2023年03月南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)招考2名高新人民法庭書記員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)招考2名高新人民法庭書記員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.名稱變更可以使用：A.規(guī)定性通知B.布置性通知C.告知性通知D.發(fā)布性通知參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。第二步，告知性通知，也稱知照性通知、事務(wù)性通知。是向下級機關(guān)或有關(guān)單位、部門告知某些事項的通知。內(nèi)容非常廣泛，包括機構(gòu)、人事調(diào)整，啟用、作廢公章，機關(guān)單位隸屬關(guān)系變更，名稱變更，遷址辦公，變更電話號碼等，都可以使用這種通知。由此可知，名稱變更可以使用告知性通知。因此，選擇C選項。A項：規(guī)定性通知，帶有法規(guī)性質(zhì)，用于領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、主管部門對某些工作加強管理，定出規(guī)范準則；或者為了禁止某些不良現(xiàn)象，采取行動措施。它要求下級機關(guān)必須執(zhí)行，不可隨意變更內(nèi)容。A項錯誤。B項：布置性通知，也叫工作通知，常用于布置開展某項工作，安排工作中的具體事務(wù)等。B項錯誤。D項：發(fā)布性通知，主要用來發(fā)布（印發(fā)）法規(guī)、規(guī)章，也可用于發(fā)布（印發(fā)）其他文書，如領(lǐng)導(dǎo)重要講話、規(guī)劃、方案及審定事項等。D項錯誤。2.人與自然和諧相處需要留白，只有留白才能給發(fā)展和保護都留下更多余地。可可西里地區(qū)藏羚羊種群數(shù)量比盜獵活動最猖獗時期增加了4萬多只，留白帶來的生態(tài)效益________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.可見一斑B.坐井觀天C.一孔之見D.略見一斑參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“留白帶來的生態(tài)效益”可知，由于留白，可可西里地區(qū)藏羚羊群數(shù)量增加，屬于留白帶來的生態(tài)效益的具體體現(xiàn)。第二步，辨析選項。A項“可見一斑”指見到事物的一小部分也能推知事物的整體。符合文意。B項“坐進觀天”指坐在井里看天；用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人。不符合文意，排除B項。C項“一孔之見”指從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解，不符合文意。排除C項。D項“略見一斑”比喻大致看到一些情況，但不夠全面，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。3.憲法規(guī)定的內(nèi)容與普通法律規(guī)定的內(nèi)容相同，但是憲法的法律效力與普通法律不同。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。憲法在一個國家中，規(guī)定國家的最根本的經(jīng)濟、政治和社會制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機構(gòu)組織和活動的基本原則，具有最高的法律地位和效力，制定修改需要特別的程序，具有最高的法律效力。而普通法，其內(nèi)容一般是調(diào)整某一或者某些社會關(guān)系，效力低于根本法，制定和修改必須符合根本法，程序較根本法要簡單。故表述錯誤。4.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形分為內(nèi)外兩部分，且內(nèi)外兩部分均為多邊形，考慮內(nèi)外分開數(shù)直線數(shù)量。題干圖形外框直線數(shù)量分別為4、5、6、4、5，內(nèi)部直線數(shù)量分別為3、4、5、3、4，每個圖形外部直線數(shù)均比內(nèi)部直線數(shù)多1條，故？處應(yīng)選擇外框直線數(shù)比內(nèi)部直線數(shù)多1條的圖形，排除A、D項。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均只有2個面，故？處應(yīng)選擇有2個面的圖形，只有C項符合。故正確答案為C。5.自2012年起，每年的12月2日確定為“全國交通安全日”，主要考慮到數(shù)字“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通并投入使用，群眾對此認知度高，方便記憶和宣傳。2020年全國交通安全日主題是（

）。A.摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行B.遵法守規(guī)明禮，安全文明出行C.守規(guī)則除隱患，安全文明出行D.知危險會避險，安全文明出行參考答案：D解題思路：本題考查時事政治。確定12月2日為“全國交通安全日”，主要考慮數(shù)字“122”是我國道路交通事故報警電話，群眾對此認知度高，方便記憶和宣傳；同時考慮每年12月2日我國已進入冬季，是交通事故多發(fā)期，春運等道路交通出行和運輸高峰也即將開始，在此時間節(jié)點組織開展全國范圍的道路交通安全主題宣傳活動有利于預(yù)防道路交通事故，保證廣大民眾出行安全。2020年12月2日是第九個“全國交通安全日”，今年的主題是“知危險會避險，安全文明出行”。故正確答案為D。6.一個球內(nèi)接立方體的表面積增加21％后，則該球的體積增加百分之幾：A.10B.21C.33.1D.33.3參考答案：C解題思路：由題可知，表面積變?yōu)樵瓉淼?.21倍，。根據(jù)幾何等比放縮性質(zhì)，可知體積變?yōu)樵瓉淼谋丁Ｔ黾?。故正確答案為C。7.“手機當(dāng)電腦用，電腦當(dāng)電視用，電視當(dāng)擺設(shè)用”，對于電視機制造企業(yè)來說，這似乎已經(jīng)成了一個_______的事實?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個_______的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價值？_______電視機“智能”：已經(jīng)成為這個產(chǎn)業(yè)的共識。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)。A.鐵定快捷開發(fā)B.公認多維研究C.嚴峻靈活整合D.尷尬全新賦予參考答案：D解題思路：第一空，“手機當(dāng)電腦用，電腦當(dāng)電視用，電視當(dāng)擺設(shè)用”，這種情況對于電視的制造商來說是不好的，應(yīng)該是“嚴峻”或者“尷尬”的事實，“鐵定”和“公認”屬于中性感情色彩描述，不符合文段語境，可排除A、B選項。第三空，

劃橫線前的文段意思是如何提高電視的價值，那么后文的解決辦法是給電視增加“智能”，所以應(yīng)該選擇“賦予”（從無到有）而不是“整合”（從分散到集中）智能。所以排除C選項。故正確答案為D。8.正誤：是非A.優(yōu)劣：貴賤B.愛憎：情仇C.卑微：渺小D.成敗：勝負參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“正誤”和“是非”都表示事物的對錯，二者為近義詞，并且“正”與“誤”是反義，“是”與“非”是反義。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“優(yōu)劣”表示事物的好壞，“貴賤”表示富貴與貧賤，二者不是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“愛憎”表示好惡，“情仇”表示情感與仇恨，二者不是近義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“卑微”表示卑賤微小，地位低下，“渺小”表示非常微小，或完全無關(guān)緊要，二者是近義詞，但是“卑”和“微”不是反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“成敗”表示成功與失敗，“勝負”表示勝利與失敗，二者是近義詞，并且“成”與“敗”是反義，“勝”與“負”是反義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。9.明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”，順應(yīng)了公眾普遍期待的改革方向，也是對相關(guān)概念的“________”。無論是聯(lián)合國兒童權(quán)利公約，還是我國相關(guān)法律法規(guī)，界定兒童的唯一標(biāo)準就是年齡。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.追根究底B.條分縷析C.正本清源D.求真務(wù)實參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。“也是”表示并列，前面說兒童票的相關(guān)規(guī)定“順應(yīng)了公眾普遍期待的改革方向”，那么后面表達的意思與之相近，是對相關(guān)概念的“徹底改革”，再根據(jù)橫線后面的解釋說明“無論是聯(lián)合國兒童權(quán)利公約，還是我國相關(guān)法律法規(guī)，界定兒童的唯一標(biāo)準就是年齡”，明確了對兒童這一概念的界定標(biāo)準，體現(xiàn)了從根本上的整頓清理。第二步，辨析選項。A項“追根究底”一般指追問一件事的緣由，沒有改革的意思，且語境也不涉及對緣由的追問，排除A項。B項“條分縷析”是有條有理地細細分析，側(cè)重分析而不是變革，不符合語境，排除B項。C項“正本清源”指從根源上進行改革，符合語境。D項“求真務(wù)實”指追求真理，講求實際，意思與語境不符，且與“對相關(guān)概念”搭配不當(dāng)，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：根據(jù)橫線后“界定兒童的唯一標(biāo)準就是年齡”可知，明確規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”是對相關(guān)概念有了更清晰的認知。C項“正本清源”指從根本上加以整頓清理，表示從根本上徹底解決問題，改變了以往的錯誤認知，符合文意，當(dāng)選。A項“追根究底”意思是追究根底，一般指追問一件事的原由，文段并沒有要去追問兒童票規(guī)定的原由是什么，不符合文意，排除；B項“條分縷析”形容分析得條理分明，極為嚴謹，文段并無細致分析的意思，不符合文意，排除；D項“求真務(wù)實”指要求真實的，不是虛假的，規(guī)定兒童票從“量身高”轉(zhuǎn)為“看年齡”并不是讓相關(guān)概念變真實了，而是有了更清晰的認知，不符合文意，排除。故正確答案為C。【文段出處】《南方日報：兒童票看年齡更加公平》10.關(guān)于熱量，下列說法錯誤的是（

