高等職業(yè)學校會計專業(yè)頂崗實習標準

高等職業(yè)學校會計專業(yè)頂崗實習標準為貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，深化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，建立健全職業(yè)教育質(zhì)量保障體系，進一步規(guī)范和加強職業(yè)學校頂崗實習教學、管理和服務，我部組織制定了首批涉及30個專業(yè)（類）的70個《職業(yè)學校專業(yè)（類）頂崗實習標準》。頂崗實習是職業(yè)教育專業(yè)教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生良好職業(yè)道德，強化學生實踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習標準是組織開展專業(yè)頂崗實習的教學基本文件，是明確實習目標與任務、內(nèi)容與要求、考核與評價等的基本依據(jù)。請各地教育行政部門、各有關(guān)職業(yè)學校按照頂崗實習標準要求，結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。目 錄一、適用范圍/?001二、實習目標/?001三、時間安排/?001四、實習條件/?002（一）實習企業(yè)/?002（二）設施條件/?002（三）實習崗位/?002（四）指導教師/?003五、實習內(nèi)容/?004六、實習成果/?015七、考核評價/?015（一）考核內(nèi)容/?015（二）考核形式/?018（三）考核組織/?018八、實習管理/?018（一）管理制度/?018（二）過程記錄/?020（三）實習總結(jié)/?021附件/?023

一、適用范圍本標準由財政職業(yè)教育教學指導委員會研究制定，適用于高等職業(yè)學校會計專業(yè)學生的頂崗實習安排，針對企事業(yè)單位出納、往來會計、稅務會計、成本會計和總賬會計（或總賬會計助理，下同）等崗位。二、實習目標學生通過高等職業(yè)學校會計專業(yè)頂崗實習，了解企業(yè)的運作、組織架構(gòu)、規(guī)章制度和企業(yè)文化；掌握崗位的典型工作流程、工作內(nèi)容及核心技能；養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、精益求精、誠實守信的職業(yè)精神，增強學生的就業(yè)能力。三、時間安排實習時間累計半年。建議第二學年下學期安排9周，第三學年下學期安排9?~?11周。四、實習條件（一）實習企業(yè)實習企業(yè)必須符合下列條件：（1）實習企業(yè)是依法設立的企業(yè)或事業(yè)單位；（2）實習企業(yè)有獨立設置的財會部門；（3）實習企業(yè)的會計核算符合會計基礎工作規(guī)范要求；（4）實習企業(yè)有符合條件的指導教師；（5）實習企業(yè)能在學生實習期間提供必要的生活條件。（二）設施條件實習企業(yè)必須符合下列設施條件：（1）配備必要的工具、軟件、計算機、網(wǎng)絡及配套設備；（2）具備基本的工作和學習條件；（3）具備完整的制度、規(guī)定等文本資料；（4）能提供基本的安全保障。（三）實習崗位本專業(yè)實習崗位為出納、往來會計、成本會計、稅務會計和總賬會計。其中，第二學年建議安排出納和往來會計崗位，第三學年建議安排成本會計、稅務會計、總賬會計中的兩個崗位。代理記賬公司通常設置記賬會計和稅務會計兩個崗位，頂崗實習時參照總賬會計和稅務會計執(zhí)行。稅務師事務所和會計師事務所的企業(yè)所得稅匯算清繳業(yè)務崗位參照稅務會計執(zhí)行。（四）指導教師頂崗實習指導教師是指導學生頂崗實習的具體實施者，由實習企業(yè)和學校共同派出。指導教師需有較強的實踐經(jīng)驗和工作責任心，具體要求如下。1.?企業(yè)指導教師（1）具有良好的會計職業(yè)道德，近5年沒有違反會計職業(yè)道德的不良記錄；（2）具有會計從業(yè)資格或注冊會計師執(zhí)業(yè)資格，現(xiàn)從事會計工作；（3）具備會計師及以上專業(yè)技術(shù)職務或從事會計工作三年以上；（4）熱心教育事業(yè)，愿意從事實習指導工作；（5）身體狀況能夠適應指導頂崗實習工作的要求。