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![邊塞詩(shī)鑒賞導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/45345a5829b836d5541430e4c85849fc/45345a5829b836d5541430e4c85849fc2.gif)
![邊塞詩(shī)鑒賞導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/45345a5829b836d5541430e4c85849fc/45345a5829b836d5541430e4c85849fc3.gif)
![邊塞詩(shī)鑒賞導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/45345a5829b836d5541430e4c85849fc/45345a5829b836d5541430e4c85849fc4.gif)
![邊塞詩(shī)鑒賞導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/45345a5829b836d5541430e4c85849fc/45345a5829b836d5541430e4c85849fc5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
邊塞詩(shī)鑒賞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解唐代邊塞詩(shī)主要特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)鑒賞邊塞詩(shī)通常方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:形象分析、感情把握。介紹邊塞詩(shī)主要特點(diǎn)
什么是邊塞詩(shī):在唐代,有一批詩(shī)人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長(zhǎng)描寫(xiě)邊塞征戰(zhàn)生活,后人稱他們?yōu)椤斑吶?shī)人”,形成了所謂“邊塞詩(shī)派”,反應(yīng)邊塞征戰(zhàn)生活詩(shī)作逐步蔚為大觀。所以說(shuō)邊塞詩(shī)是唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)一束奇葩。
二、邊塞詩(shī)常見(jiàn)思想主題1.抒寫(xiě)將士殺敵衛(wèi)國(guó)建功立業(yè)豪情
如王昌齡《從軍行》借孤寂艱辛悲壯戰(zhàn)爭(zhēng)生活描寫(xiě)表現(xiàn)戍邊將土壯志豪情。李益《塞下曲》借邊塞人歡馬叫壯麗景象,贊美將士們慷慨激昂,為國(guó)獻(xiàn)身精神和必勝信念。
2.表現(xiàn)與親人離情別緒,表現(xiàn)思鄉(xiāng)思親主題。
如岑參《磧中作》在無(wú)處投宿沙漠里行走,更激起作者思鄉(xiāng)之情?!额}苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春,胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想,不見(jiàn)沙場(chǎng)愁殺人?!币约胰怂寄顏?lái)反襯征人思鄉(xiāng)愁苦。
3.描繪戍守戰(zhàn)斗場(chǎng)面,揭露官兵之間矛盾,表示反戰(zhàn)主題。
盧綸《逢病軍人》“行多有病住無(wú)糧,萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下,不堪秋色入金瘡?!苯琛獋€(gè)饑、寒、疲、病、傷退伍軍人形象控訴了擴(kuò)邊戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)痛苦。王昌齡《出塞》(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)良將期待,對(duì)無(wú)能邊將嘲諷。王維《老將行》、《隴頭行》貝反應(yīng)了將軍有功不賞不平。
4.描繪邊塞奇異風(fēng)光與邊陲人民生活情況。
邊塞詩(shī)人抒發(fā)感情和描寫(xiě)人物是慣用粗獷筆觸、厚重色彩描繪出滄茫雄渾邊塞風(fēng)
光作為背景。高適《營(yíng)州歌》“營(yíng)州少年厭原野,皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人,胡兒十歲能騎馬;”描寫(xiě)了營(yíng)州少年習(xí)慣原野生活環(huán)境,表現(xiàn)邊地少數(shù)民族騎射生活?!度下?tīng)吹笛》“雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?!泵鑼?xiě)了邊塞和平寧?kù)o開(kāi)朗壯闊景象。三、方法點(diǎn)拔:邊塞詩(shī)鑒賞,應(yīng)該注意以下三個(gè)方面:1.把握時(shí)代特征,了解詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)代背景邊塞詩(shī)是時(shí)代產(chǎn)物,也是最能表現(xiàn)國(guó)運(yùn)盛衰作品,因而,假如能對(duì)作者所處時(shí)代有所了解,對(duì)體會(huì)作品內(nèi)容和作者感情必定是大有幫助。詩(shī)評(píng)家常稱贊“盛唐之音”,邊塞詩(shī)正是組成“盛唐之音”內(nèi)容一個(gè)基本方面。2.推敲作品中蘊(yùn)含不一樣思想感情邊塞詩(shī)題材興起,是與詩(shī)人們生活范圍有所擴(kuò)展緊密關(guān)聯(lián)。有對(duì)建工立業(yè)渴望:“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生”(楊炯);有報(bào)效國(guó)家激情:“誓欲成名報(bào)國(guó),羞將開(kāi)口論勛”(張說(shuō))。不少詩(shī)人在塞外軍營(yíng)生活多年,如高適、岑參、李益等,他們邊塞詩(shī)中內(nèi)容幾乎包括到了邊塞生活各個(gè)方面:同時(shí),我們還要體會(huì)到,躍動(dòng)于邊塞詩(shī)中種種矛盾:慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)矛盾;衛(wèi)國(guó)激情和艱辛生活矛盾;痛恨庸將和獻(xiàn)身精神矛盾等等。3.體會(huì)不一樣藝術(shù)格調(diào)
在大量邊塞詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)藝術(shù)格調(diào)也很不一樣,有豪邁曠達(dá),如前述“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”;有雄奇壯美,如王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;有豪壯悲慨,如杜甫“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”;有委婉清麗,如李白“何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征”……只有經(jīng)過(guò)對(duì)詩(shī)歌字句細(xì)細(xì)體會(huì),才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到因?yàn)椴灰粯訒r(shí)代、不一樣內(nèi)容,以及不一樣詩(shī)人不一樣藝術(shù)素養(yǎng)、反應(yīng)在邊塞詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈不一樣藝術(shù)格調(diào)。五、真題演練
(山東卷)14.閱讀下面這首清詩(shī),回答下列問(wèn)題(8分)
出關(guān)①
徐蘭
憑山俯海古邊州,
旆②影風(fēng)翻見(jiàn)戍樓。
馬后桃花馬前雪,
出關(guān)爭(zhēng)得不回頭?
[注]①關(guān),指居庸關(guān)。②旆(pèi),旌旗。
(1)詩(shī)前兩句,有版本作“將軍此去必封侯,士卒何心肯逗留”,與本詩(shī)相比你更喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)簡(jiǎn)明說(shuō)明理由。答:
(2)“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)明分析。
答:隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人。(1)貂錦指什么?這是一個(gè)什么手法?答:(2)有些人說(shuō)詩(shī)后兩句震撼人心,你認(rèn)為呢?為何?答:(3)就這首詩(shī)內(nèi)容看,詩(shī)人表示思想感情是什么?答:六、能力提升
塞上聽(tīng)吹笛?高適.
雪盡胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。
1這首詩(shī)描寫(xiě)了一幅怎樣邊塞景象?
答:
2“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”指是什么?此句表示了一個(gè)怎樣情感?
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