2023校園法制宣傳實(shí)施方案有關(guān)例文5篇

2023校園法制宣傳實(shí)施方案有關(guān)例文5篇校園法制宣傳實(shí)施方案為了保證事情或工作堅(jiān)實(shí)積極開展，往往須要預(yù)先制訂不好方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明晰一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)如何制定方案呢?以下就是大編精心整理的校園法制宣傳實(shí)施方案，熱烈歡迎寫作與珍藏。校園法制宣傳實(shí)施方案篇1為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)社會(huì)各界師生的法制、道路交通安全和消防科學(xué)知識(shí)、宣傳教育科學(xué)知識(shí)的教育力度，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)，提升青少年學(xué)法、用法、知法，敢于反對(duì)違法犯罪與黨員意識(shí)的能力，為學(xué)校營造較好的教書育人環(huán)境。區(qū)委政法委、區(qū)教育局、區(qū)司法局、區(qū)公安局、公安交警大隊(duì)聯(lián)手共同組成法制安全教育宣講團(tuán)，在城鄉(xiāng)各中、小學(xué)校積極開展法制宣傳教育活動(dòng)，為確?；顒?dòng)積極開展有序，特制訂本實(shí)施方案。一、非政府領(lǐng)導(dǎo)為保證活動(dòng)順利開展，并使法制教育落到實(shí)處，效果顯著。設(shè)立由區(qū)委政法委副書記張貽南任組長(zhǎng)，區(qū)司法局局長(zhǎng)呂芳富、區(qū)教育局副局長(zhǎng)雷發(fā)云出任副組長(zhǎng)，__區(qū)公安分局、交警大隊(duì)、區(qū)教育局、區(qū)司法局等有關(guān)部門人員為成員的法制安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)非政府精心安排由區(qū)教育局捍衛(wèi)股負(fù)責(zé)管理實(shí)行。二、工作精心安排(一)車輛精心安排1、區(qū)教育局車輛1臺(tái)(宣傳車，搞好宣傳車的布置)。2、冷水灘公安分局宣傳教育大隊(duì)警車1臺(tái)。3、交警大隊(duì)警車1臺(tái)。4、區(qū)司法局警車1臺(tái)。(二)日程安排1、時(shí)間精心安排：20__年9月24日上午：__市第六中學(xué)下午：三多亭小學(xué)20__年9月25日上午：楊村甸學(xué)校下午：育才科技專校2、9月22日舉行有關(guān)成員單位協(xié)調(diào)會(huì)，布置工作。3、9月23日通告各單位宣講會(huì)人員和布置會(huì)場(chǎng)。(三)活動(dòng)內(nèi)容及程序精心安排1、交警大隊(duì)交通事故圖片展覽，講授《奈良乘車就是美好》;2、公安宣傳教育大隊(duì)講授《毒品的危害》，圖片展覽，派發(fā)宣傳教育宣傳單;3、司法局副局長(zhǎng)搞《未成年人維護(hù)法》、《防治未成年人犯罪法》的法制講座;4、司法局呂局長(zhǎng)搞重要講話。(四)工作措施1、制定工作預(yù)案，杜絕一切安全事故的出現(xiàn);2、制定大會(huì)紀(jì)律，確保會(huì)場(chǎng)秩序井然有序;3、聯(lián)系電視臺(tái)，搞好宣傳報(bào)道工作。校園法制宣傳實(shí)施方案篇2一、活動(dòng)目的1、在全校營造濃郁的法制宣傳輿論氛圍。2、給同學(xué)提供更多法律課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)。3、宣傳協(xié)會(huì)、提升協(xié)會(huì)知名度。二、活動(dòng)精心安排：活動(dòng)將在校內(nèi)展開：三、活動(dòng)地點(diǎn)：___四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月—20__年12月五、活動(dòng)內(nèi)容：校內(nèi)活動(dòng)主要以宣傳居多、以下方面：(一)法制宣傳為營造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)非政府較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料源于全市單位、包含、公安局、司法局等法制單位。(二)積極開展以法制宣傳為主體的辯論賽(三)廣播宣傳為提升此次活動(dòng)在校內(nèi)的影響、將在本月通過廣播等形式了解法制宣傳月中積極開展的各個(gè)活動(dòng)并傳播法律科學(xué)知識(shí)提升普法水平。(四)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的法制紀(jì)律小檢查(五)應(yīng)邀各法制單位積極開展以法律宣傳為主題的各類講座(六)志愿者服務(wù)為踐行學(xué)校形象、協(xié)會(huì)將非政府5名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、幫助各單位保持會(huì)場(chǎng)秩序、鼓勵(lì)群眾。(七)協(xié)會(huì)宣傳協(xié)會(huì)將利用此次機(jī)會(huì)大力宣傳學(xué)院和自身、積極主動(dòng)與前來報(bào)導(dǎo)的各媒體以及參予活動(dòng)的各個(gè)單位建立聯(lián)系、同時(shí)、將向群眾派發(fā)傳單、宣傳法律科學(xué)知識(shí)。校園法制宣傳實(shí)施方案篇3一、指導(dǎo)思想：法制教育，做為素質(zhì)教育的關(guān)鍵組成部分，同時(shí)也就是學(xué)校教育的關(guān)鍵任務(wù)和學(xué)校德育工作的關(guān)鍵內(nèi)容。本學(xué)期，就是_普法工作的第四年，就是關(guān)鍵性的一年。在這一年中，必須深入細(xì)致貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)環(huán)境新形勢(shì)進(jìn)一步強(qiáng)化和改良中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德實(shí)行綱要》，秉持教育為本，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念;秉持預(yù)防為主，展開網(wǎng)絡(luò)文明教育，加強(qiáng)對(duì)存有不良行為學(xué)生的戒毒責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，二要保護(hù)青少年的合法權(quán)益。二、工作目標(biāo)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)環(huán)境新形勢(shì)進(jìn)一步強(qiáng)化和改良中小學(xué)德育工作的意見》、《未成年人維護(hù)法》和《中學(xué)生不當(dāng)違法行為與道德法律規(guī)范》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明教育、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，自覺反對(duì)不身心健康網(wǎng)站，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的.良好習(xí)慣，穩(wěn)步維持在校生零犯罪。2、強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。深入細(xì)致非政府自學(xué)吳儀同志的《人生自我完善三要素》和代萊《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明晰教師的人生目標(biāo)，并使每個(gè)教師都努力做到愛好教師事業(yè)、愛好學(xué)生、教書育人、為人師表。3、加強(qiáng)法制教育力度，搞好嚴(yán)防差轉(zhuǎn)高工作。用多種形式轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，關(guān)懷他們的蛻變，并強(qiáng)化對(duì)他們的警告教育。4、法制教育宣傳深入細(xì)致家長(zhǎng)學(xué)校，使每個(gè)家長(zhǎng)明晰家長(zhǎng)在未成年人維護(hù)及防治未成年人犯罪的建議與法律責(zé)任。5、強(qiáng)化校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，確保學(xué)生存有一個(gè)較好的蛻變環(huán)境。三、具體措施：1、從“九中學(xué)生一日常規(guī)建議”抓起，并使學(xué)生強(qiáng)化對(duì)《九中學(xué)生須知》的自學(xué)、領(lǐng)會(huì)和繼續(xù)執(zhí)行，建議學(xué)生不斷完善自己的學(xué)識(shí)素質(zhì)，外表大方莊重的同時(shí)，更著重內(nèi)在美。并與公民道德教育及建立人與自然校園結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、知法、守法、護(hù)法。2、認(rèn)真落實(shí)“_普法”工作有關(guān)建議，以“法制教育月”為切入點(diǎn)，深入細(xì)致分析新形式下發(fā)生的新情況、新問題，以晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課為主要陣地，對(duì)學(xué)生展開法制宣傳教育。3、利用櫥窗、校報(bào)、圖片展覽、廣播等宣傳陣地，宣傳法律科學(xué)知識(shí);各班制訂班級(jí)文明公約。4、非政府豐富多彩的教育活動(dòng)。通過班級(jí)和團(tuán)隊(duì)的主題活動(dòng)、講座、出來小報(bào)、調(diào)查問卷、專題討論、觀賞法制教育片、參觀、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、主題征文等形式，對(duì)學(xué)生展開生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，展開自我教育，加強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。5、學(xué)校必須積極主動(dòng)利用家長(zhǎng)學(xué)校，使用講座、座談等多種形式交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^，明晰家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)共同搞好子女的教育維護(hù)與預(yù)防犯罪工作。6、強(qiáng)化與公安、司法、街道、法制教育基地等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)促進(jìn)作用。通過應(yīng)邀法制教育副校長(zhǎng)至學(xué)校上開晨會(huì)、搞講座等形式，指導(dǎo)學(xué)校積極開展法制教育和綜合治理，幫助學(xué)校搞好學(xué)生的法制教育工作。7、完善校內(nèi)安全防范措施，有效率避免關(guān)鍵性刑事案件和注重治安問題出現(xiàn)，防止違法犯罪和關(guān)鍵性責(zé)任事故出現(xiàn)，積極主動(dòng)整治學(xué)校周邊治安環(huán)境，營造安全、平衡、文明、身心健康的育人環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒授的《學(xué)生傷害事故處置辦法》。8、非政府學(xué)生自學(xué)宣傳交通法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，文明騎車。協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步健全全面落實(shí)中學(xué)生交通安全聯(lián)系卡制度。9、展開“摯愛生命，婉拒毒品”宣傳教育活動(dòng)。10、充分利用南京市稅收文化基地(南京市民法制教育基地)，在學(xué)生中搞好依法納稅的宣傳教育工作。11、強(qiáng)化校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭(zhēng)取街道、公安、派出所的積極支持，強(qiáng)化對(duì)娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場(chǎng)所的管理，為學(xué)生締造一個(gè)較好的自學(xué)、生活環(huán)境。12、利用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì)，應(yīng)邀司法局專家給家長(zhǎng)聽課，使家長(zhǎng)介紹青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。全面落實(shí)后進(jìn)生規(guī)范管理和轉(zhuǎn)變工作。校園法制宣傳實(shí)施方案篇4為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生的法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，防治和增加未成年人違法犯罪，大力推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)上級(jí)文件精神，按照y_縣教體局積極開展學(xué)校法制教育的的工作重新部署，融合我校教育工作的實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)為深入細(xì)致貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德實(shí)行綱要》和共青團(tuán)中央《關(guān)于強(qiáng)化青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》及教育部《關(guān)于強(qiáng)化青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，秉持教育為本，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念;秉持預(yù)防為主，展開網(wǎng)絡(luò)文明教育，加強(qiáng)對(duì)存有不良行為學(xué)生的戒毒責(zé)任制。