2.?學校指導教師（1）具有嚴謹、認真的工作態(tài)度；（2）具備高校教師資格；（3）熟悉專業(yè)教學內(nèi)容；（4）具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或3年以上教學經(jīng)歷或企業(yè)工作經(jīng)歷；（5）具有較強的校企合作協(xié)調(diào)和組織能力。2.?往來會計崗位表2? 高職會計專業(yè)往來會計崗位實習內(nèi)容時間實習項目工作任務職業(yè)技能與素養(yǎng)5周客戶信用評價1.調(diào)查、審核客戶信用情況；2.議定客戶、供應商的賒銷、預付額度1.能根據(jù)企業(yè)規(guī)定判定客戶與供應商的信用等級；2.能根據(jù)相關(guān)風險內(nèi)控知識評價債權(quán)債務對企業(yè)的影響；3.能分析因客戶關(guān)系帶來的潛贏潛虧審核合同、原始憑證1.審核購銷合同；2.審核相應的原始憑證1.熟悉票據(jù)法、發(fā)票法、銀行結(jié)算法，能根據(jù)法定要求和相關(guān)知識審核業(yè)務是否合法、合規(guī)；2.熟悉合同法，能根據(jù)合同和相關(guān)憑證確定相應收支的可行性；3.熟悉財務報表分析和成本控制的基本方法核算往來業(yè)務1.核算銷售、采購、應收應付、預收預付經(jīng)濟業(yè)務；2.核算壞賬準備的計提與核銷1.能根據(jù)會計準則和內(nèi)部管理制度對銷售、采購及往來收支業(yè)務作出準確的職業(yè)判斷；2.能運用財務系統(tǒng)進行銷售、采購和往來業(yè)務的會計處理；3.能進行壞賬準備的賬務處理；4.能進行壞賬損失的賬務處理分析賬齡1.編制賬齡分析表；2.分析往來賬對公司收支的影響；3.上報有問題的往來賬1.能運用軟件編制往來報表；2.能結(jié)合客戶、供應商及公司自身情況，分析往來款的風險；3.能熟練操作Office等日常辦公軟件；4.能起草往來分析報告對賬與催款1.與供應商和客戶對賬；2.催收貨款1.能及時與銷售、采購人員溝通，分析潛在風險；2.能與客戶、供應商進行有效溝通，能辦理對賬手續(xù)；3.能夠配合銷售人員及時收回欠款，能夠配合采購人員及時結(jié)清預付款3.?成本會計崗位表3? 高職會計專業(yè)成本會計崗位實習內(nèi)容時間實習項目工作任務職業(yè)技能與素養(yǎng)5周熟悉成本核算基礎1.繪制生產(chǎn)工藝流程；2.熟悉成本核算制度；3.熟悉相關(guān)單據(jù)表格1.了解生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場，能與生產(chǎn)、技術(shù)部門溝通交流；2.能根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點及成本管理要求熟悉并理解企業(yè)成本核算制度；3.能根據(jù)成本核算要求熟悉并理解企業(yè)成本核算方法，理解相應單據(jù)表格核算和管理采購成本1.管理供應商；2.管理采購價格；3.審核購銷合同1.能與供應商進行有效溝通交流；2.熟悉采購與付款內(nèi)部控制制度，熟悉采購流程并對關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行控制；3.能對購銷合同關(guān)鍵點進行審核；4.能編制采購成本定額，并進行采購成本管理和賬務處理核算料、工、費1.審核料、工、費核算單據(jù)；2.歸集和分配料、工、費；3.進行料、工、費的賬務處理1.熟練操作Excel應用函數(shù)常用公式、圖表、數(shù)據(jù)透視表；2.能運用合理的方法歸集和分配材料費用并處理相關(guān)賬務；3.能運用合理的方法歸集和分配人工費用并處理相關(guān)賬務；4.能運用合理的方法歸集和分配制造費用并處理相關(guān)賬務；5.熟悉成本計算的品種法、分步法和分批法，并能結(jié)合本企業(yè)進行運用；6.