大學(xué)植物生理學(xué)考試習(xí)題與答案

天津科技大學(xué)天津科技大學(xué)10植物生理學(xué)

緒論是爭(zhēng)論植物生命活動(dòng)規(guī)律及其與外界環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。自養(yǎng)性問(wèn)答題植物生理學(xué)主要爭(zhēng)論哪些內(nèi)容?植物的信息傳遞⑸爭(zhēng)論植物的類型變異。為什么說(shuō)植物生理學(xué)是合理農(nóng)業(yè)的根底？律和機(jī)理，并將這些爭(zhēng)論成果應(yīng)用于一切利用植物生產(chǎn)的事業(yè)中。由此可見(jiàn)，植物的生長(zhǎng)發(fā)育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和林業(yè)生產(chǎn)的中心過(guò)程，它為畜牧業(yè)〔林〕業(yè)生產(chǎn)，保護(hù)和改造自然環(huán)境，為加快社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化效勞。第一章植物細(xì)胞的構(gòu)造與功能解釋以下名詞凝膠與溶膠生物膜細(xì)胞內(nèi)全部膜的總稱，包括質(zhì)膜、核膜、各種細(xì)胞器被膜及其他內(nèi)膜。細(xì)胞全能性發(fā)育成的完整個(gè)體的潛在力氣。質(zhì)體真核細(xì)胞器。原核細(xì)胞和細(xì)胞器。初生細(xì)胞壁內(nèi)膜系統(tǒng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體與液泡膜構(gòu)成的膜網(wǎng)絡(luò)體系。細(xì)胞區(qū)域化原生質(zhì)體細(xì)胞骨架3〔微管、微絲、中間纖維〕相互連接組成的支架網(wǎng)絡(luò)。細(xì)胞周期問(wèn)答題典型的植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的最主要差異是什么?的細(xì)胞構(gòu)造，如中心粒。影響凝膠與溶膠互變因素有那些?生物膜有哪些主要的生理功能?生理生化反響。②物質(zhì)運(yùn)輸：膜上有傳遞蛋白，可調(diào)控物質(zhì)出入細(xì)胞。用。④能量轉(zhuǎn)換：膜上可進(jìn)展光能的吸取、電子傳遞、光和磷酸化等。⑤細(xì)胞識(shí)別：有可感應(yīng)和鑒別異物的力氣。⑥物質(zhì)合成：粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。流淌鑲嵌模型的要點(diǎn)是什么?為什么細(xì)胞具有全能性?原生質(zhì)膠體有什么特點(diǎn)?細(xì)胞內(nèi)部的區(qū)域化對(duì)其生命活動(dòng)有何重要意義？其次章植物的礦質(zhì)及氮素養(yǎng)分名詞解釋礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素是指除碳、氫、氧以外，主要由根系從土壤中吸取的元素。灰分元素必需元素19109量元素。大量元素鉀、硫、鈣、鎂、硅等。微量元素這些元素只占植物體干重的萬(wàn)分之幾或百分之幾。有益元素乏癥的元素。如鈉、鈷、硒、鎵、硅等。水培法PH砂培法液培育植物的方法。離子的被動(dòng)吸取離子的主動(dòng)吸取子的過(guò)程。