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提升公民的道德修養(yǎng)，二要保護(hù)青少年的合法權(quán)益。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全制度(一)創(chuàng)建一個(gè)機(jī)構(gòu)我校設(shè)立以校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的深入開展學(xué)校普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)同工作，立足實(shí)際，堅(jiān)實(shí)積極開展普法教育工作。副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：(二)健全“兩個(gè)制度”1、學(xué)法知法制度。根據(jù)縣教體局積極開展普法教育的建議，并融合每年印發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容，非政府展開比較系統(tǒng)的有關(guān)法律法規(guī)的自學(xué)。2、知法守法考核制度。學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都必須非政府對(duì)師生學(xué)法用法的情況展開考核，對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況必須載入學(xué)生的品行測(cè)評(píng)內(nèi)容;對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考核應(yīng)當(dāng)與年度考核和職稱評(píng)定、文明戶評(píng)先等有機(jī)融合。三、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月至12月四、主要措施(一)積極開展“三個(gè)專題”教育活動(dòng)1、積極開展一次“青春吉翁”專題教育活動(dòng)。未成年學(xué)生吉翁教育就是保護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的關(guān)鍵手段，就是其健康成長(zhǎng)的必修課。提升未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自我維護(hù)能力和自覺運(yùn)用法律武器及社會(huì)維護(hù)功能的自覺性，就是避免未成年學(xué)生遭遇人身危害最有效率的途徑。2、積極開展“一并助一”教育和矯正工作。針對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生步入網(wǎng)吧、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不道德網(wǎng)絡(luò)聊天等注重問題，積極開展“一并助一”志愿者矯正和青少年同伴教育。3、進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和法制教育。每年的12月為法制教育月，必須穩(wěn)步積極開展不好主題鮮明、內(nèi)容豐富、實(shí)效性和教育性弱的法制教育活動(dòng)，必須通過使學(xué)生拎法律回家、收聽法律教育警告片、以及演講比賽、征文、主題班(隊(duì))可以、開辦演示法庭等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)自身體驗(yàn)，教育青少年學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提升知法、知法、守法的意識(shí)。(二)努力做到“四個(gè)融合”1、法制教育與身心健康教育必須有機(jī)融合?！爸行W(xué)身心健康教育內(nèi)容包含五個(gè)領(lǐng)域：身心健康犯罪行為與生活方式、疾病防治、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與買盤”。我校實(shí)行分散講課和專題講課的形式，提升學(xué)生法律意識(shí)。2、法制教育與“警校資源共享”活動(dòng)結(jié)合。我校主動(dòng)應(yīng)邀法制副校參予學(xué)校的日常管理，并計(jì)劃在10月份舉行一次存有法制副校長(zhǎng)出席的學(xué)校法制教育工作聯(lián)席會(huì)，規(guī)劃學(xué)校法制教育工作，通過舉行法制報(bào)告會(huì)和參觀青少年法制教育基地等普法教育資源，利用生動(dòng)具體內(nèi)容的案例傳授，并使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念廣泛獲得進(jìn)一步增強(qiáng)。3、法制教育與特定學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作結(jié)合。由于社會(huì)各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象存有向增多發(fā)展的趨勢(shì)。我校必須穩(wěn)步推行“德育導(dǎo)師制”，大力提倡教師“愛心”教育和文明禮儀教育，踐行“轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生與培育一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮”的觀念，不懈努力搞好對(duì)不良行為學(xué)生的教育戒毒工作。校園內(nèi)，建議全體教師與之積極開展手拉手活動(dòng)，同時(shí)建議各班主任不僅介紹學(xué)生在讀的情況，還要介紹學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對(duì)父母再婚、單親的、家庭發(fā)生變故的學(xué)生必須格外給與關(guān)懷和溫暖，對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上展開分析，給與冷靜的勸導(dǎo)。學(xué)校必須把這項(xiàng)工作做為評(píng)估教師教育教學(xué)工作、德育工作的重要依據(jù)。4、法制教育與建立“奈良學(xué)?！被顒?dòng)結(jié)合。狠抓法制宣傳教育，防治和遏止師生違法犯罪，就是“文明奈良學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的前提條件之一，我校必須把師生的法制教育做為“奈良學(xué)?！苯⒐ぷ鞯闹刂兄?，利用不好公安局拘留所、未成年人法庭、檢察院警告教育基地等青少年法制教育基地積極開展不好普法工作，技術(shù)創(chuàng)新法制教育的形式和觀念，進(jìn)一步健全法制教育機(jī)制，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性，努力提高法制宣傳教育的成果，構(gòu)筑人與自然、奈良、文明的校園。五、主要活動(dòng)：1、9月1日利用“開學(xué)第一課”展開人生觀、價(jià)值觀的教育。必須將《開學(xué)第一課》節(jié)目做為本學(xué)期每一名中小學(xué)生的必修課，確保都能夠收聽。必須特別注意非政府中小學(xué)教師在讀收聽，并鼓勵(lì)引導(dǎo)中小學(xué)生家長(zhǎng)自行收聽。通過舉行主題班隊(duì)可以，教師鼓勵(lì)和學(xué)生探討等形式提升社會(huì)各界中小學(xué)生的重新認(rèn)識(shí)并層層舉行觀后感征文活動(dòng)。2、深入開展“校園常規(guī)訓(xùn)練”教育。把九月份積極開展校園常規(guī)訓(xùn)練與學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及建立文明校園結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心，教育學(xué)生深入細(xì)致學(xué)法、知法、知法、守法。3、強(qiáng)化校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理。積極爭(zhēng)取街道、公安、派出所的積極支持，強(qiáng)化對(duì)娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場(chǎng)所的管理，為學(xué)生締造一個(gè)較好的自學(xué)、生活環(huán)境。4、利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課為主要陣地，對(duì)學(xué)生展開法制宣傳教育。必須把宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國防治未成年人犯罪法》等與青少年蛻變有關(guān)的法律法規(guī)做為宣傳教育的重點(diǎn),存有計(jì)劃、有步驟地在全校學(xué)生中刮起學(xué)法、知法、守法、用法的熱潮。建議學(xué)生嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。摯愛自己，愛護(hù)他人，搞一名文明守紀(jì)的不好學(xué)生。特別必須展開交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。5、參觀青少年法制教育基地。10月份，非政府學(xué)生參觀公安局拘留所、未成年人法庭、檢察院警告教育基地等青少年法制教育基地，利用社會(huì)資源積極開展不好普法工作6、宣傳教育法制宣傳。11月份，強(qiáng)化學(xué)生宣傳教育法制宣傳教育工作，在青少年中普及宣傳教育法律常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防毒殺毒意識(shí)。搞好輿論宣傳，積極開展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng)，多樣青少年精神文化生活，教育青少年靠近毒品，摯愛生命，著眼未來。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼宣傳教育圖片、手抄報(bào)、標(biāo)語口號(hào)，刊載、公布宣傳教育科學(xué)知識(shí)，在校園內(nèi)營造較好的宣傳教育氛圍。通過宣傳教育宣傳欄圖片展現(xiàn)等內(nèi)容豐富，提升社會(huì)各界學(xué)生對(duì)毒品危害性的重新認(rèn)識(shí)，提升自覺抵擋毒品的能力7、主題班會(huì)。各班利用周一班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，展開“學(xué)法守法，摯愛生命”、“心理健康教育”為主題的班會(huì)。班主任搞好思想鼓勵(lì)，并搞好班會(huì)活動(dòng)記錄。8、“法制在我身邊”征文比賽。各班學(xué)生收聽法制宣傳片《“關(guān)懷生命，安全乘車”全國道路交通事故典型案例警示錄》，對(duì)法律常識(shí)展開小探討，聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾裕归_“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不減半，內(nèi)容健康真實(shí)，精神積極向上。各班所推薦1-3篇優(yōu)秀作品，于12月8日前上繳政教處，展開評(píng)選。9、舉辦演示法庭活動(dòng)。12月份展開法律課堂教學(xué)活動(dòng)，具體內(nèi)容制訂演示法庭實(shí)行計(jì)劃，搞好庭審前的準(zhǔn)備工作工作，展開精細(xì)的人員分工和會(huì)場(chǎng)的布置，整個(gè)演示法庭的程序必須合法、稽查細(xì)致，通過課堂教學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用法學(xué)理論和法律科學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的基本能力，提升技術(shù)創(chuàng)新思想意識(shí)。10、應(yīng)邀法制副校長(zhǎng)展開法制講座。計(jì)劃12月2日，學(xué)校將應(yīng)邀法制副校長(zhǎng)展開法制講座，提升學(xué)生法律意識(shí)。六、具體內(nèi)容建議1、各班主任必須高度重視青少年法制教育工作，融合法制教育月強(qiáng)化對(duì)學(xué)生法制觀念的教育，深入細(xì)致積極開展不好這次活動(dòng)。2、在開展活動(dòng)同時(shí)，各班必須及時(shí)總結(jié)思考，積極開展思想小探討。懇請(qǐng)各班在12月28前上繳活動(dòng)總結(jié)。20__年9月20日校園法制宣傳實(shí)施方案篇5一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，全面落實(shí)_普法規(guī)劃。融合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究同意在我校廣泛開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，積極主動(dòng)大力推進(jìn)“奈良、人與自然”校園建設(shè)。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由王勝軍校長(zhǎng)出任副組長(zhǎng)，太少先大隊(duì)負(fù)責(zé)人和班主任為組員。