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《慈母情深》課后練習(xí)華麗小學(xué)五(3)班林燕純一、用“√”選出加點(diǎn)字正確讀音。脊背(jǐjí)忙碌(lùlǜ)龜裂(guījūn)攥著(zuànzhuàn)瘦小(sòushòu)彎曲(qūqǔ)數(shù)落(shùshǔ)陷入(xiànqi?。┒⑻钌锨‘?dāng)詞語(yǔ)。()脊背()眼神()手指()母親三、依照提醒,在橫線上寫(xiě)出恰當(dāng)詞語(yǔ)。1.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天(心神不定,極度驚慌)。__________2.七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出噪音(耳朵都震得快要聾了,形容聲音非常大)。___________________四、讀句子,選擇最好選項(xiàng),將序號(hào)填在括號(hào)中。1.“那時(shí)我家破收音機(jī)已經(jīng)賣(mài)了,被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里?!边@句話是說(shuō)()A.“我”和弟弟妹妹們太頑皮了。B.“我”家境貧寒。C.收音機(jī)太破舊了,不如換點(diǎn)食物。2.選擇以下句子所表現(xiàn)母親特征。A.貧苦B.瘦弱C.辛勞(1)極其瘦弱脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。()(2)母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺毛票,用龜裂手指數(shù)著。()(3)母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用機(jī)械忙碌狀態(tài)……()五、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺毛票,用龜裂手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停頓踏縫紉機(jī),向母親探過(guò)身,喊:“大姐,別給!沒(méi)你這么當(dāng)媽?zhuān)」┧麄兂裕┧麄兇?,供他們上學(xué),還供他們看閑書(shū)哇!”接著又對(duì)我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)?你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇?”母親卻已將錢(qián)塞在我手里了,大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)!”母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用機(jī)械忙碌狀態(tài)……(1)用“___”畫(huà)出第一自然段中描寫(xiě)母親動(dòng)作詞語(yǔ)。母親動(dòng)作和“一卷揉得皺皺毛票”說(shuō)明_________;“龜裂”說(shuō)明____________。(2)當(dāng)旁邊女人勸母親時(shí),母親說(shuō)了什么?用“”畫(huà)出來(lái)。從中你體會(huì)到了什么。___________________________________________________________(3)文中四個(gè)加粗“立刻”,可依次換成“快速”“馬上”“趕快”“立刻”嗎?為何?________________________________________________

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