個(gè)人高中學(xué)習(xí)計(jì)劃

個(gè)人高中學(xué)習(xí)計(jì)劃個(gè)人高中學(xué)習(xí)計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

做好高二數(shù)學(xué)必修三、選修部分復(fù)習(xí)課教學(xué)，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用，復(fù)習(xí)應(yīng)到達(dá)以下目的：

(1)使所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將一學(xué)期來的數(shù)學(xué)學(xué)問連成一個(gè)有機(jī)整體，更利于學(xué)生理解;

(2)少講多練，穩(wěn)固基本技能;

(3)抓好方法教學(xué)，歸納、總結(jié)解題方法;

(4)做好中檔題訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)問分析問題的能力。(5)可適當(dāng)突破綜合題，留意尖子生的培育

二、復(fù)習(xí)措施

1、切實(shí)抓好〞雙基〞的訓(xùn)練

高二數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能，是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理的基本材料，是形成數(shù)學(xué)能力的基石。因此在每一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)中，為了有效地使學(xué)生弄清學(xué)問的.結(jié)構(gòu)，宜先用肯定的時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，有目的地自由復(fù)習(xí)，教師可依據(jù)學(xué)生狀況，整理特地的單元復(fù)習(xí)卷對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。這塊內(nèi)容由各備課小組自行商量合作整理(一周半時(shí)間)

(1)文美：分塊為命題，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)，選修1-2部分，必修三5個(gè)部分進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)(用基礎(chǔ)卷形式)

(2)普文：加強(qiáng)概率，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)等部分

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個(gè)人高中學(xué)習(xí)計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

做好高二數(shù)學(xué)必修三、選修部分復(fù)習(xí)課教學(xué)，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量起著重要作用，復(fù)習(xí)應(yīng)到達(dá)以下目的：

(1)使所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將一學(xué)期來的數(shù)學(xué)學(xué)問連成一個(gè)有機(jī)整體，更利于學(xué)生理解;

(2)少講多練，穩(wěn)固基本技能;

(3)抓好方法教學(xué)，歸納、總結(jié)解題方法;

(4)做好中檔題訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用學(xué)問分析問題的能力。(5)可適當(dāng)突破綜合題，留意尖子生的培育

二、復(fù)習(xí)措施

1、切實(shí)抓好〞雙基〞的訓(xùn)練

高二數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能，是學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)學(xué)推理的基本材料，是形成數(shù)學(xué)能力的基石。因此在每一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)中，為了有效地使學(xué)生弄清學(xué)問的結(jié)構(gòu)，宜先用肯定的時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際查漏補(bǔ)缺，有目的地自由復(fù)習(xí)，教師可依據(jù)學(xué)生狀況，整理特地的單元復(fù)習(xí)卷對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。這塊內(nèi)容由各備課小組自行商量合作整理(一周半時(shí)間)

(1)文美：分塊為命題，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)，選修1-2部分，必修三5個(gè)部分進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)(用基礎(chǔ)卷形式)

(2)普文：加強(qiáng)概率，圓錐曲線，導(dǎo)數(shù)等部分

(3)理科：除必修3共用卷外，可結(jié)合學(xué)生實(shí)際對(duì)選修2-1，2-2中的考試范圍進(jìn)行難度加深。

2、統(tǒng)一復(fù)習(xí)備課，主動(dòng)備考，形成合力。

利用每周三的教研組會(huì)統(tǒng)一備考復(fù)習(xí)思路。細(xì)心預(yù)備期末復(fù)習(xí)材料，本備課組統(tǒng)一統(tǒng)籌的期末復(fù)習(xí)卷5份，其中2份必修3材料，3份選修1-1綜合練習(xí)卷(一周半時(shí)間)

3、用好往年統(tǒng)考卷，模擬期末考試難度，找準(zhǔn)方向，把握好期望難度。

4、考前指導(dǎo)，留意對(duì)學(xué)生的常錯(cuò)、易錯(cuò)題型進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正，同時(shí)教學(xué)中可滲透一些題型的解題技巧。

在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，挖掘教材中的例題、習(xí)題等的功能，既是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的.需要，又是對(duì)付考試的一種手段。教師在講解中，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有代表性的問題進(jìn)行敏捷變換，使之觸類旁通，培育學(xué)生的應(yīng)變能力，提高學(xué)生的技能技巧，挖掘教材中的例題、習(xí)題功能。

總之，在高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中，根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃的支配，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走，是肯定能取得較好效果的。

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一.時(shí)間計(jì)劃

1.制定合理的作息時(shí)間表

六點(diǎn)起床

學(xué)習(xí):6:30；七點(diǎn)半

早餐:7:30；八點(diǎn)鐘

學(xué)習(xí):8:20；十點(diǎn)鐘

化學(xué)(歷史或地理)

休息:10:10:00；兩點(diǎn)鐘

學(xué)習(xí):2:00；紫茉莉

物理(政治)

休息:4:00；六點(diǎn)半

學(xué)習(xí):7:30；九點(diǎn)鐘

復(fù)習(xí)和總結(jié)白天所學(xué)的東西，并記日記。

2.嚴(yán)格執(zhí)行作息計(jì)劃，千萬不要因?yàn)槠渌虑槎话从?jì)劃執(zhí)行。假如有占用學(xué)習(xí)時(shí)間的特別狀況，必需加倍。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)的新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃，然后堅(jiān)決執(zhí)行。計(jì)劃的`實(shí)施主要是以自學(xué)為主，要盡可能了解；假如沒有，做好標(biāo)記以后再解決，或者叫別人馬上解決。盡可能多的預(yù)習(xí)新課，爭取下學(xué)期預(yù)習(xí)新課的三分之一以上。

2.復(fù)習(xí)舊課。以前學(xué)過的舊學(xué)問需要時(shí)不時(shí)的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)舊學(xué)問需要10天左右。復(fù)習(xí)的時(shí)候盡量用名目復(fù)習(xí)法，盡量把學(xué)不到的學(xué)問提煉出來，留給以后復(fù)習(xí)。

3、自覺寫2篇以上中文作文和英文作文，并養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

4.讀一本中國名著，做筆記和摘錄。

5.堅(jiān)持練習(xí)漢字。當(dāng)你厭倦了每天的學(xué)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)仿照一本好的字帖來練習(xí)書法。

三、提高自身綜合素養(yǎng)

1.學(xué)習(xí)累了之后，要量力而行，比方清掃衛(wèi)生、擦玻璃、拖地、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、給