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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!2023年03月廣西防城港市委宣傳部公開招聘1人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列語句中,成語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),高樓林立,機(jī)聲隆隆,給人以面目一新的美好感覺。B.我本來就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?C.掐絲工人心里有譜,不用在銅胎上打稿,就能自由自在地把銅絲粘成圖案。D.如果沒有無數(shù)默默的枕木,力大無窮的火車頭也只能站著嘆氣。參考答案:B解題思路:第一步,審題干,找出成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”形容尚能令人滿意,在此處與語境不符。可改為“強(qiáng)人所難”,形容勉強(qiáng)別人做不愿做或做不了的事,符合語境。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均表述明確,成語使用恰當(dāng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:“差強(qiáng)人意”指大體上讓人滿意,與“你卻硬派我去”含義不符,可更改為“強(qiáng)人所難”。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:本題考查成語的使用。解答這類題目,需要首先在句中找到需要辨析的成語,然后根據(jù)其含義,結(jié)合句意,判斷其使用正誤即可?!安顝?qiáng)人意”指大體上讓人滿意。用在句中與“你卻硬要派我去”語義不符,應(yīng)為“強(qiáng)人所難”。故本題選B。2.第2段旨在從內(nèi)容的角度證明《離騷》:A.充滿希冀與不平,是充滿生機(jī)的作品B.不同于《涉江》和《悲回風(fēng)》的格調(diào)C.充滿牢騷與希冀,以此證明它不是晚年作品D.沒有表達(dá)自棄和絕望,但有對年華易逝的惋惜和懊喪參考答案:C解題思路:文章第一段拋出問題,即《離騷》的寫作時間和地點(diǎn)不同于前人所述,第二段圍繞這個命題進(jìn)行論證,通過《離騷》和《涉江》內(nèi)容上的對比,判斷兩部作品在時間上的差異,進(jìn)而證明《離騷》并非晚年作品。所以能夠反映這一中心的只有C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)都只停留到了表面,指出作品上的風(fēng)格差異,卻沒有指出隱含的主旨。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析文章。文中第一段的重點(diǎn)即作者的觀點(diǎn),認(rèn)為屈原《離騷》的寫作時間和地點(diǎn)并非是在晚年,而是在他四十四歲左右。接著第二段是對第一段的觀點(diǎn)進(jìn)行論證:通過分析《離騷》的寫作內(nèi)容,并與《涉江》內(nèi)容進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論,即《離騷》表達(dá)的并不是對君王以及對前途的絕望,而是充滿了牢騷和希冀,是一部積極向上充滿生機(jī)的作品,所以《離騷》的寫作時間和地點(diǎn)不同于《涉江》,不是屈原晚年的作品,從而印證了第一段的觀點(diǎn)。第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對第二段主旨句的同義替換,同時點(diǎn)明了第一段的觀點(diǎn)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題問的是第二段的主旨,解答本題除了可以使用分析文段內(nèi)容,提煉文段主旨的方法外,還可根據(jù)寫作的連續(xù)性。根據(jù)第二段首句“這個問題,還可以從……”可知,本段內(nèi)容是承接第一段寫的,是為了從另一個角度證明第一段的觀點(diǎn),因此我們可根據(jù)前面題目對第一段觀點(diǎn)的概括得出本題的正確答案。第二段中,作者首先采用排比和對比的手法說明了《離騷》中不僅有牢騷和不平,也有希冀和期待。然后用“這與后期作品那種決絕的調(diào)子,凄涼的色彩是有所不同的”承上啟下,點(diǎn)出本段的主旨。其中的“這”指的便是既充滿牢騷又有希冀,故C項(xiàng)為正確答案。另外,由第二段的首句可知,第二段是從內(nèi)容的角度進(jìn)一步論證第一段所得出的結(jié)論,結(jié)合前面題目可快速得出正確答案為C。3.行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng),避免畸輕畸重的不合理不公平的情況,這是行政處罰原則的:A.處罰法定的原則B.處罰公開的原則C.一事不再罰的原則D.過罰相當(dāng)?shù)脑瓌t參考答案:D解題思路:第一步,本題考查行政處罰的原則。第二步,行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng),避免畸輕畸重的不合理不公平的情況,這是行政處罰原則的過罰相當(dāng)原則。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng)錯誤,處罰法定原則是指實(shí)施行政處罰的主體是法定的;實(shí)施行政處罰的依據(jù)是法定的;實(shí)施行政處罰的程序是法定的。法無明文規(guī)定的,不處罰;B項(xiàng)錯誤,處罰公開原則是指行政處罰的依據(jù)及處罰中的有關(guān)內(nèi)容必須公開;C項(xiàng)錯誤,一事不再罰原則是指對當(dāng)事人的同一個違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰;D項(xiàng)正確,行政處罰原則的過罰相當(dāng)原則是指行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應(yīng),避免畸輕畸重的不合理不公平的情況。故正確答案為D。4.這個世界不是孤島,誰都不可能真的________,尤其是在網(wǎng)絡(luò)時代,個人的生活越來越多地與他人關(guān)聯(lián):旁觀他人的生活,感受別人的情緒,接受他們的“傳播”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.潔身自好B.自得其樂C.獨(dú)善其身D.一塵不染參考答案:C解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析備選詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。由“不是孤島”“越來越多地與他人關(guān)聯(lián)”可知,句中說的是人不能脫離周遭的環(huán)境遺世獨(dú)立,人生在世必然會影響到他人同時也受到他人的影響。“潔身自好”形容在污濁的環(huán)境中,保持自身清白,不同流合污。“自得其樂”指自己能從中得到樂趣?!蔼?dú)善其身”指只顧自己好,不關(guān)心身外事?!耙粔m不染”形容為人清廉,不沾染壞習(xí)氣?!蔼?dú)善其身”的“獨(dú)”與“孤島”的語境對應(yīng)最恰當(dāng)。故本題選C。解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“不是孤島”“與他人關(guān)聯(lián)”“旁觀他人”“感受別人”“接受他們”可知,人與人之間處于各種聯(lián)系當(dāng)中,一個人不可能脫離集體獨(dú)自生活。因此,填入的詞應(yīng)有“只顧自己,脫離集體”之意。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“潔身自好”強(qiáng)調(diào)怕招惹是非而只關(guān)心自己,不關(guān)心公眾,而文段只是單純論述世界“不是孤島”,并未涉及怕惹是非,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“自得其樂”指自己從其中得到樂趣;D項(xiàng)“一塵不染”指人品純潔或環(huán)境清潔,二者均不符合語境,排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己,缺乏集體精神,符合語境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:由空格前“不可能”可知,空格處所填成語應(yīng)與后文內(nèi)容形成反義對應(yīng)。后文強(qiáng)調(diào)“個人的生活越來越多地與他人關(guān)聯(lián),旁觀他人的生活,感受別人的情緒,接受他們的‘傳播’”,則反義對應(yīng)即為只顧自己的生活。A項(xiàng)“潔身自好”形容在污濁的環(huán)境中保持自身清白,不同流合污;D項(xiàng)“一塵不染”形容非常清潔、干凈。A、D兩項(xiàng)均有“出淤泥而不染”之意,與文意不符,排除。B項(xiàng)“自得其樂”表示自己能從中得到樂趣,原文并無“樂趣”之意,排除。C項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己不管別人,符合文段語境,當(dāng)選。故正確答案為C。5.首腦外交在中日關(guān)系中作用不容忽視,但日本首相安倍晉三把中日僵局能否打破
為兩國領(lǐng)導(dǎo)人是否會面,顯然不利于認(rèn)清中日矛盾的
,甚至也無助于中日關(guān)系走出低谷。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.轉(zhuǎn)化
實(shí)際B.簡化
實(shí)質(zhì)C.轉(zhuǎn)移
關(guān)鍵D.簡要
癥結(jié)參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)文段首句首腦外交在中日兩國交往中發(fā)揮一定作用,并結(jié)合橫線后“不利于認(rèn)清中日矛盾”可知,中日領(lǐng)導(dǎo)人會面并不能完全打破僵局,所以日本首相將僵局的打破完全依賴于領(lǐng)導(dǎo)人會面,是將問題想的過于簡單的表現(xiàn),因此橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變,但文中“打破僵局”的問題并沒有變化,與文意不符,排除;B項(xiàng)“簡化”是指使復(fù)雜的變?yōu)楹唵蔚模湃胛亩沃心軌蝮w現(xiàn)日本首相把問題簡單化,當(dāng)選;C項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置,不符合文意,排除;D項(xiàng)“簡要”即簡單扼要,與文意不符,排除。第二空代入驗(yàn)證,“實(shí)質(zhì)”即本質(zhì),意為不利于認(rèn)清中日矛盾的本質(zhì),符合文意。故正確答案為B。【文段出處】《中日關(guān)系能否走出僵局》6.下面哪組不是描述勤學(xué)苦讀的成語?(
)A.懸梁刺股、鑿壁偷光B.囊螢映雪、圓木警枕C.汗牛充棟、浩如煙海D.負(fù)薪掛角、焚膏繼晷參考答案:C解題思路:A項(xiàng),“懸梁刺股”原是東漢孫敬讀書時為防止打瞌睡,把頭發(fā)束好懸在屋梁上,戰(zhàn)國時蘇秦夜間讀書,困倦欲睡時就用錐子刺大腿,后用“懸梁刺股”形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦;“鑿壁偷光”指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書,后用形容家貧而讀書刻苦。二者均能描述勤學(xué)苦讀,排除。B項(xiàng),“囊螢映雪”原是指車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事,后形容刻苦攻讀;“圓木警枕”指用圓木做枕頭,睡著時容易驚醒,形容刻苦自勉。二者均能描述刻苦讀書,排除。C項(xiàng),“汗牛充棟”意思是藏書極多,存放時能充滿整個屋子,外運(yùn)時能累得牛流汗,形容書籍極多;“浩如煙?!毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。二者均形容書籍文獻(xiàn)多,無法描述勤學(xué)苦讀,當(dāng)選。D項(xiàng),“負(fù)薪掛角”,“負(fù)薪”指背著柴草,“掛角”指把要讀的書掛在牛角上,形容邊勞動邊讀書,不畏辛苦;“焚膏繼晷”指夜里點(diǎn)了油燈,繼續(xù)白天的事,形容學(xué)習(xí)、工作勤奮。二者均能描述刻苦讀書,排除。此題為選非題,故正確答案為C。7.(
