初中語文人教七年級上冊《世說新語》二則之《詠雪》

同學(xué)們，下雪時你們最愛做的是什么呢,堆雪人？打雪仗？今天我們來看看古代文人家庭在雪天都做些什么,說些什么吧？詠雪劉義慶《世說新語》二則詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛何所似兄子胡兒曰撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起公大笑樂即公大兄無奕女左將軍王凝之妻也讀得準(zhǔn)確讀得準(zhǔn)確詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集與兒女講論文義俄而雪驟公欣然曰白雪紛紛何所似兄子胡兒曰撒鹽空中差可擬兄女曰未若柳絮因風(fēng)起公大笑樂即公大兄無奕女左將軍王凝之妻也讀得準(zhǔn)確梳理文意結(jié)合課下注解，小組合作討論，翻譯文意。譯文：謝太傅在一個寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟小輩一起講解討論文章的義理。不久，雪下得急了，太傅面露高興的樣子說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”俄頃：一會兒何所似：像什么。（倒裝句：疑問代詞作賓語，賓語前置，“所似何”。）梳理文意譯文：他（謝太傅）哥哥的長子胡兒說：“把鹽撒在空中大體可以（與這）相比?！彼ㄖx太傅）哥哥的女兒謝道韞說：“不如比作柳絮乘風(fēng)起舞。”謝太傅高興地笑了起來。兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。梳理文意譯文：她（謝道韞）就是謝太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。梳理文意時間：寒雪日

地點：家里

人物：謝太傅、“兒女”

（泛指小輩）事件：“與兒女講論文義”、詠雪梳理內(nèi)容“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了怎樣的家庭聚會的氛圍？融洽、愉快、輕松、和諧且文化氣息濃厚的家庭氣氛。思考探究把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個好？各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”好，鹽的顏色與下落之態(tài)都跟雪接近，比喻很恰當(dāng)，但只是形似，僅有物象而無意蘊?！拘嗡啤坑腥苏J(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”

比喻貼切，表現(xiàn)出雪的輕盈之態(tài)，既有美的意象，又給人以春天即將到來的感覺，正如英國詩人雪萊所說：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”意蘊更深刻，形、神、韻兼?zhèn)?。【神似】合作探究忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

——岑參《白雪歌送武判官歸京》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

——韓愈《春雪》孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

——柳宗元《江雪》燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

——李白《北風(fēng)行》還可以用哪些事物來比喻雪，舉出并積累幾句詠雪的名句。拓展思維謝太傅寒雪日內(nèi)集（

），與兒女（

）講論文義（

）。俄而（

）雪驟（

），公欣然（

）曰：“白雪紛紛何所似（

）？”把家里人聚集在一起。泛指小輩，包括侄兒侄女。不久，一會兒。急像什么高興的樣子。文章的義理。鞏固所學(xué)兄子胡兒曰：“撒鹽空中差（

）可擬（

）。”兄女曰：“未若（

）柳絮因（

）風(fēng)起。”公大笑樂。即（

）公