能提出優(yōu)化成本核算方案的建議核算存貨、固定資產(chǎn)1.存貨跟蹤；2.盤點存貨和固定資產(chǎn)；3.計提固定資產(chǎn)折舊；4.進行固定資產(chǎn)折舊的賬務處理1.熟悉先進先出法、加權(quán)平均法等存貨計價方法，能對存貨的收入、發(fā)出、結(jié)存進行跟蹤管理和賬務處理；2.熟悉財產(chǎn)清查方法，會使用常用計量器具，能對存貨、固定資產(chǎn)進行盤點并完成賬務處理；3.熟悉折舊計提方法，能根據(jù)企業(yè)相關(guān)制度要求計提折舊；4.能進行折舊的賬務處理編制成本報表1.編制成本報表；2.報送成本報表1.能填制產(chǎn)品成本計算表；2.能依據(jù)產(chǎn)品成本計算表匯總編制成本報表；3.能根據(jù)規(guī)定的報送對象報送成本報表并進行有效溝通管理生產(chǎn)成本1.制訂產(chǎn)品定額；2.編制費用預算；3.分析成本費用1.能在生產(chǎn)、技術(shù)部門配合下制訂或修訂產(chǎn)品成本定額；2.能根據(jù)企業(yè)具體情況編制各種費用預算；3.能運用成本分析方法分析成本費用，撰寫成本分析報告核算和管理銷售成本1.核算銷售成本；2.管理銷售成本1.熟悉存貨發(fā)出計價方法，能計算產(chǎn)品銷售成本并進行賬務處理；2.能根據(jù)預算控制銷售成本并進行賬務處理；3.能對銷售成本進行分析，撰寫分析報告，提出改進建議4.?稅務會計崗位表4? 高職會計專業(yè)稅務會計崗位實習內(nèi)容時間實習項目工作任務職業(yè)技能與素養(yǎng)5周發(fā)票管理1.購買、管理發(fā)票；2.審核、認證發(fā)票1.能夠辦理發(fā)票領購繳銷手續(xù)，能與稅務部門溝通交流；2.熟悉發(fā)票管理規(guī)定，會填制發(fā)票并能指導他人；3.會使用稅務軟件驗證、核銷增值稅專用發(fā)票和其他發(fā)票納稅核算1.核算涉稅收支；2.核算涉稅資產(chǎn)；3.核算各種稅費；4.編制納稅申報表1.熟悉稅法，具備較強的依法納稅意識；2.能熟練運用各種稅收計算和申報軟件，能計算各種稅費應繳金額；3.能進行稅費賬務處理；4.能熟練編制各種納稅申報表納稅申報1.審核納稅申報表；2.辦理申報納稅；3.辦理代扣代繳水費1.能對納稅申報表、稅收繳款書和相關(guān)財務報表進行審核；2.能使用報稅系統(tǒng)軟件按時申報納稅；3.會代扣代繳相關(guān)稅費稅務關(guān)系維護1.協(xié)調(diào)、維護稅務關(guān)系；2.配合稅務稽查；3.辦理稅務登記1.能協(xié)調(diào)處理好與稅務機關(guān)的關(guān)系，具有較強的保密意識；2.能建立和維護稅務檔案，會辦理財務制度報備；3.能配合稅務稽查，對稅務稽查結(jié)果有得當?shù)慕忉?、應對和處理能力?.能辦理開業(yè)、變更和外出經(jīng)營稅務登記；5.能辦理一般納稅人資格認定稅務籌劃1.編制稅務預算，控制稅務成本；2.提出稅務籌劃建議；3.分析各類稅費；4.提示、預警稅務風險1.熟悉稅收優(yōu)惠政策，能結(jié)合實際運用于本企業(yè)；2.能運用稅法知識做好稅務預算；3.能提出稅務籌劃建議進行合理節(jié)稅；4.能對各類稅費進行核對和分析；5.能根據(jù)稅務分析結(jié)果提示、預警稅務風險5.?總賬會計崗位表5? 高職會計專業(yè)總賬會計崗位實習內(nèi)容時間實習項目工作任務職業(yè)技能與素養(yǎng)5周賬務處理1.填制和審核會計憑證；2.登記總賬；3.月末攤銷和計提；4.對賬和結(jié)賬1.具備全面的賬務處理能力，能對其他崗位填制的賬證進行復核；2.熟練操作總賬系統(tǒng)，能根據(jù)賬簿記錄填制轉(zhuǎn)賬憑證，能按照會計核算程序登記總賬；3.能計算各種計提攤銷和準備金并進行賬務處理；4.熟悉賬證體系的內(nèi)在聯(lián)系，能根據(jù)不同賬簿間的數(shù)據(jù)鉤稽關(guān)系對賬；5.能取得銀行對賬單并編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，能處理未達賬項；6.