大班植樹節(jié)活動(dòng)方案范文大全

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植樹節(jié)立刻就要到了，我們應(yīng)當(dāng)組織一些有意義的活動(dòng)去做出榜樣，去愛護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球，下面這篇大班植樹節(jié)活動(dòng)方案范文，大家參考！

01

過程：

一、講樹

1.觀看"風(fēng)沙的危害'多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害',多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭(zhēng)論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在爭(zhēng)論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭(zhēng)論，植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參加種樹的愛好

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植"柳樹'

種植工具

種植方法

2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

02

一、設(shè)計(jì)意圖

在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠樂觀與環(huán)境"對(duì)話'，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每幼兒"人與自然和諧共處'的意識(shí)，小、中、大班級(jí)擬開展植樹節(jié)"我是菜地小衛(wèi)士'的活動(dòng)。讓孩子們親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)時(shí)間：2024.3.12

（二）活動(dòng)目標(biāo)

1．熟悉、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

2．激發(fā)幼兒參加菜園種植活動(dòng)及愛惜保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

3．培育幼兒勞動(dòng)技能，了解種植蔬菜才瓜果和愛護(hù)菜園的好處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4．賜予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

（三）活動(dòng)預(yù)備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽臺(tái)綠化。

（五）活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1．向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。

2．觀看辨別菜苗與雜草的區(qū)分。

3．帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4．播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

5．貼上菜名牌。

（六）活動(dòng)留意事項(xiàng)

1．各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

2．區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)分。

3．留意平安，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)反思

在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)"我是菜地小衛(wèi)士'的活動(dòng)。旨在使孩子們能夠樂觀與環(huán)境"對(duì)話'，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對(duì)于"人與自然和諧共處'的意識(shí)。

在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)仔細(xì)真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)勝利的喜悅；在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解，逐步形成綠化的概念，增加了孩子的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

03

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及愛護(hù)樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。

3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場(chǎng)地，挖好坑

活動(dòng)過程：

一、植樹前的談話

1、今日是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3、你熟悉哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒相互爭(zhēng)論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論植樹的步驟和留意事項(xiàng))

二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行平安訓(xùn)練，規(guī)劃方案《大班植樹節(jié)活動(dòng)方案

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

1、小樹栽下去了，