2023年中學高中教務處年度工作計劃（2篇）

第4頁共4頁2023年中學高中教務處年度工作計劃以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“規(guī)范”為準繩，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學教研，深入學習“先學后教，當堂訓練”的教學結構模式，打造科學有效的教學課堂，推進教學改革，提升我校的教學質量，從而加快高中健康有序發(fā)展。1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在____年的高考中我校一本及名校穩(wěn)中有進;高一高二優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作，要努力打造一批在全市統(tǒng)考前百強的優(yōu)秀學生。2、加強教學教研，特別是集體備課制度的落實;推動“先學后教，當堂訓練”教學模式在高中實質性發(fā)展;以賽課為抓手，想方設法加快年輕教師的成長。規(guī)范查課的落實;規(guī)范檢查制度的透明;規(guī)范教學教研的落實;規(guī)范考試及教學評比。2.規(guī)范教師集體備課的落實，確保集體備課不走過程，要求教務處主管領導配合學校領導要深入教研組，通過檢查評比，拉開我校集體備課制度的序幕，重點研究課堂上如何組織學生學習，教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課。各備課組的集體備活動每星期固定三節(jié)課時間按時舉行，每次集備活動應有中心發(fā)言人，就內容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作，及時上報有關材料。3、上課要精細，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學期所學習的洋思教學，打造高效課堂。充分利用多媒體教學和借助于三清教學，提高課堂效率，把時間還給學生。4、作業(yè)布置與批改要落實到位，訓練及時，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實。5、高一高二側重于對語、數(shù)、外學科的規(guī)范檢查和抽查，同時規(guī)范我校高一高二特長課上課管理，教務處要及時查課，學生建立上課點名制度。教務處對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學生成績。抓好高一高____月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，以考風帶學風。做好各年級的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。3、建立高考備考領導小組①科學分配各班高考指標。②制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。③領導包班、包學生;教師分包學生，在“包”字上下工夫。④特長班的后期教學指導。青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以賽課活動主，采用師徒結對的方式，提高教師業(yè)務理論素質，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：1、開展青年教師賽課活動，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改，上課課件及教案報送教務處備案。2、開展好聽課活動，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于____節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。3、認真組織好我校第____屆十大名師評選工作，通過這個活動，給有覺悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學基本功和專業(yè)水平，進一步推動我校教師的積極性。4、著手組建我校高中各學科試題題庫，鼓勵老師們多研究高考試題，要求老師們每學期要精心設計5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對和當年高考出題類似或基本一致的，都要給予獎勵。本學期，教務處將按照我校校委會的要求，在學校領導的具體指導下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校管理水平和教學質量而努力奮斗。2023年中學高中教務處年度工作計劃（二）一、工作思路認真學習____新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用二、指導思想為了加強教風、學風建設，規(guī)范辦學行為，減負增效，使教學質量得到穩(wěn)步提升。三、重點工作1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課-上課-評課-再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。4、落實全面、全程質量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我學區(qū)教育教學質量。四、具體措施（一）重視業(yè)務學習，提高業(yè)務素質1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質。繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務刊物，并做好業(yè)務摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。2、加強專題研究，提升教學實踐能力。學區(qū)內繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入參與課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進2校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。1、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課-上課-評課-再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內容和形式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。3、探索網絡教研新模式，提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量1、落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務處每月一查等方式，確保制度的有效落實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂，學校領導每期聽課不得少于____節(jié)，教師每期聽課不得少于____節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務處期末檢查評比，并公布檢查結果。2、全面____教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、信息技術學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。4、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，并在備課筆記中做好學生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質量進行全面監(jiān)控。5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。6、要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思，重視積累教育教學經驗，重視骨干教師的引領示范作用。附：本期教務處工作行事歷上學期：____月份：1、完成高一年級學生學籍（學生成長記錄袋）；2、高二、高三學生學籍、考籍變更；3、信息技術考室、實驗考查教室的設置；4、教師教案，作業(yè)批改的檢查；5、教師工作量統(tǒng)計；6、高考獎教金核算發(fā)放；7、教師考核成績公布；8、三好學生、良好學生、優(yōu)秀學生干部的評選表彰；9、協(xié)助州、縣先進教師評選；10、安排校級先進教師、優(yōu)秀班主任評選表彰。____月份。1、高一新生基本信息在網上系統(tǒng)錄入、照相；2、上報補辦制作學業(yè)水平考試證數(shù)據(jù)；3、水平考試文化課、信息技術、實驗考查報考、數(shù)據(jù)上報；4、教師教案，作業(yè)批改的檢查；5、超工作量補助統(tǒng)計發(fā)放。____月份。1、高考考生的身份證（第二代）、戶口簿的核查；2、高考聽力、口語考試的設備安裝（計算機室、電腦、攝像頭、布打印機）。____月份：1、高考宣傳、報名；2、監(jiān)考教師抽調安排、考場安排。學生桌號、考試通知單發(fā)放；3、高考聽力、口語考試。____月份。1、水平考試安排；2、非水平考試年級的教學安排；3、高考學生的表冊填寫，提檔照顧表、承諾書、信息確認表、畢業(yè)5生登記表；4、云南招生報、考試大綱的征訂；5、期末考試安排：①高三年級州內統(tǒng)考，高一、高二年級校內命題；②教師監(jiān)考表、桌號、考場安排；③學生成績上冊，教師考核，通知單；④期末日程安排表；⑤上報參加省統(tǒng)測考試學生數(shù)據(jù)。6、超工作量補助統(tǒng)計發(fā)放。____月份。1、教師任課安排；2、教師課表、班級課表、時間表、校歷表；3、教師用書發(fā)放；4、教師考核成績公布；5、組織高____月考。下學期。開學前，做好教師授課安排，時間表，校歷表，班級課程表，教師授課表的制作及發(fā)放，教師用書發(fā)放。____月份：1、制訂學期教學工作計劃，檢查收齊教師工作計劃備案；2、組織第一次省統(tǒng)測考試。監(jiān)考教師，閱卷教師安排，數(shù)據(jù)上報；3、組織高考聽力、口語考試，監(jiān)考老師抽調，考紀考風宣傳；4、進行常規(guī)教學管理落實，教師作業(yè)批改，教案檢查；5、教師工作量統(tǒng)計；6、組織高____月考。____月份。1、組織高三年級參加第二次全省質量檢測考試；2、教材征訂工作；3、高中水平考試報名工作；4、學生轉學、學籍更正；5、教師作業(yè)批改、備案檢查落實；6、教師職稱申報、評審工作。7、超工作量補助統(tǒng)計發(fā)放；8、組織高____月考。____月份。1、期中考試試卷命制；2、組織期中考試，監(jiān)考教師安排，閱卷工作；3、教師教案、作業(yè)批改檢查；4、月底進行高考動員，考紀考風宣傳；5、高一、高二年級學生身份證辦理宣傳；6、實驗室、圖書室工作檢查；7、組織高____月考