初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元中國(guó)人失掉自信力了嗎 -

魯迅，原名周樹人，字豫才?，F(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。作品有：短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》；歷史小說(shuō)集《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；散文詩(shī)集《野草》；雜文集《華蓋集》《南腔北調(diào)集》等?！斞浮吨袊?guó)人失掉自信力了嗎》1931年9月18日，日本突然向沈陽(yáng)進(jìn)攻，蔣介石下令不許抵抗。不到半年，日本就占領(lǐng)了東北三省?！澳暇┱譄o(wú)策”、“單會(huì)去哀求國(guó)聯(lián)”。但國(guó)聯(lián)采取了袒護(hù)日本的立場(chǎng)。哀求國(guó)聯(lián)無(wú)效后，一些國(guó)民黨官僚和“社會(huì)名流”，以祈禱“解救國(guó)難”為名，多次在一些大城市舉辦“時(shí)輪金剛法會(huì)”，求神拜佛，懷古傷今。有些甚至散布對(duì)抗日前途的悲觀論調(diào)，指責(zé)中國(guó)人失掉了自信力。立論、駁論

立論：直接提出中心論點(diǎn)，用論據(jù)來(lái)加以論證，從而證明自己的觀點(diǎn)。

駁論：提出一個(gè)錯(cuò)誤的論點(diǎn)，然后進(jìn)行反駁，再提出自己正確的論點(diǎn)。1、指出錯(cuò)誤論點(diǎn)、論據(jù)或論證。（樹靶子）2、批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)、論據(jù)或論證，指明錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)或危害。（打靶子）3、得出自己的結(jié)論，樹立正確的觀點(diǎn)。（樹觀點(diǎn)）駁論文一般結(jié)構(gòu)：（1）駁論點(diǎn)法直接駁間接駁（2）駁論據(jù)法（3）駁論證法先破后立、邊破邊立、先立后破駁論方法批駁方式1.理解掌握批駁謬論的方法。2.體會(huì)尖銳辛辣的批駁語(yǔ)言。3.激發(fā)民族自信心和自豪感。玄（）虛?。ǎ┪虼荩ǎ埫欤ǎ┟＜襭ǔ()wū（）蔑kuānɡ（）騙zǎi（）相

脊（）梁搽（）xuánxǐnɡcuīmiǎo譜誣誆宰jǐchá用使人迷惑的形式來(lái)掩蓋真相的欺騙手段。為人民保全生命或解除困苦。故弄玄虛：為民請(qǐng)命：懷古傷今：自欺欺人：前仆后繼：不滿現(xiàn)實(shí)，追懷古代的事情。欺騙自己和他人。前面的倒下了，后面的緊跟上來(lái)。形容革命者斗爭(zhēng)的英勇壯烈。1、文中作者擺出的敵方論點(diǎn)和敵方論據(jù)是什么？讀課文1、2自然段，思考中國(guó)人失掉自信力了兩年前總自夸“地大物博”

不久不再自夸只希望“國(guó)聯(lián)”

現(xiàn)在求神拜佛懷古傷今1.作者擺出的敵論點(diǎn)和敵論據(jù)是什么？敵論點(diǎn)：敵論據(jù)第1段第2段2、作者是如何直接反駁敵方論點(diǎn)的？讀課文3、4、5自然段，思考2、作者是如何直接反駁敵方論點(diǎn)的？失掉的是“他信力”

發(fā)展的是“自欺力”

第3—5段都不是“自信力”3、為徹底駁倒敵論，作者從正面提出了什么論點(diǎn)？用哪些論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)？讀課文6、7、8自然段，思考3.為徹底駁倒敵論，作者從正面提出了什么論點(diǎn)？用哪些論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)？正面論點(diǎn)：我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在！第6段默默無(wú)聞、努力工作的廣大勞動(dòng)人民。如：畢昇、祖沖之、李時(shí)珍。不怕犧牲、不計(jì)得失、忠于祖國(guó)的人。如：岳飛、文天祥、戚繼光、林則徐。同情人民、為人民鳴不平、伸張正義的人。如：屈原、關(guān)漢卿、海瑞、白居易。歷盡艱辛、英勇獻(xiàn)身、追求真理的人。如：商鞅、譚嗣同、玄奘。“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請(qǐng)命的人”“舍身求法的人”品讀文章，賞析語(yǔ)言：魯迅的雜文有“投槍”“匕首”之喻。試著找出一兩句進(jìn)行賞析，體會(huì)一下作者想要表達(dá)的情感。1.第1段，“總”“只”“一味”寫出了什么?

2.揣摩下列字詞的表達(dá)效果。（1）……不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺……那簡(jiǎn)直是誣蔑。

“總”寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗程度，并間接謳歌“中國(guó)的脊梁”屢挫屢戰(zhàn)的精神。“簡(jiǎn)直”表達(dá)了作者的激憤之情。

（2）“要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下?！薄爸邸薄阑瘋窝b?！敖罟呛图沽骸薄磐駚?lái)的志士仁人?！盃钤紫唷薄獓?guó)民黨反動(dòng)政客和御用文人?！暗氐紫隆薄兏锷鐣?huì)的積極力量。暗指處于地下斗爭(zhēng)的中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的革命力量。梳理本文的論證思路首先，通過(guò)三個(gè)事實(shí)，提出本文的敵論點(diǎn)：“中國(guó)人失掉自信力了”。接著，指出中國(guó)人失掉的是“他信力”，發(fā)展“自欺力”，都不是“自信力”，直接批駁敵方論點(diǎn)。然后，提出正面論點(diǎn)“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”，并從歷史和現(xiàn)實(shí)兩方面進(jìn)行論證。間接批駁對(duì)方論點(diǎn)。最后，發(fā)出號(hào)召，警醒國(guó)人，振奮民族精神。我們不僅學(xué)習(xí)了駁論文的寫法，更加體會(huì)了魯迅先生戰(zhàn)斗大無(wú)畏精神，“中國(guó)的脊梁”在當(dāng)時(shí)大大鼓舞了國(guó)人的士氣，在今天也有重要的現(xiàn)實(shí)意義，希望同學(xué)們努力進(jìn)取，做“中國(guó)的脊梁”。本課小結(jié)：課后練習(xí)：請(qǐng)你反