熟悉利潤的形成與分配業(yè)務，能按規(guī)范的方法進行期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬；7.熟悉錯賬更正方法，能規(guī)范更正錯賬；8.具有較強的業(yè)務統(tǒng)籌能力編制財務報表1.編制資產(chǎn)負債表；2.編制利潤表；3.編制現(xiàn)金流量表；4.編制所有者權(quán)益變動表；5.編寫報表附注1.熟悉報表編制要求，做好報表編制準備工作；2.能運用各種報表編制方法取得各項數(shù)據(jù)并填列報表；3.能填寫報表附注；4.能對填制的報表進行復核，能查找報表中的問題并進行處理；5.能按照規(guī)范的要求對報表簽章并按照規(guī)定的程序報出會計資料整理裝訂與管理1.整理裝訂憑證、報表和其他會計資料；2.組織會計資料移交保管；3.組織銷毀保管期滿會計資料1.能整齊、規(guī)范地分類整理會計憑證；2.能牢固、美觀地裝訂會計憑證、報表；3.能依法歸類保管不同性質(zhì)會計資料；4.能按規(guī)定組織會計資料移交；5.會計資料保管期滿能采用合法程序銷毀財務報表分析1.采集、篩選財務數(shù)據(jù)；2.計算各項財務指標，對比、分析數(shù)據(jù)；3.撰寫財務分析報告1.能根據(jù)報表和相關(guān)數(shù)據(jù)計算企業(yè)財務分析的各項指標；2.能夠根據(jù)財務指標分析判斷企業(yè)的償債能力、營運能力、盈利能力和發(fā)展能力；3.能根據(jù)各項財務指標和平時了解的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況撰寫規(guī)范的財務分析報告并能提出改進建議；4.能對虛假財務信息和異常財務信息作出初步判斷財務預算及控制1.制訂財務預算；2.執(zhí)行和控制財務預算；1.熟悉全面預算的編制方法，能獨立編制財務預算；2.能夠綜合運用歷史數(shù)據(jù)，不斷優(yōu)化財務預算；六、實習成果實習學生應在頂崗實習結(jié)束時提交頂崗實習企業(yè)證明材料，必須提交以下成果中的任一項：（1）頂崗實習總結(jié)報告一篇；（2）實習期間形成的技術(shù)方案或論文；（3）實習期間完成的實物作品的圖文說明材料或音視頻說明材料。七、考核評價（一）考核內(nèi)容頂崗實習的考核內(nèi)容包括實習態(tài)度、實習過程和實習效果?？己嗽u價內(nèi)容指標如表6。表6?學生頂崗實習考核評價內(nèi)容一級指標二級指標觀測點評價主體權(quán)重1.?職業(yè)素養(yǎng)（10%）1.1?職業(yè)意識嚴守紀律，忠于職守；誠實守信，保守秘密；堅持準則，強化服務企業(yè)指導教師4%1.2?職業(yè)態(tài)度主動承擔工作任務；在團隊中起帶頭作用；責任意識、創(chuàng)新意識強企業(yè)指導教師3%1.3?投入時間頂崗實習時長；加班時長；主動參與公共事務時長；上班時間是否干工作之外的事情企業(yè)指導教師3%2.?實習過程（40%）2.1?實習出勤率頂崗實習出勤率；遲到、早退次數(shù)企業(yè)指導教師5%2.2?遵守實習單位規(guī)章制度情況遵守作息制度、安全管理制度、環(huán)境衛(wèi)生制度等情況；違規(guī)違紀情況企業(yè)指導教師3%2.3?向企業(yè)指導教師請求指導的情況主動請教企業(yè)指導教師次數(shù)；請教問題的針對性、科學性企業(yè)指導教師7%2.4?實習崗位工作任務完成情況工作任務完成的數(shù)量和質(zhì)量；工作中失誤情況企業(yè)指導教師22%2.5?遵守職業(yè)規(guī)范情況保密意識和保密紀律；遵守職業(yè)道德情況企業(yè)指導教師3%3.?實習效果（50%）3.1?實習記錄情況實習記錄提交的及時性、全面性、合理性；實習記錄的規(guī)范性；提交相關(guān)資料情況學校指導教師15%3.2?實習報告情況實習報告的專業(yè)性；實習報告的規(guī)范性；實習報告的先進性；實習報告答辯情況學校指導教師30%3.3?