)應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通運(yùn)輸主管部門制定的公路突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,組建應(yīng)急隊(duì)伍,并定期組織應(yīng)急演練。A.交通管理機(jī)構(gòu)B.交通運(yùn)輸企業(yè)C.公路管理機(jī)構(gòu)D.公路經(jīng)營企業(yè)參考答案:CD解題思路:本題考查其他。根據(jù)《公路安全保護(hù)條例》第七條第二款規(guī)定:“公路管理機(jī)構(gòu)、公路經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通運(yùn)輸主管部門制定的公路突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,組建應(yīng)急隊(duì)伍,并定期組織應(yīng)急演練。”故正確答案為CD。8.馬蘭戈尼效應(yīng),指的是表面張力不同的兩種液體存在表面張力梯度,表面張力大的對其周圍表面張力小的液體的拉力強(qiáng),使液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動滲透。根據(jù)上述定義,下列屬于馬蘭戈尼效應(yīng)的是:A.若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子,會形成分層,通過加冰塊,可以加大或減小密度,分層更明顯B.涂料配色過程中,涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異,在濕膜時顏色一般比較淺,在干燥后,顏色會加深C.牛奶中加入幾滴流體色素,沒有攪拌的情況下色素相對集中,取少量洗潔精滴在色素所在位置,色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散D.奶茶就是牛奶和茶葉水的充分混合,不同的奶粉和不同茶葉水搭配,產(chǎn)生不同風(fēng)味的奶茶,而且奶粉和茶水的配比也影響奶茶口感參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“表面張力不同的兩種液體”、“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動滲透”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子形成分層,并沒有出現(xiàn)流動滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動滲透”,不符合定義,排除;B項(xiàng):涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異,在濕膜時顏色一般比較淺,在干燥后,顏色會加深,說的是涂料干燥前和干燥后的顏色差異,只出現(xiàn)一種液體涂料,不符合“表面張力不同的兩種液體”,并且也體現(xiàn)不出液體之間的流動滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動滲透”,不符合定義,排除;C項(xiàng):牛奶中加入幾滴流體色素,沒有攪拌的情況下色素相對集中,取少量洗潔精滴在色素所在位置,色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散,這是因?yàn)榕D堂芏嚷愿哂谏?,在牛奶中加入色素后,色素可以短暫漂浮在牛奶表面,洗潔精是一種表面活性劑,加入洗潔精后,色素表面的張力迅速下降,從而小于牛奶張力,便形成擴(kuò)散效果,加入洗潔精后的牛奶與色素符合“表面張力不同的兩種液體”,色素在洗潔精的作用下改變張力,從而向牛奶邊緣擴(kuò)散,符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動滲透”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):奶茶是牛奶和茶葉水的混合物,在介紹奶茶的制作原材料,沒有體現(xiàn)兩種液體互相流動滲透,不符合“液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動滲透”,不符合定義,排除。故正確答案為C。9.下列古地名中位于現(xiàn)今我國重慶市的是:A.廣陵B.海陵C.涪陵D.巴陵參考答案:C解題思路:第一步,本題考查人文地理知識。第二步,涪陵二字取自“涪水之濱,巴王之陵”。春秋戰(zhàn)國時間曾為巴國國都。1997年3月14日,原四川省涪陵市、萬縣市、黔江地區(qū)并入新成立的重慶直轄市?,F(xiàn)為重慶市轄區(qū)之一,地處重慶市中部、三峽庫區(qū)腹地,是重慶市一小時經(jīng)濟(jì)圈核心城市、渝東南部中心城市、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)東部中心城市。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):廣陵,古城揚(yáng)州的先名,歷史上的揚(yáng)州。廣陵區(qū),是揚(yáng)州的中心城區(qū)。位于廣陵區(qū)域的揚(yáng)州古城占地5.09平方千米,是國內(nèi)歷史風(fēng)貌保存比較完好的古城之一,體現(xiàn)揚(yáng)州古代文明的核心區(qū)域。A項(xiàng)排除。B項(xiàng):海陵區(qū),是江蘇省泰州市下轄區(qū)。海陵區(qū)地處江蘇中部、長江中下游北岸,西臨揚(yáng)州,東靠南通,與蘇州、無錫、常州隔江相望,曾與廣陵揚(yáng)州、蘭陵常州、金陵南京并稱“四陵”,海陵東西分別承接上海、南京兩大經(jīng)濟(jì)圈。B項(xiàng)排除。D項(xiàng):岳陽,古稱“巴陵”,又名“岳州”,湖南省地級市,省域副中心城市,第二大經(jīng)濟(jì)體,國務(wù)院首批沿江開放城市,長江中游重要的區(qū)域中心城市,湖南省大城市,湖南自貿(mào)區(qū)。建城始于公元前505年,因原郡治位于天岳幕阜山之南而得名,是一座有著2500多年悠久歷史的文化名城。D項(xiàng)排除。10.近日,科學(xué)家發(fā)明了一種新技術(shù)——GEMX,可以應(yīng)用在各種鎳基電池中。這項(xiàng)技術(shù)可以降低電動車動力電池中元素“鈷”的含量,進(jìn)而幫助車企降低電池生產(chǎn)的成本,最終使得電動車售價降低。這種新技術(shù)的發(fā)明:A.體現(xiàn)了意識的主動創(chuàng)造性B.改變了人們對規(guī)律的認(rèn)識C.說明意識能突破客觀條件的束縛D.體現(xiàn)了物質(zhì)的決定作用參考答案:A解題思路:第一步,本題考查唯物論知識。第二步,意識是人腦特有的機(jī)能,意識的能動作用是指意識能動地反映客觀世界和改造客觀世界的能力。在本題種,科學(xué)家發(fā)明了新的技術(shù)——GEMX,就是通過意識的作用,改造了客觀世界中的物質(zhì),故充分體現(xiàn)了意識的主動創(chuàng)造性。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):規(guī)律是客觀的,客觀性是規(guī)律的根本特性。規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。科學(xué)家發(fā)明了新的技術(shù)——GEMX,沒有體現(xiàn)改變了人們對規(guī)律的認(rèn)識,B項(xiàng)排除。C項(xiàng):物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物,是人腦對客觀事物的反映。科學(xué)家發(fā)明了新的技術(shù)——GEMX,不能說明意識能突破客觀條件的束縛,意識無法突破客觀條件的束縛,C項(xiàng)排除。D項(xiàng):物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物,是人腦對客觀事物的反映。科學(xué)家發(fā)明了新的技術(shù)——GEMX,體現(xiàn)的是意識的主動創(chuàng)造性,不是物質(zhì)的決定作用,D項(xiàng)排除。11.許多自稱為教師的人實(shí)際上并不是教師,因?yàn)榻虝⒉皇撬麄兊闹饕杖雭碓础I鲜鲎h論假設(shè)了以下哪項(xiàng)斷定?A.許多被稱為教師的人缺乏合格的專業(yè)知識與技能B.收入的多少可以衡量一項(xiàng)職業(yè)受社會重視的程度高低C.收入偏低使教師不能敬業(yè)樂業(yè)D.一個人不能稱之為作家,除非寫作是其主要的收入來源。教師的情況也一樣參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):許多自稱為教師的人實(shí)際上并不是教師。論據(jù):教書并不是他們的主要收入來源。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。題干中并未提及專業(yè)知識與技能和是否是教師之間的關(guān)系,論題不一致,排除。B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。一項(xiàng)職業(yè)是否受社會重視,和是否是教師無關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。教師能不能敬業(yè)樂業(yè),和是否是教師無關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):建立聯(lián)系。該項(xiàng)說明收入的主要來源是不是本職業(yè)是被稱作教師和作家的前提,因此只有主要的收入來源是教書,才能夠被稱為教師,建立了論點(diǎn)論據(jù)之間的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。12.條件反射是指原來不能引起某一反應(yīng)的刺激,通過一個學(xué)習(xí)過程,就是把這個刺激與另一個能引起反應(yīng)的刺激同時給予,使他們彼此建立起聯(lián)系,從而在條件刺激和條件反應(yīng)之間建立起的聯(lián)系。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。根據(jù)上述定義,下列屬于條件反射的是:A.多次吃過梅子的人看到梅子的時候,會流口水B.在膝半屈和小腿自由下垂時,叩擊膝腱,小腿作前踢反應(yīng)C.剛出生不久的嬰兒見到奶嘴時,會主動去吸它D.當(dāng)膀胱內(nèi)貯尿量達(dá)到一定程度時,會產(chǎn)生尿意參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①通過一個學(xué)習(xí)過程,就是把這個刺激與另一個能引起反應(yīng)的刺激同時給予,使他們彼此建立起聯(lián)系,從而在條件刺激和條件反應(yīng)之間建立起的聯(lián)系;②人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):多次吃梅子是一個學(xué)習(xí)的過程,多次吃過梅子后,看到梅子會流口水,符合“人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射”,符合定義;B項(xiàng):在膝半屈和小腿自由下垂時,叩擊膝腱,小腿作前踢反應(yīng),是先天生理反應(yīng),不符合定義;C項(xiàng):剛出生不久的嬰兒見到奶嘴時,會主動去吸它,是先天生理反應(yīng),不符合定義;D項(xiàng):當(dāng)膀胱內(nèi)貯尿量達(dá)到一定程度時,會產(chǎn)生尿意,是先天生理反應(yīng),不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。13.23,56,1130,5330,(
