【讀寫策略】筆尖流出的故事習作三個關鍵_第1頁
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文檔簡介

讀寫策略只要抓住下面三個關鍵詞語，你就能把習作要求審得清清楚楚了。讀寫策略關鍵1：“故事”

每個故事都是有人物，有事件，有情節(jié)的。故事中的事不一定在生活中真實發(fā)生，故事中的人也不一定在生活中真實存在，但都能在生活中找到這個人、這件事的影子。

寫作指導讀寫策略

可以把原本不發(fā)生在一起的兩三件事合并成一件事。可以把發(fā)生在兩個人身上的事情寫在一個人的身上?？梢栽黾尤宋?，讓人物關系更豐富。可以補充一些情節(jié)，讓事情的發(fā)展有曲折，增強故事吸引力。寫作指導關鍵2：虛構讀寫策略

（1）故事內容要圍繞主要人物展開；

（2）故事情節(jié)不一定要有沖突，有矛盾，但要有波折；

（3）寫好環(huán)境描寫，讓人物、情節(jié)在特定的環(huán)境中出現；

（4）在適當的地方加上人物的心理活動。寫作指導關鍵3：創(chuàng)編讀寫策略開頭：第一部分可以點明時間、地點，描寫丁香花盛開的美景，引出人物。中間：可以寫一寫淘氣包張明與五瓣丁香的故事，好心辦了壞事，引起雷厲風行的班長王寒冰的怒斥。這一過程要注意寫出人物的語言、動作和心理。最后描述李老師的處理方法和結果。結尾：淘氣包改變。寫作指導文章預寫

五瓣丁香事件關鍵3：創(chuàng)編讀寫

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