初中語文人教七年級上冊第一單元朱自清春

5/27/2023愛國學(xué)者朱自清

朱自清(1898-1948),字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。在大學(xué)讀書后期，受五四運(yùn)動影響，開始寫新詩。1925年任清華大學(xué)教授，1946年7月著名民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多遭國民黨特務(wù)暗殺，血的教訓(xùn)使他成為一個堅強(qiáng)的革命民主主義戰(zhàn)士。1948年，他貧病交加，但堅決不向反動派屈服，8月在北平逝世。他的散文秀麗樸素、真摯質(zhì)樸、獨(dú)樹一幟，“建立了一種純正樸實的新鮮作風(fēng)”。代表作有：《春》、《荷塘月色》、《背影》、《綠》等。讀一讀下面的詞語水漲

應(yīng)和

薄煙黃暈捉迷藏宛轉(zhuǎn)

散在草叢里預(yù)習(xí)檢測（再快速看課文能正確讀準(zhǔn)字音）zh?ngyìnghèbóyùncángzhu?ns?n讀準(zhǔn)字音：朗潤鉆出嫩綠眨眼醞釀鳥巢宛轉(zhuǎn)蓑衣稀疏抖擻精神lǎngzuānnènzhǎyùnniàngcháowǎnsuōshūsǒu掌握下列詞語:欣欣然：歡歡喜喜的樣子。呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。宛轉(zhuǎn)：形容聲音圓潤柔媚?；ㄖφ姓梗罕扔髯藨B(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動。醞釀：原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。朗潤：明朗潤澤。賣弄：炫耀。朗讀指導(dǎo)1、讀音正確，聲音洪亮。2、把握好感情的變化。3、讀出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感。/renwen/4820948/70200409思考：1、你能按照盼春、繪春、贊春的提示把文章分為三個部分嗎？2、請你找出文中描寫了春天的哪些景物？3、假如你是一個畫家，你能根據(jù)本文畫出幾幅圖畫，并且給每一幅加上小標(biāo)題。如：____圖。春朱自清理清文章思路春春春春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖繪盼頌（1）（2-7）（8-10）春天像娃娃春天像姑娘春天像青年春天的山、水、太陽春天的草春天的花春天的風(fēng)春天的雨春天的人們5/27/2023《春》是一篇優(yōu)美的散文，作者抓住了春天景物的主要特征，繪出了一幅幅動人的春景圖。在朗讀的時候，首先要把握好文章的情感基調(diào)。由于作者在行文的過程中多使用短句和兒化音，使得文章處處充滿著輕松、明快的氣息，因此朗讀的時候就要把握住這一特點(diǎn)，帶著欣喜的語氣去讀，咬字不宜過重，語調(diào)上揚(yáng)，語速可稍快，但不宜勻速，要有快有慢，有張有弛，這樣才能注意到朗讀的抑揚(yáng)頓挫。5/27/2023

《春》的音樂美突出的表現(xiàn)在輕音字和兒話韻的運(yùn)用上。通過輕聲字、兒話韻的運(yùn)用，聲調(diào)、詞語的調(diào)配，句式的變化，形成了輕松明快的旋律，和諧流暢的節(jié)奏，飽含著一種音樂美。如文章開頭就寫道：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！彼木湓挾加谩爸被颉傲恕笔瘴?，句子簡短，語意親切，給全文定下了輕快、活潑的基調(diào)，抒寫了作者盼春的熱切、喜悅的心情。接著，作者又給我們描繪了一幅春天的輪廓畫，“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了?！币贿B用了三個“了”字，烘托出活潑、明快的氣氛，在讀者面前展示出一幅生機(jī)勃勃的春景圖。接下去，作者就對這幅春景圖作細(xì)致的描繪。小草“嫩嫩的，綠綠的”，“風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的”，桃樹、杏樹、梨樹“開滿了花趕趟兒”，“花里帶著甜味兒”，“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。這里，作者用了許多累聲字和兒話韻。全文六百多字，而輕聲字和兒話韻就有五十多個，大部分又用在句尾，讀起來輕快、活潑，語意親切，形成了輕松、明快的旋律，表現(xiàn)了作者欣喜的心情，也引起讀者對春的強(qiáng)烈向往。5/27/2023

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。朗讀實踐，體會語言（注意紅色斜體字讀音）走向課外，聯(lián)想拓展

2、古詩中的“春”春朱自清1、成語中的“春”描寫春天的成語春暖花開春風(fēng)滿面春回大地春風(fēng)化雨春光明媚春意盎然萬紫千紅爭奇斗艷生機(jī)勃勃嬌嫩鮮艷絢麗多姿風(fēng)和日麗鳥語花香草長鶯飛春山如笑枯木逢春和風(fēng)細(xì)雨桃紅柳綠

春朱自清描繪春天的詩句春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐·孟浩然《春曉》好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

——唐·杜甫《春夜喜雨》遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

——唐·杜甫《絕句》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

——唐·白居易《憶江南》春朱自清描繪春天的詩句等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！巍ぶ祆洹洞喝铡反荷珴M園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。