技能提升情況通過專業(yè)技能測試或根據(jù)完成工作任務能力提升情況獲取數(shù)據(jù)學校指導教師5%（二）考核形式頂崗實習成績以企業(yè)指導教師填寫的“頂崗實習考核鑒定表”、學生提交的頂崗實習記錄、頂崗實習報告及答辯情況為主要依據(jù)，參考學生提交的其他頂崗實習成果，由校企雙方共同確定。頂崗實習成績根據(jù)考核得分按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。其中90分以上為優(yōu)秀，80?~?90分為良好，70?~?79分為中等，60?~?69分為及格，60分以下為不及格。（三）考核組織校企合作共同開展頂崗實習考核工作，其中企業(yè)指導教師負責學生在崗實習期間的考核，通過頂崗實習考核鑒定表提交實習成績。學校指導教師負責根據(jù)頂崗實習記錄、頂崗實習報告及其答辯情況以及平時指導情況確定學生成績。最終成績根據(jù)校企雙方指導教師評定的成績綜合計算得出，校企雙方教師在成績評定時要保持必要的溝通，確?？己私Y(jié)果的公正、客觀、合理。八、實習管理（一）管理制度1.?制訂實習計劃學校指導教師應根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求在頂崗實習實施之前制訂頂崗實習計劃，對頂崗實習的目的、內(nèi)容、崗位安排、指導方式方法、實習組織方式及要求、實習進度、考核方式及經(jīng)費預算等作出具體安排。頂崗實習計劃應當征求企業(yè)指導教師意見。2.?簽訂實習協(xié)議頂崗實習開始之前，學校、學生和企業(yè)三方應就該次頂崗實習的權(quán)利、義務和責任簽訂專門的協(xié)議，就頂崗實習的崗位安排、實習期限、實習內(nèi)容、費用支出、制度約束、成績考核、工傷事故、爭議協(xié)調(diào)等方面作出明確的約定。3.?聘請企業(yè)指導教師頂崗實習開始之前，校企雙方共同確定企業(yè)指導教師。企業(yè)指導教師的確定應當優(yōu)先考慮學校此前已經(jīng)聘請的企業(yè)指導教師。對于此前沒有聘請的人員需要安排作為企業(yè)指導教師的，經(jīng)企業(yè)推薦、學校人事部門核準后，可以聘請為企業(yè)指導教師。學校應當在頂崗實習開始之前向企業(yè)指導教師頒發(fā)聘書。4.?落實安全及保險責任學生正式上崗之前，學校和企業(yè)應對學生進行安全教育，保證頂崗實習學生具備必要的安全知識。學校應當為實習學生購買保障期涵蓋實習期的人身意外保險。保險責任范圍應當覆蓋學生實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受人身意外事故和法律法規(guī)、行政規(guī)章認定為工傷情形下校方依法應當承擔的責任。5.?考勤管理學校和企業(yè)應加強學生頂崗實習過程的勞動管理，實習學生應嚴格遵守實習企業(yè)的作息時間和考勤制度。未經(jīng)學校和企業(yè)指導教師批準實習生不得離崗。一天以內(nèi)的病事假按照實習企業(yè)員工管理的有關(guān)制度審批，超過一天的應當根據(jù)學校和企業(yè)雙方的考勤管理制度經(jīng)校企雙方審批。實習結(jié)束時，企業(yè)指導教師應將實習生考勤情況記入頂崗實習考核鑒定表并作為成績評定的依據(jù)。（二）過程記錄1.?實習過程記錄學校應當充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段構(gòu)建頂崗實習信息平臺，做好對頂崗實習過程的記錄和管理。頂崗實習信息平臺應提供記錄、指導和管理的基本功能，如崗前培訓功能、遠程指導功能、交流討論功能、材料上傳功能、實習記錄功能、考勤管理功能、多方評價功能、信息統(tǒng)計功能、教師考核功能等。學校指導教師應督促學生按時在平臺上填寫頂崗實習記錄和相關(guān)數(shù)據(jù)，按時提交頂崗實習報告。2.?指導與檢查頂崗實習指導以企業(yè)指導教師日常工作中的業(yè)務指導為主，學校指導教師現(xiàn)場指導每月不少于1次，遠程指導每周不少于1次。學校指導教師側(cè)重對學生職業(yè)困惑的疏解和職業(yè)方向的引導。學校教學管理部門、督導部門和各院系應對學生頂崗實習的情況進行抽查監(jiān)督。（三）實習總結(jié)1.