)A.111580B.112430C.121540D.111590參考答案:D解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。第二步,數(shù)字變化劇烈,且無明顯規(guī)律,考慮組合拆分。拆分如圖所示:2丨3,5丨6,11丨30,5丨330,觀察發(fā)現(xiàn)2+3=5,2×3=6(組成56);5+6=11,5×6=30(組成1130);1+1+3+0=5,11×30=330(組成5330);規(guī)律為前一項(xiàng)所有數(shù)字之和組合后一項(xiàng)前面的數(shù)字,前一項(xiàng)左半部分?jǐn)?shù)字×右半部分?jǐn)?shù)字=后一項(xiàng)后面的數(shù)字,所求項(xiàng)前面數(shù)字為5+3+3+0=11,所求項(xiàng)后面數(shù)字為53×30=1590,則所求項(xiàng)為111590。因此,選擇D選項(xiàng)。14.國務(wù)院于2018年12月印發(fā)的《個人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》規(guī)定,納稅人子女在全日制學(xué)歷教育階段(包括義務(wù)教育,高中階段教育,高等教育)的支出,以及子女年滿3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的支出,納稅人可以選擇由夫妻雙方一方,按每孩每月扣除(
),也可以選擇夫妻,雙方分別按每孩每月(
)扣除。A.1000元
500元B.2000元
1000元C.500元
250元D.3000元
1500元參考答案:A解題思路:第一步,本題考查個人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法知識。第二步,根據(jù)《個人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第五條第一款和第三款,納稅人的子女接受全日制學(xué)歷教育的相關(guān)支出,按照每個子女每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)定額扣除。年滿3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的子女,按本條第一款規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)《個人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第六條,父母可以選擇由其中一方按扣除標(biāo)準(zhǔn)的100%扣除,也可以選擇由雙方分別按扣除標(biāo)準(zhǔn)的50%扣除,具體扣除方式在一個納稅年度內(nèi)不能變更。可知子女年滿3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的支出,納稅人可選擇由夫妻一方按每孩每月1000元扣除,也可選擇夫妻雙方分別按每孩每月500元扣除。因此,選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《個人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第二條,本辦法所稱個人所得稅專項(xiàng)附加扣除,是指個人所得稅法規(guī)定的子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除。15.韓國:首爾(
)。A.美國:紐約B.加拿大:多倫多C.伊斯蘭堡:巴基斯坦D.埃及:開羅參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對應(yīng)關(guān)系。韓國的首都是首爾。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),美國的首都是華盛頓,不是紐約,與題干不符。B項(xiàng),加拿大的首都是渥太華,不是多倫多,與題干不符。C項(xiàng),巴基斯坦的首都是伊斯蘭堡,但選項(xiàng)將二者的順序顛倒了,與題干不符。D項(xiàng),埃及的首都是開羅,符合題意。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。16.崎嶇對于(
),相當(dāng)于(
)對于悲痛A.平坦;心情B.山路;沉痛C.坦途;歡喜D.坎坷;悲哀參考答案:D解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):崎嶇指山路不平,平坦指沒有高低凹凸(多指地勢),二者構(gòu)成反義關(guān)系,悲痛是一種心情,二者構(gòu)成種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):崎嶇可以用來形容山路,沉痛與悲痛都是形容一種難過的心情,二者屬于近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):崎嶇指山路不平,為形容詞,坦途指平坦的道路,為名詞,二者不能構(gòu)成反義關(guān)系,歡喜與悲痛構(gòu)成反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):崎嶇指山路不平,坎坷指地面高低不平,二者構(gòu)成近義關(guān)系,悲哀與悲痛構(gòu)成近義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。17.公文的成文日期以(
)為準(zhǔn)。A.文稿起草日期B.會議召開日期C.會議通過日期D.簽發(fā)之日參考答案:D解題思路:本題考查公文的基本知識。公文的成文日期以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn);聯(lián)合發(fā)文,以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn);會議討論通過的公文,一般以討論通過的日期為準(zhǔn)。故正確答案為D。18.從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序(
)。(1)試點(diǎn);(2)公布實(shí)施;(3)提出暫行方案;(4)發(fā)現(xiàn)問題;(5)修改A.4—3—1—5—2B.4—3—2—1—5C.3—4—5—2—1D.2—3—5—1—4參考答案:A解題思路:第一步:給出解題思路。題干描述的是方案從提出到公布實(shí)施的過程,應(yīng)按照時間先后和因果關(guān)系進(jìn)行排列。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):在發(fā)現(xiàn)問題后提出暫行方案,之后進(jìn)行試點(diǎn),試點(diǎn)后對方案進(jìn)行修改,最后才公布實(shí)施。該項(xiàng)邏輯正確,當(dāng)選;B項(xiàng):方案的公布實(shí)施應(yīng)在試點(diǎn)后,故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯誤,排除;C項(xiàng):方案的公布實(shí)施應(yīng)在試點(diǎn)后,故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯誤,排除;D項(xiàng):方案的公布實(shí)施應(yīng)在試點(diǎn)后,故1肯定在2前。該項(xiàng)邏輯錯誤,排除。故正確答案為A。19.一個文件的存儲路徑為C:\groupg\texl\293.txt,其中tex是一個:A.文件夾B.根文件夾C.文件D.文本文件參考答案:A解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識。第二步,一個文件的存儲路徑為C:\groupg\texl\293.txt,其中C:\是根文件夾,groupg、texl是文件夾,293是文件主名,句點(diǎn)“.”就是文件主名與文件擴(kuò)展名的分隔符號,txt是擴(kuò)展名。因此,選擇A選項(xiàng)。文件夾是用來組織和管理磁盤文件的一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),是計(jì)算機(jī)磁盤空間里面為了分類儲存電子文件而建立的獨(dú)立路徑的目錄,“文件夾”就是一個目錄名稱。每個邏輯驅(qū)動器最上層的文件夾叫做根文件夾,例如C:\、D:\。20.下列關(guān)于系統(tǒng)性紅斑狼瘡(SLE)的描述,錯誤的是:A.是一種全身自身免疫性疾病B.患者的主要死亡原因?yàn)槟I衰竭C.活動期病變以血管壁纖維化為主D.急性壞死性小動脈炎、細(xì)動脈炎是本病的基本病變參考答案:C解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯誤項(xiàng)。第二步,系統(tǒng)性紅斑狼瘡活動期病變可能表現(xiàn)為:充血性心力衰竭,心瓣膜病變;肺間質(zhì)病變、肺栓塞、肺出血和肺動脈高壓;外周神經(jīng)病變,并不會出現(xiàn)血管壁纖維化。C項(xiàng)說法錯誤,但與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):系統(tǒng)性紅斑狼瘡(SLE)是一種多發(fā)于青年女性的累及多臟器的自身免疫性炎癥性結(jié)締組織病。A項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。B項(xiàng):系統(tǒng)性紅斑狼瘡臨床表現(xiàn)為腎炎或腎病綜合征。腎功能測定早期正常,逐漸進(jìn)展,后期可出現(xiàn)尿毒癥。腎病綜合征和實(shí)驗(yàn)室表現(xiàn)有全身水腫,伴程度不等的腹腔、胸腔和心包積液,大量蛋白尿,血清白蛋白降低,白球蛋白比例倒置和高脂血癥。B項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):系統(tǒng)性紅斑狼瘡(SLE)病因:在遺傳因素、環(huán)境因素、雌激素水平等各種因素相互作用下,導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞減少、T抑制細(xì)胞功能降低、B細(xì)胞過度增生,產(chǎn)生大量的自身抗體,并與體內(nèi)相應(yīng)的自身抗原結(jié)合形成相應(yīng)的免疫復(fù)合物,沉積在皮膚、關(guān)節(jié)、小血管、腎小球等部位。在補(bǔ)體的參與下,引起急慢性炎癥及組織壞死(如狼瘡腎炎),或抗體直接與組織細(xì)胞抗原作用,引起細(xì)胞破壞(如紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞及血小板壁的特異性抗原與相應(yīng)的自身抗體結(jié)合,分別引起溶血性貧血、淋巴細(xì)胞減少癥和血小板減少癥),從而導(dǎo)致機(jī)體的多系統(tǒng)損害。D項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。21.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是(
)。