）。A.身體多余的熱量會變成脂肪貯存起來B.雞肉在肉類食品中所含熱量較低C.喝水也會變胖說明水含有熱量D.蘋果可加速排毒并降低熱量吸收參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項正確，食物中能產(chǎn)生熱量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物。經(jīng)過氧化產(chǎn)生熱量供身體維持生命、生長發(fā)育和運動。熱能供給過多時，多余的熱量就會變成脂肪貯存起來。B項正確，雞肉在肉類食品中所含熱量較低，尤其是雞胸肉。C項錯誤，食物的熱量計算是食物在體內(nèi)完全氧化分解釋放的熱量，水在體內(nèi)不能氧化分解，而是其他能量物質(zhì)在體內(nèi)的代謝產(chǎn)物，因此從食物的熱量角度來說熱量為零。D項正確，蘋果有豐富的果膠，可以幫助腸子與毒素做結(jié)合，加速排毒功效并降低熱量吸收，此外蘋果的鉀質(zhì)也多，可以防止腿部水腫。本題為選非題，故正確答案為C。11.一架飛機從北京飛往烏魯木齊，用3.5個小時，而從烏魯木齊返航北京時，飛行速度不變，卻只需要3小時，原因是：A.地球自轉(zhuǎn)的影響B(tài).兩地時差的影響C.中緯度高空西風(fēng)的影響D.飛行路線的影響參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，飛機是在大氣環(huán)境中飛行的，駕駛員操縱飛機保持一個相對空氣的速度飛行，叫做“空速”。而同時，空氣也是在運動的。也就是說，在順風(fēng)中飛行時，飛機的實際速度就是空速加風(fēng)速，而在逆風(fēng)中飛行時恰好相反，必須要減去風(fēng)速。因此，相同距離的飛行，順風(fēng)和逆風(fēng)情況下所需的時間會不同，甚至相差很多。30°N的氣壓帶為副熱帶高壓，60°N的氣壓帶為副極地低壓，副高向副極地低壓散發(fā)出來的氣流在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下，偏轉(zhuǎn)成西風(fēng)（北半球為西南風(fēng)，南半球為西北風(fēng)）。北京到烏魯木齊航線正處于中緯度地區(qū)，高空受西風(fēng)的影響比較明顯。北京飛往烏魯木齊屬于逆風(fēng)飛行，時間長。返航則屬于順風(fēng)飛行，時間短。因此，選擇C選項。A項：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象有：南北半球晝夜更替和時刻差異；地球自西向東自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)一圈的時間即晝夜更替的時間是24小時；時刻差異即地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生地方時，東邊的時刻比西邊的時刻早，每隔經(jīng)度15度，地方時相差一個小時；物體水平運動的方向產(chǎn)生偏向；對地球形狀的影響；日月星辰的東升西落。據(jù)此可知，地球自轉(zhuǎn)與飛機往返時間不一樣無關(guān)。A項錯誤。B項：烏魯木齊地處東經(jīng)86°，北京地處東經(jīng)116°。根據(jù)每隔經(jīng)度15度，地方時相差一個小時，烏魯木齊與北京之間的時差相差兩小時。但時差的不同與飛機往返的時間無關(guān)，只與當(dāng)?shù)氐臅r間有關(guān)。B項錯誤。D項：北京到烏魯木齊往返的飛行路線是預(yù)定的飛行路線，一般定下后不許更改。D項錯誤。12.在所給的四個選項中，哪幅圖恰好能和圖1組合成一個黑色的實心圓。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將題干和選項拼合成一個黑色的實心圓。第二步，觀察圖形特征，凹凸的位置，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇D選項。13.254個志愿者來自不同的單位，任意兩個單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人，且任意兩個單位志愿者的人數(shù)不同，問這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個？A.17B.15C.14D.12參考答案：B解題思路：不相等型和定最值問題。已知總?cè)藬?shù)，要求滿足所屬的單位數(shù)最多，則每個單位的人數(shù)從允許范圍的最小值開始取值且盡量接近?？紤]到任意兩個單位的人數(shù)和不少于20人，那么每個單位的平均人數(shù)不少于10，而10＋11＋12＋…＋24＝（10＋24）×15÷2＝255，則取9、11、12、13…24時剛好滿足題意，所屬的單位數(shù)最多有15個。解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，志愿者總?cè)藬?shù)一定，若要單位數(shù)最多，則每個單位的人數(shù)盡可能少。由于任意兩個單位的人數(shù)和不少于20，且人數(shù)不同，那么每個單位的人數(shù)應(yīng)盡可能接近，按照從小到大的順序構(gòu)造出每個單位的人數(shù)為9、11、12……、10＋n，則總?cè)藬?shù)為9+＝254，解得n＝14，故單位數(shù)最多有14＋1＝15（個）。因此，選擇B選項。解題思路：已知總?cè)藬?shù)，要求滿足所屬的單位數(shù)最多，則每個單位的人數(shù)從允許范圍的最小值開始取值且盡量接近?？紤]到任意兩個單位的人數(shù)和不少于20人，那么每個單位的平均人數(shù)不小于10，而，則取9、11、12、13、……、24時剛好滿足題意，所屬的單位數(shù)最多有15個。

故正確答案為B。14.以下各項中，該省凈進口貿(mào)易總額數(shù)值最小的年份是：A.2012B.2014C.2015D.2011參考答案：C解題思路：凈進口貿(mào)易總額＝進口額－出口額，選項中各年進出口額在條形圖中都有數(shù)據(jù)，查找作差后進行比較即可。選項中凈進口貿(mào)易總額分別為185.89－59.83＝1XX，206－57.78＝1XX，142.84－46.54＝9X，170.49－49.98＝1XX，最小為第三項。故本題選C。15.重大疫情面前，及時發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切，能夠有效解決信息不對稱的問題，壓減謠言等虛假信息傳播空間，更好地維護社會大局穩(wěn)定。一段時間以來，有關(guān)部門和相關(guān)機構(gòu)及時發(fā)布確診、疑似、治愈和病亡人員數(shù)據(jù)，一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運用大數(shù)據(jù)、云計算、可視化技術(shù)，推出“實時疫情動態(tài)”“疫情地圖”“同乘患者查詢系統(tǒng)”“發(fā)熱門診地圖”等產(chǎn)品，同步普及科學(xué)防護知識，有效滿足了民眾的信息需求，引導(dǎo)群眾理性看待疫情、增強自我防范意識和防護能力。這段文字意在強調(diào)：A.利用技術(shù)手段增強自我防護能力B.信息公開透明有助于疫情防護C.利用技術(shù)手段普及科學(xué)防護知識D.信息公開透明滿足了人民信息需求參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的理解和概括。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句亮明觀點，即重大疫情面前，信息公開透明能夠有效解決信息不對稱的問題，減少謠言的傳播，更好地維護社會大局穩(wěn)定，后文是對此觀點的具體論述。正確選項應(yīng)與首句觀點相符。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句亮明觀點，指出重大疫情面前，信息公開透明能夠有效解決信息不對稱的問題，更好地維護社會大局穩(wěn)定；后文分別從有關(guān)部門和相關(guān)機構(gòu)及時發(fā)布疫情相關(guān)數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，引導(dǎo)群眾理性看待疫情、增強防護能力等方面對首句觀點進行具體論述。故文段主旨應(yīng)與首句觀點相符，包含“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息，對應(yīng)B。A、C兩項未提及“信息公開透明”“疫情”等關(guān)鍵信息，排除。D項，文段強調(diào)的不是信息公開透明“滿足了人民信息需求”，而是其有助于“疫情防護”，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在重大疫情面前，及時發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性，接著從有關(guān)部門和相關(guān)機構(gòu)以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的角度解釋具體做法。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是重點，強調(diào)重大疫情面前及時發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切的重要性。第二步，對比選項。B項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段開門見山提出對策

