2023年03月2023年春季海南?？谑协偵饺A僑中學(xué)臨聘教師招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年春季海南?？谑协偵饺A僑中學(xué)臨聘教師招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.某單位計(jì)劃在不相交的兩條路的兩旁栽上樹(shù)，現(xiàn)在運(yùn)回一批樹(shù)苗，已經(jīng)知道一條路的長(zhǎng)度是另一條路長(zhǎng)度的兩倍還多6000米。若每隔4米栽一棵，則少1864棵；若每隔5米栽一棵，則多406棵，問(wèn)共有樹(shù)苗多少棵?A.9200B.9490C.9600D.9780參考答案：B解題思路：第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題，用公式法解題。第二步，兩條路的兩旁栽樹(shù)，即四條邊栽樹(shù)，故總長(zhǎng)＝（棵樹(shù)－4）×間隔。設(shè)共有樹(shù)苗x棵，根據(jù)每隔4米栽一棵、每隔5米栽一棵，可得（x＋1864－4）×4=（x－406－4）×5，解得x＝9490。因此，選擇B選項(xiàng)。2.下列情形中，行為人的哪項(xiàng)行為可構(gòu)成無(wú)因管理：A.甲主動(dòng)將摔倒的老人扶起B(yǎng).甲兒時(shí)作為孤兒在孤兒院長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后贍養(yǎng)親生父母C.甲為了自己的出行方便，出錢清理了鄰居在過(guò)道上堆放的久未清理的垃圾D.甲不小心打落花盆將行人砸傷，誤以為砸傷的是好友而對(duì)其進(jìn)行賠償參考答案：A解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一百二十一條，沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用。A選項(xiàng)中老人摔倒不是因?yàn)榧讓?dǎo)致的，甲主動(dòng)扶老人的行為構(gòu)成無(wú)因管理。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：甲作為孤兒雖沒(méi)有義務(wù)贍養(yǎng)親生父母，但其贍養(yǎng)父母的行為并不是為了避免親生父母的利益損失，因此不構(gòu)成無(wú)因管理。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：無(wú)因管理要求為他人管理事物的主觀意思，甲清掃大街的行為是為了自己出行的便利，不是為他人管理事物，不構(gòu)成無(wú)因管理。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：甲無(wú)意砸傷路人的行為，侵犯了他人的健康權(quán)，屬于侵權(quán)行為，不構(gòu)成無(wú)因管理。D項(xiàng)排除。3.①虛心接受批評(píng)的人，不為眼前的一時(shí)之氣所累，他們有著常人所不及的目光和氣度，在生活中往往顯得____，擁有更高的威望。②在人際交往中，每個(gè)人的言談舉止所傳遞出的信息如同密碼一樣紛亂，需要我們用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)，用睿智的心智去破譯，正所謂察言觀色、____。A.卓爾不群見(jiàn)微知著B(niǎo).鶴立雞群鑒往知來(lái)C.曲高和寡見(jiàn)始知終D.獨(dú)占鰲頭見(jiàn)仁見(jiàn)智參考答案：A解題思路：本題考查成語(yǔ)的填空。卓爾不群：指才德超出尋常，與眾不同；見(jiàn)微知著，指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。“卓爾不群”可與第一句中“不為一時(shí)之氣所累”、“常人所不及的目光和氣度”形成搭配；而在句2中，“見(jiàn)微知著”也可以和“敏銳目光”形成呼應(yīng)，故正確選項(xiàng)是A。鶴立雞群，比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出；鑒往知來(lái)，指根據(jù)以往的情形便知道以后怎樣發(fā)生變化。第二句中并不涉及和過(guò)去相比，而是對(duì)當(dāng)下事物大小的辨別，所以并不合適，B項(xiàng)錯(cuò)誤。曲高和寡，比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少。它一般不用來(lái)形容人，而是物，所以C項(xiàng)也使用不當(dāng)。見(jiàn)始知終：指看見(jiàn)事物的開(kāi)始階段就能預(yù)見(jiàn)到它的最終結(jié)果。獨(dú)占鰲頭：

比喻那些在各個(gè)領(lǐng)域獲得第一名的人。而句子中并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)第一或者頭名，所以D項(xiàng)也不合適。見(jiàn)仁見(jiàn)智：對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“他們有著常人所不及的目光和氣度”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“虛心接受批評(píng)的人要超出常人”。A項(xiàng)“卓爾不群”指才德超出尋常，與眾不同，符合文意。B項(xiàng)“鶴立雞群”比喻儀表或才能在人群里很突出，符合文意。C項(xiàng)“曲高和寡”指言論或作品不通俗，能理解的人少，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”指取得第一名，文段沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“取得第一名”這一含義，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)空格前的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“、”可知，該空應(yīng)與“察言觀色”語(yǔ)義相近，構(gòu)成并列關(guān)系?！安煅杂^色”指觀察言語(yǔ)臉色來(lái)揣摩對(duì)方的心意。A項(xiàng)“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)，與“察言觀色”語(yǔ)義相近，符合文意。B項(xiàng)“鑒往知來(lái)”指根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，推測(cè)未來(lái)的發(fā)展，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“以往和未來(lái)”這一含義，“鑒往知來(lái)”不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。4.根據(jù)相關(guān)測(cè)試，擰不緊的水龍頭每秒鐘會(huì)滴下兩滴水，每滴水約0.05毫升，小王在洗手時(shí)，沒(méi)有把水龍頭擰緊，當(dāng)小王離開(kāi)X小時(shí)后，水龍頭滴了（

）升水。A.360XB.6XC.0.006XD.0.36X參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由題可知，擰不緊的水龍頭每秒鐘會(huì)滴下兩滴水，每滴水約0.05毫升，即每秒鐘會(huì)滴下0.05×2＝0.1（毫升），而小王離開(kāi)X小時(shí)，則水龍頭滴下0.1×X×3600＝360X（毫升）＝0.36X（升）水。因此，選擇D選項(xiàng)。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖前兩個(gè)圖形去同存異再上下翻轉(zhuǎn)后得到第三個(gè)圖，故？處應(yīng)選擇由第二組圖前兩個(gè)圖形去同存異再上下翻轉(zhuǎn)后得到的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。6.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.古代社會(huì)講究“忠”“孝”，是指要對(duì)統(tǒng)治者盡忠，對(duì)父母盡孝，而在現(xiàn)代社會(huì)中，這種關(guān)系正好顛倒過(guò)來(lái)了B.“今之孝者，是為能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎”？即是說(shuō)如果對(duì)父母不是由衷地敬愛(ài)，那養(yǎng)父母和養(yǎng)牲畜就沒(méi)有什么差別C.現(xiàn)代社會(huì)中，后輩們生存及養(yǎng)老的壓力增大，加大了子女孝敬老人的難度，使得后輩們對(duì)傳統(tǒng)的孝道逐漸有心無(wú)力D.傳統(tǒng)孝道在現(xiàn)代社會(huì)中如果不能及時(shí)進(jìn)行內(nèi)容的更新，必然落后于時(shí)代而被拋棄；現(xiàn)代孝道如果不能汲取傳統(tǒng)文化的精華，沒(méi)有鮮明的時(shí)代特征，也將得不到發(fā)揚(yáng)參考答案：A解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章第三段，“在當(dāng)今社會(huì)中，古時(shí)的‘父母官’變成了當(dāng)今的‘人民公仆’；那時(shí)的‘子民’‘草民’而今變成了‘公民’‘國(guó)家的主人’”，體現(xiàn)的是民主政治取代封建專制統(tǒng)治，但是“對(duì)父母盡孝”這種關(guān)系并沒(méi)有反過(guò)來(lái)，“正好顛倒過(guò)來(lái)”與文意不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段孔子的話，意思是：今天的孝順如果指的僅是不讓父母餓肚子，那像狗、馬之類的牲口都能被養(yǎng)活不至于被餓死。若只是不讓父母餓肚子，但是對(duì)父母沒(méi)有恭敬之心，那跟養(yǎng)犬馬有什么區(qū)別呢？言外之意就是說(shuō)如果對(duì)父母不是由衷地敬愛(ài)，那養(yǎng)父母和養(yǎng)牲畜就沒(méi)有什么差別。符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段，“當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏加快，生存壓力增大，子女對(duì)父母盡孝的難度提高”，說(shuō)法符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章最后一句話“在新的時(shí)代條件下傳統(tǒng)孝道必須實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。它既應(yīng)該汲取傳統(tǒng)文化的精華，又應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征”，說(shuō)法符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。7.老吳在年底時(shí)，對(duì)年初購(gòu)買的投資產(chǎn)品進(jìn)行了梳理：50元每股買甲公司的股票，54元賣出；購(gòu)買乙公司的股票，單股價(jià)格為20元，但是每股有1.2元現(xiàn)金分紅；丙公司則按照每20股送一股進(jìn)行分紅；銀行理財(cái)產(chǎn)品年收益率6%。則上述投資產(chǎn)品年收益率最高的是：A.甲公司股票B.乙公司股票C.丙公司股票D.銀行理財(cái)產(chǎn)品參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)指標(biāo)知識(shí)。第二步，從題干可知，“50元每股買的甲公司股票，54元賣出”，則甲公司的年收益率=（54-50）÷50=8%；“單股價(jià)格為20元，但是每股有1.2元現(xiàn)金分紅”，則乙公司的年收益率=1.2÷20=6%；“丙公司則按照每20股送一股進(jìn)行分紅”，則丙公司的年收益率=1÷20=5%；銀行理財(cái)產(chǎn)品年收益率6%。故甲公司的年收益率最高。因此，選擇A選項(xiàng)。年收益率就是一筆投資一年實(shí)際收益的比率。8.大雄畫(huà)畫(huà)丑化小明，并將該畫(huà)貼在學(xué)校公告欄，侵犯了小明的（