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要參考答案:C解題思路:A項(xiàng)錯誤,細(xì)胞中常見化學(xué)元素有C、H、O、N、P、S,不同的元素有不同的作用,在細(xì)胞內(nèi)不能被別的元素替代。B項(xiàng)錯誤,脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位,絕大部分存在于細(xì)胞核和染色質(zhì)中,并與組蛋白結(jié)合在一起,由C、H、O、N、P五種元素組成。脂肪酸由C、H和O三種元素組成。C項(xiàng)正確,主動運(yùn)輸是指物質(zhì)逆濃度梯度,在載體蛋白和能量的作用下將物質(zhì)運(yùn)進(jìn)或運(yùn)出細(xì)胞膜的過程。主動運(yùn)輸使細(xì)胞能對外界物質(zhì)有選擇的吸收和排出,能維持細(xì)胞內(nèi)元素的平衡。D項(xiàng)錯誤,細(xì)胞中含有Fe、Mn、Cu、Zn、MO、Cl、Ni、B等微量元素,具有獨(dú)特的作用。故正確答案為C。22.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑤,②③⑥B.①③④,②⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①②④,③⑤⑥參考答案:D解題思路:元素組成凌亂,考慮屬性。出現(xiàn)明顯的中心對稱提示圖形,比如①中的“Z”,④中的“S”。觀察發(fā)現(xiàn),①②④均為中心對稱圖形,③⑤⑥均為軸對稱圖形。故正確答案為D。23.貝勃定律是指當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,再施予的刺激對他(她)來說變得微不足道,就心理感受來說,第一次大刺激能使第二次小刺激的影響淡化。根據(jù)上述定義,下列哪一詩句的描述不符合貝勃定律的內(nèi)涵?A.曾經(jīng)滄海難為水B.五岳歸來不看山C.人間別久不成悲D.鐵馬冰河入夢來參考答案:D解題思路:本題要求選擇不符合貝勃定律的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貝勃定律的定義要點(diǎn):①當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后;②再施予的刺激變得微不足道。A項(xiàng),“曾經(jīng)滄海難為水”意為經(jīng)歷過波瀾壯闊的大海,別處的水再也不值得一觀,符合定義。B項(xiàng),“五岳歸來不看山”意為當(dāng)看完五岳回來,就不愿意再看別的山了,符合定義。C項(xiàng),“人間別久不成悲”意為離別得太久,慢慢一切傷痛都會漸漸被時光忘去,符合定義。D項(xiàng),“鐵馬冰河入夢來”意為自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。并沒有體現(xiàn)經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激和再施予的刺激,不符合定義,當(dāng)選。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后;②再施予的刺激對他(她)來說變得微不足道。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“曾經(jīng)滄海難為水”意為曾經(jīng)到過滄海,看到別處的河流也就不足為怪了,符合“當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,再施予的刺激對他(她)來說變得微不足道”,符合定義;B項(xiàng):“五岳歸來不看山”意為看過五岳之后,其他的山看來也就不過如此,不需再看了,符合“當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,再施予的刺激對他(她)來說變得微不足道”,符合定義;C項(xiàng):“人間別久不成悲”意為人們分別時間久了,慢慢一切傷痛都會漸漸被時光忘去,也就不會感到悲傷,符合“當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,再施予的刺激對他(她)來說變得微不足道”,符合定義;D項(xiàng):“鐵馬冰河入夢來”意為夢見自己騎著披著盔甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場,未體現(xiàn)“經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激”以及“再施予的刺激”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。24.目前機(jī)器人及自動化設(shè)備應(yīng)用廣泛,這將導(dǎo)致:A.勞動的供給曲線增加B.勞動的需求曲線增加C.勞動的供給曲線減少D.勞動的需求曲線減少參考答案:D解題思路:第一步,本題考查市場機(jī)制知識。第二步,勞動需求曲線的橫軸為廠商雇傭勞動力的量,縱軸是廠商愿意支付的工資,兩者形成的關(guān)系曲線即為勞動需求曲線。當(dāng)市場中的價格(工資)變高時,需求量(雇傭數(shù)量)變少;反之,工資變低時,廠商對于工人的需求量自然變高。因此,當(dāng)機(jī)器人及自動化設(shè)備廣泛應(yīng)用時,廠商對勞動力的需求也就逐漸減少,愿意支付給勞動力的價格也會降低,故勞動的需求曲線會減少。因此,選擇D選項(xiàng)。勞動供給曲線的形狀表現(xiàn)為一條向后彎曲的曲線。它指勞動供給曲線呈現(xiàn)出的勞動供給量隨著工資上升先增加后逐漸減少的特征。25.從所給的四個選項(xiàng)中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。圖形組成相同,不同元素的位置不同,考慮動態(tài)位置類平移。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。第一個圖形與第二個圖形相比,所有元素均向右平移1個位置,最右側(cè)的元素移動一步到最左側(cè);第二個圖形與第三個圖形相比,所有元素均向右平移2個位置;第三個圖形與第四個圖形相比,所有元素均向右平移3個位置;依此規(guī)律,第四個圖形和問號處圖形相比,所有元素應(yīng)均向右平移4個位置,得到D項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。26.根據(jù)文意。下列關(guān)于“TLR4”的說法,錯誤的是(
)。A.阿片類藥物綁定TLR4受體的方式與免疫系統(tǒng)對細(xì)菌的正常反應(yīng)相同B.綁定TLR4的受體,TLR4隨即變成了藥物依賴性的放大器C.TLR4不是阻斷阿片類藥物成癮的關(guān)鍵D.名為TLR4的免疫受體是該團(tuán)隊(duì)的研究重點(diǎn)參考答案:C解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“阿片類藥物,比如嗎啡和海洛因,綁定TLR4受體的方式與免疫系統(tǒng)對細(xì)菌的正常反應(yīng)相同”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;B項(xiàng),根據(jù)“綁定TLR4受體······但問題是,TLR4隨即變成了藥物依賴性的放大器”可知,選項(xiàng)表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)“多年來我們一直在懷疑TLR4可能是阻斷阿片類藥物成癮的關(guān)鍵,現(xiàn)在我們掌握了證據(jù)”可知,選項(xiàng)表述與文意相悖,當(dāng)選;D項(xiàng),根據(jù)“該團(tuán)隊(duì)將研究重點(diǎn)放在名為TLR4的免疫受體上”可知,選項(xiàng)表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊逗B逡蚝蛦岱瘸砂a可通過免疫系統(tǒng)阻斷》27.如果把這篇文章分為三個層次,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.①②/③④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩B.①②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨⑩C.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩D.①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩參考答案:B解題思路:②和③都是該項(xiàng)研究的作用,應(yīng)該連在一起。⑦句說的是染色體,與⑥談?wù)摰膬?nèi)容不同,應(yīng)該劃分開來。故正確答案為B。解題思路:第一步,分析文章,概括各句內(nèi)容,分析其內(nèi)在聯(lián)系。①句講的是研究發(fā)現(xiàn)DNA與壽命有關(guān)。②③句講的都是該項(xiàng)研究的作用,三句應(yīng)劃分為一層,故排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,觀察B項(xiàng)和C項(xiàng),④⑤⑥相連,重點(diǎn)看⑥⑦的關(guān)系。⑥句講的是發(fā)病年齡跨度大,這一點(diǎn)促使研究者展開研究。⑦句講的是生物性衰老發(fā)生的生理機(jī)制,可見⑥⑦話題不一致,不能劃為同一層次,排除C項(xiàng)。⑧⑨⑩指出與生物性衰老相關(guān)的基因以及由此得出的結(jié)論,可見⑦⑧⑨⑩都是圍繞生物性衰老展開論述的,可劃分為一層。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查文章的層次劃分。解答本題需要我們通過閱讀,明確各句的內(nèi)容及彼此之間的關(guān)系,注意話題相同的劃分在一起,即可得出正確答案。②③句都是在說明這項(xiàng)研究有望帶來的作用,而從④句開始論述與生物性衰老相關(guān)的內(nèi)容,因此第一個層次應(yīng)在③④之間斷開,排除A、D。⑦⑧說明的都是研究過程中的發(fā)現(xiàn),因此⑦⑧相連,不能斷開,排除C。故本題選B。28.把下面六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①④⑤,②③⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥參考答案:B解題思路:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形中“窟窿”比較明顯,考慮面數(shù)量,圖①④⑤均有4個面,為一組;圖②③⑥均有3個面,為一組。故正確答案為B。29.相悅定律是指人與人在感情上的融洽和相互喜歡,可以強(qiáng)化人際間的相互吸引。也就是說決定一個人是否喜歡另一個人的重要因素是對方也喜歡他。
根據(jù)上述定義,下列不屬于相悅定律的:
A.在古代不乏小人善于阿諛奉承而得志,賢臣因忠言逆耳而遭貶的例子
B.曉明是一個帥氣的男生,雖然他性格孤傲,不愛理會別人,還是有許多女生暗戀他
C.喬·吉拉德是世界上最了不起的賣車人,他每個月都會給他的1.3萬名顧客送去問候卡片,卡片上只有一句話“我喜歡你”除此之外,別無他物
D.網(wǎng)壇天王費(fèi)德勒與米卡爾初次見面是在訓(xùn)練場上,他對她一見鐘情,米卡爾也覺得對這個小男孩有點(diǎn)喜歡,最終他們結(jié)為夫妻
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①人與人在感情上的融洽和相互喜歡;
②強(qiáng)化人際間的相互吸引。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小人阿諛奉承表現(xiàn)出自己的喜歡符合,從而得志,說明被奉承的人也喜歡小人,符合“人與人在感情上的融洽和相互喜歡”,符合定義;
B項(xiàng):曉明不愛理會別人不能體現(xiàn)他對別人的喜歡,不符合“人與人在感情上的融洽和相互喜歡”,不符合定義;
C項(xiàng):卡片上的話體現(xiàn)了喬對顧客的喜歡,顧客買車體現(xiàn)對喬的喜歡,符合“人與人在感情上的融洽和相互喜歡”,符合定義;
D項(xiàng):一見鐘情和對這個男孩有點(diǎn)喜歡體現(xiàn)了互相喜歡,符合“人與人在感情上的融洽和相互喜歡”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
30.—個數(shù)字能被6整除,若也能被5整除,則下列選項(xiàng)中,不一定正確的是(