“及時發(fā)布權(quán)威信息，公開透明回應(yīng)群眾關(guān)切”，并闡述對策帶來的意義。接著列舉“有關(guān)部門和相關(guān)機構(gòu)”以及“一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)”的具體事例，進行解釋說明，故整個文段為“總分”結(jié)構(gòu)，首句的對策句即為中心句，對應(yīng)A項。B項和C項，“利用技術(shù)手段”，是后文分述句的內(nèi)容，非重點，均排除；D項，信息公開透明是為了有效引導(dǎo)群眾抗擊疫情，該項未包含核心話題“疫情”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊斗揽匾咔橐煤么髷?shù)據(jù)》16.當(dāng)事人適格是指就特定的訴訟，有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人，因而成為受本案例判決拘束的當(dāng)事人，當(dāng)事人非適格是指有缺陷的訴訟當(dāng)事人，這種缺陷是指當(dāng)事人因與特定訴訟標(biāo)的沒有事實上或法律上的關(guān)系，既不是該訴訟標(biāo)的的權(quán)利或法律關(guān)系主體，也沒有訴訟擔(dān)當(dāng)人的資格（比如失去財產(chǎn)管理與處分權(quán)等），對該訴訟根本沒有訴訟實施權(quán)。根據(jù)上述定義，下列選項中，“甲”為當(dāng)事人適格的是：A.甲13歲，在放學(xué)路上被該校高年級學(xué)生乙毆打致傷，甲起訴乙B.甲與乙婚后育有一女丙，離婚后丙由乙撫養(yǎng)，甲一直未支付撫養(yǎng)費，于是乙起訴甲C.甲公司進行一項公共工程，路人乙因甲公司施工不當(dāng)而摔倒，造成右臂骨折，后乙起訴甲公司要求國家賠償D.甲公司向乙公司借款100萬，后向丙公司購買300萬汽車一輛，甲將100萬借款作為支付丙的分期付款的頭期款，后甲公司破產(chǎn)，乙將甲列為被告參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。當(dāng)事人適格：“就特定的訴訟”、“有資格以自己的名義成為原告或被告”、“成年人或法人”、“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”；當(dāng)事人非適格：“有缺陷的訴訟當(dāng)事人”、“當(dāng)事人因與特定訴訟標(biāo)的沒有事實上或法律上的關(guān)系”、“不是該訴訟標(biāo)的的權(quán)利或法律關(guān)系主體”、“沒有訴訟擔(dān)當(dāng)人的資格（比如失去財產(chǎn)管理與處分權(quán)等）”、“對該訴訟根本沒有訴訟實施權(quán)”。第二步：逐一分析選項。A項：甲13歲被乙打傷并起訴乙，甲是未成年人，且在此案件中甲也不是法人，不符合“成年人或法人”，不符合“當(dāng)事人適格”定義，排除；B項：甲和乙離婚后，甲不支付孩子丙的撫養(yǎng)費，于是乙起訴甲，符合“就特定的訴訟”、“有資格以自己的名義成為原告或被告”、“成年人或法人”、“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，符合“當(dāng)事人適格”定義，當(dāng)選；C項：甲公司在公共工程的施工過程中因施工不當(dāng)造成乙受傷，但乙要求的是國家賠償，而不是甲公司賠償，所以甲公司不符合“有資格以自己的名義成為原告或被告”、“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，不符合“當(dāng)事人適格”定義，排除；D項：甲公司向乙公司借款100萬，后甲公司破產(chǎn)，乙將甲列為被告，甲公司破產(chǎn)后已經(jīng)不具備法人資格，不符合“成年人或法人”，不符合“當(dāng)事人適格”定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題涉及當(dāng)事人適格與當(dāng)事人非適格兩個定義，但只考查當(dāng)事人適格，可重點關(guān)注該定義內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這一關(guān)鍵點分析選項。當(dāng)事人適格定義的關(guān)鍵信息：有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人。A項，甲13歲屬于未成年人，同時也不是法人，不符合定義。B項，甲一直未支付撫養(yǎng)費被起訴，有資格以自己的名義成為被告，符合定義。C項，乙起訴甲公司要求國家賠償，甲公司不是國家賠償?shù)姆芍黧w，不符合定義。D項，甲公司破產(chǎn)后已經(jīng)沒有擔(dān)任法人的資格，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“當(dāng)事人適格”，其關(guān)鍵信息為：①就特定的訴訟，有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人；②因而成為受本案例判決拘束的當(dāng)事人。第三步，辨析選項。A項：甲只有13歲，不符合“有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人”，不符合定義；B項：甲一直未支付撫養(yǎng)費，符合“就特定的訴訟，有資格以自己的名義成為原告或被告的成年人或法人”，且甲是“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，符合定義；C項：乙起訴甲公司要求國家賠償，并不是甲公司賠償，故甲不是“受本案例判決拘束的當(dāng)事人”，不符合定義；D項：破產(chǎn)的甲公司已經(jīng)沒有訴訟擔(dān)當(dāng)人的資格（失去財產(chǎn)管理與處分權(quán)），不屬于“有資格以自己的名義成為原告或被告的法人”，不符合定義。因此，選擇B選項。17.進入“移動互聯(lián)”時代，我們獲取特定知識越來越容易。以往，需要在圖書館中找尋多日的研究資料。今天，借助移動互聯(lián)，借助一些搜索工具，這些知識都可以隨時隨地

