GMAT初期復(fù)習(xí)方案

年4月19日GMAT初期復(fù)習(xí)方案文檔僅供參考博森GMAT小班學(xué)員專用復(fù)習(xí)方案潘歌：您好！我們的面授結(jié)束了，歡迎您要進(jìn)入密集強(qiáng)化的做題階段。這一階段雖然會很艱苦，但完全能夠經(jīng)過高效的學(xué)習(xí)方法將它盡快結(jié)束。從今天起，您為GMAT付出的每一分鐘都不能夠成為重復(fù)勞動。為了您能取得理想的成績，博森會和你一起努力。因此任何您需要的協(xié)助和任何您不滿的地方，您都能夠給博森校長發(fā)郵件（），我們將盡其所能提供協(xié)助。根據(jù)您的作業(yè)調(diào)查問卷所反映的問題,我們?yōu)槟贫巳缦碌膹?fù)習(xí)方案（材料為新?？枷到y(tǒng)的39套題），希望您能貫徹執(zhí)行。第一部分．結(jié)課后一星期（包括了您已經(jīng)完成的內(nèi)容）重點：強(qiáng)化鞏固博森的做題原則重中之重：聽上課的錄音兩個任務(wù)：1．在自己獨立做完3—4套題以后，一定要到機(jī)房聽課堂錄音，從頭到尾全部重新聽一邊，重點是聽老師所講的思維方法，其中邏輯例題能倒背如流。2．按照如下要求做OG：邏輯和閱讀部分不做題，可是需要看一遍，專門用來研究正確選項和原文存在著什么樣的聯(lián)系；語法、數(shù)學(xué)部分仔細(xì)做一遍；第二部分結(jié)課后第二周至考前兩周重點：堅決執(zhí)行正確的做題原則，培養(yǎng)對正確答案的熟悉度五個任務(wù)：一、必須要到機(jī)房再聽一遍上課錄音，此次聽錄音的重點是老師課堂上所講的做題原則。二、把老師所講的做題原則在OG、GWD、PREP三種不同的題型之間進(jìn)行操練，確保自己沒有改老師的話；確保掌握的是做題的原則，而不是做題的套路。原則能夠用來解決OG、GWD、PREP三種不同的題型，而套路只能解決某一種題型。三、開始全面做GWD套題，除了預(yù)留出來以備考前?？加玫囊酝猓枞孔鐾?。平時?？嫉臅r候一定要注意練習(xí)的強(qiáng)度，每次一定要連續(xù)做兩套語文題。務(wù)必每次考試的保證完整連貫、不受打擾，如半途放棄、零零散散，不如不做。四、給三類人講，練習(xí)如何讓對方聽懂你解題的方法，只有這樣才能真正掌握老師課堂所講的東西。1、給同在博森精品班上課的學(xué)員講。每周定期與博森精品班的同學(xué)溝通一次，將自己做錯的2道邏輯題，2道語法題，1道閱讀題按照管老師講的方法將自己詳細(xì)的做題步驟講給另一個博森學(xué)員，讓她指出你的問題?；ハ嗵岣?。2、給周圍沒有上過任何GMAT輔導(dǎo)班，完全靠自己復(fù)習(xí)的人講。給這類人講的內(nèi)容包括：管老師閱讀講的內(nèi)容：中心做題、找的速度（文章的脈絡(luò)）、對比選項（即選項之間對比的敏感度）等。語法的一致性：語感中的語序語感，以及怎么讓對方感覺容易和合理。讓她明白你講的方法并用你講的方法能夠把題做對。邏輯里要講的相關(guān)的感覺、必要性思維等。3、給上過新東方輔導(dǎo)班的同學(xué)講。把新東方教的老的解題方法的缺陷告訴她。邏輯的思維缺陷：新東方教的是WHY，而要想做對題更重要的是HOW。復(fù)雜和簡單的區(qū)別：在考場上的解題方法應(yīng)該追求的是簡單還是復(fù)雜？新東方的解題方法復(fù)雜在哪？管老師的方法又簡單在哪？概率論：把大家邏輯思維中存在的錯誤說出來。很多人認(rèn)為新東方的學(xué)員中也有出高分的。