小學四年級評語精選

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定來：

敬重教師，是你的優(yōu)點，可是你卻和“懶散”交上了朋友，慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令教師多么絕望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令教師多么焦急啊，你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的圓滿呀!

帆弟：

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設(shè)你利用好上課時間及平常時間，更急躁一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

如意：

小學生四年級評語精選：在教師的記憶里，你的學習根底不是很扎實，但從這學期的表現(xiàn)來看，你是沿著一條安康的路向上攀登的。你能仔細地學習，按時完成各項作業(yè)，更讓人快樂的是你在下半學期的努力，教師信任你下學期會有更大的進步。

徐強：

“愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得憐憫弱者，這一點是足以令教師感到欣慰的。但教師在欣慰之余又多了幾分擔憂，你的學習成績始終不抱負，這讓本應(yīng)完善的你有了太多圓滿。其實只要你遠離“懶散”這個伙伴，和“勤奮”交上朋友，還有什么事是你辦不到的呢?

徐偉偉：

“桃李不言，下自成蹊?！睒銓?、忠厚的你在班中人緣極好，大家都喜愛和你交朋友。在教師眼里，你從人品到工作力量也是頂呱呱的。清掃衛(wèi)生時，你總是一馬領(lǐng)先?？稍趯W業(yè)上，你前進的步伐太慢了，教師看在眼里，急在心上。教師愿與你共同查找適合你的學習方法，使你早日實現(xiàn)心中幻想。

徐偉：

聰慧得意的乖女孩，你知道嗎?教師很喜愛你。喜愛你文雅溫柔的共性，同學也情愿和你做朋友。喜愛你有很強的求知欲，課外常能看到你讀書的身影。喜愛你思維活潑，課堂上常能聽到你獨到的見解。喜愛你布滿童趣的文章?！父改傅暮亲o，教師的鼓舞，同學的贊揚伴你更上一層樓。

維婷：“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有急躁的孩子，而且為人忠厚和善，教師始終認為你有著很大的進展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大，但葉教師看得出你始終在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是從今再也爬不起來。千萬不要對“懶散”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“勝利”。

楊洪：

同學們都喜愛你，由于你的誠懇可信，教師也喜愛你，由于你的聰慧得意，但每次教師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?由于你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，這可很不好呀，教師盼望在書寫方面你能多下功夫，信任自己可以的。

李超：

一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、機智的孩子?？赡阌袝r顯得不大“聰慧”了：同學們個個用心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻好半天交不出來。在此，教師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

星星：

你生性好動，聰慧活潑，可貪玩卻是你的缺點。有時上