單鹽毒害現(xiàn)象叫單鹽毒害。離子拮抗平衡溶液常生長(zhǎng)發(fā)育，這種溶液稱為平衡溶液。生理酸性鹽對(duì)于〔NH〕SONH＋SO－多而快，這種選擇吸取導(dǎo)致溶4 2 4 4 4液變酸，故稱這種鹽類為生理酸性鹽。生理堿性鹽生理中性鹽對(duì)于NHNO一類的鹽，植物吸取其陰離子NO－與陽(yáng)離子NH＋的量很相近，不4 3 3 4轉(zhuǎn)變四周介質(zhì)的pH值，因而，稱之為生理中性鹽。根外養(yǎng)分程叫根外養(yǎng)分。養(yǎng)分臨界期作物對(duì)養(yǎng)分的缺乏最敏感、最易受損害的時(shí)期叫養(yǎng)分臨界期。氣栽法將植物根系置于養(yǎng)分液霧氣中培育植物的方法。重復(fù)利用生物固氮：2PC NR NiP AFS3.植物體內(nèi)灰分含量與植物種類、器官及環(huán)境條件關(guān)系如何?植物必需的礦質(zhì)元素是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定的?缺乏該元素植物生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史。除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥，而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)。該元素在植物養(yǎng)分生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果而不是間接的。簡(jiǎn)述植物必需礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的生理作用。是細(xì)胞構(gòu)造物質(zhì)的組成局部。是植物生命活動(dòng)的調(diào)整者，參與酶的活動(dòng)。元素不同時(shí)具備上述二三個(gè)作用，大多數(shù)微量元素只具有酶促功能。簡(jiǎn)述吸取礦質(zhì)元素的特點(diǎn)。吸取是相對(duì)的，即相關(guān)，又有相對(duì)獨(dú)立。與溶液中的離子濃度成比例。少量其他金屬離子，則能消退單鹽毒害，即離子對(duì)抗。簡(jiǎn)述根部吸取礦質(zhì)元素的過(guò)程。pH值對(duì)礦質(zhì)吸取有何影響?直接影響，由于組成細(xì)胞質(zhì)的蛋白質(zhì)是兩性電解質(zhì)，在弱酸性環(huán)境中，氨易于吸附外界溶液中的陽(yáng)離子。CaMgZnP、K、Ca、MgFe、Al、Mn境中，根瘤菌會(huì)死亡，固氮菌失去固氮力氣。為什么土壤溫度過(guò)低，植物吸取礦質(zhì)元素的速率下降?難。其中以對(duì)鉀和硅酸的吸取影響最大。硝態(tài)氮進(jìn)入植物體之后是怎樣運(yùn)輸?shù)?如何復(fù)原成氨的?列舉加以說(shuō)明。合理施肥增產(chǎn)的緣由是什么?〔高產(chǎn)。根外施肥有哪些優(yōu)點(diǎn)?某些肥料易被土壤固定而根外施肥無(wú)此毛病，且用量少。支持礦質(zhì)元素主動(dòng)吸取的載體學(xué)說(shuō)有哪些試驗(yàn)證據(jù)?并解釋之。N為什么在石灰性土壤上施用NH4+-N時(shí)，作物的長(zhǎng)勢(shì)較施用NO3--N的好?NH4

