小班新年主題教案(通用5篇)

小班新年主題教案（通用5篇）【活動(dòng)目標(biāo)】

1、回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝愿的話。

【活動(dòng)預(yù)備】

親子爭論過有關(guān)過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè);喜慶的音樂

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

二、初步學(xué)念兒歌

出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了？

（把小朋友的圖片貼到背景圖中）

提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平常有什么不一樣？（當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，教師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）

用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特殊的事情？（當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，教師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。）

用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

三、看圖片，完整學(xué)念兒歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說聲新年好。

四、拓展

提問：你們知道拜年時(shí)除了說新年好，還能說什么？（祝你新年歡樂、祝你心想事成……等）

嘗試將祝愿的話編進(jìn)兒歌里，如：將最終一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年歡樂、大家說聲心想事成……”等等。

每人一個(gè)紅包，一起念念兒歌，學(xué)著拜拜年。

【活動(dòng)延長】

在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒仿照拜年的情節(jié)。

【活動(dòng)建議】

建議此活動(dòng)在放寒假之前開展，激發(fā)幼兒憧憬過春節(jié)的情感。

小班新年主題教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春節(jié)是我國最重要的節(jié)日。

2、了解一些過年的習(xí)俗、根本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、情愿參與活動(dòng)，感受春節(jié)的喧鬧氣氛。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

《鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干

活動(dòng)過程

一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？

二、溝通過年的習(xí)俗、禮節(jié)

1、共享過年時(shí)的習(xí)俗

師：你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？

2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝愿的話呢？我們可以做什么動(dòng)作來祝愿他們新年好呢？

小結(jié)：我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“感謝，恭喜發(fā)財(cái)”。

三、了解過年習(xí)俗的由來。

1、師幼相互爭論溝通

師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？

2、觀看視頻《年獸來了》

師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最終怎么樣？

小結(jié)：年獸最怕光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝愿。

四、玩“送祝愿”的嬉戲

玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝愿用畫畫的形式畫下來（假如會(huì)寫字的也可以寫下來），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。

師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！

小班新年主題教案3

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過教學(xué)，使學(xué)生簡要的了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解我國民族的傳統(tǒng)文化，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)四周生活中的美妙事物。

2、引導(dǎo)學(xué)生合作，探究，采納多種材料和工具來制作春節(jié)的禮物。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用各種制作方法來表現(xiàn)自己對春節(jié)美妙生活的獨(dú)特感受。

教學(xué)難點(diǎn)：制作的禮物要表現(xiàn)出歡快、喧鬧、喜氣的感覺。

三、課時(shí)安排：

一課時(shí)

四、教學(xué)過程

1、聲音導(dǎo)入：

教師播放一段放鞭炮的錄音

在除夕夜，爆竹聲響是辭舊迎新的標(biāo)志，表達(dá)了人們的喜慶心情。還有一個(gè)多月的時(shí)間我們就要過年啦，大家快樂嗎？那今日我們就提前來過一個(gè)春節(jié)吧。（提醒課題：過春節(jié)）

2、春節(jié)的由來

師：春節(jié)是我國最盛大、最喧鬧的一個(gè)節(jié)日，你們知道春節(jié)的由來么？生答

（多媒體展現(xiàn)：春節(jié)的由來）

思索：

在我們梁才大家是怎么過新年的？在我國還有哪些過年的習(xí)俗？教師在這里也搜集了一些各地過新年的習(xí)俗，我們一起來觀賞一下。（多媒體展現(xiàn)：各地慶賀新年的圖片）

同學(xué)們還知道哪個(gè)國家的新年習(xí)俗？給大家介紹一下。

請大家看多媒體，展現(xiàn)了某個(gè)國家的過年習(xí)俗。師：這春節(jié)里的新奇事可真多。那除了這些活動(dòng)，我們四周的環(huán)境有什么變化？

師：春節(jié)貼“?！弊郑俏覈耖g由來已久的風(fēng)俗。

4、春節(jié)的禮物

（課件展現(xiàn)：各種不同形式的手工作品和繪畫作品）

提問：

（1）、他們都做了些什么禮物？

（2）、畫中主要化了什么場景？

（3）、主要用了那些顏色？為什么要用這種顏色？（多媒體展現(xiàn)：紅色的象征意義）

5、制作小禮物

師：看了這么多作品大家肯定等不及了?，F(xiàn)在我們分小組，選擇你喜愛的方式來制作表現(xiàn)出春節(jié)喜慶的禮物吧！

要求：自由暢想，大膽表現(xiàn)，分工合作，創(chuàng)作出你心中最美最喜慶的作品。

學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

（播放音樂，讓學(xué)生在美麗的旋律中進(jìn)展創(chuàng)作。）

6、展現(xiàn)小禮物

（讓學(xué)生通過自評和互評的方式對新年的小禮物進(jìn)展評價(jià)，表示出對新年的祝愿。）

7、贈(zèng)送小禮物。

由贈(zèng)送禮物并說上祝愿的話。

五、教師小結(jié)：

你們的美妙祝?？隙〞?huì)讓收到禮物的人過一個(gè)歡樂的春節(jié)的。

六、板書設(shè)計(jì)