）權(quán)利。A.隱私權(quán)B.肖像權(quán)C.姓名權(quán)D.名譽(yù)權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，肖像權(quán)是自然人所享有的對(duì)自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)。肖像權(quán)包括公民有權(quán)擁有自己的肖像，擁有對(duì)肖像的制作專有權(quán)和使用專有權(quán)，公民有權(quán)禁止他人非法使用自己的肖像權(quán)或?qū)πは駲?quán)進(jìn)行損害、玷污。故大雄畫(huà)畫(huà)丑化小明，并將該畫(huà)貼在學(xué)校公告欄，侵犯了小明的肖像權(quán)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開(kāi)的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己的隱私是否向他人公開(kāi)以及公開(kāi)的人群范圍和程度等具有決定權(quán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、改變自己姓名的權(quán)利。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：名譽(yù)權(quán)是指公民或法人享有的就其自身特性所表現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)價(jià)值而獲得社會(huì)公正評(píng)價(jià)的權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.足球∶運(yùn)動(dòng)員∶體育場(chǎng)A.龍舟∶劃手∶河流B.協(xié)議∶國(guó)家∶世貿(mào)組織C.商品∶顧客∶廠家D.葡萄∶釀酒師∶啤酒節(jié)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！白闱颉笔翘囟ǖ倪\(yùn)動(dòng)器械，“運(yùn)動(dòng)員”是人物身份，“體育場(chǎng)”是場(chǎng)所，三者之間是相關(guān)的運(yùn)動(dòng)器械、人物身份和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“龍舟”是運(yùn)動(dòng)器械，“劃手”是與之相關(guān)的人物身份，“河流”是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“世貿(mào)組織”是許多“國(guó)家”簽訂“協(xié)議”后加入的組織體，不是場(chǎng)所地點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“顧客”與“廠家”屬于并列關(guān)系，且“廠家”不是場(chǎng)所地點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“葡萄”可以釀酒，酒可以在“啤酒節(jié)”上使用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“啤酒節(jié)”是活動(dòng)，而不是場(chǎng)所地點(diǎn)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.按照公文的載體形式劃分，下列選項(xiàng)中，使用最為普遍的公文是：A.紙質(zhì)公文B.磁介質(zhì)公文C.感光介質(zhì)公文D.通用公文參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文概述知識(shí)。第二步，按照公文的載體形式劃分為紙質(zhì)公文和電子公文。紙質(zhì)公文是指以紙張為載體的文件，是到目前為止公文的主要形態(tài)。電子公文是指借助于電子計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)生成、傳遞和處理的公文。隨著科技的進(jìn)步和電子政務(wù)系統(tǒng)的完善，電子公文的數(shù)量將大大增加。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：磁介質(zhì)公文以磁盤(pán)為載體。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：感光介質(zhì)公文以膠片、錄像帶為載體。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：公文就其使用范圍而言，又可分為專用公文和通用公文兩大類。通用公文不是按載體形式劃分的公文類型。D項(xiàng)排除。11.發(fā)展永無(wú)止境，改革未有窮期。40年

讓無(wú)數(shù)人實(shí)現(xiàn)了大寫(xiě)人生，讓我們國(guó)家“趕上時(shí)代”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.櫛風(fēng)沐雨B.篳路藍(lán)縷C.勵(lì)精圖治D.奮發(fā)圖強(qiáng)參考答案：A解題思路：根據(jù)文段“發(fā)展無(wú)止境、改革未有窮期”可知“發(fā)展”和“改革’經(jīng)歷的時(shí)間非常長(zhǎng)、經(jīng)歷豐富，改革發(fā)展不易，故橫線處需體現(xiàn)出以上意思。A項(xiàng)，“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，可體現(xiàn)出辛苦、不易，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，不符合文意，排除；C項(xiàng)“勵(lì)精圖治”指振奮精神，想辦法治理好國(guó)家，搭配主語(yǔ)為國(guó)家的統(tǒng)治者，用在此處搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“奮發(fā)圖強(qiáng)”振作精神，以求強(qiáng)盛，強(qiáng)調(diào)努力，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稄摹皶r(shí)間簡(jiǎn)史”中汲取改革力量》12.從給出的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)圖形，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。方法一：觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格正中心都有小黑塊，只有A項(xiàng)符合。方法二：觀察發(fā)現(xiàn)，圖中每幅圖都有兩個(gè)黑塊，選項(xiàng)中均為一個(gè)黑塊，考慮平移重疊。黑塊1上下移動(dòng)，黑塊2左右移動(dòng)，圖2、圖3、圖4均為前一個(gè)圖平移得到，結(jié)合選項(xiàng)，兩個(gè)黑塊平移若是重疊于一處，只能重疊于正中間的方格處，只有A項(xiàng)正確。故正確答案為A。13.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，圖一到圖四都是直線圖形，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)全直線圖形，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。14.公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起，（

