初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)第四單元寫作怎樣選材定稿

選材,就是根據(jù)主題的需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)表現(xiàn)主題,使文章產(chǎn)生最好的效果.什么是選材?何為記敘文的材料？就是：寫的人；敘的事；什么是記敘文的主題？即對(duì)生活的主要看法：或贊成；或反對(duì)；或歌頌；或批評(píng)。作文選材方面存在的問(wèn)題：假：虛假的、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的材料大：刻意選取所謂重大、深刻的材料空：沒(méi)有真情實(shí)感、感情虛假俗：選取的材料陳舊，千人一面選材要求

真事真情（真）

小事入筆（?。┚o扣中心（準(zhǔn)）

富有新意（新）材料從何來(lái)教你幾招：

（做生活有心人）

一、從生活中尋找

1．親身經(jīng)歷2．親眼所見(jiàn)親耳所聞校園生活家庭生活社會(huì)生活↗→↘教你幾招：

（做閱讀有心人）

二、從閱讀中挖掘1、歷史典籍2．文學(xué)作品著名人物重要事件典型形象經(jīng)典情節(jié)新聞人物新鮮事件↗→↘３、報(bào)紙雜志電視、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新選材技法點(diǎn)撥：記敘文選材技法1、抓住生活中感情的觸發(fā)點(diǎn)2、抓住生活中事理的感悟點(diǎn)3、抓住生活中的情趣點(diǎn)用心觀察勤于積累說(shuō)真話訴真情（生活中）（閱讀中）4、從歷史人物和文學(xué)形象中挖掘素材5、關(guān)注時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物實(shí)戰(zhàn)演練感恩父母，學(xué)會(huì)節(jié)儉構(gòu)思與反思1、你的作文的中心是什么？2、你圍繞中心選了那些材料？3、寫作的重點(diǎn)是什么？你此次作文準(zhǔn)備的材料主要來(lái)自于哪里？確定一個(gè)最精彩材料，并把它寫下來(lái)。4，四人為一小組，討論并最終確定一個(gè)材料，派代表用一句話板書(shū)在黑板上，代表發(fā)言說(shuō)明取舍理由。感恩父母，學(xué)會(huì)節(jié)儉材料分析學(xué)生A：寫自己學(xué)會(huì)燒飯而感恩父母。學(xué)生B:父母工作很辛苦很晚回家。學(xué)生C：自己小時(shí)候家里很窮，吃飯只吃兩塊錢的菜，后來(lái)家里情況好了，仍然堅(jiān)持吃兩塊錢的菜。以此來(lái)回報(bào)自己的父親。學(xué)生D:有個(gè)同學(xué)老是和自己比自行車的檔次，自己則不以為然，用自己步行代替買的自行車的行為來(lái)感恩父母。感恩父母，學(xué)會(huì)節(jié)儉學(xué)生A：比較普通的材料，但是只要能寫出真情實(shí)感，也不失為好文章。學(xué)生B：與中心毫無(wú)關(guān)系，跑題材料。學(xué)生C：內(nèi)容很獨(dú)特，是自己的親身體驗(yàn)，能夠?qū)懞?。學(xué)生D：材料中有其他人與“我”做對(duì)比，能夠很好的突出自己節(jié)儉的行為和感恩父母的拳拳赤子之心。材料分析

在弄清題目要求、重點(diǎn)、范圍以后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要圍繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料.這就是圍繞中心,找材料。

找材料：

廣，深,新.訓(xùn)練目標(biāo)小練習(xí)感恩父母，學(xué)會(huì)節(jié)儉結(jié)語(yǔ)

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

生活是一切素材的重要源泉。我們今后寫作文要用整個(gè)心靈去感知周圍世界，從個(gè)人獨(dú)有的生活經(jīng)歷中選材，說(shuō)真話，訴真情，并大膽創(chuàng)新，做到選材“人無(wú)我有，人有我新”。當(dāng)然,無(wú)論選擇怎樣的材料，首先