)。A.這個數(shù)字能被2整除,也能被15整除B.這個數(shù)字能被1整除,也能被30整除C.這個數(shù)字能被8整除,也能被60整除D.這個數(shù)字能被3整除,也能被10整除參考答案:C解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。該數(shù)能被6和5同時整除,5和6的最小公倍數(shù)為30,該數(shù)最小為30,所以該數(shù)一定能被30整除,也一定能被2/3/15/30整除。A項(xiàng):這個數(shù)字能被2整除,也能被15整除,一定正確,排除;B項(xiàng):這個數(shù)字能被1整除,也能被30整除,一定正確,排除;C項(xiàng):該數(shù)能被30整除,但是否能被60整除無法退出,不一定正確,當(dāng)選;D項(xiàng):這個數(shù)字能被3整除,也能被10整除,一定正確,排除。本題為選非題,故正確答案為C。31.下列選項(xiàng)中,其利用的原理是摩擦力越大效果越好的是:A.機(jī)械表定期上油B.行李箱下面安裝輪子C.磁懸浮列車的運(yùn)行D.汽車輪胎的表面做成花紋狀參考答案:D解題思路:第一步,本題考查物理知識。第二步,汽車輪胎的表面做成花紋狀,其目的是為了在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,防止打滑,讓汽車行使更安全。尤其是在雨雪天氣中,輪胎的摩擦力越大,行駛越安全。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):機(jī)械表定期上油是為了保持零件的必要潤滑,較少摩擦力,從而保證手表零件的精密度,延長手表的使用壽命。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng):行李箱下面安裝輪子變滑動為滾動,是為了減少摩擦力,讓行李箱更易于攜帶。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng):磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具,它通過電磁力實(shí)現(xiàn)列車與軌道之間的無接觸的懸浮和導(dǎo)向,極大的減少摩擦力,以提高列車運(yùn)行速度。C項(xiàng)錯誤。32.下列不屬于南京舊稱的是(
)。A.建康B.應(yīng)天C.金陵D.大都參考答案:D解題思路:本題考查人文歷史。南京自公元前472年越王勾踐在此筑城以來,歷來為兵家必爭之地,是我國七大古都之一,有“六朝古都”“十朝都會”之稱,至今有2400年的歷史。南京曾有過多個名稱,如金陵、建業(yè)、建康、秫陵、白下、升州、江寧、集慶、應(yīng)天、天京等。大都是元朝的都城,在今北京,因此D項(xiàng)錯誤。本題為選非題,故正確答案為D。33.術(shù)語在學(xué)術(shù)交流過程中發(fā)揮著重要的,甚至是
的作用,它一方面節(jié)省了人們溝通交流的時間,另一方面也在一定程度上強(qiáng)化了共同體的集體認(rèn)知?!案粜腥绺羯健保绻悴皇悄硞€領(lǐng)域的專業(yè)人士,那么你可能真就不明白某些術(shù)語到底是什么意思。但是,當(dāng)我們把學(xué)術(shù)交流轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊妭鞑r,就需要
對專業(yè)術(shù)語的使用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.獨(dú)一無二禁止B.不可替代警惕C.一言九鼎減少D.非同小可放棄參考答案:B解題思路:第一空,搭配“作用”,且根據(jù)“甚至”可知,橫線處所填成語與上文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)比“重要的”程度更重。A項(xiàng)“獨(dú)一無二”比喻最突出或極少見,沒有可比或相同的,B項(xiàng)“不可替代”指不能被替換掉,很重要,均搭配恰當(dāng)且符合文意,保留。C項(xiàng)“一言九鼎”比喻說話分量大,起決定作用,多搭配言論、人等,與“作用”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“非同小可”形容情況嚴(yán)重或事情重要,不能小看,與“重要”程度無明顯差異,不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,排除。第二空,根據(jù)“那么你可能真就不明白某些術(shù)語到底是什么意思······學(xué)術(shù)交流轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊妭鞑r”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)對術(shù)語使用要慎重之意。B項(xiàng)“警惕”指對可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“禁止”指不準(zhǔn)許,不許可,不能因?yàn)榉菍I(yè)人士可能不了解某些術(shù)語,就禁止使用術(shù)語,置于此處程度過重,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《【談科論普】科普要盡量用公眾能夠理解的語言》34.AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢:放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像,醫(yī)生會因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低,AI助手則不會,它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變,幫助醫(yī)生做出初步診斷。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔B.乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會診C.丙醫(yī)院放射科利用AI技術(shù)半天就可完成對200多個患者的影像診斷D.丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠(yuǎn)程會診患者胸腔部位的異常征象,并為其確定治療方案參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù):放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像,醫(yī)生會因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低,AI助手則不會,它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變,幫助醫(yī)生做出初步診斷。本題論據(jù)討論的是AI助手與醫(yī)生相比更不會疲勞、效率更高,可以更快幫助醫(yī)生做出診斷,論點(diǎn)討論的是AI助手有著明顯的優(yōu)勢,論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI助手將影像分類歸檔,但是并未和人類醫(yī)生做比較,故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢,無法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):乙醫(yī)院借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會診,但是并未和人類醫(yī)生做比較,故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢,無法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):丙醫(yī)院的放射科利用AI技術(shù)半天就可完成200多個患者的診斷,體現(xiàn)了AI助手不會疲憊,能更快幫助醫(yī)生做出初步診斷,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選;D項(xiàng):丁醫(yī)院借助AI助手完成對患者的診斷并確定治療方案,但是并未和人類醫(yī)生做比較,故無法判斷AI助手是否在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢,無法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。論據(jù):放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像,醫(yī)生會因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低,AI助手則不會,它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變,幫助醫(yī)生做出初步診斷。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提及可以借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔,但是并未和人類醫(yī)生做比較,故無法判斷這是否是一項(xiàng)優(yōu)勢,不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提及可以借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會診,但是并未和人類醫(yī)生做比較,故無法判斷這是否是一項(xiàng)優(yōu)勢,不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出僅半天就可以完成200多個患者的影像診斷,說明診斷效率高,具有優(yōu)勢,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提及可以借助AI助手遠(yuǎn)程會診及確定方案,但是并未和人類醫(yī)生做比較,故無法判斷這是否是一項(xiàng)優(yōu)勢,不具有加強(qiáng)作用。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和結(jié)論。題干結(jié)論為“AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢”,其余內(nèi)容為論據(jù)。要支持題干結(jié)論,只需說明AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上的確具有優(yōu)勢。題干論據(jù):放射科醫(yī)生每天要閱讀并分析大量的影像,醫(yī)生會因?yàn)槠趯?dǎo)致效率降低,AI助手則不會,它甚至比人眼能更加迅捷地找到影像中的可疑病變,幫助醫(yī)生做出初步診斷。題干結(jié)論:AI助手在醫(yī)學(xué)應(yīng)用上有著明顯的優(yōu)勢。A項(xiàng),甲醫(yī)院醫(yī)生借助AI技術(shù)將疑難影像分類歸檔,并未提及AI助手的效率,不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng),乙醫(yī)院呼吸科借助AI助手完成了一次遠(yuǎn)程會診,并未提及AI助手在遠(yuǎn)程會診中發(fā)揮了什么作用,不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng),丙醫(yī)院放射科利用AI技術(shù)半天就可完成對200多個患者的影像診斷,補(bǔ)充了論據(jù),說明AI助手的效率高,支持了題干結(jié)論。D項(xiàng),丁醫(yī)院借助AI助手檢測出遠(yuǎn)程會診患者胸腔部位的異常征象,并為其確定治療方案,并未將其與醫(yī)生做比較,沒有體現(xiàn)其明顯優(yōu)勢,不能支持題干結(jié)論。故本題選C。35.三人出門,一人帶傘、一個帶拐杖、一個空手。回來時,拿傘的人濕透了,拿拐杖的人跌傷了,而空手的人卻好好的。原來,大雨時有傘的人大膽走,卻被淋濕了;遇泥路時,拄拐杖的大膽的走,卻常跌倒;空手的大雨時躲著,路不好時小心走著,反倒無事。這段文字的寓意是:A.和實(shí)生物,同則不繼B.優(yōu)勢需要正確利用C.