聘用北楊寨派出所協(xié)警的周斌為法制宣傳員。三、方法和措施(一)強(qiáng)化陣地建設(shè)1、充分發(fā)揮課堂的主渠道促進(jìn)作用,確保學(xué)校法制建設(shè)，并使法制教育淪為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵內(nèi)容。教導(dǎo)處狠抓計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四全面落實(shí)”，保證每月精心安排法制教育課不少于1課時(shí)，一學(xué)期不少于4課時(shí)，并非政府講課教師深入細(xì)致底上課、上不好課。各班除了全面落實(shí)課堂教學(xué)外，還要在班會(huì)活動(dòng)、綜合課堂教學(xué)活動(dòng)中精心安排一定的課時(shí)展開法制教育。2、積極主動(dòng)開拓第二課堂，充分利用鄉(xiāng)派出所在村內(nèi)的機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地，積極開展青少年學(xué)法用法課堂教學(xué)活動(dòng)。3、強(qiáng)化家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分利用家庭、社會(huì)和校內(nèi)及關(guān)工委、少先隊(duì)等非政府，通過家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)等形式，強(qiáng)化學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在法制教育工作中的關(guān)鍵促進(jìn)作用。4、非政府有關(guān)部門深入細(xì)致整治校園周邊的游戲廳、臺(tái)球場(chǎng)地等娛樂場(chǎng)所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校園環(huán)境，營造有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。創(chuàng)建以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為充分利用”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營造有助于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。(二)強(qiáng)化法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)狠抓教師隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè)，并強(qiáng)化對(duì)他們的培訓(xùn)，不斷提升其素質(zhì)和法制教育水平。二要把工作能力弱、思想素質(zhì)不好、工作熱情低、關(guān)心愛惜學(xué)生的優(yōu)秀教師稀釋入班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校法制教育中的關(guān)鍵促進(jìn)作用，同時(shí)聘用法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的促進(jìn)作用。(三)積極開展形式多樣、生動(dòng)活潑的青少年法制教育活動(dòng),積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)課堂教學(xué)及舉行法制講座、法律科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、開朗、切實(shí)有效地做好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，并使學(xué)生穩(wěn)固踐行崇尚法律、嚴(yán)格遵守法律的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，淪為愛國守法、明禮誠信的合格小學(xué)生。四、工作步驟“法制進(jìn)校園”活動(dòng)就是全面落實(shí)_普法規(guī)劃的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容和關(guān)鍵措施，從現(xiàn)在已經(jīng)開始，至年底完結(jié)。我校的“法制進(jìn)校園”工作分后三個(gè)階段：(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。(20_年5月)學(xué)校舉行全體師生大會(huì)，對(duì)“法制進(jìn)校園”活動(dòng)做出部署建議，廣播站、宣傳欄等開拓“法制進(jìn)校園”活動(dòng)專欄，對(duì)活動(dòng)的積極開展展開廣為深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)宣傳。(二)非政府實(shí)行階段。(20_年6月至20_年12月)各教研組結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校制訂的“法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，深入細(xì)致非政府全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作精心安排，積極開展典型培育工作，充分發(fā)揮榜樣示范作用，促進(jìn)“法制進(jìn)校園”活動(dòng)的全面積極開展，學(xué)校將盡早非政府專項(xiàng)檢查。(三)總結(jié)階段。(20_年12下旬至20_年1月上旬)學(xué)校將根據(jù)檢查情況對(duì)各種活動(dòng)中成績(jī)突出、整體表現(xiàn)出色的班級(jí)、個(gè)人不予表揚(yáng)。五、具體安排：1、5月份：根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局的文件精神，制訂“法制進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案。舉行全體師生大會(huì)，對(duì)“法制進(jìn)校園”活動(dòng)展開宣傳并做出部署建議。2、6月份：應(yīng)邀我校法制宣傳員(北楊寨派出所周斌)給全體師生并作一場(chǎng)法制教育專題報(bào)告，融合暑期對(duì)學(xué)生展開交通安全教育、嚴(yán)防溺亡教育、法制宣傳。3、7——8月份：精心安排學(xué)生獨(dú)立自主研究、介紹法律，調(diào)查搜集、走進(jìn)法律。非政府學(xué)生調(diào)查、搜集與自己切身利益有關(guān)的、感興趣、想要研究的內(nèi)容，例如《未成年人保護(hù)法》、《防治未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等，深入細(xì)致介紹某項(xiàng)法律法規(guī)，充分利用身邊的各種資源，例如借書法制書籍、收看法制新聞、專訪法律人士等，再將自學(xué)至的許多法律科學(xué)知識(shí)編訂成法制自學(xué)資料、調(diào)查報(bào)告等。4、9月份：積極開展“六個(gè)一”活動(dòng)：并致家長(zhǎng)一封信、聽到一次法制報(bào)告(懇請(qǐng)法制宣傳員并作法制報(bào)告);上街分散宣傳一次(由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)管理，);制作一張法制小報(bào)(3-5年級(jí)各班交2份);積極開展一次普法征文(3-5年級(jí)每班3篇)，積極開展一次法制教育主題班會(huì)。5、10月份：利用周一升國旗的時(shí)間，精心安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。(融合學(xué)校的常規(guī)檢查情況，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想教育，法律法規(guī)教育)6、11月份：非政府各班融合班級(jí)實(shí)際情況舉行主題班會(huì)，緊緊圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，進(jìn)行廣為的自學(xué)探討活動(dòng)，喚起學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。7、12月份：對(duì)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)展開總結(jié)。

小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫5篇為了確保活動(dòng)或事情成功、完滿展開，常常須要迪阿爾庫一份具體內(nèi)容、詳盡、針對(duì)性弱的方案，方案從目的、建議、方式、方法等都部署具體內(nèi)容、周密的計(jì)劃。下面就是大編精心所推薦的小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫下，僅供參考，熱烈歡迎寫作！小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫篇1一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”二、活動(dòng)目的：本次秋游活動(dòng)，在領(lǐng)略秋季迷人景色的同時(shí)，推動(dòng)同學(xué)間的交流，營造人與自然親密的氛圍，多樣同學(xué)們的戶外生活，陶冶情操。三、活動(dòng)時(shí)間：10月27日或10月28日(暫定)四、活動(dòng)地點(diǎn)：__溫泉+古猿人洞五、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。六、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排：8:00X8AE667Ip學(xué)校門口按時(shí)進(jìn)站(早餐自理)→古猿人洞→午餐→__溫泉→晚餐→打道回府;七、活動(dòng)財(cái)政預(yù)算：1.過路費(fèi)：340元2.午餐：400元3.景區(qū)門票+溫泉：105元/人4.其他：200元，合計(jì)約2000元。八、活動(dòng)須知：1.出席活動(dòng)的同學(xué)，須要隨身攜帶本人身份證，以便出售景區(qū)門票;2.按時(shí)抵達(dá)選定地點(diǎn)，逾時(shí)不候;3.活動(dòng)期間手機(jī)維持通訊通暢;4.不容許私自行動(dòng)，例如存有特定須要出外情況獲得領(lǐng)導(dǎo)容許后方可以乘車;5.服從安排，著重自身及同事的人身財(cái)產(chǎn)安全。小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫篇2一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使學(xué)生初步介紹秋天的季節(jié)特征，培育學(xué)生的觀察力，提升學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口的能力。2、使學(xué)生在感受到小自然幸福的同時(shí)，多樣科學(xué)知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。3、強(qiáng)化家校聯(lián)系，加深家校間的彼此交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)事先搞好安全教育工作。教育孩子不亂竄，跟著四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)告誡孩子注意安全。2、小朋友穿小巧的服裝，以便利步行。3、拎適度的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。4、小朋友8：30lengths園，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)護(hù)送。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__號(hào)(星期五)早上四、活動(dòng)過程1、8：30分后分散教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，搞好斥責(zé)工作。2、9點(diǎn)非政府本班學(xué)生排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步回去公園。3、非政府開展活動(dòng)?；顒?dòng)一：率領(lǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)游覽公園。觀測(cè)秋天里小自然的變化。活動(dòng)二：集體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和學(xué)生身上纏了好多夾子，然后懇請(qǐng)家長(zhǎng)抱住或背著學(xué)生回去“搶奪”其他親子身上的夾子夾至自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看一看哪組與家庭領(lǐng)到的夾子最多。4、活動(dòng)完結(jié)，家長(zhǎng)率領(lǐng)再自己孩子回家。小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫篇3一、活動(dòng)目的：社會(huì)課堂教學(xué)做為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)、才干的最佳途徑，也就是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、健全自我的理想渠道。