）內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，但其他法律有規(guī)定的除外。A.90日B.60日C.30日D.15日參考答案：B解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《行政復(fù)議法》第九條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)；但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)六十日的除外。因不可抗力或者其他正當(dāng)理由耽誤法定申請(qǐng)期限的，申請(qǐng)期限自障礙消除之日起繼續(xù)計(jì)算。”故正確答案為B。15.偏見(jiàn)是一種缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度。在社會(huì)心理學(xué)中，偏見(jiàn)多指否定性、拒斥性的態(tài)度。歧視是指不以能力、貢獻(xiàn)、合作等為依據(jù)，而是以諸如身份、性別、種族或社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源擁有狀況為依據(jù)，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待的行為。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于偏見(jiàn)的是：A.航空公司通常都給予頭等艙的乘客更優(yōu)厚的待遇B.某高校規(guī)定，年齡在50歲以上的講師不能參評(píng)副教授C.某售樓處只接待擁有20萬(wàn)以上資產(chǎn)證明的客戶D.長(zhǎng)久以來(lái)，女性的工作能力經(jīng)常受到他人的質(zhì)疑和否定參考答案：D解題思路：本題涉及偏見(jiàn)和歧視兩個(gè)定義，但只考查偏見(jiàn)一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”“多指否定性、拒斥性的態(tài)度”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。偏見(jiàn)的定義要點(diǎn)：①缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度；②否定性、拒斥性的態(tài)度。A項(xiàng)，航空公司給予頭等艙的乘客更優(yōu)厚的待遇，是因?yàn)轭^等艙的售價(jià)也較高，其服務(wù)是與售價(jià)相匹配的，屬于合理的經(jīng)濟(jì)行為，并非偏見(jiàn)，不符合定義。B項(xiàng)，50歲以上的講師不能參評(píng)副教授，并非缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念或態(tài)度，不屬于偏見(jiàn)。實(shí)際上這屬于歧視，符合“不以能力、貢獻(xiàn)、合作等為依據(jù)，而是以身份、性別、種族等為依據(jù)對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待”。C項(xiàng)，只接待擁有20萬(wàn)以上資產(chǎn)證明的客戶，并非缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度，不屬于偏見(jiàn)。實(shí)際上這屬于歧視，是“以社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源擁有狀況為依據(jù)，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待的行為”。D項(xiàng)，女性的工作能力受到他人質(zhì)疑和否定，是缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度，且是否定性的態(tài)度，符合定義，屬于偏見(jiàn)。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“偏見(jiàn)”，其關(guān)鍵信息如下：①缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度；②多指否定性、拒斥性的態(tài)度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：20萬(wàn)以上資金證明，是售樓處選擇目標(biāo)客戶的客觀收入標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有體現(xiàn)“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義；B項(xiàng)：年齡在50歲以上，是不能參評(píng)副教授的客觀年齡標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有體現(xiàn)“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義；C項(xiàng)：頭等艙是航空公司提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的客觀艙位標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有體現(xiàn)“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義；D項(xiàng)：對(duì)女性工作能力的質(zhì)疑和否定，體現(xiàn)了“否定性、拒斥性的態(tài)度”，且這種質(zhì)疑和否定是主觀看法，體現(xiàn)了“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。偏見(jiàn)：“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”、“否定性、拒斥性的態(tài)度”；歧視：“以諸如身份、性別、種族或社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源擁有狀況為依據(jù)，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：售樓處只接待擁有20萬(wàn)以上資金證明的客戶，是以經(jīng)濟(jì)狀況為客觀依據(jù)的，不符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：年齡在50歲以上的講師不能參評(píng)副教授，是以年齡為客觀依據(jù)的，不符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：航空公司給予頭等艙的乘客更優(yōu)厚的待遇，是以頭等艙乘客的身份為客觀依據(jù)的，不符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：女性的工作能力經(jīng)常受到他人的質(zhì)疑和否定，符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，也符合“否定性、拒斥性的態(tài)度”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。16.某老師在班級(jí)點(diǎn)名，已點(diǎn)與未點(diǎn)的人數(shù)之比是3∶4，后來(lái)又點(diǎn)了33人，已點(diǎn)與未點(diǎn)的人數(shù)之比變?yōu)?∶3，這個(gè)班共有多少人？A.152B.224C.168D.280參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，因已點(diǎn)與未點(diǎn)的人數(shù)之比是3∶4，故可設(shè)已點(diǎn)的人數(shù)為3x，未點(diǎn)的人數(shù)為4x，根據(jù)“后來(lái)又點(diǎn)了33人，已點(diǎn)與未點(diǎn)的人數(shù)之比變?yōu)?∶3”，可得方程：＝，解得x＝24，故這個(gè)班共有（3＋4）×24＝168（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。17.人生就是帶雨傘時(shí)不下雨，下雨時(shí)卻忘了帶傘；人生就是當(dāng)你開(kāi)始思索人生是什么時(shí)，你已經(jīng)什么都不是了。生命之花轉(zhuǎn)眼就會(huì)凋謝，有多少人含恨而終；還有的花朵，尚未開(kāi)放，卻已枯萎，所以“春夏秋冬誰(shuí)能定”，讓我們珍惜今天的美麗，不要眼睜睜地等待美麗一天天的暗淡，后悔會(huì)讓人懊惱，久久不愿走出過(guò)去，可是人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，人生就是勤奮工作時(shí)老板沒(méi)看見(jiàn)，偷懶摸魚(yú)時(shí)就被撞見(jiàn)；人生就是喜歡的人不喜歡我，不喜歡的人還是不喜歡我。這段話要表明的意思主要是：A.人生總是充滿遺憾B.對(duì)人生中的缺憾，不必糾結(jié)和后悔C.生活中不要怨天尤人D.對(duì)待人生應(yīng)該認(rèn)真思考參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段屬于“分-總-分”的結(jié)構(gòu)，文段開(kāi)頭先羅列人生的一些現(xiàn)象，接下來(lái)通過(guò)這些現(xiàn)象提出觀點(diǎn)，也是文段的主旨：要珍惜今天，不要懊惱。最后，對(duì)觀點(diǎn)再進(jìn)行解釋說(shuō)明。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于客觀情況，沒(méi)有體現(xiàn)作者觀點(diǎn)，非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“怨天尤人”和“應(yīng)該認(rèn)真思考”無(wú)中生有。18.勤儉∶美德A.紅酒∶白酒B.糧食∶米酒C.職業(yè)∶木匠D.姻親∶親戚參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“勤儉”是“美德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紅酒”與“白酒”均屬于酒類，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“糧食”是釀造“米酒”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“木匠”屬于“職業(yè)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“姻親”屬于“親戚”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。19.醫(yī)生∶病人

A.園丁∶花朵

B.父母∶子女

C.青蛙∶莊稼

D.啄木鳥(niǎo)∶害蟲(chóng)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“醫(yī)生”治療“病人”，二者屬于職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“園丁”培育“花朵”，二者屬于職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“父母”教育“子女”，但“父母”不是職業(yè)，排除；

C項(xiàng)：“青蛙”保護(hù)“莊稼”，但“青蛙”不是職業(yè)，排除；

D項(xiàng)：“啄木鳥(niǎo)”吃“害蟲(chóng)”，但“啄木鳥(niǎo)”不是職業(yè)，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

20.某種物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣腆w時(shí)，體積縮水5%，若由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，它的體積將增大約：A.5.3%B.5%C.4.8%D.5.5%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，假設(shè)當(dāng)該物質(zhì)液態(tài)體積為1，則其固態(tài)體積為0.95；當(dāng)該物質(zhì)固態(tài)體積為1時(shí)，設(shè)其液態(tài)體積為x，不管怎么變化，液態(tài)與固態(tài)之間體積比例不變，可得：，解得x≈1.053。所以該物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)候，其體積將增大（1.053－1）÷1＝5.3%。因此，選擇A選項(xiàng)。21.－2，7，6，19，22，（