NpHNo3

N一般為生理堿性鹽，它可使pH4

NNo3

N的好。為什么在生產(chǎn)實(shí)際中常將磷肥，特別是過(guò)磷酸鈣或鈣鎂肥作為基肥或種肥而不作追肥?肥料適當(dāng)深施有什么好處?為什么葉中的天冬酰胺或淀粉含量可作為某些作物施用N肥的生理指標(biāo)?Na+、K+、Rb+同是第一主族元素的+1價(jià)離子，為什么Na+K+的吸取無(wú)拮R(shí)b+K+的吸取則存在著拮抗?為什么水稻秧苗在栽插后有一個(gè)葉色先落黃后返青的過(guò)程？光合作用

第三章植物的光合作用

的過(guò)程。2 2 2光合速率光合生產(chǎn)率凈光合強(qiáng)度原初反響光化學(xué)反響反響中心白復(fù)合物。Z方案同化力光呼吸植物的綠色細(xì)胞依靠光照，吸取O2

CO2

的過(guò)程。C4C4植物其CO受體是PEP，C途徑2 4或四碳二羧酸途徑。代謝源與代謝庫(kù)物質(zhì)的部位與器官。光飽和現(xiàn)象光飽和點(diǎn)：增加光照強(qiáng)度，光合速率不再增加時(shí)的光照強(qiáng)度。光補(bǔ)償點(diǎn)CO2CO2時(shí)的光照強(qiáng)度。CO2CO2當(dāng)光合吸取的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等時(shí)，外界的CO2濃度。光能利用率積地面上的日光能量的百分比。光合色素胡蘿卜素、藻膽素等。作用中心色素又稱反響中心色素，指具有光化學(xué)活性的少數(shù)特別狀態(tài)的葉綠素a分子。天線色素?zé)晒猬F(xiàn)象葉綠素溶液在透射光下呈綠色，在反射光下呈紅色，這種現(xiàn)象成為熒光現(xiàn)象。磷光現(xiàn)象基態(tài)時(shí)所發(fā)出的光。這種發(fā)光現(xiàn)象稱為磷光現(xiàn)象。希爾反響離體葉綠體在光下所進(jìn)展的分解水并放出氧氣的反響。光合磷酸化葉綠體〔或載色體〕在光下把無(wú)機(jī)磷和ADPATP，并形成高能磷酸鍵的過(guò)程。光合鏈C3C3植物RuBPPGA紅降現(xiàn)象685nm現(xiàn)象被稱為紅降現(xiàn)象。雙光增益效應(yīng)同化力CAMCAM植物符號(hào)及意義何為光合作用?其有何重要意義?

HO，O2 2 2程。光合作用是制造有機(jī)物質(zhì)的重要途徑。光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榭少A存的化學(xué)能?？删S持大氣中氧和二氧化碳的平衡。何在?有哪些措施可以提高光能利用率?，植物體內(nèi)水分虧缺使光合速率減弱的緣由何在?水分虧缺常導(dǎo)致葉片萎蔫，不能保持葉片正常狀態(tài)。保衛(wèi)細(xì)胞膨壓降低，2 2少，影響光合速率。素，使光合速率降低．光呼吸是具有確定的生理功能的，也有害處：耗大量能量。葉綠體有那些色素？它們的理化性質(zhì)〔包括光學(xué)性質(zhì)〕有何異同？簡(jiǎn)述光和作用分那三大過(guò)程？簡(jiǎn)述各個(gè)過(guò)程的特點(diǎn)和聯(lián)系？〔1〕光能的吸取傳遞和轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔苓^(guò)程。〔2〕電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛顫姷幕瘜W(xué)能過(guò)程?！?〕活潑的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能過(guò)程。為什么說(shuō)C3途徑是光和碳同化的最根本途徑？如何證明光合電子傳遞有兩個(gè)光系統(tǒng)參與？為什么C4植物的光呼吸速率低？C3PEPCO2CO2C4二羧酸之后，再轉(zhuǎn)運(yùn)到維管束鞘細(xì)胞，脫羧后放出CO2，就起到了CO2泵的CO2的固定和復(fù)原，C4CO2/O2C3RuBPCO2CO2，不易被重固定。提高植物光能利用率的途徑和措施增加光合面積：①合理密植；②改善株型。延長(zhǎng)光合時(shí)間：①提高復(fù)種指數(shù)；②延長(zhǎng)生育期③補(bǔ)充人工光照。提高光合速率：①增加田間CO2濃度；②降低光呼吸。第四章植物的呼吸作用解釋以下名詞呼吸作用能量的過(guò)程。有氧呼吸指生活細(xì)胞在氧氣的參與下，把某些有機(jī)物質(zhì)徹底氧化分解，放出CO并2形成水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。無(wú)氧呼吸：能量的過(guò)程。亦稱發(fā)酵作用。呼吸電子傳遞鏈又稱為呼吸鏈。在有氧過(guò)程中，呼吸底物脫下的氫原子〔或電子，沿著排鏈或呼吸電子傳遞鏈。呼吸商又稱呼吸系數(shù)。是指在確定時(shí)間內(nèi)，植物組織釋放CO2