積極開展存有針對(duì)性，富于成效的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生親近小自然，拓展視野，體會(huì)生活的多姿多彩;在活動(dòng)中自學(xué)與人相處的常識(shí)和技巧，累積認(rèn)知;培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，積極開展豐富多彩的綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，使社會(huì)課堂教學(xué)做為學(xué)校教育的延展和開拓，充分發(fā)揮其理應(yīng)的功能與促進(jìn)作用。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月12日——13日(分后二批活動(dòng))。三、活動(dòng)內(nèi)容：__千樹園。四、活動(dòng)方式：由__旅游社非政府，履行合同事宜，學(xué)校不予積極主動(dòng)協(xié)調(diào)。五、活動(dòng)過程：活動(dòng)前：班主任宣講會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，各班制訂活動(dòng)公約。1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明晰自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均必須集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)出外。2、搞文明游客，愛惜花草樹木，踐行小學(xué)生文明的形象。3、講文明、談恭敬，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、彰顯小學(xué)生素質(zhì)。4、維持場(chǎng)地干凈，不亂扔垃圾，搞環(huán)保大衛(wèi)士(活動(dòng)前建議學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后扔進(jìn)垃圾箱)。5、活動(dòng)中要注意安全，不瓦解集體，不搞危險(xiǎn)動(dòng)作。活動(dòng)時(shí)：1、值班教師必須協(xié)調(diào)導(dǎo)游，各盡其職，鼓勵(lì)學(xué)生觀測(cè)觀賞小自然。2、適度非政府學(xué)生積極開展游戲活動(dòng)。3、教師必須隨時(shí)高度關(guān)注學(xué)生的安全整體表現(xiàn)，并及時(shí)并作吉北。4、教師必須深入細(xì)致實(shí)地考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對(duì)各小組整體表現(xiàn)展開總結(jié)評(píng)選?；顒?dòng)后：在各班評(píng)選的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生出外的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作等方面展開評(píng)選。各班總結(jié)交流秋游斬獲，可以使學(xué)生通過說道說道，寫點(diǎn)去增進(jìn)印象。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、上下車班主任必須清點(diǎn)人數(shù)，保證學(xué)生不高鴻鵬。上下車時(shí)，班主任必須東站在車門口，扶貧學(xué)生上下車、避免學(xué)生摔空;上車后必須勸誡學(xué)生嚴(yán)禁將頭、手張開車窗外;例如存有個(gè)別咳嗽的同學(xué)必須自帶膠袋，以免影響他人。2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)前進(jìn)，保證整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。3、活動(dòng)過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)建議學(xué)生不擅自返回隊(duì)伍，嚴(yán)禁相互推嚷玩耍，保證隊(duì)伍的安然有序。4、中午用餐時(shí)，教師必須教育學(xué)生飲食文明，喝時(shí)不高聲嬉笑，必須和善平和，確保既挨餓又喝不好。學(xué)生建議：1、不拎果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不采用玻璃杯、鋼杯等堅(jiān)硬柔軟物品。2、一律腰書包，不手提東西。3、準(zhǔn)備工作適度食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要少于50元，并特別注意不要遺失。4、分小組，選派副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理小組活動(dòng)，在展開小組活動(dòng)時(shí)，不許小組的成員擅自返回。5、須要返回隊(duì)伍或上時(shí)洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師告假，謝萊同意后，必須和一、兩位同學(xué)一起返回隊(duì)伍或自己的小組。6、在選取歇息地點(diǎn)時(shí)，盡量挑選環(huán)境寬大的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明做人，禮貌待人，防止與外校學(xué)生發(fā)生沖突。返回時(shí)，必須把棄置垃圾整理整潔，培育較好的公共道德。小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫篇4一、活動(dòng)主題：親近自然,激情盛開。二、活動(dòng)背景：秋風(fēng)送來爽，時(shí)值秋末冬初這個(gè)清新季節(jié)，正是露天的最佳時(shí)節(jié)。我們積極開展一次以“親近自然，激情盛開”為主題的戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在使大家親密無間碰觸小自然，觀賞晚秋美景，開拓視野，親身體會(huì)秋天的美麗。三、活動(dòng)宗旨：體會(huì)自然，收緊身心，強(qiáng)化交流，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，共入友誼!四、活動(dòng)內(nèi)容：自助式露天、棋牌、游戲等。(游戲內(nèi)容可以集思廣益，盡量打聽一些能夠彰顯團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的游戲)五、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月12日六、活動(dòng)地點(diǎn)：__消閑農(nóng)莊。七、活動(dòng)步驟：(一)準(zhǔn)備工作1、向全體人員草案2、露天活動(dòng)的非政府工作，準(zhǔn)備好露天材料，露天場(chǎng)地以及交通路線。(二)活動(dòng)過程1、集合時(shí)間暫定為：8：402、黨校旁邊的加油站子集，搞好啟程準(zhǔn)備工作3、駛?cè)r(shí)間暫定為：9：10(依具體情況而的定)4、至露天場(chǎng)每組組長(zhǎng)前來申領(lǐng)食物、飲料及露天作料等物品。各自組員后厝莊一起，已經(jīng)開始自已的露天活動(dòng)。露天時(shí)間：10：00——13：00這段時(shí)間里，大家可以民主自由活動(dòng)，可以看風(fēng)景游玩，可以打麻將、可以非政府一起游戲等。5、民主自由活動(dòng)時(shí)間：13：30-16:00露天完結(jié)可以民主自由活動(dòng)，可以提早明確提出返回，但是提早返回團(tuán)隊(duì)之時(shí)須得各組組長(zhǎng)容許，返回之時(shí)須得大家盡量將身邊垃圾偷走至垃圾桶。6、下午16：00回到7、本次活動(dòng)時(shí)間可長(zhǎng)可短，根據(jù)建議組織者隨機(jī)調(diào)整時(shí)間。小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫篇5一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使同學(xué)們初步介紹秋天的季節(jié)特征，培育同學(xué)們的觀察力，提升同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)口的能力。2、使同學(xué)們?cè)诟惺艿叫∽匀恍腋５耐瑫r(shí)，多樣科學(xué)知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。3、強(qiáng)化家校聯(lián)系，加深家校間的彼此交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、使同學(xué)們帶少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。2、與同學(xué)們商量活動(dòng)中必須特別注意的安全事項(xiàng)。3、交代同學(xué)們必須保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。三、活動(dòng)過程1、至目的地編班分散。2、交代活動(dòng)中特別注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總建議及活動(dòng)后的作業(yè)。3、游覽瑞安廣場(chǎng)。4、大家共同互動(dòng)零食，同學(xué)們民主自由活動(dòng)。四、活動(dòng)延展1、同學(xué)們口述日記"今天我們秋游"，家長(zhǎng)記錄。2、布置親子欄，張貼同學(xué)們繪畫作品，發(fā)布部分同學(xué)們的日記、家長(zhǎng)的隨感。小學(xué)生秋游活動(dòng)方案怎么寫下有關(guān)文章：

小學(xué)生秋游方案內(nèi)容6篇為了確?；顒?dòng)或事情成功、完滿展開，常常須要預(yù)先準(zhǔn)備工作方案，一份不好的方案一定會(huì)著重受眾的參與性及互動(dòng)性，對(duì)積極開展時(shí)程的工作能夠更準(zhǔn)確的展開。下面就是大編精心所推薦的小學(xué)生秋游方案內(nèi)容，僅供參考，熱烈歡迎寫作！小學(xué)生秋游方案內(nèi)容篇1一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”二、活動(dòng)目的：本次秋游活動(dòng)，在領(lǐng)略秋季迷人景色的同時(shí)，推動(dòng)同學(xué)間的交流，營造人與自然親密的氛圍，多樣同學(xué)們的戶外生活，陶冶情操。三、活動(dòng)時(shí)間：10月27日或10月28日(暫定)四、活動(dòng)地點(diǎn)：__溫泉+古猿人洞五、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。六、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排：8:00X8AE667Ip學(xué)校門口按時(shí)進(jìn)站(早餐自理)→古猿人洞→午餐→__溫泉→晚餐→打道回府;七、活動(dòng)財(cái)政預(yù)算：1.過路費(fèi)：340元2.午餐：400元3.景區(qū)門票+溫泉：105元/人4.其他：200元，合計(jì)約2000元。八、活動(dòng)須知：1.出席活動(dòng)的同學(xué)，須要隨身攜帶本人身份證，以便出售景區(qū)門票;2.按時(shí)抵達(dá)選定地點(diǎn)，逾時(shí)不候;3.活動(dòng)期間手機(jī)維持通訊通暢;4.不容許私自行動(dòng)，例如存有特定須要出外情況獲得領(lǐng)導(dǎo)容許后方可以乘車;5.服從安排，著重自身及同事的人身財(cái)產(chǎn)安全。小學(xué)生秋游方案內(nèi)容篇2一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使學(xué)生初步介紹秋天的季節(jié)特征，培育學(xué)生的觀察力，提升學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口的能力。2、使學(xué)生在感受到小自然幸福的同時(shí)，多樣科學(xué)知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。3、強(qiáng)化家校聯(lián)系，加深家校間的彼此交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)事先搞好安全教育工作。教育孩子不亂竄，跟著四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)告誡孩子注意安全。2、小朋友穿小巧的服裝，以便利步行。3、拎適度的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。4、小朋友8：30lengths園，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)護(hù)送。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__號(hào)(星期五)早上四、活動(dòng)過程1、8：30分后分散教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，搞好斥責(zé)工作。2、9點(diǎn)非政府本班學(xué)生排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步回去公園。3、非政府開展活動(dòng)?；顒?dòng)一：率領(lǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)游覽公園。觀測(cè)秋天里小自然的變化?