危機(jī)等于危險(xiǎn)加機(jī)遇D.無知者無畏參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。這是一則故事,故事的結(jié)局是拿傘的濕透了,拿拐杖的跌傷了,只有空手的人好好的。原因是前兩人沒有利用好自己的工具,只有空手的人在雨來時躲著,路不好小心走。因此得出的結(jié)論是:很多時候,人不是跌倒在缺陷上,而是跌倒在優(yōu)勢上,只有正確利用自己的優(yōu)勢才能取得成功。第二步,對比選項(xiàng),B項(xiàng)是可以從這個故事中悟出的道理,說明我們需正確利用自己的優(yōu)勢和長處。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“和實(shí)生物,同則不繼”意為實(shí)現(xiàn)了和諧,則萬物即可生長發(fā)育,如果完全相同一致,則無法發(fā)展、繼續(xù),而文段強(qiáng)調(diào)的利用優(yōu)勢的問題。C項(xiàng)和D項(xiàng):“機(jī)遇”“無知”無中生有。36.我們很小的時候,就開始與溫度打交道:父母總會確保孩子房間里溫暖如春(A),洗澡水的溫度要“剛剛好”。隨著年齡增長,我們開始用數(shù)值來表示溫度的感覺(B);水到了零度就會結(jié)成冰;氣溫20攝氏度左右,我們感覺涼爽宜人(C);體溫約37攝氏度,人最舒服自在。隨著對溫度的認(rèn)識不斷深入(D),我們終于同另一個遠(yuǎn)離日常生活的溫度——絕對零度狹路相逢。(單選題)本段表述有誤的選項(xiàng)是:A.如文段所示B.如文段所示C.如文段所示D.如文段所示參考答案:B解題思路:第一步,審題干,找出有語病的一項(xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“我們開始用數(shù)值來表示溫度的感覺”成分殘缺。缺介詞,應(yīng)改成“我們開始用數(shù)值來表示對溫度的感覺”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無語病。因此,選擇B選項(xiàng)。37.1/2,1/2,5/8,7/9,11/10,13/12,(
)A.17/14B.19/16C.7/6D.23/20參考答案:A解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步,將第一個1/2化為2/4,第二個1/2化為3/6,分子分母分別成規(guī)律。分子為質(zhì)數(shù)數(shù)列,分母為合數(shù)數(shù)列,所求項(xiàng)為17/14。因此,選擇A選項(xiàng)。38.2020年10月8日,諾貝爾文學(xué)獎授予(
),獲獎理由是“因?yàn)樗菬o可辯駁的詩意般的聲音,用樸素的美使個人的存在變得普通。”A.鮑勃·迪倫B.托妮·莫里森C.露易絲·格麗克D.米蘭·昆德拉參考答案:C解題思路:本題考查時事政治。當(dāng)?shù)貢r間2020年10月8日,瑞典文學(xué)院宣布,美國女詩人露易絲·格麗克獲得2020年諾貝爾文學(xué)獎,獲獎理由是“因?yàn)樗菬o可辯駁的詩意般的聲音,用樸素的美使個人的存在變得普遍”。露易絲·格麗克,美國當(dāng)代女詩人,美國桂冠詩人(2003-2004)。格麗克于1968年出版處女詩集《頭生子》,至今著有10余本詩集和1本詩隨筆集。她曾獲普利策獎、全國書評界獎、美國詩人學(xué)院華萊士·斯蒂文斯獎、波林根獎等各種詩歌獎項(xiàng);2012年11月出版詩合集《詩1962-2012》。故正確答案為C。39.甲、乙、丙旅游時一起出海體驗(yàn)捕魚,總共收獲1條5斤的大魚,5條4斤的魚,4條3斤的魚,3條2斤的魚,2條1斤的魚,一共是15條魚45斤。甲確定自己撈到一條4斤的魚。乙聲稱三個人收獲的魚的數(shù)量和重量均相等,丙記得他有一網(wǎng)撈到2條1斤重的魚。如果三人所說的均為事實(shí),撈到的5斤重的大魚的是:A.甲B.乙C.丙D.無法判斷參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征,確定為其他邏輯第二步,分析條件,進(jìn)行推理。根據(jù)已知條件“三個人收獲的魚的數(shù)量和重量均相等”,可知:三人均是5條魚15斤;接下來從丙開始推理,根據(jù)“丙有一網(wǎng)撈到2條1斤重的魚”,可知:丙還需要3條13斤魚,經(jīng)計(jì)算,丙還需要的3條魚的平均重量為4.3斤;要使魚的平均重量是4.3斤,說明一定有一條魚的重量大于4斤,所以,撈到的5斤重的大魚的一定是丙。因此,選擇C選項(xiàng)。40.Excel2010中,若在工作表中插入一列,則一般插在當(dāng)前列的(
)。A.左側(cè)B.上方C.右側(cè)D.下方參考答案:A解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。在Excel2010中,想要在工作表中插入一列,可選擇要插入列的單元格,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中單擊“插入”,在彈出的插入對話框中選擇整列,則將在當(dāng)前列的左側(cè)插入一列。故正確答案為A。41.對于存貸款利率上調(diào),下列表述不正確的是:A.刺激消費(fèi)需求B.緩解通脹壓力C.遏制投資過熱D.導(dǎo)致中小企業(yè)融資困難參考答案:A解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識并選錯誤項(xiàng)。第二步,利率是單位貨幣在單位時間內(nèi)的利息水平,表明利息的多少。利率上調(diào)則意味著利息提高,利率下調(diào)則意味著利息降低。利率上調(diào),則利息提高,有利于鼓勵存款、減少貸款,會減少市場上的貨幣供應(yīng)量,減少消費(fèi)需求。A項(xiàng)說法錯誤,但與題意相符,當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):提高存款利率,則利息提高,有利于鼓勵存款,意在回籠貨幣,減少市面上流通貨幣的數(shù)量,以此抑制通脹。B項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):提高存款利率,則利息提高,有利于鼓勵存款、減少貸款,遏制企業(yè)的投資過熱。C項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):提高存款利率,則利息提高,有利于鼓勵存款、減少貸款,則會導(dǎo)致中小企業(yè)融資困難。D項(xiàng)說法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。42.我們的紀(jì)錄片的問題,________手法上的落后,________對現(xiàn)實(shí)關(guān)注得少,________缺乏深度、缺乏對社會人文主題的深度開采,缺乏用影像來表達(dá)一個比較深刻和開放性話題的能力,正是這一點(diǎn)使當(dāng)代紀(jì)錄片在整體上缺乏厚度和廣度。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.在于
而不是
或是B.在于
和
而不是C.不在于
或是
而是D.不在于
且
因而參考答案:C解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)后文“正是這一點(diǎn)”“缺乏厚度和廣度”可知,文中確定紀(jì)錄片問題產(chǎn)生的原因只有一個,即第三空后“三個缺乏”所表達(dá)的內(nèi)容,所以前兩空應(yīng)該表示否定,第三空表示肯定。第二步,辨析選項(xiàng)。第一空“在于”表示肯定,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第三空“因而”表示結(jié)果,排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“不在于”“或是”表示并列,是對前兩空的否定,“而是”表示對第三空的肯定,符合語境。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查選擇關(guān)聯(lián)詞填空的能力。第一、三空,材料最后一句“缺乏厚度和廣度”,可以判斷作者認(rèn)為缺乏“深度”是紀(jì)錄片的問題之一,“手法上的落后”和“對現(xiàn)實(shí)關(guān)注的少”不是紀(jì)錄片的問題,因此第三空格語句與前一空格語句應(yīng)構(gòu)成否定前句,肯定后句的取舍關(guān)系;第二空,“手法上的落后”和“對現(xiàn)實(shí)關(guān)注的少”是并列關(guān)系,第二空應(yīng)填入并列關(guān)聯(lián)詞。故正確答案為C。43.積累基金是國民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分,主要包括:擴(kuò)大再生產(chǎn)基金,如建工廠、修鐵路、開墾土地、興修水利等;非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金,如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場館以及國家行政、國防部門的基本建設(shè)等;社會后備基金,如應(yīng)付戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物資儲備等。根據(jù)上述定義,下列不屬于積累基金的是:A.三峽工程建設(shè)費(fèi)用B.地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用C.奧運(yùn)會場館建設(shè)費(fèi)用D.軍事演習(xí)費(fèi)用參考答案:D解題思路:題干給出了積累基金的定義,主要包括擴(kuò)大再生產(chǎn)基金、非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金和社會后備基金三種,并分別給出了這三種積累基金的表現(xiàn)形式。積累基金主要包括:①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金;②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金;③社會后備基金。A項(xiàng),三峽工程建設(shè)費(fèi)用,屬于①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金。B項(xiàng),地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費(fèi)用,屬于③社會后備基金。C項(xiàng),奧運(yùn)會場館建設(shè)費(fèi)用,屬于②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金。D項(xiàng),軍事演習(xí)費(fèi)用并不是國防部門的基本建設(shè)基金,故不屬于積累基金。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金;②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金;③社會后備基金。