水資源的合理利用學(xué)案用

3.3《水資源合理利用》學(xué)案地理與生活進(jìn)入二十一世紀(jì)，一句公益廣告詞“不要讓人類眼淚成為地球上最終一滴潔凈水”，引發(fā)了人們對(duì)水資源利用現(xiàn)實(shí)狀況和未來(lái)產(chǎn)生深深擔(dān)憂，這個(gè)話題太過沉重。嚴(yán)峻水資源問題成為世界輿論關(guān)注焦點(diǎn)，為何水資源問題如此受人關(guān)注？水資源問題表現(xiàn)在哪些方面？是怎樣產(chǎn)生？怎樣合理利用水資源？我們將從本節(jié)內(nèi)容中找到答案。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解水資源概念及世界和我國(guó)水資源分布特點(diǎn)。2.說(shuō)明水資源對(duì)人類影響及人類合理開發(fā)利用水資源路徑。3.樹立珍惜和保護(hù)水資源意識(shí)，樹立可連續(xù)發(fā)展觀念。一、水資源及其分布1．水資源：通常所說(shuō)水資源主要是指陸地上____________。現(xiàn)在，人類比較輕易利用淡水資源，主要是河流水、____________和淺層地下水。2．世界水資源分布地域差異(1)衡量標(biāo)準(zhǔn)：____________________。(2)地域分布差異：____________洲多年平均徑流量最多，其次是____________洲，__________洲多年平均徑流量最少。在全球200多個(gè)國(guó)家和地域中，______多年平均徑流量最多，其次是俄羅斯，我國(guó)居世界第____位。3．我國(guó)水資源分布(1)地域分布差異：________水多，_______水少；________水多，______水少。(2)時(shí)間分配差異：________降水多，水資源較豐富；______降水少，水資源較貧乏。二、水資源與人類社會(huì)1．水資源數(shù)量、質(zhì)量與地域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)關(guān)系(1)水資源數(shù)量：影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)________大小。(2)水資源質(zhì)量：影響一個(gè)地域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)________。2．不一樣生產(chǎn)力條件下，人類對(duì)水資源開發(fā)程度(1)科技比較落后時(shí)代：主要利用_____________。(2)科技比較發(fā)達(dá)時(shí)代：開發(fā)利用_____________，還開發(fā)了海水淡化技術(shù)。三、合理利用水資源水資源連續(xù)利用方法方法:A.合理開發(fā)和利用_________B.修筑水庫(kù)，調(diào)整水資源時(shí)間分布C.開渠引水，調(diào)整水資源空間分布D.________淡化、人工增雨(2)方法：A.加強(qiáng)宣傳教育，提升_____________B.改進(jìn)農(nóng)業(yè)______________C.提升工業(yè)用水_________________【探究活動(dòng)一】認(rèn)識(shí)水資源材料1我們星球能夠被稱為“水球”，但為何還有那么多國(guó)家和地域在“鬧水荒”呢？材料2閱讀下列圖，從時(shí)間和空間兩個(gè)角度分析我國(guó)水資源分布特點(diǎn)，并分析原因。材料3臨海靠江上海也會(huì)缺水嗎？一個(gè)無(wú)法回避事實(shí)是，聯(lián)合國(guó)已把上海列為二十一世紀(jì)全球飲用水嚴(yán)重缺乏六大城市之一。盡管上海水資源總量較為充沛，但可利用淡水資源十分有限，僅占地表水資源20％，為118．8億立方米。從人均擁有水資源量來(lái)看，上海僅為1049立方米，是全國(guó)人均擁有量40％、世界人均擁有量10％。另外，作為上海市民80％飲用水源黃浦江，因水環(huán)境改變，水質(zhì)終年只能維持在3類到5類之間，加重了水資源短缺，影響了上海生活環(huán)境和城市形象。

分析上海缺水原因?！咎骄炕顒?dòng)二】水資源利用不妥影響閱讀教材案例2咸海憂慮，小組討論以下幾個(gè)問題：①咸海憂慮是什么？②分析咸海面積縮小原因。③分析咸海面積縮小后產(chǎn)生影響。④請(qǐng)你為咸海困境開處方?！咎骄炕顒?dòng)三】怎樣合理利用水資源閱讀教材案例1感受沙漠中奇跡------以色列水資源利用，小組討論以下問題：①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水資源需求量很大，以色列自然環(huán)境適合發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嗎？請(qǐng)解釋原因。②以色列是怎樣創(chuàng)造奇跡，把水資源由“少”到“多”呢？③一樣是發(fā)展農(nóng)業(yè)，為何我國(guó)北方地域農(nóng)業(yè)用水非常擔(dān)心？④從以色列發(fā)展農(nóng)業(yè)奇跡中，我們能夠得到什么啟示？【探究活動(dòng)四】學(xué)以致用大連之“渴”大連位于遼東半島南端，是我國(guó)主要港口城市，陸地面積1.26萬(wàn)平方公里，人口598萬(wàn)人。全市人均占有地表水資源量?jī)H有642立方米，不足全國(guó)人均水平1/4，而金州以南地域人均水資源占有量只是全國(guó)人均水資源占有量1/16。大連市城鎮(zhèn)普遍存在生產(chǎn)、生活用水短缺現(xiàn)象。全國(guó)669個(gè)城市中，有400個(gè)常年供水不足，大連在其中110個(gè)嚴(yán)重缺水之列。淡水資源短缺，嚴(yán)重制約著大連經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。角色飾演：各小組分別以產(chǎn)糧大戶、大連市政府、出色企業(yè)家、普通市民、信息一員五個(gè)身份分別為大連合理用水出謀劃策，解大連之“渴”?！緦?shí)戰(zhàn)演練】高考文綜卷第36題。依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成以下各題。（28分）某島國(guó)人口約500萬(wàn)（），經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640萬(wàn)平方千米，其中生態(tài)面積約500萬(wàn)平方千米，地形單調(diào)，中間階段不足15米。島上河流最長(zhǎng)不足16千米。圖6示意該國(guó)全島信其附近地域，圖7為對(duì)應(yīng)氣候資料。圖6圖7簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征，并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足主要原因。（10分）略（12分）除建壩外，請(qǐng)你在為該國(guó)再提出一個(gè)處理淡水資源短缺方法，并說(shuō)明理由。（6分）1．一個(gè)國(guó)家或地域水資源多少，通慣用以下哪一原因來(lái)衡量（）A．多年平均降水量B．多年平均蒸發(fā)量C．多年平均徑流總量D．多年降水量與徑流量之和2．為了緩解水資源空間分布不平衡矛盾，可采取主要方法是（）A.興建水庫(kù)B．節(jié)約用水C．植樹造林D．跨流域調(diào)水3.讀下列圖回答并完成以下要求。（1）依照漫畫所揭示問題，寫出主題詞并解釋該問題產(chǎn)生原因。主題詞：___________________________原因：_______________________