初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)第二單元敬業(yè)與樂業(yè)定稿-課件

1.明確作者觀點(diǎn)，理解文章的主旨。2.理清論證的層次結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證。學(xué)習(xí)目標(biāo)三百六十行新課導(dǎo)入行行出狀元官員演員醫(yī)生教師律師軍人【梁?jiǎn)⒊浚?873—1929），字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人，中國近代維新派代表人物、學(xué)者。“戊戌變法”領(lǐng)袖之一，是中國資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家，政治活動(dòng)家、教育家、學(xué)術(shù)大師。他名成于政治，功成于教育與學(xué)術(shù)，而學(xué)術(shù)則成于飲冰室書齋內(nèi)。走近作者梁?jiǎn)⒊杂资苓^良好教育，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國古代典籍。勤奮好學(xué)加之天資聰穎使他十二歲考中秀才，十七歲考中舉人，享有“神童”美譽(yù)。他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計(jì)148卷，1000余萬字。

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁?jiǎn)⒊壬?0多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。背景介紹演講：以口語表達(dá)的方式面對(duì)聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。（屬于議論文）文體知識(shí)演講的主要特點(diǎn)：①面對(duì)一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語言簡(jiǎn)潔明快，充滿感情，富有鼓動(dòng)性。主要手段——有聲語言（講）、態(tài)勢(shì)語言（演）要求：認(rèn)清對(duì)象，確立主旨思路清晰，節(jié)奏明快感情充沛，說理充分議論文三要素論點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)和看法。論據(jù)：論述論點(diǎn)的依據(jù)。論證：論據(jù)論述論點(diǎn)的過程和方法。旁騖解剖

褻瀆強(qiáng)聒

駢進(jìn)佝僂教誨

禪師容赦承蜩wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo字詞積累專心于學(xué)業(yè)，與朋友和睦相處（）不顧上下文，孤立截取其中一段或一句（）比喻最好的或獨(dú)一無二的方法（）道理極容易明白（）嘮嘮叨叨說個(gè)沒完（）語言和行為相照應(yīng)（）敬業(yè)樂群斷章取義不二法門理至易明強(qiáng)聒不舍言行相顧根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語：朗讀課文整體感知1.找出本文的中心論點(diǎn)。2.作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問題？3.理清文章思路和論證過程。整體感知1.本文的中心論點(diǎn)：我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。2.圍繞這個(gè)觀點(diǎn)，作者先后談?wù)摰膯栴}：①有業(yè)之必要。（2—5）②論述要敬業(yè)。（6—7）③論述要樂業(yè)。（8）3.全文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題（1）分析問題（2—8）解決問題（9