。今天，重要的已經(jīng)不再是掌握特定知識，而是具備較高的思維水平，而是對信息的重要性做出

，而是在各種可能的候選方案中快速做出自己的抉擇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.信手拈來判斷B.觸類旁通評價C.手到擒來選擇D.唾手可得解釋參考答案：A解題思路：第一空，與“隨時隨地”對應(yīng)，意在表明在“移動互聯(lián)”時代，獲取知識非常容易。A項“信手拈來”指隨手拿來，形容寫文章時，善于運用詞匯和組織材料，填入此處可強調(diào)信息獲取容易，符合文意，保留。C項“手到擒來”比喻做事很有把握或毫不費力就能成功，側(cè)重強調(diào)做事情有把握、很輕松，符合文意，保留。D項“唾手可得”比喻非常容易得到，與文意相符，保留。B項“觸類旁通”指懂得了某一事物或道理從而懂得相關(guān)的其他事物或道理，側(cè)重強調(diào)知識的遷移，而非獲取容易，排除。第二空，結(jié)合前后語句可知，我們只有對“信息的重要性”有了自己的思考、認知之后，才能做出抉擇。A項“判斷”指指明事物是否具有某種屬性的思維過程，強調(diào)對事物的認識，符合文意，當(dāng)選。C項“選擇”指挑選、決定，與“重要性”搭配不當(dāng)，排除。D項“解釋”指說明含義、原因、理由等，強調(diào)分析闡明，而非對事物屬性的認識，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稕Q策中的“不知不知”風(fēng)險》18.“三過家門而不入”描述的是大禹的故事。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史常識。三過家門而不入亦稱三過其門而不入，這是大禹治水中發(fā)生的故事。為了治水，大禹曾三過家門而不敢入。大禹三過家門而不入，被傳為美談，至今仍為人們所傳頌。故表述正確。19.1900年提出量子論的科學(xué)家是：A.愛因斯坦B.牛頓C.諾貝爾D.普朗克參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，馬克斯?普朗克是德國著名的物理學(xué)家和量子力學(xué)的重要創(chuàng)始人，且和愛因斯坦并稱為二十世紀最重要的兩大物理學(xué)家。大約1894年起，普朗克開始研究黑體輻射問題，發(fā)現(xiàn)普朗克輻射定律，并在論證過程中提出能量子概念和常數(shù)h，成為此后微觀物理學(xué)中最基本的概念和極為重要的普適常量。1900年12月14日，普朗克在德國物理學(xué)會上報告這一結(jié)果，成為量子論誕生和新物理學(xué)革命宣告開始的偉大時刻。因此，選擇D選項。A項：阿爾伯特?愛因斯坦是猶太裔物理學(xué)家，他提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，并創(chuàng)立狹義相對論和廣義相對論。A項錯誤。B項：艾薩克?牛頓是英國著名的物理學(xué)家，他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀里物理世界的科學(xué)觀點，并成為現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。B項錯誤。C項：諾貝爾，出生于瑞典斯德哥爾摩，是瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者，諾貝爾獎創(chuàng)始人。C項錯誤。20.動量，是物體在一個運動方向上存在運動趨勢，是與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量。根據(jù)上述定義，下列需要用動量概念進行解釋的是：A.關(guān)閉家用電器之后，指示燈會繼續(xù)閃爍一段時間B.俯身隔著一段距離，用嘴吹滅蠟燭C.載重貨車的起步和剎車都比小汽車的困難D.子彈擊中目標(biāo)時產(chǎn)生的沖擊力比人扔出鉛球時的大參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在一個運動方向上存在運動趨勢；②是與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量。第三步，辨析選項。A項：關(guān)閉的家用電器不涉及“運動方向上的運動趨勢”，也“與物體的質(zhì)量和速度”無關(guān)，不符合定義；B項：附身吹蠟燭不涉及“一個運動方向上存在運動趨勢”，也“與物體的質(zhì)量和速度”無關(guān)，不符合定義；C項：載重貨車的起步與剎車較為困難是因為貨車的質(zhì)量大，慣性大，且起步與剎車的容易與困難體現(xiàn)的是加速度而不是速度，不符合“與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量”，不符合定義；D項：該項中飛行的子彈和扔出的鉛球都是“在一個運動方向上存在運動趨勢”，子彈沖擊力比鉛球大涉及“與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“物體在一個運動方向上存在運動趨勢”、“與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量”。第二步：逐一分析選項。A項：家用電器的指示燈閃爍并不存在運動，不符合“物體在一個運動方向上存在運動趨勢”，不符合定義，排除；B項：俯身用嘴吹滅蠟燭，人和蠟燭均沒有運動，不符合“物體在一個運動方向上存在運動趨勢”，不符合定義，排除；C項：貨車的起步與剎車較為緩慢是因為貨車的質(zhì)量大，慣性大，且起步與剎車的快慢體現(xiàn)的是加速度而不是速度，不符合“與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量”，不符合定義，排除；D項：子彈和鉛球擊中目標(biāo)具有沖擊力是因為它們在飛行的方向上存在一個向前的運動趨勢，符合“物體在一個運動方向上存在運動趨勢”，子彈和鉛球都具有一定的質(zhì)量和速度，符合“與物體的質(zhì)量和速度相關(guān)的物理量”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。21.用飲用水國家標(biāo)準衡量礦物質(zhì)水，這對企業(yè)本身或許是好事，因為這

著它不需要執(zhí)行一個非常嚴格的標(biāo)準。而在礦泉水“標(biāo)準門”事件之前，消費者對飲用水安全性的

沒有上升到一個很高的層面，所以對企業(yè)產(chǎn)品而言，只要符合國家標(biāo)準，就可以在市面上銷售。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.意味認知B.標(biāo)志認識C.預(yù)示了解D.暗示理解參考答案：A解題思路：第一空，由“用國家標(biāo)準衡量礦物質(zhì)水”、“不需要執(zhí)行非常嚴格的標(biāo)準”可知，用國家標(biāo)準這件事使得企業(yè)不需要嚴格執(zhí)行標(biāo)準，A項“意味”、B項“標(biāo)志”、C項“預(yù)示”都符合文意，均保留；D項“暗示”指不明白表示意思，而用含蓄的言語或示意的舉動使人領(lǐng)會，但是文段是明確地體現(xiàn)出，排除；第二空，由“只要符合國家標(biāo)準，就可以在市面上銷售”可知，消費者之前對飲用水的安全性認識和了解是不清楚的，A項“認知”、B項“認識”、C項“了解”意思都符合，但是根據(jù)語義豐富，認知的意思包含認識和了解，優(yōu)選語義豐富的選項，A項當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《礦物質(zhì)水“除名”風(fēng)波：透視多重爭議背后及飲用水行業(yè)新格局》解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查的詞語的側(cè)重點辨析，通過語境選擇合適的詞語。第二步，辨析第二空詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，“預(yù)示”側(cè)重預(yù)測，用飲用水國家標(biāo)準衡量礦物質(zhì)水是既定事實，不存在預(yù)測的問題，排除C?！鞍凳尽眰?cè)重不明顯，與文意也不相符，排除D。第二空，由“沒有上升到一個很高的層面”可知，消費者對飲用水安全性的認識不足。與“認識”相比，“認知”表述更為正式，且“認知層面”為習(xí)慣表述。故本題選A。22.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過程。侵蝕作用可分為機械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義，下列選項屬于侵蝕作用的是：A.裸露的人造雕像在長期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會出現(xiàn)機械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。第三步，辨析選項。A項：裸露的人造雕像不屬于“地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義；B項：造成巖石分解開裂的原因是植物向巖石施加的物理壓力，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義；C項：巖溶地貌的形成是可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，造成巖體縮小甚至消失，符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義；D項：導(dǎo)致巖石崩碎的原因是氣溫變化，不屬于“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇屬于侵蝕作用的一項。分析侵蝕作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下）、結(jié)果（改變地面巖石及其風(fēng)化物）等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。侵蝕作用的定義要點：①風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下；②改變地面巖石及其風(fēng)化物。A項，裸露的人造雕像不屬于地面巖石及其風(fēng)化物，不符合要點②。B項，巖石分解開裂的外力來自植物根部施加的物理壓力，不符合要點①。C項，可溶性石灰?guī)r受流水的作用，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌，符合定義。D項，巖石中的水分凍融交替，是受氣溫變化的影響，不符合要點①。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！帮L(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”。第二步：逐一分析選項。A項：裸露的人造雕像，不符合“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，不符合定義，排除；

B項：植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力最終導(dǎo)致巖石分解開裂，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除；C項：可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液，符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”、“改變地面巖石及其風(fēng)化物”，符合定義，當(dāng)選；D項：巖石中的水分凍融交替，冰凍時體積膨脹，導(dǎo)致巖石崩碎，不符合“風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下”，不符合定義，排除。故正確答案為C。23.事業(yè)單位招聘具有博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第二十條，急需引進的高層次、短缺專業(yè)人才，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的人員，可以采取直接考核的方式招聘。因此，本題正確。24.定義一種新運算⊕,任意兩個實數(shù)a和b，a⊕b=（a+b）(a-b)，則2⊕（2⊕2）的計算結(jié)果是：（）。A.0B.2C.4D.6參考答案：C解題思路：第一步：分析題干由題干，直接按照給定的模型，代入到（a+b）(a-b)即可。在運算時，仍然要遵循基本的運算規(guī)則——先計算括號內(nèi)的，再計算括號外的；先計算乘除，再計算加減。第二步：計算過程2⊕（2⊕2）=2⊕【（2+2）×（2-2）】=2⊕0＝（2+0）×（2-0）=4第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。25.________，地域的阻隔，是阻礙情感交流的一個重要原因。但________是語音聊天，________視頻通訊，其初衷便是不斷縮短空間的距離。我們________無法做到“父母在，不遠游”，但至少可以多跟家人分享一下自己的怒哀樂。依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.不可否認

有時

有時

固然B.不可否認

無論

還是

或許C.不置可否

盡管

還是

雖說D.不置可否

與其

不如

只怕參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空?？崭裨谖亩伍_頭之后為逗號，說明空格所填詞語是獨立語?！安豢煞裾J”指承認某件事件，可作為獨立語單獨成句，“不置可否”表示沒有明確表態(tài)，之前必須出現(xiàn)主語，不能單獨成句。所以排除C項和D項第二步，分析第四空。空格之后話題為“無法做到‘父母在，不遠游’”，并不是所有人都做不到這一點。A項“固然”太過絕對，排除A項。B項“或許”表示一種可能性，符合語境。答案鎖定B選項。第三步，驗證第二空和第三空?！盁o論……還是……”此處表并列關(guān)系，符合語境。因此，選擇B選項。26.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是（