的摩爾數(shù)與吸取氧的摩爾數(shù)之比。溫度系數(shù)Q10

10℃時(shí)反響速率增長(zhǎng)的倍數(shù)，Q=V〔t+10〕℃/Vt℃.通常為2-2.510最適溫度呼吸躍變熟前呼吸速率突然增高的現(xiàn)象稱為呼吸躍變〔或躍遷。符號(hào)及意義EMP糖降解 TCA PPP戊糖磷酸途徑 COA P/O Cyta33.什么是呼吸作用?有何重要的生理意義?說(shuō)明呼吸代謝多樣性及其生理意義？植物呼吸代謝多條路線論點(diǎn)是湯佩松先生提出來(lái)的，其內(nèi)容是是：統(tǒng)的多樣性〔電子傳遞主路，幾條支路，如抗氰支路〕。〔3〕末端氧化酶系統(tǒng)的多樣性〔細(xì)胞色素氧化酶，酚氧化酶，抗壞血酸氧化酶，乙醇酸氧化酶和交替〔對(duì)生理功能〔酶活牲過(guò)程。指出了努力方向。戊糖磷酸途徑在植物呼吸代謝中具有什么生理意義?戊糖磷酸途徑中形成的NADPHNADPH的地位。比較有氧呼吸與無(wú)氧呼吸有何異同?接供給能量的生理過(guò)程。為什么?氧氣和CO2濃度凹凸是怎樣影響呼吸作用的?呼吸作用對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)踐，有何重要的作用?測(cè)定呼吸速率的主要方法和原理是什么?長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸植物為什么會(huì)死亡?〔2〕1mol耗損過(guò)多?！?〕沒(méi)有丙酮酸的有氧分解過(guò)程，缺少合成其他物質(zhì)的原料。植物組織受到損傷時(shí)呼吸速率為何加快?緣由有二：一是原來(lái)氧化酶與其底物在構(gòu)造上是隔開(kāi)的，損傷使原來(lái)的間隔要快得多。低溫導(dǎo)致?tīng)€秧的緣由是什么?的緣由。呼吸作用與糧食的貯存的關(guān)系如何？降低呼吸速率。同時(shí)高溫高濕使微生物快速生殖，最終導(dǎo)致糧食變質(zhì)。呼吸躍變與果實(shí)貯藏的關(guān)系如何?在生產(chǎn)上有何指導(dǎo)意義?果實(shí)成熟時(shí)產(chǎn)生呼吸躍變的緣由是什么?第五章植物生長(zhǎng)物質(zhì)名詞解釋植物生長(zhǎng)物質(zhì)是一些調(diào)整植物生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)。包括植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)整劑。植物激素是由植物本身合成的，數(shù)量很少的一些有機(jī)化合物。它們能從生成處運(yùn)輸?shù)缴艽蟮挠绊?。植物生長(zhǎng)調(diào)整劑有促進(jìn)插枝生根，調(diào)控開(kāi)花時(shí)間，塑造抱負(fù)株形等作用。極性運(yùn)輸只能從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸，而不能倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸。乙烯的“三重反響”偏上生長(zhǎng)的形態(tài)學(xué)現(xiàn)象稱為偏上生長(zhǎng)。它是植物接觸乙烯所發(fā)生的特征性反響之一。生長(zhǎng)延緩劑抑制節(jié)間伸長(zhǎng)而不破壞頂芽的化合物。其作用可被GA所恢復(fù)。生長(zhǎng)抑制劑激素受體2IAA吲哚乙酸 NAA-萘乙酸 2,4D2，4-二氯苯氧乙酸GA赤霉酸 CTK細(xì)胞分裂素 ABA-脫落酸 BA ACC1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)理。而莖則總是向上彎曲生長(zhǎng)，試解釋之。酸而用其它人工合成的生長(zhǎng)素類藥劑代替？這是由于植物體內(nèi)存在著吲哚乙酸氧化酶。當(dāng)對(duì)大田作物施用吲哚乙酸IAAIAA〔3