）A.33B.42C.39D.54參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列無(wú)明顯倍數(shù)關(guān)系，且做差無(wú)規(guī)律，考慮做和。第二步，如圖所示：觀察和數(shù)列，做差規(guī)律明顯，差數(shù)列是公差為4的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為16＋4＝20，則和數(shù)列下一項(xiàng)為41＋20＝61，所求項(xiàng)為61－22＝39。因此，選擇C選項(xiàng)。22.頓悟：醍醐灌頂A.渴望：望梅止渴B.移交：完璧歸趙C.消費(fèi)：坐吃山空D.孝順：彩衣娛親參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。醍醐灌頂意思是將牛奶中精煉出來(lái)的乳酪澆到頭上，比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)，徹底醒悟，與頓悟是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：望梅止渴意思是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴，比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。與渴望不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：完璧歸趙意思是藺相如將完美無(wú)瑕的和氏璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。與移交不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：坐吃山空意思是只坐著吃，山也要空，指光是消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡。與消費(fèi)不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：彩衣娛親意思是傳說(shuō)春秋時(shí)有個(gè)老萊子，很孝順，七十歲了還穿著彩色衣服扮成幼兒，引父母發(fā)笑，后作為孝順父母的典故。與孝順是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。23.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語(yǔ)言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩(shī)的國(guó)度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍淹ǔＯ嗷?duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的態(tài)度，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒(méi)有價(jià)值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵(lì)后人?；钪退懒耸且粋€(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒(méi)有學(xué)問(wèn)只會(huì)自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個(gè)人的兩個(gè)相互對(duì)立的狀態(tài)，符合“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念聯(lián)系到一起；②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“千夫指”和“孺子?！笔窍嗷?duì)立和排斥的兩個(gè)概念，前半句指對(duì)待敵人絕不屈服，后半句指對(duì)人民甘愿服務(wù)，符合定義；B項(xiàng)：“活著”和“死了”是相互對(duì)立和排斥的概念，體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關(guān)系”，符合定義；C項(xiàng)：頭“重”腳“輕”，雖然有對(duì)立的概念，但是并不是對(duì)同一個(gè)對(duì)象的描述，并不是“矛盾辯證關(guān)系”不符合定義；D項(xiàng)：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合關(guān)鍵信息①、②，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項(xiàng)。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。相反相成修辭手法定義的關(guān)鍵信息：把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。A項(xiàng)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！敝笇?duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)，“橫眉”和“俯首”是兩種相互對(duì)立的態(tài)度，是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。B項(xiàng)，“活著”和“死了”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài)，是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。C項(xiàng)，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人，不扎實(shí)做事，偏好虛名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里沒(méi)有學(xué)問(wèn)和真功夫。該句中不含相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷，不符合定義。D項(xiàng)，“死去”和“永生”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài)，“活著”和“埋葬”是兩種相互對(duì)立的狀態(tài)，是把相互對(duì)立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。故本題選C。24.下列選項(xiàng)中，最能支持材料三結(jié)論的是（

）。A.一般情況下，攝入膽固醇過(guò)高不會(huì)導(dǎo)致血液里的膽固醇過(guò)高，而在食物中增加蔬菜水果全谷豆類比例，可以降低身體對(duì)食物固醇的利用率，有利于維持良好的膽固醇水平B.如果完全不吃含膽固醇的食物，那么反而容易造成蛋白質(zhì)缺乏C.增加體力活動(dòng)，降低腰圍和體脂率可以降低血膽固醇水平D.食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比食物的膽固醇含量更值得人們關(guān)注參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：攝入膽固醇過(guò)高會(huì)增加疾病風(fēng)險(xiǎn)，并不是因?yàn)槟懝檀急旧恚且驗(yàn)槌粤颂嗟膭?dòng)物性食品，而蔬萊水果全谷豆類不夠。論據(jù)：無(wú)。題干只有論點(diǎn)，要想加強(qiáng)，考慮補(bǔ)充論據(jù)，優(yōu)先考慮解釋原因，其次是舉例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明吃多少膽固醇不會(huì)導(dǎo)致血液中膽固醇含量激增，關(guān)鍵就在于蔬菜水果全谷豆類起到調(diào)節(jié)作用，屬于解釋原因的加強(qiáng)選項(xiàng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)談?wù)摰氖菙z入膽固醇食物和身體中蛋白質(zhì)的關(guān)系，話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是如何降低膽固醇水平，即增加體力活動(dòng)，但與論點(diǎn)話題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的一組比較關(guān)系，即營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和膽固醇誰(shuí)更值得重視，話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。25.生命起源于海洋，因?yàn)楹Ｑ蟾m合于生命活動(dòng)。生物要從水域移到陸地是一種十分危險(xiǎn)和艱難的________，而潮汐區(qū)則提供了一種________：一個(gè)作為水陸之間“橋梁”的環(huán)境。許多人相信，一些生物就是利用這座“橋梁”完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.巨變方向B.蛻變可能C.轉(zhuǎn)變選擇D.激變途徑參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！熬拮儭敝妇薮蟮幕騽×业淖兓?；“蛻變”指（人、物或者事情）發(fā)生質(zhì)的改變，比喻事物由一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”意為急劇變化。生物從水域進(jìn)化到陸地，本身發(fā)生了質(zhì)變，故第一空填“蛻變”最合適。第二空，“可能”填入也恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“生物要從水域移到陸地”可知，這是一個(gè)艱難的生物進(jìn)化過(guò)程，從生物發(fā)展的角度來(lái)看，這必然是較大的變化且需要很長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“巨變”是指巨大的或劇烈的變化；B項(xiàng)“蛻變”指發(fā)生質(zhì)的改變或衰變；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變?yōu)榱硪环N形式、狀態(tài)或特點(diǎn)，均符合文意。D項(xiàng)“激變”指事物發(fā)生突然而激烈的變化，這與生物演化緩慢的過(guò)程相矛盾，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“：”可知，下文是對(duì)第二空詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。根據(jù)語(yǔ)境信息“橋梁”一詞可以看出，作者用了比喻的修辭手法，比喻潮汐給水生生物演化為陸生生物提供了一種途徑或者可能。A項(xiàng)“方向”指東、南、西、北四個(gè)方位或者指正對(duì)的位置、前進(jìn)的目標(biāo)，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“選擇”指主動(dòng)選出自己所需的對(duì)象，但是生物演化并非其主動(dòng)選擇，而是受多種外界因素共同決定的，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空考查近義詞辨析?！熬拮儭敝缸兓潭却?；“蛻變”指人或事物發(fā)生質(zhì)變；“轉(zhuǎn)變”指從一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)變成另一種形式、狀態(tài)或特點(diǎn)；“激變”多形容速度快，勢(shì)頭猛。由后文“一些生物就是利用這座‘橋梁’完成登陸這個(gè)進(jìn)化過(guò)程的”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的并非生物從水域移動(dòng)到陸地的變化之大和變化之快，而是強(qiáng)調(diào)從水域到陸地這一實(shí)質(zhì)環(huán)境的改變，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)后文“可作為水陸之間‘橋梁’的環(huán)境”可知，潮汐區(qū)使生物向陸地移動(dòng)具有了可行性，因此提供了一種“可能”，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！斑x擇”側(cè)重于從一群或一組中擇取一個(gè)，而文段只提到了潮汐區(qū)，因此，此處用“選擇”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確選項(xiàng)為B。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干有兩組圖形，先觀察第一組圖形找出規(guī)律，第一組每一個(gè)圖形都不相同，但又都是規(guī)則圖形，于是首先想到對(duì)稱性，容易看出第一組圖形都具有不止一條對(duì)稱軸，觀察第二組前兩個(gè)圖形也有此規(guī)律。每組圖形均含有多條對(duì)稱軸，只有B項(xiàng)含有多條對(duì)稱軸。故本題選B。27.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；B項(xiàng)：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；C項(xiàng)：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的，屬于“氣候難民”，排除；D項(xiàng)：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國(guó)民生存受到威脅，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的，國(guó)民外遷是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；B項(xiàng)：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；C項(xiàng)：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；D項(xiàng)：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項(xiàng)，土地沙漠化使樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。B項(xiàng)，海平面上漲使國(guó)民另覓棲身之所，這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。C項(xiàng)，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。D項(xiàng)，印度洋海嘯導(dǎo)致多國(guó)居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。故本題選D。28.近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)開(kāi)始嘗試自主招生，進(jìn)而有人呼吁徹底取消統(tǒng)一高考。相關(guān)專家表示：取消統(tǒng)一高考勢(shì)必帶來(lái)對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是對(duì)廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)?A.自主招生在命題方面區(qū)別城鄉(xiāng)考生，為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和生活經(jīng)驗(yàn)的考題B.大學(xué)自主招生題目靈活多變，農(nóng)村孩子從閱讀、見(jiàn)識(shí)到外語(yǔ)訓(xùn)練往往與城里孩子有巨大差距。C.由于自主招生，目前農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)中的比例已經(jīng)明顯下降D.如果大學(xué)都自主招生，到處趕考相關(guān)的吃穿住用行對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：取消統(tǒng)一高考勢(shì)必帶來(lái)對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是對(duì)廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。論據(jù)：近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)開(kāi)始嘗試自主招生，進(jìn)而有人呼吁徹底取消統(tǒng)一高考。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出自主招生在命題方面會(huì)為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和生活經(jīng)驗(yàn)的考題，說(shuō)明自主招生考慮到農(nóng)村實(shí)情，進(jìn)行合理命題，因此取消統(tǒng)一高考后對(duì)農(nóng)村考生并不會(huì)不公平，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出農(nóng)村孩子和城里孩子在某些方面差距很大，而大學(xué)自主招生題目靈活多變，這對(duì)農(nóng)村考區(qū)的考生不公平，具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。自主招生后農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)比例下降，說(shuō)明自主招生確實(shí)導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)的機(jī)會(huì)減小了，具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出大學(xué)自主招生后，趕考時(shí)吃穿住用行等方面會(huì)增加農(nóng)村孩子的負(fù)擔(dān)，說(shuō)明自主招生對(duì)農(nóng)村孩子是不利的，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。29.合憲性審查一般包括兩種情況：一種是審查法律法規(guī)和其他規(guī)范性文件是不是跟憲法相沖突；另一種是解決實(shí)際工作中的爭(zhēng)議，尤其是國(guó)家機(jī)關(guān)權(quán)限爭(zhēng)議。比如有些機(jī)關(guān)說(shuō)“這事歸我干”或者“這些事不歸我管”，出現(xiàn)分歧就需依靠憲法解決。此外，由于憲法條文許多是原則性規(guī)定，有些還比較抽象，憲法條文到底是什么含義，需要權(quán)威解釋。有了合憲性審查機(jī)制之后，憲法解釋也是題中之義。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：（