歡高興喜過新年

1、如何過新年

2、制作小禮物

七、教學(xué)反思

本課的內(nèi)容，源于生活，運(yùn)用于生活，和生活息息相關(guān)，所以每個(gè)教學(xué)步驟都結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活綻開。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很濃，就是平常學(xué)問積存、資料收集發(fā)面沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，在課中，大量的圖片展現(xiàn)使學(xué)生得到了豐富的感性熟悉，產(chǎn)生了深厚的`學(xué)習(xí)興趣。通過觀賞優(yōu)秀作品及同齡人作品，增加了創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作信念，提高了學(xué)生的想象力和繪畫制作力量。

在評價(jià)環(huán)節(jié)中，以鼓舞為主，激發(fā)了創(chuàng)作熱忱。春節(jié)是中華民族最盛大、最喜慶、最歡快的節(jié)日。我們放假以后，很快就到春節(jié)了，盼望同學(xué)們把在春節(jié)中看到的新奇事，參與的好玩活動(dòng)牢牢地記在心里，開學(xué)時(shí)告知同學(xué)和教師。同時(shí)，教師也誠心祝福小朋友在過一個(gè)歡樂、吉利、安全的春節(jié)！

小班新年主題教案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作新年賀卡，感受新年賀卡的顏色、圖案的美。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)主動(dòng)送賀卡給別人，給自己帶來的歡樂感受。

3、本次親子手工制作，熬煉幼兒的動(dòng)手力量、參加力量、社交力量等。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、收集各種顏色艷麗的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等

2、教師預(yù)備一個(gè)“新年好賀卡”的范例

3、音樂《新年好》

三、活動(dòng)過程

1、教師組織家長和幼兒有序進(jìn)入班級。教師播放音樂《新年好》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

2、教師出示新年賀卡的范例，引導(dǎo)幼兒寧靜欣賞，引出本次活動(dòng)的核心，手工制作元旦節(jié)賀卡。

（1）小朋友們要認(rèn)真感受賀卡上面的圖案和顏色的美，待會(huì)兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個(gè)元旦節(jié)賀卡。

（2）元旦節(jié)賀卡，新年賀卡，這是送長輩的禮物。自己動(dòng)手制作的手工禮物，長輩們肯定會(huì)很喜愛的。

（3）送禮物的時(shí)候，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年歡樂。

3、教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。

（1）先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜愛的圖畫，

（2）畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手教導(dǎo)畫等方法，制作元旦節(jié)賀卡。

4、幼兒和家長一起相互幫忙和參加，在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫忙。

（1）幼兒和家長開頭制作手工，教師巡回指導(dǎo)。

（2）在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時(shí)候，要留意顏色的搭配，可以用顏色艷麗的彩筆來作畫，也可用印章、手教導(dǎo)畫等來制作賀卡。

（3）家長和教師女都應(yīng)當(dāng)鼓舞幼兒自己動(dòng)手，教師要表揚(yáng)動(dòng)手力量強(qiáng)的幼兒，引導(dǎo)幼兒可以多和家長做幾張漂亮的賀卡，給個(gè)別幼兒幫忙。

表揚(yáng)仔細(xì)制作有創(chuàng)意的幼兒。

5、教師表揚(yáng)仔細(xì)制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品，其他幼兒和家長觀賞、評價(jià)。

（1）請小朋友們相互欣賞賀卡，說說誰的賀卡最美麗。

（2）教師鼓舞幼兒把賀卡送給自己最寵愛的人，并說一句祝愿的話。

小班新年主題教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

2、體驗(yàn)過新年的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶活動(dòng)過程。

一、引起興趣：

(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)師：寶寶,過新年！看,新年老爺爺給我們寶寶送來了很多很多禮物,真快樂呀！

二、觀看溝通：

1、(圍坐)師：寶寶們,我們一起來看看,你最喜愛新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物?(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)(幼兒可集體自由說說：也可請個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))

2、師：寶寶猜一猜,這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?——幼兒自由猜測,教師確定每一個(gè)幼兒的想法。

三、嬉戲共享：

1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