；顒?dòng)二：集體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和學(xué)生身上纏了好多夾子，然后懇請(qǐng)家長(zhǎng)抱住或背著學(xué)生回去“搶奪”其他親子身上的夾子夾至自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看一看哪組與家庭領(lǐng)到的夾子最多。4、活動(dòng)完結(jié)，家長(zhǎng)率領(lǐng)再自己孩子回家。小學(xué)生秋游方案內(nèi)容篇3一、活動(dòng)目的：社會(huì)課堂教學(xué)做為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)、才干的最佳途徑，也就是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、健全自我的理想渠道。積極開展存有針對(duì)性，富于成效的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生親近小自然，拓展視野，體會(huì)生活的多姿多彩;在活動(dòng)中自學(xué)與人相處的常識(shí)和技巧，累積認(rèn)知;培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，積極開展豐富多彩的綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，使社會(huì)課堂教學(xué)做為學(xué)校教育的延展和開拓，充分發(fā)揮其理應(yīng)的功能與促進(jìn)作用。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月12日——13日(分后二批活動(dòng))。三、活動(dòng)內(nèi)容：__千樹園。四、活動(dòng)方式：由__旅游社非政府，履行合同事宜，學(xué)校不予積極主動(dòng)協(xié)調(diào)。五、活動(dòng)過程：活動(dòng)前：班主任宣講會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，各班制訂活動(dòng)公約。1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明晰自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均必須集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)出外。2、搞文明游客，愛惜花草樹木，踐行小學(xué)生文明的形象。3、講文明、談恭敬，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、彰顯小學(xué)生素質(zhì)。4、維持場(chǎng)地干凈，不亂扔垃圾，搞環(huán)保大衛(wèi)士(活動(dòng)前建議學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后扔進(jìn)垃圾箱)。5、活動(dòng)中要注意安全，不瓦解集體，不搞危險(xiǎn)動(dòng)作?；顒?dòng)時(shí)：1、值班教師必須協(xié)調(diào)導(dǎo)游，各盡其職，鼓勵(lì)學(xué)生觀測(cè)觀賞小自然。2、適度非政府學(xué)生積極開展游戲活動(dòng)。3、教師必須隨時(shí)高度關(guān)注學(xué)生的安全整體表現(xiàn)，并及時(shí)并作吉北。4、教師必須深入細(xì)致實(shí)地考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對(duì)各小組整體表現(xiàn)展開總結(jié)評(píng)選?；顒?dòng)后：在各班評(píng)選的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生出外的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作等方面展開評(píng)選。各班總結(jié)交流秋游斬獲，可以使學(xué)生通過說道說道，寫點(diǎn)去增進(jìn)印象。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、上下車班主任必須清點(diǎn)人數(shù)，保證學(xué)生不高鴻鵬。上下車時(shí)，班主任必須東站在車門口，扶貧學(xué)生上下車、避免學(xué)生摔空;上車后必須勸誡學(xué)生嚴(yán)禁將頭、手張開車窗外;例如存有個(gè)別咳嗽的同學(xué)必須自帶膠袋，以免影響他人。2、參觀時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)前進(jìn)，保證整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。3、活動(dòng)過程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)建議學(xué)生不擅自返回隊(duì)伍，嚴(yán)禁相互推嚷玩耍，保證隊(duì)伍的安然有序。4、中午用餐時(shí)，教師必須教育學(xué)生飲食文明，喝時(shí)不高聲嬉笑，必須和善平和，確保既挨餓又喝不好。學(xué)生建議：1、不拎果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不采用玻璃杯、鋼杯等堅(jiān)硬柔軟物品。2、一律腰書包，不手提東西。3、準(zhǔn)備工作適度食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要少于50元，并特別注意不要遺失。4、分小組，選派副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理小組活動(dòng)，在展開小組活動(dòng)時(shí)，不許小組的成員擅自返回。5、須要返回隊(duì)伍或上時(shí)洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師告假，謝萊同意后，必須和一、兩位同學(xué)一起返回隊(duì)伍或自己的小組。6、在選取歇息地點(diǎn)時(shí)，盡量挑選環(huán)境寬大的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明做人，禮貌待人，防止與外校學(xué)生發(fā)生沖突。返回時(shí)，必須把棄置垃圾整理整潔，培育較好的公共道德。小學(xué)生秋游方案內(nèi)容篇4一、活動(dòng)主題：親近自然,激情盛開。二、活動(dòng)背景：秋風(fēng)送來爽，時(shí)值秋末冬初這個(gè)清新季節(jié)，正是露天的最佳時(shí)節(jié)。我們積極開展一次以“親近自然，激情盛開”為主題的戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在使大家親密無間碰觸小自然，觀賞晚秋美景，開拓視野，親身體會(huì)秋天的美麗。三、活動(dòng)宗旨：體會(huì)自然，收緊身心，強(qiáng)化交流，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，共入友誼!四、活動(dòng)內(nèi)容：自助式露天、棋牌、游戲等。(游戲內(nèi)容可以集思廣益，盡量打聽一些能夠彰顯團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的游戲)五、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月12日六、活動(dòng)地點(diǎn)：__消閑農(nóng)莊。七、活動(dòng)步驟：(一)準(zhǔn)備工作1、向全體人員草案2、露天活動(dòng)的非政府工作，準(zhǔn)備好露天材料，露天場(chǎng)地以及交通路線。(二)活動(dòng)過程1、集合時(shí)間暫定為：8：402、黨校旁邊的加油站子集，搞好啟程準(zhǔn)備工作3、駛?cè)r(shí)間暫定為：9：10(依具體情況而的定)4、至露天場(chǎng)每組組長(zhǎng)前來申領(lǐng)食物、飲料及露天作料等物品。各自組員后厝莊一起，已經(jīng)開始自已的露天活動(dòng)。露天時(shí)間：10：00——13：00這段時(shí)間里，大家可以民主自由活動(dòng)，可以看風(fēng)景游玩，可以打麻將、可以非政府一起游戲等。5、民主自由活動(dòng)時(shí)間：13：30-16:00露天完結(jié)可以民主自由活動(dòng)，可以提早明確提出返回，但是提早返回團(tuán)隊(duì)之時(shí)須得各組組長(zhǎng)容許，返回之時(shí)須得大家盡量將身邊垃圾偷走至垃圾桶。6、下午16：00回到7、本次活動(dòng)時(shí)間可長(zhǎng)可短，根據(jù)建議組織者隨機(jī)調(diào)整時(shí)間。小學(xué)生秋游方案內(nèi)容篇5一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使同學(xué)們初步介紹秋天的季節(jié)特征，培育同學(xué)們的觀察力，提升同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)口的能力。2、使同學(xué)們?cè)诟惺艿叫∽匀恍腋５耐瑫r(shí)，多樣科學(xué)知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。3、強(qiáng)化家校聯(lián)系，加深家校間的彼此交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、使同學(xué)們帶少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。2、與同學(xué)們商量活動(dòng)中必須特別注意的安全事項(xiàng)。3、交代同學(xué)們必須保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。三、活動(dòng)過程1、至目的地編班分散。2、交代活動(dòng)中特別注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總建議及活動(dòng)后的作業(yè)。3、游覽瑞安廣場(chǎng)。4、大家共同互動(dòng)零食，同學(xué)們民主自由活動(dòng)。四、活動(dòng)延展1、同學(xué)們口述日記"今天我們秋游"，家長(zhǎng)記錄。2、布置親子欄，張貼同學(xué)們繪畫作品，發(fā)布部分同學(xué)們的日記、家長(zhǎng)的隨感。小學(xué)生秋游方案內(nèi)容篇6一、活動(dòng)背景：秋風(fēng)起至兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)回蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)蕩漾的季節(jié)，正是出游的好日子，正適合我們這些自學(xué)疲倦和生活忙的同學(xué)們，過來游山玩水，過來綠絨蒿賞草，體溫新鮮空氣，收緊情緒。但三三兩兩的形式太廣泛了，群眾出游才多樣，所以我們挑選出群眾出游，使隊(duì)伍將歡樂壓縮，使群眾將快感減少，使回憶起更加深刻，使感情更加穩(wěn)固。二、活動(dòng)意義：推動(dòng)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，締造回憶起;收緊情緒，減低壓力;鍛煉身體，加深體質(zhì);觀賞戶外風(fēng)光，拓展體會(huì);多樣同學(xué)們的課余生活。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間—__年11月8日(如若下大雨，時(shí)間延后);地點(diǎn)—__山。四、活動(dòng)對(duì)象：六班全體同學(xué)。五、活動(dòng)資料：爬到__山，觀賞__山風(fēng)景、途中加插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。六、前期準(zhǔn)備工作：1、班委在班上舉行班會(huì)，策劃了解這個(gè)活動(dòng)的有關(guān)資料;2、由余世慧和吳興盛回去蹲守;3、由___回去賣所須要食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和籌錢東西(乒乓、撲克等);4、班委認(rèn)真審查策劃書，查閱有沒有瑕疵;探討可能將出現(xiàn)的不幸及解決辦法;5、設(shè)立安全小組。七、活動(dòng)積極開展：第一階段：1、當(dāng)天13：00在食堂門口子集，由自學(xué)委員楊歡清點(diǎn)人數(shù);由文藝委員蔣登山負(fù)責(zé)管理拎有關(guān)物品(零食、相機(jī)、乒乓);2、清點(diǎn)完，全體步行至878站臺(tái)，再搭乘878路至“濱河路東站”下。如果一次跑不回去，分批跑，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書分批率領(lǐng);3、至“__路”上車后，先至的同學(xué)等候后面的。特別注意人數(shù)，全班仍步行至龍泉山，前由__、__開路，后由宣傳委員___護(hù)隊(duì);4、至__山起點(diǎn)子集(大約14：00)，清點(diǎn)人數(shù)，詳細(xì)表明這天的`主要資料、特別強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、特別強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等有關(guān)事宜。5、全班群眾照相，李靈玲負(fù)責(zé)管理照相。第二階段1、由陽光健身活動(dòng)步道上龍泉山，路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌;邊走邊特別強(qiáng)調(diào)安全，由安全小組負(fù)責(zé)管理特別注意告誡各自寢室人員的安全;2、步行至乒乓場(chǎng)后(大約15：00)，稍加歇息，然后舉辦寢室k歌大賽。由歡呼聲同意第一名，第一名榮獲可觀食物;3、其后，愿歇息的就穩(wěn)步歇息，愿打乒乓球的就分組展開乒乓球比賽，愿打撲克的就打撲克;4、在歇息和k歌時(shí)，由生活委員負(fù)責(zé)管理給同學(xué)們遞送食物并特別強(qiáng)調(diào)特別注意環(huán)境衛(wèi)生;5、在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員負(fù)責(zé)管理照相;6、(大約16：20)穩(wěn)步步行至完結(jié)(大約16：50)第三階段1、在終點(diǎn)子集;2、懇請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@天游玩的體會(huì)，懇請(qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及輕松的預(yù)祝;3、由引例的班委率領(lǐng)照曝光原路返回;4、至校園后，懇請(qǐng)同學(xué)們回來好好歇息、告誡上課外、表示感謝。5、班委清掃這天所余物品。八、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算：(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)未定。九、后期工作1、班委總結(jié)，明確提出不好的意見繼續(xù)發(fā)揚(yáng);明確提出缺點(diǎn)提升，以便下次特別注意;2、由___整理相片并上時(shí)傳至群空間，由吳興盛寫下新聞;3、由___匯報(bào)班費(fèi)支出狀況。小學(xué)生秋游方案內(nèi)容有關(guān)文章：