）A.合憲性審查可將憲法的原則性規(guī)定具體化B.憲法解釋機(jī)制和合憲性審查機(jī)制互為依憑C.任何法律法規(guī)和規(guī)范性文件都不得違憲D.依憲治國(guó)依法治國(guó)需要相應(yīng)的制度建設(shè)參考答案：B解題思路：文段通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)。“此外”之前闡述了合憲性審查的主要內(nèi)容，“此外”之后論述了憲法需要權(quán)威解釋，尾句闡述了“合憲性審查”和“憲法解釋”二者之間的聯(lián)系。故文段的主題詞是“合憲性審查”和“憲法解釋”，B項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，僅體現(xiàn)“合憲性審查”的作用，表述片面，且未提及“憲法解釋”這一主題詞，表述片面，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“此外”之前的內(nèi)容，且未提及主題詞“憲法解釋”，表述片面，排除。D項(xiàng)，無(wú)中生有，且未提及主題詞“合憲性審查”和“憲法解釋”，排除。故正確答案為B。【出處】人民網(wǎng)《為憲法實(shí)施提供制度保障》30.患者，女，44歲，在單位組織體檢是檢測(cè)HPV/16/18為陽(yáng)性，液基細(xì)胞涂片結(jié)果為：子宮鱗上皮細(xì)胞癌變（CIN）Ⅰ級(jí)，低度鱗狀上皮內(nèi)瘤變。針對(duì)該檢測(cè)最合適的處理方案是：A.觀察隨訪：必要時(shí)進(jìn)行治療B.子宮頸錐切術(shù)C.子宮頸環(huán)形電切術(shù)D.全子宮切除術(shù)參考答案：A解題思路：宮頸上皮內(nèi)瘤變Ⅰ級(jí)（CINⅠ），相當(dāng)于極輕度和輕度不典型增生。約65%的患者可以自然消退，20%的患者可以維持穩(wěn)定，大約15%CINⅠ最終可能進(jìn)一步發(fā)展，宮頸上皮內(nèi)瘤變Ⅰ級(jí)可隨診觀察。31.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)由于作者代際更迭速度、作品的市場(chǎng)化導(dǎo)向等因素，導(dǎo)致它猶如一個(gè)

的動(dòng)態(tài)模型，關(guān)于它的評(píng)價(jià)體系需要具備全面與局部的

、內(nèi)生性與成長(zhǎng)性的兼顧。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.多變

互補(bǔ)B.復(fù)雜

平衡C.繁雜

統(tǒng)籌D.復(fù)雜

互補(bǔ)參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。該空被“全面和局部”修飾，且要和“兼顧”相呼應(yīng)，“兼顧”指同時(shí)照顧幾個(gè)方面。A項(xiàng)和D項(xiàng)“互補(bǔ)”指相互補(bǔ)充，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“平衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤(pán)籌劃，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“繁雜”指事情多而雜亂，“繁雜的動(dòng)態(tài)模型”符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。多變：變化多。復(fù)雜：（事物的種類、頭緒等）多而雜。32.樹(shù)木：煤炭A.汽油：石油B.象牙：大象C.樹(shù)脂：琥珀D.太陽(yáng)：能源參考答案：C解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，煤炭由樹(shù)木形成。樹(shù)木經(jīng)過(guò)地質(zhì)作用可以形成煤炭。A項(xiàng)，汽油是石油的提煉物，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，象牙是大象的組成部分，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，樹(shù)脂經(jīng)過(guò)地質(zhì)作用可以形成琥珀，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，太陽(yáng)是太陽(yáng)能的來(lái)源，太陽(yáng)能是一種能源，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。33.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚∶李清照∶宋A.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處∶辛棄疾∶豪放派B.在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝∶白居易∶唐C.床前明月光，疑是地上霜∶杜甫∶唐D.辛苦最憐天上月，一昔如環(huán)，昔昔都成玦∶納蘭性德∶明參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”出自《聲聲慢·尋尋覓覓》，它的作者是“宋”代詞人“李清照”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”出自《青玉案·元夕》，它的作者是“辛棄疾”，“豪放派”詞人，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”出自《長(zhǎng)恨歌》，它的作者是“唐”代詩(shī)人“白居易”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“床前明月光，疑是地上霜”出自《靜夜思》，它的作者是李白，而非“杜甫”，排除；D項(xiàng)：“辛苦最憐天上月，一昔如環(huán)，昔昔都成玦”出自《蝶戀花·辛苦最憐天上月》，它的作者是清代詞人“納蘭性德”，而非“明”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。34.沿著盧瓦爾河，法國(guó)的歷史被書(shū)寫(xiě)進(jìn)河谷里

的城堡群中。想要探尋幾百年間法國(guó)乃至歐洲王宮貴胄間的權(quán)力斗爭(zhēng)，窺視

的宮廷秘事，就要從走進(jìn)這一座座城堡開(kāi)始。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鱗次櫛比不可捉摸B.星羅棋布波詭云譎C.浩如煙海變幻莫測(cè)D.不計(jì)其數(shù)變幻無(wú)常參考答案：B解題思路：第一空，搭配“城堡群”及“河谷”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”指房屋排列密而整齊，與“河谷”彎曲的特征不相符，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“浩如煙?！保４钆涞浼?、圖書(shū)，形容資料豐富，與“城堡群”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多，分布很廣，符合文意，且搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指數(shù)目極多，沒(méi)辦法計(jì)算，程度過(guò)重，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“宮廷秘事”，“波詭云譎”形容事物變幻詭異莫測(cè)，搭配恰當(dāng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與“城堡”搭配不當(dāng)?shù)腃和語(yǔ)義過(guò)重的D。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語(yǔ)含義，選擇與“宮廷秘事”搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“浩如煙海”形容典籍、圖書(shū)等極為豐富。不能修飾“城堡”，排除C。“不計(jì)其數(shù)”指沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。修飾城堡群的數(shù)量程度過(guò)重，排除D。第二空，“不可捉摸”指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量，“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)。形容歐洲王公貴胄的宮廷秘事，用“波詭云譎”更恰當(dāng)，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞修飾“城堡群”，側(cè)重于“多”。A項(xiàng)“鱗次櫛比”形容房屋排列得很整齊，文中強(qiáng)調(diào)“多”，而非“整齊”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量多，分布廣，符合文意。C項(xiàng)“浩如煙?！毙稳莸氖菆D書(shū)、資料很多，不能用來(lái)形容“城堡群”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。第二空修飾“宮廷秘事”，且與“權(quán)力斗爭(zhēng)”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“波詭云譎”形容事物變幻莫測(cè)，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)政治、情報(bào)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)，符合“宮廷秘事”和“權(quán)力斗爭(zhēng)”的語(yǔ)境。D項(xiàng)“變幻無(wú)常”只強(qiáng)調(diào)事物的變化沒(méi)有規(guī)律性，與文意不符，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。35.1，2，3，10，39，（