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):建設(shè)三峽工程是興建水利,其費(fèi)用屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”,符合定義;B項(xiàng):對災(zāi)區(qū)學(xué)校進(jìn)行重建,其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”,符合定義;C項(xiàng):建設(shè)奧運(yùn)會場館,其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”,符合定義;D項(xiàng):軍事演習(xí)費(fèi)用是演習(xí)當(dāng)下直接的開銷,其費(fèi)用不屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”,也不屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”,也不屬于為應(yīng)付戰(zhàn)爭做的物質(zhì)儲備的“社會后備基金”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皵U(kuò)大再生產(chǎn)基金,如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等;非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金,如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場館以及國家行政、國防部門的基本建設(shè)等;社會后備資金,如應(yīng)付戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲備”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),符合“興建水利”,符合定義,排除;B項(xiàng),符合“修建學(xué)?!?,符合定義,排除;C項(xiàng),符合“修建體育場館”,符合定義,排除;D項(xiàng),看似符合應(yīng)付戰(zhàn)爭,但根據(jù)題干“應(yīng)付戰(zhàn)爭······的物質(zhì)儲備”可知,軍事演習(xí)不是物質(zhì)儲備,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。44.我國某福利機(jī)構(gòu)利用五力模型分析,但是得出的結(jié)論是不合理的,從而給機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人造成困惑。造成該困惑的原因是:A.該分析模型是靜態(tài)的B.它假設(shè)戰(zhàn)略制定者可以了解整個行業(yè)(包括所有潛在的進(jìn)入者和替代品)的信息C.它低估了企業(yè)與供應(yīng)商、客戶或分銷商、合資企業(yè)之間可能建立長期合作關(guān)系以消除替代品的威脅的可能性D.它能夠確定行業(yè)的盈利能力,但是對于非營利機(jī)構(gòu),有關(guān)獲利能力的假設(shè)可能是錯誤的參考答案:D解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。第二步,五力模型的局限性包括能夠確定行業(yè)的盈利能力,但是對于非營利機(jī)構(gòu),有關(guān)獲利能力的假設(shè)可能是錯誤的。福利機(jī)構(gòu)屬于非營利機(jī)構(gòu)。因此,選擇D選項(xiàng)。五力模型的局限性:(1)分析模型基本上是靜態(tài)的。(2)能夠確定行業(yè)的盈利能力,但是對于非營利機(jī)構(gòu),有關(guān)獲利能力的假設(shè)可能是錯誤的。(3)基于這樣的假設(shè):即一旦進(jìn)行了這種分析,企業(yè)就可以制定企業(yè)戰(zhàn)略來處理分析結(jié)果,但這只是一種理想的方式。(4)假設(shè)戰(zhàn)略制定者可以了解整個行業(yè)(包括所有潛在的進(jìn)入者和替代產(chǎn)品)的信息。這個假設(shè)在現(xiàn)實(shí)中不存在。對任何企業(yè)來說,制定戰(zhàn)略時掌握整個行業(yè)的信息既不可能也無必要。(5)低估了企業(yè)與供應(yīng)商、客戶或分銷商、合資企業(yè)之間可能建立長期合作關(guān)系以減輕替代品的威脅的可能性。在現(xiàn)實(shí)中的商業(yè)世界中,同行之間,企業(yè)與上下游企業(yè)之間不一定完全是你死我活的關(guān)系。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,或強(qiáng)弱聯(lián)手,有時可以創(chuàng)造更大的價值。45.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但兩地生物種類有許多不同。造成這種現(xiàn)象的原因是:A.人工選擇的結(jié)果B.自然選擇的方向不同C.變異的方向不同D.島上的生物都不進(jìn)化參考答案:B解題思路:第一步,本題考查地理國情知識。第二步,馬達(dá)加斯加島隔莫桑比克海峽與非洲大陸相望,兩者之間的地理位置雖然相似,但是自然環(huán)境不同,氣候不同,動物依據(jù)“適者生存”的進(jìn)化論原理,適應(yīng)環(huán)境的生物生存,不適應(yīng)環(huán)境要求的就會被淘汰,所以環(huán)境不同,自然選擇的方向不同,生物種類就會有所不同。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):人工選擇是可以定向選擇的,根據(jù)自己需要選擇適宜的生物。但是兩地區(qū)的生物不同,并不是由人工選擇來決定的。A項(xiàng)錯誤。C項(xiàng):生物的變異是不定向的,而生物進(jìn)化的方向是定向的,這個方向指的是適應(yīng)環(huán)境。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng):島上的生物會隨著環(huán)境的變化而發(fā)生進(jìn)化。D項(xiàng)錯誤。46.詩歌“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”描寫的時節(jié)應(yīng)該是(
)。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季參考答案:B解題思路:這兩句詩出自宋代詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。原文是:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。“蓮葉”、“荷花”都是夏天才能看見的景致,由此可以推斷這首詩描寫的季節(jié)為夏季。故正確答案為B。47.吃藥還是輸液,本不是選擇的難題。吃藥是最常用和最便利的治療手段,但口服藥物的效率不高也是常事;輸液使得藥物直接進(jìn)入血液,效用和利用度更高,但濫輸液的副作用同樣不小。不過,自從有了輸液,不僅“掛個水好得快”被醫(yī)生推薦,而且患者群體也對“輸液好得快”普遍認(rèn)同,主動要求醫(yī)生輸液的不在少數(shù),有些患者還對醫(yī)生不給輸液頗有微辭。這段文字意在表明:A.輸液見效快是其最大缺陷B.人們對輸液存在認(rèn)識誤區(qū)C.患者缺乏科學(xué)的健康意識D.推薦輸液的醫(yī)生不夠?qū)I(yè)參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹了選擇吃藥還是輸液本不是難題,接著闡述這兩種治療方式各有利弊。尾句在此基礎(chǔ)上通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”引出文段主旨句,強(qiáng)調(diào)醫(yī)生推薦輸液,很多患者也依賴輸液,更愿意選擇通過輸液這種方式治療疾病。即主旨句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是醫(yī)生和很多患者對輸液過度信任,對輸液沒有正確的認(rèn)識。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“人們對輸液存在認(rèn)識誤區(qū)”是對主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“最大缺陷”為無中生有,且按照常規(guī)理解,“見效快”應(yīng)該為其好處。C項(xiàng):缺少核心話題“輸液”。D項(xiàng):表述片面,只提到了“醫(yī)生”,沒有提到“患者”。48.元刻板印象是指個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義,下列屬于元刻板印象的是:A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房價影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍參考答案:C解題思路:本題要求選擇屬于元刻板印象的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念”,在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。元刻板印象定義的關(guān)鍵信息:個體關(guān)于外群體成員對其所屬群體所持刻板印象的信念。A項(xiàng),任課教師們認(rèn)為小豪存在交流障礙,任課教師們并非個體,不符合定義。B項(xiàng),經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房價影響80后夫妻生二孩意愿,經(jīng)濟(jì)學(xué)家們并非個體,不符合定義。C項(xiàng),劉大夫認(rèn)為患者不信任醫(yī)生,是個體認(rèn)為外群體成員(患者)對其所屬群體(醫(yī)生)持有刻板印象,符合定義。D項(xiàng),南方人小劉對北方人的認(rèn)知,是個體(小劉)對于外群體成員(北方人)所持有的刻板印象,不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①個體;②外群體成員對其所屬群體所持刻板印象。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):任課教師們是群體,不能體現(xiàn)“個體”,不符合定義;B項(xiàng):經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是群體,不能體現(xiàn)“個體”,不符合定義;C項(xiàng):劉大夫是“個體”,如今的患者是外群體成員,患者不太信任醫(yī)生,體現(xiàn)了“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”,符合定義;D項(xiàng):南方人小劉是“個體”,認(rèn)為北方人都比較耐凍,北方人是外群體成員,但沒有體現(xiàn)出北方人對南方人所持的印象,不能體現(xiàn)“外群體成員對其所屬群體所持刻板印象”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“個體”、“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):任課教師們是一個群體,不符合“個體”,不符合定義,排除;B項(xiàng):經(jīng)濟(jì)學(xué)家們是一個群體,不符合“個體”,不符合定義,排除;C項(xiàng):劉大夫是“個體”,劉大夫?qū)儆卺t(yī)生群體,患者是“外群體成員”,患者普遍不太信任醫(yī)生,符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):南方人小劉是“個體”,小劉屬于南方人群體,北方人是“外群體成員”,北方人比較耐凍,不符合“外群體成員對該個體所屬群體所持刻板印象”,不符合定義,排除。故正確答案為C。49.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的有(