要告訴她們判斷過程不應(yīng)該以存在來判斷，而應(yīng)該以百分率來進(jìn)行判斷。五、強(qiáng)調(diào)對考題how的研究，重復(fù)研究。1、把錯誤答案和正確答案作對比，比較錯誤答案和正確答案之間的區(qū)別；2、拿自己做錯的題結(jié)合原文總結(jié)錯誤原因在哪，自己是如何做錯的，調(diào)整那個做題步驟就能夠把題做對了；3、自己犯錯誤的原因是什么；4、出題者是如何設(shè)計錯誤答案的；5、把正確答案放在一起，找出這些正確答案的共性；6、盡可能地把原文單詞蓋住，練習(xí)在獲得最少詞匯量信息情況下如何把題作對。關(guān)于數(shù)學(xué)：由于您的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還能夠，可是如果想上740，平時練習(xí)的時候數(shù)學(xué)必須控制在錯誤數(shù)量兩個以內(nèi)(包括馬虎)，請盡快將遺忘的知識點和專用詞匯復(fù)習(xí)一下，數(shù)學(xué)的整體復(fù)習(xí)可依照數(shù)學(xué)光盤，收集考試前兩個月和去年對應(yīng)月份的機(jī)經(jīng)難題，全部解決。有問題能夠在周一數(shù)學(xué)答疑的時候咨詢老師。第三部分、即考前二周重點：將前階段磨練出的理性步驟，上升為感性的直覺六個任務(wù)：一、考前再聽一遍課堂錄音，作為對前期學(xué)習(xí)的回顧。二、考前一周或10天左右，練習(xí)考場上做題的感覺。平常做題時間要比實際考試減少5-10分鐘(語文按68分鐘)，設(shè)計二到三次。同時考前做題練習(xí)的時間必須和報考選定的時間段保持一致。三、參加考前心理輔導(dǎo)，重復(fù)聽考前心理輔導(dǎo)錄音，練習(xí)考場上做題的感覺。四、語文無殘留問題。邏輯語法閱讀的單項復(fù)習(xí)做過三遍。知道哪個答案正確沒有任何用處，您需要知道，正確答案是同誰、憑什么、以及如何、在第一時間里“比”出來的。五、看數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，寫好記熟作文模版。（數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)全部解決，語文機(jī)經(jīng)只須把閱讀文章的文章內(nèi)容看過；而邏輯和語法沒用）六、將剩余的?？碱}當(dāng)作考試來做。請確定考試以后，在考試前兩周左右的時間內(nèi)，聯(lián)系學(xué)校安排兩次模考。模考時間完全按照實際考試的時間流程操作，連休息都一樣。請務(wù)必照做。模考套題為GMAT12、GMAT13兩套題，因此在前期做題請保留這兩套題。（考試注意事項見附件二）祝一切順利。每日時間分配建議：基礎(chǔ)部分(平均每天１.5-2小時)閱讀能力：每天一個小時。課前如果《難句讀法》沒有讀完，將《難句讀法》完全讀完，用書后習(xí)題練習(xí)，第一遍讀懂。如有時間，或復(fù)習(xí)材料不足，可用GRE、LSAT閱讀材料練習(xí)?？勺鲱}，但不必對答案。面授結(jié)束后《難句讀法》每過一段時間就看一下，速度能夠很快，目的是快速的增加快速讀句子的能力，一兩周看一次，目的是要做到按英語的語序表示。語法部分：每天半小時。如果您的OG還沒做過，要在家里做OG語法全做完，邏輯和閱讀只做后1/3，語法只將正確答案寫在旁邊，快速地看，目的是快速的感受正確選項跟原文的關(guān)系點，體會答案的“意思”為什么好，但不允許從語法的角度琢磨答案的“形式”為什么對。數(shù)學(xué)部分：每天半小時（可更少）。