學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案教研活動(dòng)的主要目的就是二要提升全體教師的專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課程課堂教學(xué)能力。下面大編成給大家增添學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案，期望大家討厭!學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案1校本教研就是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際須要啟程，就教育教學(xué)實(shí)際存有的問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，獲得研究成果，并輕易用作學(xué)校教育教學(xué)，從而提升中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動(dòng)。特別強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的戰(zhàn)略重點(diǎn)上移至學(xué)校，這就是推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的必然建議，并使學(xué)校不僅淪為學(xué)生蛻變的場(chǎng)所，同時(shí)也淪為教師不斷自學(xué)、蛻變、提升的學(xué)習(xí)型非政府。為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行呼倫貝爾市教育局“關(guān)于強(qiáng)化校本教研制度建設(shè)的實(shí)行意見”的精神，經(jīng)教研室研究，特制訂“莫旗中小學(xué)校本教研活動(dòng)實(shí)施方案”。一、基本理念校本教研必須以新課程為導(dǎo)向，以推動(dòng)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)行過程中教師直面的各種問題為對(duì)象，以教師做為教研的主體，特別強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和化解教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成民主、對(duì)外開放、高效率的教研機(jī)制，推動(dòng)學(xué)生身心健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化蛻變，不懈努力把學(xué)校建設(shè)淪為學(xué)習(xí)型非政府，促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。二、指導(dǎo)思想1、踐行校本意識(shí)。從學(xué)校的實(shí)際啟程，改良教學(xué)課堂教學(xué)，化解學(xué)校遭遇的問題，如果忽略學(xué)校的具體情況，再不好的教育策略也只是一紙空文，再不好的教育主張都就可以游離于學(xué)校之外。發(fā)掘?qū)W校存有的種種潛力，使學(xué)校資源充分利用出來。選準(zhǔn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，不沿用、不套用?！靶１尽睉?yīng)當(dāng)視作一種立場(chǎng)，一種觀念，一種視野，一種方法。2、提升機(jī)制，踐行“以人為本，科研興?！薄ⅰ耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，資源整合教導(dǎo)處，學(xué)科教研組和年級(jí)組等多種力量，創(chuàng)建輕易服務(wù)于教師、對(duì)外開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教師必須勤奮好學(xué)研究，通過聽講、說道課和評(píng)課、個(gè)人思考等多種活動(dòng)，辨認(rèn)出問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、思考教學(xué)、積極探索規(guī)律。增加評(píng)價(jià)式聽講，進(jìn)一步增強(qiáng)指導(dǎo)性聽講，革命教師思想，減低教師心里壓力。構(gòu)成教育合力，呈現(xiàn)出更加人文化、科學(xué)化的教研氛圍，并使全體教師、領(lǐng)導(dǎo)都在研究的狀態(tài)下資金投入自己的本職工作。3、實(shí)行“道德教育，跑過來”的辦法，并使教師與外界維持經(jīng)常性的溝通交流聯(lián)系，創(chuàng)建信息交流平臺(tái)，把最新的國民教育信息、教育資源提供更多給社會(huì)各界教導(dǎo)師，提升教師教育教學(xué)研究水平，使得教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)型，并及時(shí)把教師的階段性成果推至社會(huì)，鑄成品牌教師。4、校本教研的主體必須就是學(xué)校中的教師。5、校本教研必須遵從一定的程序，具有三個(gè)方面的特征：目的明晰;過程規(guī)范;方法適度。三、教研目標(biāo)(一)總體目標(biāo)1、并使學(xué)生學(xué)會(huì)相處，在合作中自學(xué);學(xué)會(huì)力行，培養(yǎng)自我認(rèn)同感和堅(jiān)韌的品質(zhì);學(xué)生探究，至少自學(xué)一門綜合或探索性課程，具備遠(yuǎn)大的.理想。2、建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)道德學(xué)識(shí)和水平，提升教師隊(duì)伍的整體實(shí)力;重點(diǎn)培育一批具有實(shí)行和推展新課程能力的教師、教育行政管理人員隊(duì)伍，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革成功發(fā)展。(二)具體內(nèi)容目標(biāo)1、更新教育觀念，踐行恰當(dāng)?shù)娜瞬庞^、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。2、以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升以校為本的教研與培訓(xùn)工作水平，以培訓(xùn)減后勁，用教研促發(fā)展。3、介紹基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化理論自學(xué)與教學(xué)課堂教學(xué)的聯(lián)系，不斷探究學(xué)科改革的突破點(diǎn)，推動(dòng)每位教師專業(yè)的發(fā)展，提高創(chuàng)造性采用教材的能力，適應(yīng)環(huán)境教學(xué)改革與課程改革須要。4、介紹國內(nèi)教育科學(xué)研究最新成果，能夠單一制積極開展教育科學(xué)研究，提升自我思考、獨(dú)立自主發(fā)展能力，在當(dāng)?shù)氐乃刭|(zhì)教育過程中充分發(fā)揮示范作用。5、通過自學(xué)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、引入、交流，不斷積極探索研究適宜學(xué)生特點(diǎn)、推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。6、創(chuàng)建以校為本的教研與培訓(xùn)制度，推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。7、化解教學(xué)實(shí)際中的困難和問題，總結(jié)、推展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索教學(xué)規(guī)律，大力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展。8、積極探索成以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣本的教研與培訓(xùn)的實(shí)行策略和操作方式技術(shù)，構(gòu)成以校為本的教研與培訓(xùn)的典型案例。四、主要形式創(chuàng)建以“自我思考、同伴協(xié)作、專業(yè)助推”為核心要素，以理論自學(xué)、案例分析、校本論壇、教學(xué)思考、幫扶扶貧、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題化解、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說道課、聽講、評(píng)課、課改沙龍、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)參觀、教學(xué)開放日，為教師參予校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、推動(dòng)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，通過“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——思考”操作方式方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。1、自我思考。教師的自我對(duì)話，對(duì)自己犯罪行為展開思索、檢視、分析。融合教師專業(yè)發(fā)展須要，自的定專業(yè)提升自學(xué)、個(gè)人教研自學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行自學(xué)和對(duì)自己教學(xué)犯罪行為展開分析，明確提出問題，制訂對(duì)策。2、同伴協(xié)作。以教研組或課題組為協(xié)作載體，推動(dòng)教師與同伴的對(duì)話。著重“以老帶嶄新，以強(qiáng)帶強(qiáng)”;倡導(dǎo)在讀本教研中存有相同呼聲，在一個(gè)群體中存有相同思想，引導(dǎo)教師大膽評(píng)點(diǎn)，各抒已見。以教師或?qū)W生構(gòu)成的問題為研究?jī)?nèi)容，將問題進(jìn)組與，以組與單位制訂計(jì)劃積極開展研究。3、專業(yè)助推。一方面聘用校外教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜胰ケ拘Ｕ归_專業(yè)指導(dǎo)，另一方面倡導(dǎo)教師從專業(yè)的知名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上自學(xué)和引入名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引入學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校教師素質(zhì)提升，構(gòu)成學(xué)校“優(yōu)勢(shì)專家群體”。4、“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——思考”操作方式方式。辨認(rèn)出問題——教師在自我思考中辨認(rèn)出教育教學(xué)存有的疑惑和問題，并和教研組的成員們展開交流，挑選大家都感興趣的問題，做為校本教研的主題。學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案2一、指導(dǎo)思想教研周就是我校教師全員參予教研的一項(xiàng)大型的教研活動(dòng)，就是我校教師展現(xiàn)教學(xué)教研水平及成果的平臺(tái)，也就是我校校本教研的一項(xiàng)新舉措。為了并使我校的教研工作更上一個(gè)臺(tái)階，為了提高課堂教學(xué)效率和提升青年教師的專業(yè)發(fā)展水平，喚起全體教師投身現(xiàn)代教育一流理念的積極性，根據(jù)學(xué)校__學(xué)年度工作計(jì)劃精心安排，學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處集體研究同意，訂于11月25日-12月2日舉行我校第一屆教研周活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1、展開聽講活動(dòng)。