）A.157B.257C.390D.490參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，無(wú)明顯特征，非多級(jí)數(shù)列，考慮遞推數(shù)列。由原數(shù)列可知：，，，即，故下一項(xiàng)為。故正確答案為Ｄ。36.“作家與生活的關(guān)系”是一個(gè)恒久的命題，“作家如何通過(guò)日常生活進(jìn)入深度寫(xiě)作”是值得每一位作家思考的命題。因?yàn)榫蛯?shí)際而言，并不是每一位作家都能經(jīng)歷驚濤駭浪的傳奇生活，但真正的作家卻善于用自己敏銳的眼光和觸角捕捉生活的細(xì)節(jié)、感知生活的氣息，繼而把它們轉(zhuǎn)化成文學(xué)創(chuàng)作的素材，在平淡生活的根基上建筑起自己的文學(xué)大廈。作品所表現(xiàn)的也許只是平凡的人生和循規(guī)蹈矩的生活，但其間的人間煙火味，其間的愛(ài)與溫暖，其間的生活本質(zhì)，卻令人折服。這段文字主要說(shuō)明了（

）。A.作家要讓溫暖彌漫字里行間B.文學(xué)創(chuàng)作使生活不再平凡C.作家要讓創(chuàng)作承擔(dān)生活重量D.作家該如何體現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇指出兩個(gè)話題“作家”和“生活”，并指出“作家如何通過(guò)日常生活進(jìn)行深度創(chuàng)作”需要思考。后文“因?yàn)椤边M(jìn)行解釋，不是每一位作家都能經(jīng)歷驚濤駭浪的生活，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)，真正的作家善于利用生活中的素材進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。最后一句進(jìn)行解釋說(shuō)明，雖然作品表現(xiàn)的也許是平凡的生活，但是其內(nèi)涵還是令人折服的。文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的觀點(diǎn)，即真正的作家善于利用平凡生活中的內(nèi)容進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，C項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“溫暖彌漫字里行間”表述不明確，沒(méi)有說(shuō)明如何讓溫暖彌漫，C項(xiàng)給出了具體的方法，即承擔(dān)生活重量，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)缺少文段的主體，即“作家”，且“使生活不再平凡”為意義，文學(xué)創(chuàng)作的意義不是文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)“創(chuàng)作風(fēng)格”無(wú)中生有，文段未提及創(chuàng)作風(fēng)格，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段膶W(xué)的重量來(lái)自生活》37.以下“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中使用得體的是（

）。A.以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng)，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤。務(wù)必于本月10日答復(fù)D.以上所請(qǐng)，妥否？請(qǐng)批復(fù)參考答案：D解題思路：本題考查公文寫(xiě)作與處理。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示屬于上行文，在結(jié)尾處用語(yǔ)要委婉得當(dāng)，避免對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)提出指令性要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤，函適用于不相隸屬的機(jī)關(guān)，而請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是上級(jí)單位。D項(xiàng)正確，這一結(jié)束語(yǔ)委婉得當(dāng)。故正確答案為D。38.植樹(shù)節(jié)前夕，社區(qū)組織社區(qū)居民認(rèn)養(yǎng)社區(qū)中公共綠地的樹(shù)苗。這種社區(qū)工作的策略屬于：A.促進(jìn)居民交流B.提升社區(qū)參與C.團(tuán)結(jié)社區(qū)鄰里D.開(kāi)展社區(qū)教育參考答案：B解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，社區(qū)居民自覺(jué)自愿地參加社區(qū)各種活動(dòng)或事務(wù)，表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，并影響權(quán)利持有者決策的行為。其最初的內(nèi)驅(qū)力是來(lái)自于對(duì)利益或民權(quán)的追求。社區(qū)居民自覺(jué)自愿地參加社區(qū)各種活動(dòng)或事務(wù)的過(guò)程。社區(qū)參與是一種公眾的參與，意味著社區(qū)居民對(duì)社區(qū)責(zé)任的分擔(dān)和成果的共享，它使每一個(gè)居民都有機(jī)會(huì)為謀取社區(qū)共同利益而施展和貢獻(xiàn)自己的才能。社區(qū)組織社區(qū)居民認(rèn)養(yǎng)社區(qū)中公共綠地的樹(shù)苗。讓居民參與到公共綠地的管理當(dāng)中來(lái)，也意味著社區(qū)居民對(duì)社區(qū)責(zé)任的分擔(dān)。因此，選擇B選項(xiàng)。地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施內(nèi)容：①促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展：主要針對(duì)社區(qū)居民之間的冷漠和疏離；②團(tuán)結(jié)鄰里：主要針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良；③社區(qū)教育：主要解決居民對(duì)社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認(rèn)同感不強(qiáng)的問(wèn)題；④提供服務(wù)和發(fā)展資源：主要針對(duì)社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問(wèn)題；⑤社區(qū)參與：主要處理社區(qū)面對(duì)的部分共同問(wèn)題。39.清華、北大等多所名校公布了2018年自主招生簡(jiǎn)章，都將高中階段的奧賽成績(jī)作為學(xué)生報(bào)考的基本條件。教育部取消了普適性的奧賽加分。同時(shí)，教育主管部門(mén)下放行政管理權(quán)，給予高校更多自主權(quán)。隨著高校自主招生的崛起，奧賽的含金量反而提高。這段文字的主要意思是:A.下放高效行政權(quán)不利于公平競(jìng)爭(zhēng)B.名校的擇校通道變得越開(kāi)越窄C.擴(kuò)大高校自主招生權(quán)限強(qiáng)化了奧賽的升學(xué)功效D.基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在著多元化選才的窘境參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句告訴我們奧賽成為很多學(xué)校報(bào)考的基本條件，然后用“同時(shí)”表示并列，繼續(xù)提到高校招生權(quán)利的下放，闡述完這兩個(gè)現(xiàn)象后，作者在尾句引出核心主旨觀點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)高校招生與奧賽的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“下放高校行政權(quán)”僅對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，且非重點(diǎn)。B項(xiàng)：文段意在說(shuō)明奧賽在自主招生中起到的作用，“擇校通道變得越來(lái)越窄”，偏離文段核心話題。D項(xiàng)：文段談?wù)摰氖恰案咝Ｕ猩倍恰盎A(chǔ)教育領(lǐng)域”，且“窘境”屬于無(wú)中生有。40.調(diào)查∶數(shù)據(jù)A.探索∶發(fā)現(xiàn)B.嘗試∶失敗C.偵查∶證據(jù)D.實(shí)驗(yàn)∶研究參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢{(diào)查”的目的是得到“數(shù)據(jù)”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“探索”之后才會(huì)“發(fā)現(xiàn)”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“嘗試”的結(jié)果可能是“失敗”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“偵查”的目的是得到“證據(jù)”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“實(shí)驗(yàn)”是一種“研究”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。41.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！捌髽I(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒(méi)有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；C項(xiàng)：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)；②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣，符合定義；B項(xiàng)：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；C項(xiàng)：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；D項(xiàng)：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。A項(xiàng)，一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，用人民幣進(jìn)行投資，符合要點(diǎn)①②③。B項(xiàng)，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，說(shuō)的是王明個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，說(shuō)的是小宇個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。故本題選A。42.當(dāng)前，很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章，并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文，有利于提高其學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力，既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而，最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定，受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為，這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)？