）。A.《辛德勒名單》B.《靜靜的頓河》C.《智取威虎山》D.《戰(zhàn)爭與和平》參考答案：A解題思路：本題考查的是文學(xué)常識相關(guān)知識。第二次世界大戰(zhàn)，簡稱二戰(zhàn)，亦可稱世界反法西斯戰(zhàn)爭，（1939年9月1日—1945年9月2日）是以德意志第三帝國、日本帝國、意大利王國三個法西斯軸心國和匈牙利王國、羅馬尼亞王國、保加利亞王國等仆從國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭。A項正確，《辛德勒名單》是澳大利亞小說家托馬斯·肯尼利所寫的作品，記錄德國企業(yè)家辛德勒二戰(zhàn)期間傾家蕩產(chǎn)保護了1200余名猶太人的故事，后由猶太人導(dǎo)演斯皮爾伯格拍成電影。B項錯誤，《靜靜的頓河》是俄國天才作家肖洛霍夫的作品，記錄的是1912到1922俄國特色群體頓河地區(qū)哥薩克人的生活，時間在二戰(zhàn)之前。C項錯誤，《智取威虎山》是記錄解放戰(zhàn)爭時期解放軍在東北剿匪的故事，時間在二戰(zhàn)之后。D項錯誤，《戰(zhàn)爭與和平》是一部描寫19世紀初俄國人民反對拿破侖入侵的衛(wèi)國戰(zhàn)爭的小說，是俄國作家托爾斯泰的代表作品，時間在二戰(zhàn)之前。故正確答案為A。27.角色內(nèi)沖突的表現(xiàn)為：個體對理想角色的認識與其實際角色行為的認識發(fā)生矛盾或個體變換角色時，產(chǎn)生的新舊角色沖突。角色外沖突表現(xiàn)為：不同角色地位的占有者對特定角色缺乏共同認識產(chǎn)生的沖突或個體同時扮演幾個角色時產(chǎn)生的多重角色沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色外沖突的是（

）。A.老鄭從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來后感覺很空虛B.小明在網(wǎng)上大肆抨擊與個人觀點相反的言論，并且覺得自己是個“超級英雄”C.王強是個嚴肅的老師，經(jīng)常像對待學(xué)生一樣對待自己的孩子D.倩倩既是語文科代表又是數(shù)學(xué)科代表，這兩個工作她都做得很好參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。角色內(nèi)沖突:“個體對理想角色的認識與其實際角色行為的認識發(fā)生矛盾”、“個體變換角色時”、“產(chǎn)生的新舊角色沖突”；角色外沖突:“不同角色地位的占有者對特定角色缺乏共同認識產(chǎn)生的沖突”、“個體同時扮演幾個角色時產(chǎn)生的多重角色沖突”。第二步：逐一分析選項。A項：老鄧從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來后感到空虛，是老鄧對自己個人變換角色時，產(chǎn)生的新舊角色沖突，符合“個體變換角色時”、“產(chǎn)生的新舊角色沖突”，符合角色內(nèi)沖突，不符合角色外沖突，排除；B項：小明在網(wǎng)上大肆抨擊與個人觀點相反的言論，符合“不同角色地位的占有者對特定角色缺乏共同認識產(chǎn)生的沖突”，符合定義，當(dāng)選；C項：王強經(jīng)常像對待學(xué)生一樣對待自己的孩子，沒有體現(xiàn)任何角色之間的沖突，不符合任何一個定義，排除；D項：倩倩的兩個工作都做的很好，沒有體現(xiàn)沖突，不符合“個體同時扮演幾個角色時產(chǎn)生的多重角色沖突”，不符合定義，排除。故正確答案為B。28.近年來，越來越多的大學(xué)開始嘗試自主招生、進而有人呼吁徹底取消統(tǒng)一高考。相關(guān)專家表示：取消統(tǒng)一高考勢必帶來對于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，特別是對廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。以下哪項如果為真，最能削弱上述觀點（

）。A.自主招生在命題方面區(qū)別城鄉(xiāng)考生，為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和生活經(jīng)驗的考題B.大學(xué)自主招生題目靈活多變，農(nóng)村孩子從閱讀、見識到外語訓(xùn)練往往與城里孩子有較大差距C.由于自主招生，目前農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)中的比例已經(jīng)明顯下降D.如果大學(xué)都自主招生，到處趕考相關(guān)的吃穿住用行對農(nóng)村孩子來說會是一個沉重的負擔(dān)參考答案：A解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：取消統(tǒng)一高考勢必帶來對于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，特別是對廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：該項指出自主招生在命題方面會為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和生活經(jīng)驗的考題，說明自主招生考慮到農(nóng)村實情，取消統(tǒng)一高考后對農(nóng)村考生并不會不公平，直接否定論點，可以削弱，當(dāng)選；B項：該項指出農(nóng)村孩子和城里孩子在某些方面差距很大，而大學(xué)自主招生題目靈活多變，這對農(nóng)村考區(qū)的考生不公平，可以加強，排除；C項：自主招生后農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)比例下降，說明自主招生確實導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)的機會減小了，可以加強，排除；D項：該項指出大學(xué)自主招生后，趕考時吃穿住用行等方面會增加農(nóng)村孩子的負擔(dān)，說明自主招生對農(nóng)村孩子是不利的，可以加強，排除。故正確答案為A。29.所謂教育孩子，就是要糾正孩子錯誤的行為、轉(zhuǎn)變不正確的認識，這個時候如果父母雙方________________，不僅無助于孩子形成正確的認識，相反卻會讓孩子對是非標(biāo)準產(chǎn)生模糊認識，最后使孩子養(yǎng)成了看臉色行事而不是按照規(guī)則辦事的習(xí)慣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.一個唱黑臉一個唱白臉B.一個唱白臉一個唱黃臉C.一個唱黑臉一個唱紅臉D.一個唱白臉一個唱紅臉參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“不僅無助于孩子形成正確的認識，相反卻會讓孩子對是非標(biāo)準產(chǎn)生模糊認識，最后使孩子養(yǎng)成了看臉色行事而不是按照規(guī)則辦事的習(xí)慣”可知，橫線處填入的句子是父母的做法，后產(chǎn)生橫線后的結(jié)果。橫線處應(yīng)體現(xiàn)“如果父母雙方做法不一致，會使孩子對是非標(biāo)準產(chǎn)生模糊認識，形成錯誤的觀念”這一含義。第二步，對比選項。D項“一個唱白臉一個唱紅臉”比喻在解決矛盾沖突的過程中，一個充當(dāng)友善或令人喜愛的角色，另一個充當(dāng)嚴厲或令人討厭的角色，符合上述語境。因此，選擇D選項。A項、B項和C項：均不是正確用法。30.著作：書：叢書A.成語：詞語：詞匯B.樹：樹木：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，著作是書的一種，二者是種屬關(guān)系，叢書由書組成，二者是組成關(guān)系。著作是書的一種，叢書是指由很多書匯編成集的一套書。A項，成語是詞語的一種，詞匯是很多詞語的匯總，與題干關(guān)系一致。B項，樹是樹木的一部份，樹木是組成森林的一部份，與題干關(guān)系不一致。C項，裙子是一種衣服，衣服和服裝是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項，很多人構(gòu)成人群，人民是特指的一部分人群，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。31.作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞是動態(tài)的，處于不斷運動之中。細胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種細胞器之間運轉(zhuǎn)，有的甚至要運送到細胞外去。細胞如何組織它的“物流”，是個復(fù)雜的生物學(xué)基本問題。囊泡運輸被稱為細胞的“物流系統(tǒng)”，由于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過細胞膜，于是囊泡以出芽的方式，從一種細胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細胞器膜融合。這樣一來，囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。這段文字主要介紹了A.囊泡運輸?shù)脑鞡.細胞運轉(zhuǎn)的機制C.細胞在生物體中的作用D.細胞間的物質(zhì)交換過程參考答案：A解題思路：文段開篇引入話題，即細胞中制造的“貨物”需要在細胞之間運轉(zhuǎn)，隨后通過“細胞如何組織它的‘物流’”，后文主要詳細介紹了利用囊泡運輸?shù)脑?，文末通過“這樣一來”總結(jié)前文，“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”，因此文段主要講述了“囊泡運輸?shù)脑怼保瑢?yīng)A項。B項，“細胞運轉(zhuǎn)的機制”表述不明確，文段主要講述通過囊泡運輸?shù)脑?，排除；C項，對應(yīng)文段開頭的內(nèi)容，非重點，排除；D項，文段主要講述細胞是通過囊泡來組織它的“物流”，側(cè)重于強調(diào)細胞內(nèi)的物質(zhì)是如何運輸?shù)?，而不是如何交換的，排除。故正確答案為A。【文段出處】《探索細胞“物流系統(tǒng)”的生理學(xué)家》解題思路：第一步，分析文段。文段首句先提出細胞是動態(tài)的，是處于不斷運動之中的。緊接著提出其在運動當(dāng)中制造的大量“貨物”需要在細胞之間運轉(zhuǎn)，然后提出問題，細胞如何組織它的“物流”。后文便對這一問題進行了解答，詳細介紹了囊泡運輸?shù)脑怼Ｎ簿洹斑@樣一來”總結(jié)文段，引出主旨句“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”。第二步，對比選項。A項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的理解與把握。首先梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，明確本文圍繞“細胞如何組織它的‘物流’”這一問題展開，后文對“囊泡運輸”原理的介紹是對前文問題的回答。文段首先說明細胞處于不斷運動之中，細胞制造的各種物質(zhì)需要運送，由此引出“細胞如何組織它的‘物流’”之問；然后具體介紹了囊泡運輸?shù)墓ぷ髟?；最后總結(jié)說明，囊泡成為“裝載貨物的集裝箱”。由此可知，文段主要介紹的是細胞的物流系統(tǒng)——囊泡運輸，A項表述正確。B項，文段講述的是細胞內(nèi)物質(zhì)的輸送過程，而非“細胞運轉(zhuǎn)”，排除。C項，細胞的作用在文段中并沒有提及，排除。D項，文段關(guān)注的是“物質(zhì)運輸”，而非“物質(zhì)交換”，排除。故本題選A。32.衡量一個國家收入分配均等化程度的最基本指標(biāo)是（