講課者以青年教師居多，分后語文、數(shù)學(xué)2個(gè)教研組展開聽講，語文教研組以胡振河老師為副組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)以張尚法主任為副組長(zhǎng)，原則上以學(xué)科分組聽講，但也可以超越界別參予聽講。2、展開評(píng)課活動(dòng)。具體內(nèi)容方案：講課教師在展開評(píng)課活動(dòng)時(shí)，必須先展開教學(xué)思考，談?wù)勛约旱囊娊猓缓笸瑢W(xué)科或參予聽講的教師，展開探討指導(dǎo)、互相交流，已達(dá)至共同推動(dòng)。3、各位教師積極開展學(xué)校新課標(biāo)理論的大自學(xué)，聲援每位教師念一篇有關(guān)教學(xué)一流理論的文章，最出色能夠?qū)ζ湔归_抄錄和寫下學(xué)習(xí)心得。三、活動(dòng)結(jié)果的處置本項(xiàng)活動(dòng)的情況扣除個(gè)人的業(yè)績(jī)成績(jī)。四、附于聽講精心安排聽到課恩排在周三(11月25日)節(jié)次科目效力教師班級(jí)1語文郭橋四一2數(shù)學(xué)石寶娥一3數(shù)學(xué)郭芬五一周四(11月26日)節(jié)次科目效力教師班級(jí)1數(shù)學(xué)謝安月四二2數(shù)學(xué)高媛六一3語文王玉慧六二周五(11月27日)節(jié)次科目效力教師班級(jí)1語文韋福亭五二2語文田勝學(xué)四二5幼兒教育幼兒教育學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案3一、指導(dǎo)思想為深入細(xì)致貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于全面深入開展主題教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見》《中小學(xué)課堂教學(xué)改革方案》的文件精神，我校深入開展課堂教學(xué)改革，以主題教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學(xué)互相促進(jìn)，共同提高，并以主題教研為途徑助推教師專業(yè)蛻變。在主題教研活動(dòng)中，協(xié)助教師化解課堂教學(xué)中共性很大的問題和前瞻性問題，并找到自身存有的諸多影響個(gè)人發(fā)展的思想問題，很大釋放出來自身潛力，主動(dòng)參予主題教研活動(dòng)，努力做到人人就是研究者、人人存有教研主題、人人存有教研成果。從而構(gòu)成教師之間合作、交流、深入探討、共享資源的教研活動(dòng)機(jī)制和模式。二、研究?jī)?nèi)容1、常規(guī)教學(xué)過程中分解成的存有研究?jī)r(jià)值的教育教學(xué)問題或疑惑做為主題教研的主線，推動(dòng)教學(xué)工作的積極開展。2、以課例為為載體，助推老師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的課改適應(yīng)能力。3、鼓勵(lì)教師主動(dòng)思考自己教學(xué)課堂教學(xué)過程，積極探索教學(xué)過程中的實(shí)際問題，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。工作目標(biāo)1、理論提高以新課程改革為指導(dǎo)，非政府社會(huì)各界教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用新理念武裝頭腦，在自學(xué)中研究，在研究中自學(xué)和提升。并使社會(huì)各界教師端正教育思想，進(jìn)一步更新教育觀念，踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^，學(xué)生觀，改良教學(xué)方法，轉(zhuǎn)型學(xué)生自學(xué)模式，培育學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)、合作自學(xué)、探究自學(xué)，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。2、高度關(guān)注學(xué)生主題教研必須面向全體學(xué)生，適合于相同學(xué)生的自學(xué)市場(chǎng)需求，積極探索并使每位學(xué)生都能夠獲得充份發(fā)展的課堂教學(xué)途徑，同時(shí)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。3、能力提升以課堂教學(xué)課堂教學(xué)為載體，通過教師與教師的互動(dòng)與交流，提升教師的課堂教學(xué)能力和研究能力。4、總結(jié)成果通過主題教研化解新課程改革中存有問題和疑惑，總結(jié)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成相同課型的相同教學(xué)方法，總結(jié)出來適宜我校的有效率教學(xué)模式。三、實(shí)行策略(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為并使我校主題教研活動(dòng)堅(jiān)實(shí)有序的積極開展，學(xué)校創(chuàng)建以校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組短為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1、主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組短：副組長(zhǎng)：組員：2、具體內(nèi)容分工。(二)加強(qiáng)管理，有效率實(shí)行。1、各教研組深入細(xì)致制訂可取的教研組主題教研活動(dòng)方案和個(gè)人方案。教導(dǎo)處必須非政府各教研組短在本組內(nèi)探討確認(rèn)教研主題，制訂主題教研方案。在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下，深入細(xì)致實(shí)行工作方案，全面落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，順利完成教研任務(wù)。2、各教研組負(fù)責(zé)人及教師必須在主題教研過程中嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定(1)、各教研組按時(shí)順利完成主題選題和主題活動(dòng)方案的制訂。(2)、嚴(yán)苛按照主題教研工作實(shí)行步驟，非政府教師緊緊圍繞主題積極開展聽到評(píng)課活動(dòng)，深入細(xì)致核對(duì)主題教研活動(dòng)記實(shí)。(3)、各教研組長(zhǎng)要非政府本組教師展開集體復(fù)習(xí)、授課、評(píng)課、思考、交流等一系列教研活動(dòng)。并負(fù)責(zé)管理非政府嚴(yán)格執(zhí)行教師編寫整理有關(guān)材料及材料的搜集上繳。(4)主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須經(jīng)常深入細(xì)致教學(xué)第一線，參予至主題教研活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中回去，非政府復(fù)習(xí)、聽講、研討、思考交流等一系列活動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)，強(qiáng)化督導(dǎo)，二要把主題教研工作落到實(shí)處。實(shí)行步驟1、確認(rèn)主題和主題方案的制訂，_年2月27日——_年3月5日

緊緊圍繞“教師指導(dǎo)下，學(xué)生自學(xué)方式的轉(zhuǎn)型”為主題，各教研組短非政府確認(rèn)本組的分主題并制訂主題活動(dòng)方案。2、專題學(xué)習(xí)，課堂印證階段，_年3月6日——_年5月28日(1)教研組非政府“每人一節(jié)公開課活動(dòng)”，提早精心安排不好公開課日期、主講人、課題和課時(shí)，并報(bào)教務(wù)處，以便檢查，緊緊圍繞講授教師所研究的分題和課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)展開。(2)各組所推薦一名教師搞校級(jí)教研公開課。4、階段總結(jié)，成果匯報(bào)階段，_年6月1日——_年7月1日(1)、融合教育局主題教研工作評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，非政府成果匯報(bào)。(2)、穩(wěn)步積極開展主題研究活動(dòng)，深入細(xì)致核對(duì)“主題教研活動(dòng)記實(shí)”。五、確保措施1、非政府領(lǐng)導(dǎo)妥當(dāng)。為并使我校主題教研活動(dòng)堅(jiān)實(shí)有序的積極開展，學(xué)校創(chuàng)建以校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組短為成員的主題教研工作小組。2、資金確保妥當(dāng)。學(xué)校為主題教研活動(dòng)提供更多物質(zhì)確保和資金積極支持。創(chuàng)建電子備課室，交付主題教研有關(guān)書籍及教育理論刊物。3、過程管理妥當(dāng)。學(xué)校對(duì)教研組和教師“主題教研工作”全程追蹤，保證各階段工作落到實(shí)處。4、獎(jiǎng)懲措施妥當(dāng)。對(duì)教研活動(dòng)積極開展存有成效的教研組給與1000元的獎(jiǎng)勵(lì)，分擔(dān)校級(jí)教研課的教師在評(píng)職萬古時(shí)提一分。學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案4一、研究主題：小班幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)二、研究目的：1、培育幼兒自己的事情自己搞，培養(yǎng)一定的生活自理能力。2、培育教師辨認(rèn)出問題，解決問題的能力。3、充份喚起大班組每位教師的積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作，為教育事業(yè)唱出出來新的篇章。三、研究方法：文獻(xiàn)法、調(diào)查法、訪談法、個(gè)案記錄播發(fā)、及時(shí)思考法四、研究過程：1、在第一次教研活動(dòng)中，教研組短提早通告組員，介紹本次活動(dòng)的目的以及所須要的資料。2、在第二次教研活動(dòng)中，各班教師通過搜集資料，自身課堂教學(xué)，交流談?wù)摚行陌l(fā)言人將各人的搜集資料匯種，并將各班在活動(dòng)中碰到的主要問題總結(jié)出，大家共同找尋化解的途徑，同幼兒針對(duì)發(fā)生的問題大家在各自班級(jí)中穩(wěn)步嘗試新方法。3、在第三次活動(dòng)中，每人順利完成一篇，針對(duì)班級(jí)“幼兒生活常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)”的思考，總結(jié)班級(jí)中所獲得成績(jī)，中心發(fā)言人展開總結(jié)。五、研究問題1、介紹小班常規(guī)管理的重要性小班就是幼兒邁入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是展開常規(guī)教育的關(guān)鍵期。第一，幼兒進(jìn)小班發(fā)生改變了生活環(huán)境，在代萊環(huán)境中創(chuàng)建代萊規(guī)則，培育習(xí)慣相對(duì)難;第二，小班幼兒無論在生理、心理上都處在個(gè)體發(fā)展的低級(jí)階段，在品德教育上處在他律時(shí)期，這一年齡特點(diǎn)同意了教師展開常規(guī)管理的有利條件，并將在非常大程度上影響幼兒的身心發(fā)展。第三，小班的常規(guī)創(chuàng)建不好了，為以后中班、大班的自學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)。2、問題的明確提出的原因。首先就是小班的生活常規(guī)管理。新學(xué)期開學(xué)就是小班工作最為關(guān)鍵，也就是最為艱辛的一個(gè)階段，通常情況下，通常小班的孩子入園時(shí)會(huì)抽搐遠(yuǎn)不止，輕微的通常就是一周左右，輕微的通常就是二至三周，甚至個(gè)別特定的存有一個(gè)月左右。孩子在教室里面大哭，有的奶奶、媽媽在教室外面大哭，甚至有的家長(zhǎng)呼救，建議進(jìn)去給孩子洗衣服，總之，家長(zhǎng)們送來孩子入園時(shí)站在教室外久久不敢離開，直面這樣的一群孩子和家長(zhǎng)，我們?cè)撛鯓痈?3、解決問題的方法教師們通過教研活動(dòng)的過程，化解這些問題。根據(jù)本園的情況為幼兒締造迷人的、寬敞的區(qū)域環(huán)境，遷移幼兒情感憧憬，平衡幼兒的情緒，增加幼兒對(duì)家人的憧憬。第一，孩子入園時(shí)對(duì)孩子整體表現(xiàn)出來親善，先來的孩子使家長(zhǎng)陪，等大家都去魏了，就懇請(qǐng)家長(zhǎng)返回教室，盡管家長(zhǎng)不認(rèn)知，不愿返回，過后一段時(shí)間再給家長(zhǎng)表述;然后，第一周，不給孩子編成緊固的座位，孩子們確實(shí)可以到處亂竄，第二周已經(jīng)開始，把走的孩子，不愿擠座位的孩子逗他上時(shí)座位，就連哭的孩子也就是這樣，并使孩子心中構(gòu)成一個(gè)影象，必須擠座位。第二就是創(chuàng)建較好的生活常規(guī)習(xí)慣，逐步鼓勵(lì)幼兒自學(xué)自我的直觀的管理。小班幼兒第一次返回家庭，走進(jìn)幼兒園，一方面有些畏懼，另一方面又必須適應(yīng)環(huán)境幼兒園的生活習(xí)慣，真的就是一件不難的.事。做為我們教師首先就要更新自己的觀念，我們教師必須舍棄以前那種將幼兒視作成人的客觀附屬物或“小大人”的觀念，應(yīng)當(dāng)踐行科學(xué)兒童觀。即為兒童身心各方面都須要合理地照料和維護(hù)，兒童理應(yīng)主動(dòng)、民主自由和充份活動(dòng)的權(quán)力，兒童在體、智、德、美等各方面必須協(xié)調(diào)發(fā)展。