A.該校的研究生素質(zhì)高，即使學(xué)校不做規(guī)定，大部分研究生也會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文

B.該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)

C.該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生，需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)修改學(xué)生的投稿論文

D.該校過(guò)去用論文發(fā)表要求來(lái)代替培養(yǎng)過(guò)程監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)，即“研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定的取消更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力”。要支持導(dǎo)師們的觀點(diǎn)，可以說(shuō)明取消這一規(guī)定確實(shí)更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，或者說(shuō)明這一規(guī)定的存在不利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。

研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)：取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。

A項(xiàng)，指出該校大部分研究生會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文，與取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定是否更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力無(wú)關(guān)，不能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，與取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定是否更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力無(wú)關(guān)，不能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生，需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)修改學(xué)生的投稿論文，與取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定是否更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力無(wú)關(guān)，不能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出該校過(guò)去用論文發(fā)表要求來(lái)代替培養(yǎng)過(guò)程監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，說(shuō)明研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定不利于培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)能力，因此取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，可以支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：許多研究生導(dǎo)師認(rèn)為高校取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。

論據(jù)：無(wú)。

題干中只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，因此考慮補(bǔ)充論據(jù)，通過(guò)解釋或者舉例子來(lái)加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大部分研究生素質(zhì)高會(huì)想方設(shè)法發(fā)表論文，論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，想方設(shè)法發(fā)表論文與取消規(guī)定有利于培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無(wú)關(guān)，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，為了學(xué)位抄襲、買賣論文與取消規(guī)定培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無(wú)關(guān)，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是導(dǎo)師需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)修改學(xué)生的投稿論文，而論點(diǎn)說(shuō)的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明了校方的規(guī)定導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，進(jìn)而不利于學(xué)術(shù)能力的提升，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。43.容積率，是指一個(gè)小區(qū)的地上總建筑面積與用地面積的比率是衡量建設(shè)用地使用強(qiáng)度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法一定正確的是：A.樓層越高，容積率越大B.容積率越高居民的居住舒適度越高C.越靠近市中心容積率越高D.如果某小區(qū)的總用地面積是10萬(wàn)平方米，總建筑面積是15萬(wàn)平方米，那么該小區(qū)的容積率為1.5參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①地上總建筑面積與用地面積的比率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)用地面積一定的時(shí)候，樓層越高，容積率才越大，說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：容積率和舒適度的關(guān)系題干中并未提及，說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：越靠近市中心，不能確定樓層和用地面積，故容積率多少無(wú)法確定，說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：總建筑面積是15萬(wàn)平方米/總用地面積是10萬(wàn)平方米得到容積率為1.5，說(shuō)法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。44.夕陽(yáng)余暉中看故宮，雄偉一體的紅墻綠瓦，增添了一分________。從西華門(mén)進(jìn)來(lái)不遠(yuǎn)，緊鄰的一處磚瓦結(jié)構(gòu)的建筑，便是寶蘊(yùn)樓。這座故宮里唯一現(xiàn)存的西式小樓，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格與宮內(nèi)其他建筑形成巨大________，顯得尤為亮眼。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雍容華貴

對(duì)比B.柔美秀氣

反差C.富麗堂皇

差別D.柔美嫻靜

落差參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，第一空填入形容“夕陽(yáng)余暉下故宮”詞語(yǔ)，故宮本就“富麗堂皇”“雍容華貴”，而且橫線前提到“雄偉”，故排除A項(xiàng)“雍容華貴”和C項(xiàng)“富麗堂皇”。第二步，分析第二空。第二空填入表示“巨大差別”詞語(yǔ)。B項(xiàng)“反差”指不同事物或同一事物的不同方面對(duì)比的差異程度。D項(xiàng)“落差”指由于河床高度的變化所產(chǎn)生的水位的差數(shù)，常用來(lái)比喻對(duì)比中的差距或差異。故B項(xiàng)“反差”符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。45.攻擊：發(fā)動(dòng)A.注釋：文檔B.前進(jìn)：勇敢C.披荊：斬棘D.工作：開(kāi)展參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。發(fā)動(dòng)攻擊是一組動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)注釋文檔是一組動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，但順序錯(cuò)了，排除；B項(xiàng)勇敢前進(jìn)是一組偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，排除；C項(xiàng)披荊斬棘是一組并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，排除；D項(xiàng)開(kāi)展工作是一組動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，當(dāng)選。故正確答案為D。46.表面積增大，意味著方糖與外界（比如空氣、水等）的接觸面積增大（A）了。所以，一塊方糖放到一杯水里，不會(huì)立即（B）嘗出甜味，因?yàn)榉教歉慕佑|面積很小，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能融化（C）。但是假如把方糖研成粉末（D），甜味立即就能釋放出來(lái)。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“融化”的“融”為錯(cuò)字，應(yīng)改為“溶化”?！叭诨敝腹腆w（如冰、雪等）受熱變軟或化為流體的過(guò)程，“溶化”指固體在液體中溶解的過(guò)程，文段為方糖在水里溶解之意。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此，選擇C選項(xiàng)。47.公文形成過(guò)程中原始的非正式文稿是：A.草稿B.試行本C.暫行本D.副本參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步，草稿，是公文的原始稿件，供修改、討論、審批用，按成熟過(guò)程可分為一稿、二稿、三稿……修改稿、討論稿、征求意見(jiàn)稿等，不具備正式公文效用。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：暫行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即暫時(shí)推行本，在規(guī)定的暫行期間具有正式公文的法定效用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：副本是指再現(xiàn)公文正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的公文復(fù)制本或正本的復(fù)份。D項(xiàng)錯(cuò)誤。48.的末位數(shù)是幾？A.1B.2C.7D.9參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，9的冪次數(shù)的尾數(shù)按照9、1進(jìn)行循環(huán)，1999÷2=999……1，即尾數(shù)為9。因此，選擇D選項(xiàng)。49.火藥：鞭炮：二踢腳A.烏鐵：刀具：三棱刀B.紅磚：建筑：四合院C.清水：白酒：五糧液D.杉木：樂(lè)器：六弦琴參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?；鹚幨侵谱鞅夼谒匦璧牟牧?，前兩者為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系；二踢腳是鞭炮的一種，后兩者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：烏鐵可以作為制作刀具的材料，但不是制作刀具必需的材料，刀具還可以是高速鋼、硬質(zhì)合金、金屬陶瓷等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：紅磚可以作為建筑的材料，但不是建筑必需的材料，建筑的材料還可以是灰砂磚等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：清水是制作白酒所必需的材料，前兩者為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系；五糧液是白酒的一種，后兩者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：杉木可以用來(lái)制作樂(lè)器，但不是制作樂(lè)器必需的材料，樂(lè)器的材料還可以是金屬等，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。50.下列發(fā)明按時(shí)間先后排序，正確的是（

）。A.電報(bào)、電話、電視、電腦B.電話、電報(bào)、電視、電腦C.電話、電視、電報(bào)、電腦D.電報(bào)、電視、電話、電腦參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。1837年，英國(guó)庫(kù)克和惠斯通設(shè)計(jì)制造了第一個(gè)有線電報(bào)。電話機(jī)是美國(guó)人A.

G.