）。A.恩格爾系數(shù)B.基尼系數(shù)C.洛倫茲曲線D.GDP參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。A項錯誤，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。19世紀德國統(tǒng)計學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計資料，對消費結(jié)構(gòu)的變化得出一個規(guī)律：一個家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出比例則會下降。B項正確，基尼系數(shù)，是1943年美國經(jīng)濟學(xué)家阿爾伯特·赫希曼，根據(jù)勞倫茨曲線所定義的判斷收入分配公平程度的指標(biāo)?；嵯禂?shù)是比例數(shù)值，在0和1之間，是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個重要分析指標(biāo)，基尼系數(shù)越大，收入分配差距越大。C項錯誤，洛倫茲曲線是指在一個總體（國家、地區(qū)）內(nèi)，以“最貧窮的人口計算起一直到最富有人口”的人口百分比對應(yīng)各個人口百分比的收入百分比的點組成的曲線，用以反映國民收入在國民之間的分配問題。D項錯誤，GDP指的是國內(nèi)生產(chǎn)總值，指一個國家（地區(qū)）領(lǐng)土范圍內(nèi)，本國（地區(qū)）居民和外國居民在一定時期內(nèi)所生產(chǎn)和提供的最終物品和服務(wù)的市場價值。故正確答案為B。33.下列詞語中沒有錯別字的一組是：A.甘之如飴

桀驁鋒利

鄙夷不屑

畢恭畢敬B.棄如敝屣

相儒以沫

毀家紓難

昏昏噩噩C.狼奔豕突

枉費心機

走投無路

金璧輝煌D.卻之不公

膽大妄為

荼毒生靈

寧缺毋濫參考答案：A解題思路：第一步，A項詞語中沒有錯別字。第二步，B項“相儒以沫”應(yīng)改為“相濡以沫”，“昏昏噩噩”應(yīng)改為“渾渾噩噩”，排除B項。第三步，C項“金璧輝煌”應(yīng)改為“金碧輝煌”，排除C項。第四步，D項“卻之不公”應(yīng)改為“卻之不恭”，排除D項。因此，選擇A選項。34.東亞人看起來更謙虛，但心理學(xué)研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團隊招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己，結(jié)果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認為一些較為負面的特征不適合自己。研究者認為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習(xí)慣負面評價自己，而西方人往往對自己的能力言過其實B.當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時，他們的反應(yīng)都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現(xiàn)，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。論據(jù)：志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認為一些較為負面的特征不適合自己。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。東亞人習(xí)慣負面評價自己，而西方人往往言過其實，說明東亞人和西方人并不都有美化自己的動機，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應(yīng)一樣，并不能說明他們是否都具有美化自己的動機，論題不一致，排除。C項：不明確項。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會美化自己之間的關(guān)系并不明確，不具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。腦電波相似與是否具有美化自己的動機無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過一個對比實驗得出最后一句話的結(jié)論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學(xué)的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。A項，指出了東亞人和西方人的情況，說明東亞人并沒有美化自己的動機。有可能題干研究中的東亞人總體相對比較優(yōu)秀，所以即使習(xí)慣負面評價自己也更多地使用了正面的詞語，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結(jié)論不科學(xué)，質(zhì)疑了題干論證。B項，說的是當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己時的情況，而題干是將正面詞匯和負面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒有該項所述的限制，因此不能質(zhì)疑題干論證，排除。C項，有自尊心不代表不會美化自己，兩者之間沒有必然聯(lián)系，因此該項不能質(zhì)疑題干論證，排除。D項，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動機無關(guān)，因此該項不能質(zhì)疑題干論證，排除。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。論據(jù)：參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。第二步：逐一分析選項。A項：選項陳述了東亞人習(xí)慣負面評價自己，說明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點，當(dāng)選；B項：選項只針對當(dāng)志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒有這個限制條件，話題不一致，無關(guān)選項，無法削弱，排除；C項：說明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強了論點，排除；

D項：腦電波相似和是否會有美化自己的動機之間沒有必然聯(lián)系，無法削弱，排除。故正確答案為A。35.干冰即水結(jié)成的冰。(

)

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查化學(xué)常識。

干冰是固態(tài)的二氧化碳，是在高壓下把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在高壓下迅速凝固而得到的，而不是由水結(jié)成的冰。

故表述錯誤。36.30歲時，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動……最終，他因為幻聽被確診為嚴重的精神分裂癥，后來是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認為是

的菲爾茲獎獲得者時，他的精神狀況卻使他與獎項

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.無可辯駁飲恨敗北B.實至名歸擦肩而過C.名正言順抱憾終身D.理所當(dāng)然失之交臂參考答案：D解題思路：第一空，表示當(dāng)時的人對于納什是否會獲得菲爾茲獎的看法，B項“實至名歸”是指有了真正的學(xué)識、本事就自然有了聲譽，用于已經(jīng)獲得獎項的語境，根據(jù)后文轉(zhuǎn)折可知其并未獲獎，排除。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，所填詞語表示納什錯失了這一獎項，D項“失之交臂”形容錯過，符合文意，且形象生動。A項“飲恨敗北”是含恨失?。籆項“抱憾終身”指心存遺憾，主語常常是人，文段表示“他與獎項”的關(guān)系，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。【文段出處】《約翰·納什的一生：在得失博弈中獲得均衡》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“他的精神狀況卻使他與獎項________”，修飾“他與獎項”兩者之間的關(guān)系。B項“擦肩而過”指挨著肩而溜走，強調(diào)沒有抓住機會；D項“失之交臂”指擦肩而過，形容當(dāng)面錯過。兩項均符合語境。A項“飲恨敗北”強調(diào)痛恨失敗；C項“抱憾終身”強調(diào)心存遺憾。兩項的主語均為“他”而非“他與獎項”，排除A項和C項。第二步，再看第一空。根據(jù)語境，表述的意思是納什有希望獲獎時，他的精神狀況卻導(dǎo)致他沒有得獎。B項“實至名歸”指有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽，是對已經(jīng)獲獎的闡述，而文段中納什還未獲獎，不符合語境。D項“理所當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)如此，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，由后文“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎，依據(jù)詞語語義排除B。第三步，辨析第二空三個成語語義，選出能表達他錯過獎項意思的一項。第一空，由“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎?！皩嵵撩麣w”指有了實際的成績或水平就會得應(yīng)有的聲譽，多用于已經(jīng)得到榮譽的語境，表達獎項是應(yīng)得的，與題意不符，排除B。第二空，所填詞語應(yīng)表達納什錯過了獎項之意。“飲恨敗北”指戰(zhàn)爭中含恨失敗的意思，“抱憾終身”指心懷遺憾地度過一生。二者不合句意，且不能用于“與獎項……”的句式，排除A、C?！笆е槐邸敝府?dāng)面錯失了機會，符合題意。故本題選D。37.下列生活常識中，說法正確的是（