——宋·葉紹翁《游園不值》春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

——宋·王安石《泊船瓜洲》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

——宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》春朱自清春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖贊春盼春“盼望著，盼望著”反復(fù)，表達(dá)了作者盼春心切的強(qiáng)烈感情。擬人，宣告春天到來，表達(dá)對春天的喜愛之情。盼春“東風(fēng)來了，春天的腳步近了”這里運(yùn)用了哪些修辭手法？表達(dá)了人們對春天的什么情感？5/27/2023山朗潤起來了水漲起來了太陽的臉紅起來了（二）、繪春1、自由朗讀課文2、思考、討論：第2自然段與3-7自然段存在著什么關(guān)系？總分關(guān)系。這里采用“先總說，后分說”的結(jié)構(gòu)來描繪春天。文中寫了“山、水、太陽”，總寫了春回大地，萬物復(fù)蘇的整體輪廓。繪春春草圖自學(xué)指導(dǎo)一：品味“春草圖”，完成下面的表格：春草特點(diǎn)描繪角度寫景方法語言（修辭、用詞）感情嫩綠多柔軟視覺觸覺正側(cè)面結(jié)合擬人、排比“鉆”（生命力）“軟綿綿”“嫩嫩的”“綠綠的”（質(zhì)地、色澤）歡快喜愛春朱自清賞析重點(diǎn)語句：小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

這句話采用()的修辭手法,“鉆”既表現(xiàn)了小草破土而出的（），表現(xiàn)出小草（）和作者的（）之情擬人擠勁欣喜旺盛的生命力春朱自清自學(xué)指導(dǎo)二：

用品味“春草圖”同樣的方法品味“春花圖”和“春風(fēng)圖”，完成表格：春花特點(diǎn)描繪角度寫景方法語言（修辭、用詞）感情色：萬紫千紅艷麗奪目味：甜、芬芳類：多、雜視覺聽覺味覺虛實結(jié)合動靜結(jié)合擬人、排比、比喻“讓”、“鬧”、“?！薄摆s趟兒”（活）喜悅春朱自清賞析重點(diǎn)語句：1、你不讓我，我不讓你，都開滿花趕趟兒。2、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。擬人，寫出了春花競相開放的情景。比喻、排比，寫出了爭奇斗艷、萬紫千紅的特點(diǎn)。3、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著”句中，如果把“鬧”字換成“叫”、“飛”好不好？不好，“鬧”字不僅有嗡嗡的聲響，而且還呈現(xiàn)出一派沸騰喧鬧的景象，其它的字達(dá)不到渲染盎然春意的效果。春朱自清賞析重點(diǎn)語句：4、野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。采用擬人、比喻、的修辭手法，“遍地是”、“雜樣兒”說明野花數(shù)量多，種類全。“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”描繪出野花在春風(fēng)中搖曳，在陽光下閃爍的逗人喜愛的樣子。春朱自清春風(fēng)特點(diǎn)描繪角度寫景方法語言（修辭、用詞）感情春風(fēng)圖輕柔

芳香聽覺觸覺嗅覺正側(cè)面結(jié)合引用、比喻、擬人“撫摸”“呼朋引伴”“應(yīng)和”熱愛贊美春朱自清賞析句子“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了（）的手法，“吹面不寒楊柳風(fēng)”寫出了春風(fēng)的（），“撫摸”一詞抓住了春風(fēng)（）的特點(diǎn)，把（）比作（），可見作者對春天的（）之情有多深。引用、比喻、擬人溫暖、柔和春風(fēng)母親的手贊美和喜愛春朱自清輕柔、和煦

選用下列詞語（至少三個）并用一種修辭方法描寫一段春天景色的話。（100字左右）繁花綠葉花枝招展宛轉(zhuǎn)呼朋引伴嘹亮朗潤舒活抖擻精神春朱自清春雨圖自學(xué)指導(dǎo)一：

賞析“春雨圖”，完成表格：春雨特點(diǎn)描繪角度寫景方法語言（修辭、用詞）感情多細(xì)密亮視覺由景及人正側(cè)面結(jié)合動靜結(jié)合由近到遠(yuǎn)排比、比喻“逼”、“花針”、“細(xì)絲”“靜默”熱愛贊美喜悅春朱自清賞析重點(diǎn)語句：1、像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

采用比喻、排比的修辭手法，寫出了春雨的細(xì)密、綿長、閃亮?！靶笨棥?、“薄煙”寫出了春雨的飄逸和迷蒙。2、樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。

突出小草青的程度，“逼”字就寫出了被雨水沖洗過的小草清新碧綠的美好姿態(tài)，這是從側(cè)面烘托春雨滋潤萬物的特點(diǎn)。3、他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨中靜默著”句中，“靜默”二字表現(xiàn)出怎樣的意境？“靜默”二字用擬人筆法，寫出雨中農(nóng)村的寧靜，傳達(dá)出春雨中安詳和平的氣象。春朱自清5/27/2023迎春圖自學(xué)指導(dǎo)二：

品味“迎春圖”，完成表格：圖片名稱迎春圖畫面內(nèi)容畫面主體畫面格調(diào)情感效果風(fēng)箏，孩子，鍛煉身體的人們?nèi)嘶钴S歡快生機(jī)勃勃精神為之振奮，發(fā)人上進(jìn)春朱自清頌春像娃娃——“新”（萬物復(fù)蘇，新的生命的開始）像小姑娘——“美”（百花爭艷，景色動人）像青年——“力”（健壯、堅定，春天充滿活力）突出春天“新”、“美”、“力”的特點(diǎn)，抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情，總結(jié)全文，表現(xiàn)出積極向上的主題。自學(xué)指導(dǎo)三：最后三段運(yùn)用了哪些修辭方法？寫了春天哪些特點(diǎn)？有什么作用？春朱自清回顧文章思路春春春春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