)。A.國家舉辦B.公益組織舉辦C.以公益為目的D.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動E.社會服務(wù)組織參考答案:CDE解題思路:本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。C、D、E項(xiàng)正確,根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第二條第一款規(guī)定:“本條例所稱事業(yè)單位,是指國家為了社會公益目的,由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務(wù)組織?!盇、B項(xiàng)錯誤,由上述條文可知事業(yè)單位是由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的,故選項(xiàng)表述過于絕對。故正確答案為CDE。50.古村落面臨繼續(xù)前行、接受改造和灰飛煙滅三條道路。其實(shí),這些情況是帶有普遍性的。據(jù)馮翼才先生統(tǒng)計(jì),2000年國內(nèi)共有371萬個自然村,到2010年只剩下263萬個,十年消失了108萬個,平均每天消失近300個。這其中絕大部分是古村落。這一方面反映出古村落處境的危急,一方面也說明,當(dāng)下的現(xiàn)代化建設(shè)對傳統(tǒng)文化造成的破壞有多么嚴(yán)重。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.加快古村落發(fā)展步伐B.三岔路口上的古村落C.古村落保護(hù)刻不容緩D.適時開發(fā)利用古村落參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出核心觀點(diǎn),闡述古村落面臨繼續(xù)前行、接受改造和灰飛煙滅三條道路。接下來作者列舉數(shù)據(jù)論證觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)當(dāng)下古村落破壞很嚴(yán)重,文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu),首句就是主旨句。第二步,對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對主旨句的同義替換,適合做標(biāo)題。A項(xiàng)文段講述的是目前古村落的發(fā)展存在破壞嚴(yán)重的問題,而非古村落的發(fā)展,不符合要求,排除A項(xiàng)。C項(xiàng),無中生有,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)未提及古村落開發(fā)的話題,無中生有,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。51.下列哪個選項(xiàng)是蚊子獲取“獵物”信息的主要器官:A.觸角B.蚊翅C.蚊足D.復(fù)眼參考答案:A解題思路:本題考查生活常識中的生物常識,可用聯(lián)想法和排除法作答。觀察選項(xiàng),A項(xiàng)較難判斷可以先行跳過。在B、C兩項(xiàng)中,蚊子的翅膀和足的首要作用應(yīng)為移動,排除。聯(lián)想《動物世界》《人與自然》等節(jié)目,我們知道昆蟲的復(fù)眼視力其實(shí)并不好,反而是觸角上的各種感覺器官十分發(fā)達(dá)。所以蚊子獲取獵物信息的主要器官應(yīng)該是觸角,A項(xiàng)當(dāng)選。蚊子尋找“獵物”主要依靠嗅覺系統(tǒng)。蚊子的觸角上有72種“氣味感受器”以便其準(zhǔn)確判斷各種氣味。蚊子出于本能通過人或動物身體的熱度、呼出的二氧化碳及汗液中含有的乳酸等,可快速、有效地偵測出“獵物”的位置。蚊足上也有感受器,但遠(yuǎn)不如觸角的感受器判斷精確。故本題選A。52.下列標(biāo)題中與本文內(nèi)容吻合度最高的是:A.《國務(wù)院關(guān)于開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查的通知》B.《國務(wù)院關(guān)于開展第二、三產(chǎn)業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的意見》C.《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)第三次全國經(jīng)濟(jì)普查管理的決定》D.《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作的批復(fù)》參考答案:A解題思路:本題考查對文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目需要梳理文章結(jié)構(gòu),閱讀文章內(nèi)容,歸納關(guān)鍵信息,得出文段主旨,由此結(jié)合選項(xiàng)即可得出正確答案。本題根據(jù)文章開篇即可確定文章標(biāo)題應(yīng)與“第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作”相關(guān)。文章開篇點(diǎn)題,指出“國務(wù)院決定開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作”,故最合適的標(biāo)題為《國務(wù)院關(guān)于開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查的通知》,A當(dāng)選。解題思路:第一步,分析文章。第一段首先介紹了國務(wù)院決定開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作及其目的,然后第二、三、四、五段就如何開展此次經(jīng)濟(jì)普查工作進(jìn)行詳細(xì)說明。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu),文章重點(diǎn)在第一段,即國務(wù)院通知開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作。第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查”對應(yīng)國務(wù)院決定開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作,適合作為文段的標(biāo)題。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查標(biāo)題選擇。A項(xiàng),《國務(wù)院關(guān)于開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查的通知》符合全文結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,當(dāng)選;B項(xiàng),“國務(wù)院決定開展第三次全國經(jīng)濟(jì)普查工作”與《國務(wù)院關(guān)于開展第二、三產(chǎn)業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的意見》相矛盾,排除;C項(xiàng),由文章首句可知,第三次全國經(jīng)濟(jì)普查是即將或者剛剛開始,無法體現(xiàn)“進(jìn)一步加強(qiáng)”,排除;D項(xiàng),批復(fù)是關(guān)于上級單位對于下級申請的回復(fù),文中沒有對原申請的體現(xiàn),排除。故正確答案為A。53.幸福都是奮斗出來的。把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),將改革進(jìn)行到底,無不呼喚不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神,無不需要一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)干好工作。這主要表明實(shí)踐具有:A.直接現(xiàn)實(shí)性B.社會歷史性C.客觀物質(zhì)性D.主觀能動性參考答案:A解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識論知識。第二步,直接現(xiàn)實(shí)性是指實(shí)踐不是僅僅停留在意識范圍內(nèi)的精神觀念的活動,而是通過人與客觀世界的實(shí)際相互作用而引起客觀世界的變化的活動,是人與世界之間的實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)、能量和信息的交換過程。即將內(nèi)化于心的東西,外化于行,強(qiáng)調(diào)真正的去行動。題干中,“幸福都是奮斗出來的”就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐可以將幸福的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),即實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性。A項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):實(shí)踐的社會歷史性表現(xiàn)在任何實(shí)踐都是在一定社會關(guān)系中進(jìn)行的,人的實(shí)踐力量是歷史的形成和發(fā)展,每一時代的人都只能在繼承前人實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上開始自己的活動。題干中沒有涉及社會關(guān)系、前人實(shí)踐成果。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):實(shí)踐的客觀物質(zhì)性是指實(shí)踐的主體(人)、實(shí)踐的對象(自然界和人類社會中的對象)和實(shí)踐的手段(主要指生產(chǎn)工具),它們都是客觀的;實(shí)踐活動的過程及其結(jié)果也受到客觀事物及其運(yùn)動規(guī)律的制約。題干中沒有涉及實(shí)踐的內(nèi)容和規(guī)律。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):實(shí)踐是人有目的、有意識的活動。表現(xiàn)在:第一,在改造自然獲取物質(zhì)生活資料的實(shí)踐中,人創(chuàng)造出自然中原來沒有的新物質(zhì)生活資料;第二,在改造社會的過程中,人創(chuàng)造出新的社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系。題干中沒有涉及新物質(zhì)、新的社會結(jié)構(gòu)。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。54.烈日∶蟬鳴A.飛雪∶梅花B.秋月∶蛇眠C.春風(fēng)∶稻谷D.山洪∶海嘯參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。在“烈日”下“蟬鳴”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,并且“蟬鳴”屬于主謂關(guān)系,蟬是動物。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):在“飛雪”下有“梅花”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但“梅花”不屬于主謂關(guān)系,排除;B項(xiàng):在“秋月”下“蛇眠”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,并且“蛇眠”屬于主謂關(guān)系,蛇是動物,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):在“春風(fēng)”中有“稻谷”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,但“稻谷”不屬于主謂關(guān)系,排除;D項(xiàng):“山洪”與“海嘯”都屬于災(zāi)害,二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。55.以太科技公司在人才市場上招聘小林為公司員工,小林入職后,以太科技公司與小林簽訂了一份書面勞動合同。這份合同中,必須具備的條款包括:A.勞動報(bào)酬B.勞動合同期限C.工作時間D.福利待遇參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查勞動合同法知識。第二步,根據(jù)《勞動合同法》第十七條,勞動合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款:(一)用人單位的名稱、住所和法
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