）。A.家庭廚房使用的不銹鋼鏟子，手柄多由絕緣體好的木質(zhì)材料制成B.為了防止慣性危害，運動員跳遠時，要奮力助跑C.家庭電路使用三線插頭時，地線插腳先進入插座D.洗滌劑具有乳化功能，用于除去餐具上的油污參考答案：CD解題思路：本題考查科技。A項錯誤，廚房的不銹鋼鏟子之所以用木柄，是因其不導(dǎo)熱，故多由隔熱性好的木質(zhì)材料制成的，是否是絕緣體并非主要考慮因素。B項錯誤，運動員在跳遠時奮力助跑，是為了獲得較大的起跳速度，繼而利用慣性跳得更遠，而不是為了防止慣性傷害。C項正確，使用三線插頭的用電器的外殼一般是金屬做的，為了防止觸電，接地線的插頭要先與地線相通，因此做的比其它兩個長一點。D項正確，洗滌劑具有乳化功能，能把油污分解成很小的微粒，容易被水沖洗掉，所以常用來除去餐具上的油污。故正確答案為CD。38.貝勃定律是指當(dāng)有人經(jīng)歷強烈的刺激后，第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化。根據(jù)上述定義，下列哪一詩句的描述不符合貝勃定律的內(nèi)涵？A.曾經(jīng)滄海難為水B.五岳歸來不看山C.人間別久不成悲D.鐵馬冰河入夢來參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)有人經(jīng)歷強烈的刺激后”、“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”。第二步：逐一分析選項。A項：“曾經(jīng)滄海難為水”的意思是在看過洶涌的大海后，其他地方的水就不值一提了，符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，符合定義，排除；B項：“五岳歸來不看山”的意思是從五岳回來之后，不用再去看其他的山了，符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，符合定義，排除；C項：“人間別久不成悲”意思是由于分別的太久，相思和悲痛已經(jīng)使自己變得有些麻木，就意識不到內(nèi)心深處的悲哀了，符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，符合定義，排除；D．“鐵馬冰河入夢來”意思是迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河，這只是對一個夢里場景的描述，不符合“第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化”，不符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。39.科學(xué)家抱著極大的期望，發(fā)射了許多太空望遠鏡，如哈勃望遠鏡、開普勒望遠鏡等。經(jīng)過這幾十年的努力，科學(xué)家用望遠鏡在銀河系里找到了700到800個比較像地球的行星。那上面是不是有外星人呢？這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣，但是很遺憾，由于距離太遙遠了，無法進行探測。比如開普勒望遠鏡找到了一個地球的表兄弟——開普勒186f。它離地球有500光年，這意味著我們用望遠鏡看到的形貌，是它500年前的情況，光從它那兒傳到地球要經(jīng)過500年的時間。這段文字意在說明：A.科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠鏡B.開普勒186f離地球有500光年C.外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測距離D.銀河系里存在很多類地行星參考答案：C解題思路：文段先介紹了近幾十年太空望遠鏡的發(fā)射情況，并引出是否存在外星人的話題，隨后通過轉(zhuǎn)折指出“由于距離太遙遠了，無法進行探測”，接下來舉“開普勒望遠鏡”的例子解釋說明，體現(xiàn)出較遠的距離給太空探測帶來了困難，故文段轉(zhuǎn)折之后為重點，強調(diào)距離限制了太空探測，進而限制了外星人的發(fā)現(xiàn)，對應(yīng)C項。A項，對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除；B項，“開普勒186f”對應(yīng)文段舉例說明的內(nèi)容，非重點，排除；D項，對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稓W陽自遠：向太陽系的星辰大海挺進》40.計算機能夠直接處理的語言是：A.機器語言B.自然語言C.語言D.自編語言參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，機器語言是一種指令集的體系。這種指令集，稱機器碼，是電腦的CPU可直接解讀的數(shù)據(jù)。也是計算機唯一可以直接處理的語言。因此，選擇A選項。B項、C項：自然語言通常是指一種自然地隨文化演化的語言。例如，漢語、英語、日語為自然語言的例子，這一種用法可見于自然語言處理一詞中。自然語言是人類交流和思維的主要工具。自然語言是人類智慧的結(jié)晶，自然語言處理是人工智能中最為困難的問題之一，而對自然語言處理的研究也是充滿魅力和挑戰(zhàn)的，也是各國人表達的方法其中之一，計算機不能直接處理。B項、C項錯誤。D項：自編語言屬于干擾選項，無此說法。D項錯誤。41.策略性知識，是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)情境中對任務(wù)的認識、對學(xué)習(xí)方法的選擇和對學(xué)習(xí)過程的調(diào)控。是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)者的注意、記憶、思維的能力的知識。

根據(jù)上述定義，下列屬于策略性知識的是（

）。

A.為幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)老師為學(xué)生列出了幾何題的解題步驟

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公用堅強的意志克服了重重困難

C.在一次次跌倒的經(jīng)歷后，小文終于學(xué)會了騎腳踏車

D.學(xué)生小賀為了完整地復(fù)述課文，用反復(fù)閱讀的方法記憶文中內(nèi)容參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“學(xué)習(xí)者”、“在學(xué)習(xí)情境中”、“對任務(wù)的認識、對學(xué)習(xí)方法的選擇和對學(xué)習(xí)過程的調(diào)控”。

第二步：逐一分析選項。

A項：數(shù)學(xué)老師為學(xué)生列出解題步驟，不是學(xué)習(xí)者自己的調(diào)節(jié)，不符合定義，排除；

B項：用堅強的意志克服了重重困難，未體現(xiàn)“在學(xué)習(xí)情境中”，也未體現(xiàn)“對任務(wù)的認識、對學(xué)習(xí)方法的選擇和對學(xué)習(xí)過程的調(diào)控”，不符合定義，排除；

C項：小文是通過跌倒的經(jīng)歷學(xué)會了騎腳踏車，而不是小文通過調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法學(xué)會的騎腳踏車，不符合定義，排除；

D項：學(xué)生小賀為了完整地復(fù)述課文，符合“在學(xué)習(xí)情境中”，用反復(fù)閱讀的方法記憶文中內(nèi)容，符合“對學(xué)習(xí)方法的選擇和對學(xué)習(xí)過程的調(diào)控”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。42.①引進高級人才②面向社會公開招聘③企業(yè)經(jīng)營不善④企業(yè)扭虧為盈⑤上級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研A.③⑤②①④B.③⑤①②④C.⑤③②④①D.②③①④⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。首先“企業(yè)經(jīng)營不善”，之后解決問題，“面向社會公開招聘”，最終“企業(yè)扭虧為盈”，所以首句為③，排除C、D兩項。第二步，觀察分析剩余選項，第三句應(yīng)從①②中選擇。先“面向社會公開招聘”，從而能夠“引進高級人才”，②在①之前，所以第三句為②，排除B項。因此，選擇A選項。43.公文與文學(xué)作品不同，他要求文件內(nèi)容必須：A.提出問題B.實事求是C.介紹經(jīng)過D.溝通信息參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，公文，是指國家機關(guān)及其他社會組織在行使職權(quán)和實施管理的過程中形成的具有法定效用與規(guī)范格式的文件材料，是辦理公務(wù)的重要工具。行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實效，注重針對性和可操作性。而作家在文學(xué)作品的創(chuàng)作過程中，會充分發(fā)揮自己的想象，用大量感性的語句進行寫作，文學(xué)作品不需要實事求是。B項正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項。44.數(shù)字推理：13，8，5，3，（

