拓寬老師視野，提高老師自身素養(yǎng)。

二、狠抓常規(guī)，效果顯著

1、教學質量穩(wěn)步提升。

這一年，校內接著抓好教化這一主線，落實每周教學任務，仔細檢查老師六仔細工作狀況，每一位老師都做到了無教案不進課堂，仔細上好每一堂課的同時專心主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，校內每一學月組織老師出一套測試題對學生一月所學到的學問進行抽測，老師們了解學生的學習狀況，改善教學方法，把握教學重點，到達最佳教學效果。在上一學年校內綜合考核榮獲輔導站二等獎。

2、教研工作落實有效。

校內工作重點在教學質量，工作重心在教研。校內在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，透過技能大賽、青年過關課、青藍幫扶、示范課、群眾備課等多種形式搞好校內常規(guī)教研。本學期與馬場小學開展了小班額教學專題研討溝通活動，促使校內老師專心參加到校內教研中來，推動校內老師團隊業(yè)務水平同步提高。同時，校內專心推動課題探討，我校申請的讓農村小學生大膽發(fā)言的策略探討市級課題已立項。老師們在工作過程中專心探究，仔細總結，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了省徑教研論文，超額完成任務。

三、校內面貌，面貌一新。

1、大力改善硬件設施。一年來，校內始終抓住義務教化均衡發(fā)展契機，專心改善校內硬件設施。在上級和校內的共同努力下校內新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理詢問室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化校內的教化教學帶給了有力的保障;為了發(fā)展特色校內，20xx年6月份經(jīng)探討確定了我校的校內特色農耕文化后，投資3萬多元新建了農耕文化展廳，本學期初結合多方的幫忙收集各類農具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注意農耕文化的內涵發(fā)展。為了改善學生住宿條件20xx年7月在學生和老師宿舍加裝暖氣，為師生的平安再一次帶給了保障。

2、文化建設充溢內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，校內修復了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r作物為校內特色文化服務，并豐富了墻體文化建設，注意校內實際，專心打造校內書香校內文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長帶給最相宜的發(fā)展空間。

四、注意思想，細化管理。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學年里，校內充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位老師的工作熱忱和專心性，一心為校內謀發(fā)展成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村校內實際，校內以學生養(yǎng)成教化和傳統(tǒng)美德教化為支點，以留守學生、問題學生為教化重點，以心理健康教化為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，到達了德智雙優(yōu)，身心兩健，學有所長，全面發(fā)展的育人目標。

2、家校攜手，共擔職責。

本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師細心打算發(fā)言稿，留意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受動身，真誠地與家長商談溝通，溝通學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質緣由，商榷解決的方法，做到曉之以情，動之以理，爭取疽長的認同、協(xié)作和支持。我們特性要求家長要將孩子的平安放在首位，同時對家進步行孩子平安方面的教化，要求家長必需要將聯(lián)系方式告知老師，以便剛好地與老師取得聯(lián)系。時常能夠聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的緣由，提示家長剛好關注孩子的健康的暖和話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，校內的工作也得到了家長的大力支持與協(xié)作。

3、習慣教化，整齊校內。

刻育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為校內教化的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每一天的習慣，只為自己創(chuàng)建最舒適的學習、生活環(huán)境。當然，打掃校內簡單，持續(xù)辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、每天講、時時講、到處講，在全體師生的共同努力下，在縣領導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作繪聲繪色。

團隊工作作為校內少先隊工作的一部分，為校內教化教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合本周工作重點開展國旗下的講話成為校內少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周老師對本周工作進行總結。此外，少先隊結合歷史重大事務和校內實際，開展一系列既教化學生又豐富多彩的群眾活動，尤其是主題月開展的繪聲繪色。

5、重視平安，人人平安。

為了使法制教化取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的潛力，激勵學生勤奮學習。平安工作職責重于泰山，落實至關重要。校內成立了組織機構，制訂了應急預案，加強了制度建設，學期初和老師、學生、家長簽訂了各類平安職責書。每學期以及節(jié)假日都透過致家長一封信的形式告知家長相關平安留意事項;制定平安工作制度和值班管理制度。透過多種活動對學生進行平安教化。確保校內平安，建立平安校內。讓學生懂得：禮貌禮貌要做到，生命平安更重要。

五、教化工會顧全大局。

校內本著人性化管理原則，公開校內重大事務，為保證校內能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，校內每周定期召開一次校務會議，就老師們關切、關注的問題剛好予以說明，將誤會極早消退。同時，校內關切老師身心狀況，關切老師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解老師家庭狀況、身體狀況等營造簡潔、和諧工作環(huán)境。

六、食堂工作悉心務實。

校內自兩免一補政策實施以來，校內始終本著讓學生吃飽、讓學生吃好的原則，仔細安排每餐搭配，力爭做到