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《多彩夏天》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，經(jīng)過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)了解，讓學(xué)生了解夏天，感受夏天迷人，激發(fā)學(xué)生對(duì)夏天，對(duì)大自然，對(duì)生活熱愛(ài)之情。2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和語(yǔ)言表示能力。3、學(xué)習(xí)抓住不一樣特點(diǎn)描寫事物方法，注意對(duì)于中心句提煉。4、練習(xí)正確、流利、有感情朗誦課文。教學(xué)重點(diǎn)：把握重點(diǎn)詞句體會(huì)夏天各種特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住不一樣特點(diǎn)描寫事物方法。教學(xué)過(guò)程：一：直接導(dǎo)入，整體感知。經(jīng)過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)文中所描寫夏天是什么樣子？二：精讀感悟：學(xué)習(xí)第一自然段。ａ.指同學(xué)讀第一自然段，其余同學(xué)邊聽(tīng)邊想邊畫出這個(gè)自然段圍繞哪句話寫？（認(rèn)識(shí)中心句）ｂ.默讀課文，想一想作者怎樣寫出了“酷熱”這個(gè)特點(diǎn)？在重點(diǎn)詞語(yǔ)下畫圓圈，并在對(duì)應(yīng)位置寫上了解和感悟。ｃ.生匯報(bào),師點(diǎn)評(píng)。ｄ.指導(dǎo)朗誦。ｅ.歸納學(xué)習(xí)方法。2、按照這些方法自學(xué)2、3、4、自然段，不懂問(wèn)題和同桌交流。3、學(xué)生匯報(bào)。二自然段側(cè)重積累；三自然段側(cè)重想象，圍繞中心句補(bǔ)充內(nèi)容（用“……能夠聽(tīng)……，……能夠看……句式說(shuō)一說(shuō)夏天有趣現(xiàn)象）;四自然段側(cè)重朗誦。4、學(xué)習(xí)第五自然段。學(xué)生齊讀最終自然段，邊讀邊思索：讀懂了什么？5、學(xué)生質(zhì)疑。三、總結(jié)全文，歸納寫法。四、拓展延伸。夏天還有哪些特點(diǎn)，利用中心句仿照課文說(shuō)一說(shuō)。板書設(shè)計(jì)：酷熱：太陽(yáng)火辣辣多彩：鮮花盛開草地碧綠衣裙飄動(dòng)多彩夏天有趣：知了鳴叫光影閃爍青蛙賽歌悠閑：釣魚捉蝦游泳讀書暢想

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