收集考試前兩個月和去年對應(yīng)月份的機(jī)經(jīng)難題，可隨時解決，也可集中解決，保證考前一個星期之前不再有疑問。堅持參加聽數(shù)學(xué)答疑。強(qiáng)化做題步驟（每天４小時以上）開始做其它模擬題時，用３倍于做題的時間，認(rèn)真REVIEW當(dāng)天以及前一天做過的題目。REVIEW的詳細(xì)方法和要求見學(xué)員手冊。復(fù)習(xí)過程采用綜合和專項結(jié)合。★專項復(fù)習(xí)時間分配如下：=1\*GB3①每周各用１個晚上（３小時）專門思考邏輯的步驟=2\*GB3②２個晚上強(qiáng)化語法意思的正確感覺=3\*GB3③剩余所有可支配時間用于詳細(xì)分析個人在閱讀上的細(xì)節(jié)的思維過程?；卮鹉鷨柧砩戏从车膯栴}用管老師的方法，但用的比較慢要求每做三套模考題就將邏輯、閱讀、語法分別放一起串一下，同時腦中快速地反應(yīng)一下管老師是如何講的。一旦一道題卡殼，就非得研究出來才往下做要求每2套題之間錯開研究，第一套能夠用自己的方式慢慢研究，第二套要快速地過不研究，然后拿紙統(tǒng)計一下快過與慢過的正確率差距曲線。認(rèn)為單詞較為吃力（有很多不認(rèn)識），比管老師上課時的那種翻譯還差認(rèn)為單詞較為吃力（有很多不認(rèn)識），比管老師讀的還差，要求每天用一個小時背單詞，睡前和剛醒來背TOEFL詞匯，各背半小時，TOEFL詞匯只背動詞＋非專有名詞。感覺仿佛給方法改了的或者局部改動的，（當(dāng)你感覺有些題用不上管老師的方法，或者感覺有些題管老師沒講過，一定是將方法改了）要求每2周把管老師的上課錄音快速地聽一次，主要聽前兩天的，第三天的有些題能夠過一下。最后提示您四個學(xué)習(xí)要點：８０％學(xué)習(xí)時間應(yīng)放在REVIEW上?？陀^性和不充分性是徹底弄懂每道題的秘籍。凡是遇到有原則性問題時，只聽管老師的上課錄音來決定。每周答疑的課必須來，周末答疑等同于上課。感謝您的支持，讓我們共同努力！附件一：以下是各專項問題的詳細(xì)回顧方法，請詳細(xì)閱讀。語法部分原文包括劃線部分在內(nèi)，以我的英語水平能讀出來的、最合理的意思是什么？根據(jù)這個意思，是否應(yīng)該有并列？如果有，應(yīng)該是誰同誰并列？選項中是否有錯誤并列的情況？排除這些錯誤選項之后，其它的選項在意思上有沒有區(qū)別？如果沒有區(qū)別，我考慮的優(yōu)先度是哪些？如果沒有并列的情況，五個選項中，能根據(jù)原文想說的意思以及最基本的語法錯誤，排除哪些選項？留下的選項比較之后，意思上究竟有沒有區(qū)別？有什么區(qū)別？（講師提示）包括劃線部分在內(nèi)，原文試圖表示的意思或者重點，是最重要的。以此為根據(jù)，好一點的選項在表示方式上必然比其它選項有優(yōu)勢，基本是下面四種：詞序排列（副詞、形容詞和動詞、名詞之間的修飾順序改變會帶來意思的細(xì)微差別）；動詞時態(tài)運用；各個成分對句子主干的修飾關(guān)系，帶來重心的變化（一個句子只能有一套主謂結(jié)構(gòu)，想強(qiáng)調(diào)的意思用主干表示，不想強(qiáng)調(diào)的用從句）；低級錯誤：有些成分復(fù)雜的選項根本沒謂語。在確定意思上沒有明顯的區(qū)別的情況下，我用了什么優(yōu)先級得出答案？整體來看，我犯的錯誤是哪一類？（講師提示）是否在各個環(huán)節(jié)上都急于用優(yōu)先度而沒有看意思？