第5課媽媽的歌唱給媽媽的搖籃曲（課件）人音版（2012）音樂三年級上冊_第1頁
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唱給媽媽的搖籃曲人音版三年級上冊音樂課件學情分析

本單元《媽媽的歌》由五首中外題材的音樂作品組成?！冻o媽媽的搖籃曲》為本節(jié)課主要學習演唱的新作品。講課伊始，我用學過的歌曲《蘇珊娜》（變換拍子）和《捉迷藏》（加入2聲部伴唱）將學生引入學習情境，新知用范唱、多媒體播放等不同方式讓學生完整而充分的聆聽歌曲，在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。在識譜練習和加入第二聲部旋律的學唱過程中，提高學生演唱水平。《可愛的家》是平時訓練聲部演唱的作品，《媽媽寶貝》是這單元欣賞作品，師生處理成歌表演。將兩個作品作展示，目的在于引導學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握，潛移默化中引領(lǐng)學生學好音樂，師生共同體驗在玩中學的樂趣。教學目標

1.培養(yǎng)學生能用較為自然、流暢的聲音有感情地演唱。通過演唱使學生享受美的愉悅，受到情感的陶冶。2.在教師引導、啟發(fā)的學習過程中，通過比較的方法，讓學生體驗音樂作品所表達的情緒。3.了解和學習同音連線和跨小節(jié)連線的作用，感受并運用音樂基本表現(xiàn)要素來增強音樂表現(xiàn)力。重點難點

能用較自然、流暢的聲音演唱歌曲，感受并運用音樂基本表現(xiàn)要素來進行作品處理。目錄/CONTENTS01020304背景介紹新課導入歌曲分析拓展延伸背景介紹01歌曲簡介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個樂句構(gòu)成的一段體，曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻，通過一個平日生活的側(cè)面，生動地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。新課導入02歌曲賞析

歌曲就像一個小女孩在向你講述一個故事似的，通過八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧靜的夜晚，主人公對媽媽的熱愛之情，以及生動地描繪了媽媽入睡時孩子露出甜美微笑的生動情景。此曲給人柔美的感覺。聽一聽：仔細聆聽歌曲，把握歌曲的情緒、速度。搖籃曲簡介：搖籃曲是母親撫慰小兒入睡的歌曲。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。音樂平易、動人、簡短。形式簡單、節(jié)奏搖曳、為小孩催眠而唱的搖兒歌（又稱催眠曲）。歌曲分析03想一想：歌曲為表達對媽媽的熱愛之情，應該用什么情緒、聲音和速度演唱？應該用感激的、歡快的情緒演唱，應該用中速演唱。說一說：聽完這首歌，你有什么感想呢？我們應該怎么做

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