中班語言公開課竹籬笆和牽?；ń贪浮竞虒W(xué)反思】

中班語言公開課竹籬笆和牽牛花教案教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：能在故事中認(rèn)識竹籬笆和牽?；?。能理解課文意思，從而增強語感和語言表達能力。能積極參與課堂活動，并在互動中有效表達自己的看法和意見。教學(xué)步驟導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師：喜歡種花的小朋友們，你們知道哪些花兒呢？讓我們一起來搜集一下。教師：我這里有一次去敬老院看望爺爺奶奶的時候拍的一張照片，你們看看這張照片能看到哪些花？小朋友逐個回答教師提出的問題，教師帶領(lǐng)小朋友們調(diào)研花的種類。主體環(huán)節(jié)教師：今天我們要講關(guān)于竹籬笆和牽?；ǖ墓适?。請大家看一下這張竹籬笆的圖片，然后描述一下這個圖片是什么？小朋友：竹籬笆是用竹子編織的籬笆，常常用來圍墻。教師：非常好?，F(xiàn)在，我們來看一下下面這篇短篇故事。教師朗讀竹籬笆的故事，讓小朋友們既聽進去了故事，又能通過故事感受到語言的美感。教師：小朋友們，你們聽完這個故事感覺怎么樣？小朋友：感覺很好聽！教師帶領(lǐng)學(xué)生一起讀課文，讓學(xué)生更深入理解故事的意思。教師：接下來，我們再來學(xué)一個花的名字——牽牛花，看一下這張圖片，你們認(rèn)為牽牛花長得怎么樣？小朋友：牽?；ㄓ泻芏嗳~子，花的顏色是紫色的，很漂亮。教師：非常好?，F(xiàn)在，我們來看一下下面這篇短篇故事。教師朗讀牽?；ǖ墓适拢屝∨笥褌兗嚷犨M去了故事，又能通過故事感受到語言的美感。教師：小朋友們，你們聽完這個故事感覺怎么樣？小朋友：感覺很好聽！教師帶領(lǐng)學(xué)生一起讀課文，讓學(xué)生更深入理解故事的意思。活動環(huán)節(jié)教師：現(xiàn)在，我們來玩一個游戲，叫“尋找花兒”，你們看小黑板，每個同學(xué)來帶一種花的圖案貼到黑板上來。小朋友逐個貼圖，并介紹自己所帶圖案代表的花的名稱。教師：我們用剛剛學(xué)到的兩朵花，來進行一個小故事的編創(chuàng)，互相發(fā)表一下想象。小朋友們分小組創(chuàng)作，教師現(xiàn)場指導(dǎo)和指點。反思環(huán)節(jié)在教學(xué)結(jié)束后，教師進行了簡短的教學(xué)反思：教師：這節(jié)課，我們通過竹籬笆和牽?；ǖ墓适拢沟眯∨笥褌儗▋河辛烁钊氲恼J(rèn)識，并且通過互動增強了小朋友們的表達能力。教師：在活動環(huán)節(jié)，小朋友們非常積極地參與，把自己的想象融入到故事中，展現(xiàn)出了很好的創(chuàng)意。教師：在下一次教學(xué)中，我們還需要更好地指導(dǎo)和激發(fā)小朋友們的創(chuàng)造力，讓他們更加自主和自信。結(jié)束語通過本節(jié)課的教學(xué)，我們讓小朋友們通過故事來學(xué)習(xí)，感受語言的美感，并通過情境化的