教師必須就是幼兒身心健康和安全的保護(hù)者，就是幼兒全面發(fā)展的引導(dǎo)者，既無法把幼兒看作就是“小大人”，也無法事事包辦代替，逐步鼓勵(lì)幼兒自學(xué)自我管理。眾所周之，現(xiàn)在的家庭幾乎都就是四個(gè)大人圍著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)回，有的甚至除了保姆，所以，幼兒在生活自理上很差，有的可以說道就是一點(diǎn)也不能。因此，盥洗、Naohito、用餐、午休等環(huán)節(jié)就淪為小班我們工作的難點(diǎn)，同時(shí)也就是我們生活常規(guī)創(chuàng)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我在突破這些難點(diǎn)時(shí)，主要實(shí)行了以下的幾種方法：1)、示范點(diǎn)、惡搞法。在運(yùn)用這一方法時(shí)，發(fā)生改變以往單一嘲弄的形式，以及“不許這樣”、“不許那樣”的戒律，使用有意思的教育方法，使幼兒在看一看罷了中主動(dòng)、自覺地自學(xué)。比如說，在展開斥責(zé)這一常規(guī)上和晨間入園時(shí)，懇請(qǐng)能力比較弱的幼兒搞示范點(diǎn)，其他幼兒惡搞他的作法，既進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的自信心，又培育了幼兒互相幫助的精神。這樣，幼兒在感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，就很難掌控一些生活常規(guī)。2)、妙用兒歌。兒歌就是兒童文學(xué)作品中的一種體裁，極其短小精悍，而且念出來朗朗上口，易記，在對(duì)兒童展開生活常規(guī)時(shí)，我經(jīng)常采用兒歌去引發(fā)幼兒的興趣和協(xié)助幼兒掌控生活常規(guī)的訣竅。在刷牙的時(shí)候，我邊教幼兒一邊洗臉一邊讀兒歌：“小朋友，去刷牙，刷牙先要振袖口，刷牙心，刷牙腰，刷牙纏，洗臉手腕，看看誰洗臉得最整潔。”洗頭時(shí)念兒歌：“大毛巾，對(duì)著捏，扯平放到手里頭。洗臉眼睛，洗臉嘴巴，森裕子臉，最后洗臉臭味鼻子，看看誰洗臉得最整潔?！边@樣幼兒在不知不覺之中根據(jù)兒歌鼓勵(lì)的步驟順利完成了刷牙、洗頭的任務(wù)。教師可以根據(jù)幼兒的情況和各環(huán)節(jié)的情況，隨機(jī)地編念一些兒歌，去協(xié)助幼兒掌控常規(guī)環(huán)節(jié)。學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案5一、指導(dǎo)思想：為營造校園數(shù)學(xué)自學(xué)氛圍，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，喚起提升自學(xué)興趣，培育數(shù)學(xué)自學(xué)方面創(chuàng)新能力。我們將在橋頭小學(xué)通過積極開展豐富多彩的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供更多一個(gè)介紹數(shù)學(xué)、以獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)，在校園里構(gòu)成濃烈的數(shù)學(xué)氛圍，使學(xué)生充份體會(huì)數(shù)學(xué)魅力，辨認(rèn)出數(shù)學(xué)的無盡快感與無窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán)，服務(wù)與提升自己數(shù)學(xué)的自學(xué)。二、活動(dòng)項(xiàng)目：所有活動(dòng)均在第十周積極開展。共分成3個(gè)主要部分：展現(xiàn)活動(dòng)，趣味活動(dòng)，特色活動(dòng)。展現(xiàn)活動(dòng)中，一、二年級(jí)主題為“趣味數(shù)學(xué)”學(xué)生談趣味數(shù)學(xué)故事(收集跟數(shù)學(xué)有關(guān)的有意思的故事);三、四年級(jí)主題為“奇妙的數(shù)學(xué)圖形”(收集跟數(shù)學(xué)圖形有關(guān)的小科學(xué)知識(shí));五、六級(jí)主題為“杰出數(shù)學(xué)家了解”(收集介紹數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)家的小故事)。趣味活動(dòng)中，一、二年級(jí)負(fù)責(zé)管理非政府學(xué)生“趣味數(shù)學(xué)故事”比賽;三、四年級(jí)負(fù)責(zé)管理非政府“速算過關(guān)等游戲”(收集有意思的數(shù)學(xué)口算小游戲);五、六年級(jí)負(fù)責(zé)管理非政府“巧移火柴厲害等游戲”(收集有意思的數(shù)學(xué)探究小游戲)特色活動(dòng)中，一、二年級(jí)負(fù)責(zé)管理非政府“數(shù)學(xué)講故事比賽”;三、四年級(jí)負(fù)責(zé)管理非政府“數(shù)學(xué)智力擂臺(tái)賽”;五、六年級(jí)負(fù)責(zé)管理非政府“數(shù)學(xué)辯論賽”。三、活動(dòng)時(shí)間：(一).周一：學(xué)校裝設(shè)橫幅;升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式;各個(gè)年級(jí)展現(xiàn)活動(dòng)啟動(dòng);各個(gè)年級(jí)趣味活動(dòng)在操場(chǎng)積極開展，例如下雪，在各班級(jí)門口;(下午16：20—17：20)一、二年級(jí)“趣味數(shù)學(xué)故事”;(下午16：20—17：20各班教室)(二).周二：三、四年級(jí)“數(shù)學(xué)智力擂臺(tái)賽”(中午12：20—13：00)(三).周三：五、六年級(jí)“數(shù)學(xué)辯論賽”;(下午16：20—17：20電教室)(四).周四：各個(gè)年級(jí)展現(xiàn)特色活動(dòng);一、二年級(jí)“數(shù)學(xué)講故事比賽”;(下午16：20—17：20電教室)三、四年級(jí)“數(shù)學(xué)智力擂臺(tái)賽”五、六年級(jí)“數(shù)學(xué)辯論賽”(五).周五：總結(jié)表揚(yáng)活動(dòng);(下午16：20—17：20在大操場(chǎng))四、注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)中各復(fù)習(xí)族積極主動(dòng)動(dòng)員所有學(xué)生參予，必須充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性?；顒?dòng)過程中，教師必須對(duì)學(xué)生志愿者展開精心管理和指導(dǎo)，培育學(xué)生服務(wù)意識(shí)，充份認(rèn)同認(rèn)知學(xué)生。2.各備課組在活動(dòng)中要搞好文字，圖片資料的收集整理工作，非政府不好學(xué)生活動(dòng)，記錄不好學(xué)生活動(dòng)成績(jī)。3、活動(dòng)中，各組必須擅于辨認(rèn)出具備管理能力，非政府能力，策劃能力的學(xué)生，并在以后積極主動(dòng)展開指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)學(xué)自學(xué)能力注重的學(xué)生年級(jí)必須給與進(jìn)一步介紹與高度關(guān)注。4、活動(dòng)期間，懇請(qǐng)各備課組充份搞好預(yù)案，高度關(guān)注活動(dòng)安全，高效率開心的順利完成本次活動(dòng)。學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)實(shí)施方案有關(guān)文章：

大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案范文為確保事情或工作順利開展，常常須要預(yù)先準(zhǔn)備工作方案，方案就是計(jì)劃中內(nèi)容最為繁雜的一種。怎樣寫下方案才更能夠起著其促進(jìn)作用呢?下面就是大編整理的大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案范文，期望能協(xié)助至大家。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案范文篇1活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng)展現(xiàn)出海大學(xué)子的設(shè)計(jì)就可以，喚起海大學(xué)子的想象力，創(chuàng)造力，同時(shí)增進(jìn)旅游學(xué)社與海大學(xué)子的交流，提升海大學(xué)子對(duì)旅游的愛好程度，給海大學(xué)子一個(gè)展現(xiàn)出自我的天地?；顒?dòng)宗旨:本次活動(dòng)本著公平、公正的態(tài)度，對(duì)社會(huì)各界學(xué)子認(rèn)真負(fù)責(zé)?；顒?dòng)流程:一、宣傳報(bào)名者通過海報(bào)形式去宣傳，海報(bào)準(zhǔn)備工作一份小的、兩張大的。由同學(xué)在新苑、學(xué)子餐廳前非政府報(bào)名者。二、稿件的搜集1、書面版在活動(dòng)已經(jīng)開始一周后由成員在新苑、學(xué)子餐廳前搜集。2、電子版的作品可以發(fā)送到郵箱里。三、稿件的甄選將學(xué)生的作品在一號(hào)樓和新苑門前展現(xiàn)給學(xué)生，并使大家積極主動(dòng)投票挑選出自己心目中最出色的前六名作品。四、最終確認(rèn)并獲獎(jiǎng)(一名一等獎(jiǎng)，其他優(yōu)秀獎(jiǎng))1、由6名球手分別向大家講訴自己的構(gòu)想以及標(biāo)志的內(nèi)涵。2、由老師和學(xué)生代表評(píng)分。3、播出所有參賽選手設(shè)計(jì)的標(biāo)志。4、確認(rèn)社團(tuán)標(biāo)志，并由老師評(píng)測(cè)、社長(zhǎng)獲獎(jiǎng)，正式宣布標(biāo)志正式宣布投入使用。五、正式宣布投入使用社團(tuán)標(biāo)志通過海報(bào)發(fā)布標(biāo)志，同時(shí)表明設(shè)計(jì)者。活動(dòng)建議:一、參賽方式可以以個(gè)人或團(tuán)體形式出席二、稿件建議1、以“奔跑改變命運(yùn)”為設(shè)計(jì)理念。2、展現(xiàn)出旅游氣息。3、創(chuàng)意設(shè)計(jì)獨(dú)有、新穎別致。4、一人可以存有多個(gè)設(shè)計(jì)方案。5、設(shè)計(jì)標(biāo)志可以列印在a4紙上，也可以就是電子版的。6、附帶表明(創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理念)。活動(dòng)意義:通過活動(dòng)提高大家的想象力、創(chuàng)新能力，同時(shí)不斷擴(kuò)大旅游學(xué)社的知名度，鼓勵(lì)大家討厭旅游愛好旅游。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃方案范文篇2一、活動(dòng)目的積極響應(yīng)校團(tuán)工委明確提出的經(jīng)濟(jì)繁榮校園文化活動(dòng)、多樣校園生活的聲援，意在使學(xué)生熟識(shí)市場(chǎng)經(jīng)營全過程，培育學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，重新認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，課堂教學(xué)課堂所學(xué)科學(xué)知識(shí)，真正努力做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生高度關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、高度關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)二要地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。二、主辦單位廣東__學(xué)院__年科技節(jié)組委會(huì)大學(xué)城團(tuán)工委學(xué)生會(huì)三、主辦單位：學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)四、活動(dòng)內(nèi)容同學(xué)們自行女團(tuán)設(shè)立營銷小組，實(shí)行“登記注冊(cè)、經(jīng)營、管理”全然仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位設(shè)立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品展開銷售活動(dòng)。五、參賽建議1、參賽對(duì)象：學(xué)院在讀班級(jí)學(xué)生2、參賽時(shí)間：為期小天初訂為x月__-__日3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞著及至宿舍間的校道兩旁4、參賽條件：以班級(jí)或個(gè)人為單位非政府1個(gè)以上的小組(人數(shù)不減半)，實(shí)行“登記注冊(cè)、經(jīng)營、管理”全然仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。(1)登記注冊(cè)：指所有營銷單位必須向組委會(huì)提出申請(qǐng)登記注冊(cè)，通過登記注冊(cè)贏得營業(yè)執(zhí)照就可以開業(yè)經(jīng)營。(2)經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“自愿、公平、公平、誠實(shí)信用”的市場(chǎng)交