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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月11日-5000)1:取得教學勝利的內因是()。

單項選擇題

A、老師的主導作用

B、學校的管理作用

C、教材的主導作用

D、同學的主體作用

2:在人的進展觀上持“外礫論”觀點的教育家有()

多項選擇題

A、華生

B、荀子

C、孟子

D、歐文

E、洛克

3:狼孩心理障礙的主要緣由是()。

單項選擇題

A、缺乏養(yǎng)分

B、遺傳因素

C、狼的影響

D、缺乏社會性刺激

4:馬克思說:“搬運夫和哲學家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是由分工造成的?!边@說明()

單項選擇題

A、遺傳素養(yǎng)為人的進展供應了可能

B、遺傳素養(yǎng)的差異是造成個體間個別差異的緣由之一

C、遺傳素養(yǎng)的成熟制約身心進展的水平及階段

D、遺傳素養(yǎng)僅為人的進展供應物質前提。而不能打算人的進展

5:社會改造課程理論主見把課程的重點放在現(xiàn)實社會問題、社會改造和社會活動方案及同學關懷的社會問題上,應圍繞重大社會問題來組織課程內容。主要代表人物有()。

多項選擇題

A、布魯納

B、施瓦布

C、盧梭

D、布萊梅爾德

E、弗萊雷

6:班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式有()。

多項選擇題

A、自檢

B、互檢

C、班干部檢查

D、班集體檢查

E、班主任抽檢

7:領先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

8:提出教學的基本原則和方法,建立了班級授課制度,主見“自然適應性”原則的教育家是()。

單項選擇題

A、培根

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、贊科夫

9:在教育思想史上明確提出教育應當以兒童、活動、閱歷為中心的教育家是()。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

10:以赫爾巴特為代表的“老師中心論”主見()。

單項選擇題

A、同學處于主體地位

B、老師處于主導地位

C、老師處于顧問地位

D、同學活動處于中心地位

11:托付任務和組織活動是屬于()。

單項選擇題

A、勸說法

B、榜樣法

C、熬煉法

D、陶冶法

12:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點()。

單項選擇題

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、輻合論

D、教育論

13:教學在學校整個教育系統(tǒng)中居于主要地位。

推斷題

14:教學口語的語速要適當高于一般人際交往口語的語速,以提高課堂教學的效率。()

推斷題

15:由于同學身心進展存在著個別差異,因此要()。

單項選擇題

A、堅持老師為中心

B、堅持教材為中心

C、實施因材施教

D、實施標準化考試

16:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”這一說法屬于()

單項選擇題

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、教育萬能論

D、進展主體論

17:教學過程是()。

單項選擇題

A、促進老師教的過程

B、老師教同學熟悉世界的過程

C、學習直接閱歷的過程

D、形成操作技能的過程

18:人的生理成熟以具有()力量為標志。

單項選擇題

A、制造

B、學習

C、生殖

D、思索

19:我國義務教育經費來源的主渠道是()。

單項選擇題

A、國家財政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費附加

C、社會集資捐資

D、教育專項資金

20:迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是()。

單項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)覺法

21:以語言傳遞為主的教學方法主要包括有()。

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導法

E、演示法

22:學校教育能不能對社會進展起作用,歸根究竟要看學校教育能不能促進兒童的進展。()

推斷題

23:德育過程的沖突包括()。

多項選擇題

A、教育者與受教育者的沖突

B、德育與智育的沖突

C、德育與教學過程的沖突

D、受教育者與德育內容、方法的沖突

E、受教育者自身思想品德內部諸要素之間的沖突

24:班主任在班級管理過程中,制造美的情境來感染和熏陶同學的方法是()。

單項選擇題

A、談話法

B、說理法

C、情感謝勵法

D、榜樣法

25:《學記》中要求:“不陵節(jié)而施”,體現(xiàn)的教學原則是[]

多項選擇題

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、理論聯(lián)系實際原則

26:身心健康權是人身權的最基本權利,包括愛護中學校生的生命健康、人身平安、心理健康等內容。()

推斷題

27:相對于制度化教育,非制度化教育轉變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。()

推斷題

28:人的身心進展包括兩方面:一是生理的進展,二是心理的進展。()

推斷題

29:同學是具有進展()的人。

多項選擇題

A、特點

B、潛能

C、主體

D、需要

E、價值

30:在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學說,開教育中注意人的進展之先河的教育家是()。

單項選擇題

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、赫拉克利特

D、亞里士多德

查看答案

1:答案D

解析取得教學勝利的內因是同學發(fā)揮主體作用。

2:答案A,B,E

解析

3:答案D

解析狼孩心理障礙的主要緣由是缺乏社會性刺激,他并不缺乏養(yǎng)分,也有肯定的遺傳因素。狼的影響是一個緣由,但不是主要的。

4:答案D

解析

5:答案D,E

解析

6:答案A,B,C,E

解析班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式包括:自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。

7:答案A

解析文藝復興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領先正式使用“班級”一詞。

8:答案B

解析夸美紐斯是捷克教育家.著有《大教學論》,該書提出了班級授課制,是教育學形成一門獨立學科的標志。

9:答案C

解析系統(tǒng)暫無解析

10:答案B

解析

11:答案C

解析

12:答案A

解析遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。

13:答案正確

解析學校工作以教學為主,既是由教學本身的性質打算的,也是我國建國以來教育工作閱歷的總結。

14:答案正確

解析

15:答案C

解析同學身心進展存在個別差異,因此作為老師,應當注意因材施教,以同學為中心。

16:答案A

解析

17:答案B

解析

18:答案C

解析成熟包括生理心理兩方面的成熟,生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖力量。

19:答案A

解析

20:答案B

解析主要的教學方法有練習法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止,在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是講授法。

21:答案A,B,C,D

解析

22:答案正確

解析略。

23:答案A,D,E

解析德育過程的沖突是指德育過程中各要素、各部分之間和各要素、各部分內部各方面之間的對立統(tǒng)一關系。

24:答案C

解析

25:答案B

解析

26:答案正確

解析略。

27:答案正確

解析略。

28:答案正確

解析略。

29:答案B,D

解析同學是正

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