貝爾于1876年發(fā)明的。電視機(jī)最早由英國(guó)工程師約翰·洛吉·貝爾德在1925年發(fā)明。1946年美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制出人類歷史上真正意義的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。按照發(fā)明時(shí)間先后排列為電報(bào)、電話、電視、電腦。故正確答案為A。51.氫彈是利用原子彈的裂變反應(yīng)原理制成的一種核武器。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，氫彈是利用原子彈爆炸的能量點(diǎn)燃?xì)涞耐凰仉?、氚等質(zhì)量較輕的原子的原子核發(fā)生核聚變反應(yīng)（熱核反應(yīng)）瞬時(shí)釋放出巨大能量的核武器，又稱聚變彈、熱核彈、熱核武器。所以，氫彈利用的是“核聚變”而非“裂變”，所以，題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。52.一個(gè)密碼由4位不相同的數(shù)字組成，已知由這四個(gè)數(shù)字按次序組成的阿拉伯?dāng)?shù)字小于2000，且第二位數(shù)比第四位數(shù)大7。問(wèn)滿足這一條件的密碼一共有多少個(gè)？（

）A.28B.36C.60D.120參考答案：A解題思路：根據(jù)題意可知，第一位只能取0或者1。若第一位取0，第二位比第四位大7，則滿足條件的第二位、第四位數(shù)字分別是8與1、9與2，則第三位數(shù)字分別有種選擇，共種；若第一位取1，第二位比第四位大7，則滿足條件的第二位、第四位數(shù)字分別是7與0、9與2，則第三位數(shù)字分別有種選擇，共種。故滿足條件的密碼一共有個(gè)。故正確答案為A。53.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)________期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再________，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何________這些技術(shù)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，分析可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文的“人們需要停下來(lái)思考一下”相對(duì)應(yīng)，由此排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空根據(jù)句意較難排除，可從第三空繼續(xù)辨析。第三空，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“腳步太快”對(duì)應(yīng)，結(jié)合選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義即可得出正確答案。第一空，由“經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展”“停下來(lái)思考一下”可知，最近兩年三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)的發(fā)展停下來(lái)了?！捌脚_(tái)”“平穩(wěn)”與此不符，排除A、D。第三空，與“腳步太快”相對(duì)應(yīng)，最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是“消化不良”。因此選“消化”比“適應(yīng)”更貼切。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們需要停下來(lái)思考一下”可知，應(yīng)體現(xiàn)停下來(lái)的含義且后接“期”，指停下來(lái)的時(shí)期。A項(xiàng)“平臺(tái)期”一般指減肥過(guò)程中停滯的時(shí)期；D項(xiàng)“平穩(wěn)期”指穩(wěn)定的時(shí)期。二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“急速的發(fā)展”“技術(shù)本身無(wú)法再”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)無(wú)法超越自己的含義。B項(xiàng)“創(chuàng)新”指拋開(kāi)舊的，創(chuàng)造新的，文段并未體現(xiàn)“拋開(kāi)舊的”之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“突破”指打破困難，“無(wú)法突破”能夠體現(xiàn)“無(wú)法超越自己”的含義，符合語(yǔ)境。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！跋庇欣斫?、吸收所學(xué)的知識(shí)的意思，因?yàn)榧夹g(shù)發(fā)展快，所以停下來(lái)“消化”技術(shù)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，根據(jù)語(yǔ)境，空格處表達(dá)的語(yǔ)意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”的意思相對(duì)，“平臺(tái)”和“平穩(wěn)”不合文意，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，主語(yǔ)是“技術(shù)”，后面又加了一個(gè)“本身”作同位語(yǔ)，故用“突破”比較合適，表示無(wú)法突破自身。第三空，根據(jù)語(yǔ)境可知，是因?yàn)榧夹g(shù)前進(jìn)腳步太快，人們跟不上這個(gè)變化的速度，所以需要停下來(lái)思考一下該怎么樣去運(yùn)用這些技術(shù)，“消化”一詞用于此處最合適。且文段最后一句話是說(shuō)人們需要“停下來(lái)”，故C項(xiàng)第一個(gè)詞“停滯”也與之呼應(yīng)。故正確答案為C。54.職業(yè)道德修養(yǎng)是國(guó)家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定，個(gè)人必須服從。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德修養(yǎng)，是指從事各種職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)。是一種自律行為。所以不是國(guó)家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定。因此，本題錯(cuò)誤。所謂職業(yè)道德修養(yǎng)，就是從業(yè)人員在道德意識(shí)和道德行為方面的自我鍛煉及自我改造中所形成的職業(yè)道德品質(zhì)以及達(dá)到的職業(yè)道德境界。職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，關(guān)鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”。任何一個(gè)從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠他律，即社會(huì)的培養(yǎng)和組織的教育；另一方面就取決于自己的主觀努力，即自我修養(yǎng)。兩個(gè)方面是缺一不可的，而且后者更加重要。55.茶水：咖啡：飲品A.誤解：曲解：理解B.謊言：讒言：言論C.考試：考核：考驗(yàn)D.晉商：徽商：商人參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。茶水、咖啡都是飲品，因此，前兩者之間是并列關(guān)系，前兩者和第三者之間是種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：誤解和曲解都是做了錯(cuò)誤的理解，兩者之間是近義關(guān)系，和理解是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：謊言是不真實(shí)的話，讒言是誹謗的話，言論是指發(fā)表的意見(jiàn)或議論，第三者和前兩者之間不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：考試和考核都是對(duì)參考者進(jìn)行測(cè)試，兩者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：晉商和徽商都是商人，前兩者之間是并列關(guān)系，前兩者和第三者之間是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。56.按（

）劃分，公共管理責(zé)任可以分為工作責(zé)任、法律責(zé)任、政治責(zé)任和道德責(zé)任。A.責(zé)任的承擔(dān)者B.責(zé)任的性質(zhì)C.責(zé)任的來(lái)源D.責(zé)任的歸屬參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，根據(jù)《公共管理學(xué)》知識(shí)的相關(guān)定義：按責(zé)任的性質(zhì)劃分，公共管理責(zé)任可以分為工作責(zé)任、法律責(zé)任、政治責(zé)任和道德責(zé)任。因此，選擇B選項(xiàng)。①工作責(zé)任：是指人們?cè)谝欢殬I(yè)活動(dòng)中所承擔(dān)的特定的職責(zé)，它包括人們應(yīng)該做的工作和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。②法律責(zé)任：廣義指任何組織和個(gè)人均所負(fù)有的遵守法律，自覺(jué)地維護(hù)法律的尊嚴(yán)的義務(wù)。狹義指違法者對(duì)違法行為所應(yīng)承擔(dān)的具有強(qiáng)制性的法律上的責(zé)任。法律責(zé)任同違法行為緊密相連，只有實(shí)施某種違法行為的人（包括法人），才承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。③政治責(zé)任：政治責(zé)任是指政治官員制定符合民意的公共政策并推動(dòng)其實(shí)施的職責(zé)及沒(méi)有履行好職責(zé)時(shí)所承擔(dān)的譴責(zé)和制裁。也就是說(shuō)，政治責(zé)任不僅僅是對(duì)政治責(zé)任主體政治行為是否符合法律規(guī)范和法律程序即形式正義的評(píng)價(jià)，更是對(duì)其政治性決策及其后果是否合理正當(dāng)即實(shí)質(zhì)正義的考察。④道德責(zé)任：是人們對(duì)自己行為的過(guò)失及其不良后果在道義上所承擔(dān)的責(zé)任。在西方倫理學(xué)史上，道德責(zé)任與人的意志有無(wú)自由的問(wèn)題密切聯(lián)系。A項(xiàng)：按照責(zé)任的承擔(dān)者劃分，公共管理責(zé)任可以分為組織責(zé)任和個(gè)人責(zé)任。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C、D項(xiàng)：公共管理責(zé)任的劃分標(biāo)準(zhǔn)中不存在C項(xiàng)：“責(zé)任的來(lái)源”與D項(xiàng)“責(zé)任的歸屬”，因此C、D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。57.周期性行業(yè)是指和國(guó)內(nèi)或國(guó)際經(jīng)濟(jì)波動(dòng)相關(guān)性較強(qiáng)的行業(yè)，下列選項(xiàng)中，不屬于周期性行業(yè)的是：A.煤炭B.工程機(jī)械