邏輯部分原文快速讀完之后，按照我的英語水平，能夠客觀接受的幾個事件是：X1Y1(X：什么東西Y：怎么著)X2Y2X3Y3（講師提示）原文給的事件，只能同類合，或向前想到這個事件存在的根本前提，絕不不能根據(jù)自己的理解，向后延伸，去推理出新的內(nèi)容！合并同樣的事件之后，剩下的是哪些？（講師提示）不會合并的，寧可不合并，也不允許丟失信息。每個選項作為一個整體，且只能說一個事件，分別都是什么？對照原文事件，哪個（些）選項在表面文字上似乎直接說到了這些事件？為什么這么判斷？（講師提示）比如說，原文說的是X1Y1；X2Y2；X3Y3，而選項說的卻是：A說的是X4Y1B說的是X1Y4C說的是X1Y3雖然看起來都不對，可是根據(jù)不充分性原則，我還是能先保留C似乎說了原文事件的選項，究竟是圍繞原文的哪個（哪些）事件說的？是怎么說的？根據(jù)上一步涉及到的原文事件X1Y1，在沒有任何推理的前提下，哪個選項體現(xiàn)了X1Y1存在的必要性前提？如果選項都象沒直接說原文事件，依然能夠馬上排除的是哪（幾）個？而剩下的究竟有什么區(qū)別？整體來看，我在本題中暴露的錯誤思路是什么？閱讀部分問題本身的內(nèi)容是．．．．．．可是它想問的方向是．．．．．．根據(jù)問題的內(nèi)容和方向，這道題是需要／不需要回原文去找的．因為．．．．．．（講師提示）有大寫和行號不是判斷點，關(guān)鍵是問題中是否說明了該行的內(nèi)容，我們說這種問題是沒必要再回原文去看一遍．關(guān)鍵是問題問的方向．如果需要找回原文找我瀏覽原文，發(fā)現(xiàn)第＊段第＊行說了這個內(nèi)容？可是第＃段第＃行好象也說了這個內(nèi)容．（講師提示）我們說最重要的是問題的方向．在這兩處內(nèi)容上下快速看一眼，基本知道第＊段第＊行對問題的表示是問題想問的．我們就第＊段第＊行來找答案．找到這個地方，只表示我找到了問題的內(nèi)容，答案還在和這個內(nèi)容有關(guān)的其它地方．（講師提示）我們向前讀，把這一段讀完，發(fā)現(xiàn)前面的＊句才是問題的方向，現(xiàn)在才能夠去找選項中同＊＂長得最像的＂讀選項，發(fā)現(xiàn)ABC出現(xiàn)了跨層信息等上課講過的能夠馬上扔掉的原則．（講師提示）這是不需要找的題目中，最關(guān)鍵的一步。排除ABC之后，比較DE，我當(dāng)時能讀出來的區(qū)別是．．．．．．根據(jù)從原文找到的那塊內(nèi)容，加上DE之間的區(qū)別，我認(rèn)為D要好于E，因為．．．．．．如果不需要回原文找我能記住的幾個重點句是．．．．．．根據(jù)問題問的方向，應(yīng)該用重點句＊或者（*和#）來做題．馬上去找選項中同該句意思最符合的讀選項，發(fā)現(xiàn)ABC出現(xiàn)了新絕對化概念等，上課講過的能夠馬上扔掉的原則．排除ABC之后，比較DE，我能讀出來的區(qū)別是．．．．．．根據(jù)我們從原文找到的那塊內(nèi)容，加上DE之間的區(qū)別，我認(rèn)為D要好于E，因為．．．．．．MAINIDEA題直接讀選項，發(fā)現(xiàn)ABC出現(xiàn)了局部信息等，上課講過的能夠馬上扔掉的原則．比較DE的虛實．DE去掉相同的部分，剩下的內(nèi)容是．．．．．．在剩下的這部分內(nèi)容里，D比E更虛．因為我認(rèn)為某個詞（表示）比另一個（表示）詞更虛．．．附件二：考試時注意事項：考場上一旦做不完，不準(zhǔn)瞎選，寧可空著在考試過程中，凡是遇到重題就當(dāng)成新題做，做題的時間能夠比正常的做新題的速度稍快（大概每道題快半分鐘），可是不能快得太多。不要輕易改答案，因為你個人的整個做題記錄都會被記錄下來，一次性直接選出