教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年08月10日-3413)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年08月10日-3413)1:我國全面進展教育中起保證作用和保持動力作用的是()。

單項選擇題

A、德育

B、勞動技術(shù)教育

C、體育

D、智育

2:構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行,其中關(guān)鍵性的要素是()。

單項選擇題

A、行

B、情

C、意

D、知

3:教學中不能為直觀而直觀。()

推斷題

4:素養(yǎng)教育的時代特征是()。

單項選擇題

A、面對全體同學

B、培育同學的創(chuàng)新精神

C、促進同學全面進展

D、促進同學的共性進展

5:老師的表率作用主要體現(xiàn)在()。

單項選擇題

A、言行全都

B、衣著干凈

C、個人魅力

D、舉止端莊

6:古代中國、埃及和希臘的學校大多采納()。

單項選擇題

A、分組教學

B、個別教學

C、道爾頓制

D、班級上課制

7:教學技能測評的構(gòu)成因素有()

多項選擇題

A、教學技能評定

B、教學技能測驗

C、教學技能考核

D、教學技能評價

E、教學技能測量

8:瑞士心理學家皮亞杰認為學校兒童處于認知進展的詳細運算階段。()

推斷題

9:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。

單項選擇題

A、教育制度

B、學校教育制度

C、教育體制

D、學校領(lǐng)導制度

10:這種教學方法有何優(yōu)勢?()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、吸引同學的留意力

B、引起同學的思維興奮

C、通過啟發(fā)讓同學一步步獵取新知

D、通過歸納使學問系統(tǒng)化、科學化,有利于同學精確?????地把握學問

11:我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下哪幾種類型?()

多項選擇題

A、基礎(chǔ)教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業(yè)教育

E、成人教育

12:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務(wù)教育的是()。

單項選擇題

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

13:課后作業(yè)必需和課堂教學一起進行設(shè)計。()

推斷題

14:在教學活動方案實施過程中,對教學方案、方案執(zhí)行狀況進行的評價是()。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、總結(jié)性評價

C、形成性評價

D、相對評價

15:下列選項屬于精細加工策略的是()

單項選擇題

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

16:課外活動的基本組織形式是()。

多項選擇題

A、群眾性活動

B、以人為核心

C、小組活動

D、個人活動

E、班級授課制

17:戰(zhàn)國后期,我國消失的具有世界影響的教育文獻是()。

單項選擇題

A、《高?!?/p>

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《學記》

18:歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎(chǔ)的課程屬于課程類別中的()。

單項選擇題

A、學科課程

B、活動課程

C、綜合課程

D、融合課程

19:學校教材的編寫,在內(nèi)容上最重要的是要考慮()。

單項選擇題

A、形象性和愛好性

B、消遣性和生活性

C、科學性和思想性

D、學問性和共性

20:終結(jié)性評價關(guān)懷的是最終的目標達成與否。()

推斷題

21:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于()。

單項選擇題

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

22:元認知策略包括()。

多項選擇題

A、復(fù)述策略

B、方案策略

C、組織策略

D、調(diào)整策略

E、監(jiān)視策略

23:教學技能訓練的目標是提高老師的業(yè)務(wù)力量和整體素養(yǎng)。()

推斷題

24:一個班集體必需具備的基本特征有()。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準則

B、明確的共同目標

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

25:教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是()。

單項選擇題

A、領(lǐng)悟?qū)W問

B、鞏固學問

C、運用學問

D、檢查學問

26:學校階段是進展同學共性()的時期。

單項選擇題

A、并不重要

B、特別重要

C、沒有效果

D、最不會受外界影響

27:下列力量屬于智力范疇的是()。

多項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、想象力

D、思維力

28:《學記》主見教學要遵循同學心理進展特點“學不躐等”,下列體現(xiàn)了這一觀點的是()

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、啟發(fā)性原則

C、因材施教原則

D、循序漸進原則

29:教育家()曾被稱為“當代課程評價之父”。

單項選擇題

A、杜威

B、斯塔弗爾比姆

C、泰勒

D、裴斯泰洛齊

30:一切教育工作的動身點和歸宿是()。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育機靈

C、教育政策

D、教育目的

查看答案

1:答案A

解析

2:答案A

解析

3:答案正確

解析

4:答案B

解析素養(yǎng)教育的時代特征就是培育同學的創(chuàng)新精神。

5:答案A

解析老師的表率作用主要表現(xiàn)在言語和行動上老師要做到學為人師,行為示范。

6:答案B

解析

7:答案D,E

解析

8:答案正確

解析

9:答案C

解析本題考查了教育體制的概念,即反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。

10:答案A,B,C,D

解析

11:答案A,B,C,D,E

解析略。

12:答案D

解析清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,設(shè)定初等學校,并規(guī)定初等學校教育為義務(wù)教育。

13:答案正確

解析

14:答案C

解析

15:答案A

解析

16:答案A,C,D

解析課外活動按活動的人數(shù)和規(guī)??煞譃槿罕娦曰顒?、小組活動和個人活動三類。

17:答案D

解析《學記》是我國戰(zhàn)國后期消失的具有世界影響的教育文獻。

18:答案B

解析

19:答案C

解析

20:答案正確

解析

21:答案B

解析

22:答案B,D,E

解析

23:答案正確

解析

24:答案A,B,C,E

解析D項僅僅公布一些管理規(guī)定,并不能表明班級成員已經(jīng)融為一個集體。

25:答案A

解析教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)悟?qū)W問。

26:答案B

解析學校階段是同學的共性進展的重要時期,在此時受外界影響特別大。

27:答案A,B,C,D

解析智力,是指個人在認知過

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