），1A.0B.1C.2D.4參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)13＝8＋5，8＝5＋3，5＝3＋（2），3＝（2）＋1，規(guī)律為第一項=第二項+第三項，所求項為（2）。因此，選擇C選項。45.WiFi依賴看不見的無線電波傳輸，設(shè)備功率越來越大，局部電磁輻射勢必增強；無線信號穿墻而過，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無線電頻譜大10000倍，意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都是研究人員“動手做”，還沒有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進千家萬戶，還有很長的路要走。下列說法與原文不符的是:A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患C.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用D.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無需任何基礎(chǔ)設(shè)施參考答案：D解題思路：第一步，通讀原文，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項。A項對應(yīng)“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號將被切斷”，可知LiFi是借助燈光來傳輸信號的，符合文意。B項對應(yīng)“WiFi依賴看不見的無線電波傳輸……無線信號穿墻而過，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”以及“這些安全隱患，在LiFi中‘一掃而光’”，可知WiFi技術(shù)存在安全隱患，符合文意。C項對應(yīng)“像WiFi那樣走進千家萬戶”，可知WiFi已得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用，符合文意。D項對應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，強調(diào)的是“幾乎不需要”，而不是“無需”，屬于語氣偷換。且原文“不需新的基礎(chǔ)設(shè)施”，而不是“任何基礎(chǔ)設(shè)施”，屬于擴大概念，D項不符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號將被切斷”可推知，LiFi技術(shù)對燈光依賴性非常強，A項說法正確。B項，由“無線信號穿墻而過，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”可推知。C項，文中說的是“LiFi……網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，“無須任何基礎(chǔ)設(shè)施”項說法過于絕對。D項，由“要像WiFi那樣走進千家萬戶，還有很長的路要走”可推知。故本題選C。解題思路：第一步：給出解題思路。本題屬于細節(jié)判斷題?？蓪⑦x項帶回原文進行一一對應(yīng)。第二步：分析選項。A項，對應(yīng)原文“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號將被切斷”，可知LiFi是借助燈光來傳輸信號的，表述正確，排除。B項，對應(yīng)原文“WiFi依賴看不見的無線電波傳輸······，無線信號穿墻而過，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”，可知WiFi技術(shù)存在安全隱患，表述正確，排除。C項，對應(yīng)原文“像WiFi那樣走進千家萬戶”，可知WiFi的應(yīng)用范圍較廣，表述正確，排除。D項，對應(yīng)原文“網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，原文強調(diào)的是無需“新的”基礎(chǔ)設(shè)施，而不是選項中所表述的“任何”基礎(chǔ)設(shè)施，范圍擴大，表述錯誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。46.宋代真是大發(fā)宏愿的時代，繪畫寫實技巧

，無論花鳥還是山水，與自然物象

。恰恰宋代又是我國古代科技發(fā)展的高峰，雙峰并峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.爐火純青不分軒輊B.目無全牛不分畛域C.登堂入室不謀而同D.登峰造極不爽毫厘參考答案：D解題思路：第一空，由后文“科技發(fā)展的高峰，雙峰對峙”，說明宋代繪畫技巧達到高峰。A項“爐火純青”指學(xué)問或技藝等達到純熟完美的境界；B項“目無全?！北扔骷妓嚨搅思兪斓?、得心應(yīng)手的境界；C項“登堂入室”比喻學(xué)問、學(xué)藝等由淺入深、循序漸進，達到很高的水平；D項“登峰造極”比喻學(xué)問、成就等達到了最高的境地。選項均符合文意。第二空，根據(jù)后文提到“圖像證史”，說明宋代繪畫技藝高超，畫中的花鳥、山水十分逼真，可以達到證史的地步，D項“不爽毫厘”形容一點不差，可以體現(xiàn)出兩者一點不差、很相似，符合文意，當(dāng)選；A項“不分軒輊”指不分高下、輕重，比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多，不能體現(xiàn)“一模一樣”，排除；B項“不分畛域”指不分領(lǐng)域，文段并非強調(diào)花鳥畫與自然景觀是不同領(lǐng)域的事物，排除；C項“不謀而同”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊懂嬚f科技史——開篇語》解題思路：第一步，分析第一空。主語是宋代的繪畫寫實技巧，A項“爐火純青”比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達到精粹完美的境界或做事情達到純熟的地步；D項“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達到最高的境界或成就。兩者均符合語境。B項“目無全?！狈褐溉说募妓嚰兪欤籆項“登堂入室”指學(xué)問由淺入深循序漸進達到高水平。兩者的主語均是“人”，不符合語境，排除B項和C項。第二步，分析第二空。文意是無論花鳥還是山水，與自然物象很相似或一樣。D項“不爽毫厘”形容一點不差，符合語境。A項“不分軒輊”比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多，不符合語境，排除A項。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對象，并根據(jù)選項詞語的詞義進行判斷。第二步，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，填入詞語修飾的對象“繪畫寫實技巧”。“爐火純青”比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達到精粹完美的境界或做事情達到純熟的地步。一般主語是“人”，不能是一個“時代”，排除A?！澳繜o全牛”比喻技藝熟練到了得心應(yīng)手的境界。主語也是“人”，故排除B?！暗翘萌胧摇敝笇W(xué)問由淺入深循序漸進達到高水平。“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達到最高的境界或成就。C、D兩項詞義符合語境，備選。第二空，文段強調(diào)的是繪畫寫實技巧高超，作品與真實的自然物象非常相似。“不謀而合”指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致；“不爽毫厘”形容一點不差。比較可知，只有“不爽毫厘”符合句意。故本題選D。47.獲得銀牌和獲得銅牌哪一個更讓人高興?絕大多數(shù)人都會斷定，銀牌獲得者會比銅牌獲得者更快樂些，因為他獲得了更高的榮譽。但事實并不如此。銅牌獲得者，雖然只是站在了第三名的位置上，但他們比銀牌獲得者要快樂很多。奧運選手們這樣解釋他們獲得獎牌的感受：第三名，會因為贏得了一枚獎牌而激動得顫抖；另一方面，第二名則會因為沒能成為第一名而自我感覺像個失敗者。得到了什么不重要，重要的是如何去感受。這段文字意在說明：A.奧運競賽得到什么并不重要B.奧運競賽結(jié)果的殘酷性C.運動員心理調(diào)整尤其重要D.重要的是如何去感受參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇先提出了問題“獲得銀牌和獲得銅牌哪一個更讓人高興?”，接下來通過比較對比銀牌獲得者和銅牌獲得者的的幸福程度，最后得出結(jié)論“得到了什么不重要，重要的是如何去感受”，文段重點為最后的結(jié)果。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。A項：只是重點中的部分內(nèi)容，表述不全面。B項：“結(jié)果的殘酷性”與文段無關(guān)，屬于無中生有。C項：“運動員心理調(diào)整”無中生有。48.社會經(jīng)濟活動本身就是一個整體，宏觀與微觀之間，生產(chǎn)、流通、分配、交換的各個環(huán)節(jié)之間都是密切聯(lián)系在一起的。下列對微觀經(jīng)濟描述準確的一項是：

A.個體經(jīng)營單位的經(jīng)濟活動

B.企業(yè)或居民的經(jīng)濟行為

C.某個地區(qū)的經(jīng)濟活動

D.單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟活動

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。

第二步，微觀經(jīng)濟是指個量經(jīng)濟活動，即單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟活動，是指個別企業(yè)、經(jīng)營單位及其經(jīng)濟活動，如個別企業(yè)的生產(chǎn)、供銷、個別交換的價格等。D項符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項。

宏觀經(jīng)濟，指總量經(jīng)濟活動，是指整個國民經(jīng)濟或國民經(jīng)濟總體及其經(jīng)濟活動和運行狀態(tài)，如總供給與總需求；國民經(jīng)濟的總值及其增長速度；國民經(jīng)濟中的主要比例關(guān)系；物價的總水平；勞動就業(yè)的總水平與失業(yè)率；貨幣發(fā)行的總規(guī)模與增長速度；進出口貿(mào)易的總規(guī)模及其變動等。

49.①連殘荷也將消逝得無影無蹤②池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油的一片③好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天④但是看來變成殘荷之日也不會太遠了⑤再過一兩個月，池水一結(jié)冰⑥連日來，天氣突然變寒將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑤①②⑥③④B.⑥③②④⑤①C.②⑥③④⑤①D.⑥⑤①③②④參考答案：B解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項，進行排除。常見的解題突破點有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題比較特殊，尾句均為①或④，首先根據(jù)邏輯順序確定尾句，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項。再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞繼續(xù)排除，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椉纯?。先看選項，四個選項均以①或④結(jié)尾，①寫的是殘荷消逝，④寫的是變成殘荷，顯然，①應(yīng)排在④后面，排除A、D。由②中的“雖然”和④中的