2022年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講義識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常見(jiàn)字的字音

-1-識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為A級(jí)(識(shí)記)。1．這一考綱要求包含如下三層信息：(1)考查范圍是“現(xiàn)代漢語(yǔ)”，不會(huì)涉及古漢語(yǔ)中特有的字音。(2)考查標(biāo)準(zhǔn)是“普通話”，目的在于規(guī)范現(xiàn)代漢語(yǔ)的讀音，使用頻率較低的字和方言字不在考查之列。考查的重點(diǎn)是與社會(huì)和人們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系緊密、使用頻率較高又容易誤讀誤寫的同音字、形近字、多音字和習(xí)慣性誤讀字，其范圍一般不超出2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字，一般不會(huì)涉及生僻字的讀音。(3)考查要求是識(shí)記字音，一般不考查漢語(yǔ)拼音方案的拼寫規(guī)則。-1-2．從近三年高考看，對(duì)字音的考查有如下特點(diǎn)：(1)辨識(shí)多音多義字的讀音。如：軋、角、著、拾、嚼、模、和、遂、吱。(2)辨識(shí)形近字的讀音。如：秣、噪。(3)辨識(shí)易錯(cuò)常用字的讀音。如：捕、扺、剖、捫、怯。-1-1．(2010·全國(guó)Ⅰ)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是(

)-1-【解析】

A．“厲兵秣馬”的“秣”應(yīng)讀mò；B.“傾軋”的“軋”應(yīng)讀yà；D.“解剖”的“剖”應(yīng)讀pōu?！敬鸢浮?/p>

C-1--1-【解析】

A．“唱主角”的“角”應(yīng)讀jué；B.“摻和”的“摻”應(yīng)讀chān；D.“名噪一時(shí)”的“噪”應(yīng)讀zào。【答案】

C-1--1-【解析】

A．“砧板”的“砧”應(yīng)讀zhēn；C.“著重”的“著”應(yīng)讀zhuó；D.“扺掌而談”的“扺”應(yīng)讀zhǐ?！敬鸢浮?/p>

B-1--1-【解析】

B．“吱聲”的“吱”應(yīng)讀zhī，“和稀泥”的“和”應(yīng)讀huò；C.“捫心自問(wèn)”的“捫”應(yīng)讀mén；D.“順?biāo)臁钡摹八臁睉?yīng)讀suì?！敬鸢浮?/p>

A-1--1-【解析】

A．“捕”應(yīng)讀bǔ；B.“嚼”應(yīng)讀jiáo；D.“?！睉?yīng)讀mú?！敬鸢浮?/p>

C-1-第一課時(shí)多音字

-1-多音字是高考考查的重點(diǎn)之一。

多音字讀錯(cuò)的類型主要有以下兩種情況1．多義多音字據(jù)統(tǒng)計(jì)，《新華字典》里多音字約有700多個(gè)，而多義多音字占多音字的絕大多數(shù)。它們或因?yàn)橐饬x不同，如：①數(shù)見(jiàn)不鮮(xiān)，鮮(xiǎn)為人知；②創(chuàng)(chuànɡ)造，創(chuàng)(chuānɡ)傷?；蛞?yàn)樵~性不同，如：①泊(bó)位，血泊(pō)；②畜(chù)牲，畜(xù)養(yǎng)?；蛞?yàn)楦星樯什煌x音不同。-1-2．同義多音字這類多音字在不同的詞里，字義并沒(méi)有顯著的不同，但讀音不同。主要有三種情況：一是這個(gè)字單用(單音詞)時(shí)和用這個(gè)字構(gòu)成雙音詞或多音詞時(shí)讀音不同，如“剝花生”的“剝”讀bāo，“剝削”的“剝”讀bō；二是在個(gè)別詞語(yǔ)中的讀音與一般讀音不同，如“秘”，在“秘魯”中讀bì，其他都讀mì；三是在口語(yǔ)和書面語(yǔ)中的讀音不同，如“色”在口語(yǔ)和書面語(yǔ)中就分別讀作shǎi和sè。-1-1．從字義入手記音大部分的多音多義字，因字的意義不同而讀音各異，因而我們可以根據(jù)字義來(lái)確定讀音。如：-1-【答案】

(1)jiǎo

(2)jué【規(guī)律總結(jié)】

只作“演員”與“競(jìng)賽、斗爭(zhēng)”義時(shí)讀jué，但在“獨(dú)角戲”中特殊，讀jiǎo。-1-【答案】

(1)hénɡ

(2)hènɡ【規(guī)律總結(jié)】

記住作“意外”義時(shí)讀hènɡ，作“粗暴”義時(shí)，在成語(yǔ)中讀hénɡ，在一般詞語(yǔ)中讀hènɡ?！咀灾髡怼糠Q、脯、背、濟(jì)、應(yīng)、解等。-1-2．從詞性入手記音有不少多音多義字，在不同的語(yǔ)境中詞性改變了，而讀音也隨之變化，因而我們可以根據(jù)詞性來(lái)判斷它們的讀音。如：【答案】

①chǔ②chù【規(guī)律總結(jié)】

“處”作動(dòng)詞讀chǔ，作名詞讀chù。-1-【答案】

①bó②pō【規(guī)律總結(jié)】

“泊”作動(dòng)詞讀bó，作名詞讀pō?！咀灾髡怼烤怼?、供、彈等。-1-3．從口語(yǔ)與書面語(yǔ)入手記音多音多義字在不同的場(chǎng)合——口語(yǔ)或書面語(yǔ)——運(yùn)用時(shí)有不同的讀音。書面語(yǔ)，一般指用于復(fù)音詞和文言成語(yǔ)；口語(yǔ)，一般指用于口語(yǔ)中的單音詞及少數(shù)日常生活事物的復(fù)音詞。我們可以根據(jù)口語(yǔ)或書面語(yǔ)運(yùn)用的場(chǎng)合，來(lái)判斷、識(shí)記它們的讀音。如：【答案】

①shú②shóu【規(guī)律總結(jié)】

“熟”書面語(yǔ)讀shú，口語(yǔ)讀shóu。-1-【答案】

①xuè②xiě【規(guī)律總結(jié)】

“血”書面語(yǔ)讀xuè，口語(yǔ)讀xiě?！咀灾髡怼勘　?、給、露、殼、翹、色、逮等。-1-4．從上下語(yǔ)境入手記音不少多音多義字，在不同的語(yǔ)境中因意義不同，因而它們的讀音也不同。我們可根據(jù)上下文來(lái)辨明語(yǔ)意，判別讀音。為此，我們不妨根據(jù)字義，將其串成一句話，放在一定的語(yǔ)言環(huán)境里加以記憶。如：“扎”字：魚拼命掙扎(zhá)，魚刺扎(zhā)破了手，他隨意包扎(zā)一下?！皞鳌弊郑骸而欓T宴》是漢代傳(zhuàn)記而不是唐代傳(chuán)奇?！罢邸弊郑贺浳锎蛘?zhé)出售，嚴(yán)重折(shé)本，他再也經(jīng)不起這樣的折(zhē)騰了。-1-“埋”字：不要埋(mán)怨別人，自己埋(mái)頭工作?！笆ⅰ弊郑菏?shènɡ)老師盛(shènɡ)情邀我去她家做客，并幫我盛(chénɡ)飯。-1-5．記少不記多記少不記多，識(shí)記多音字就是我們?cè)谧R(shí)記時(shí)，記住某些字的少數(shù)(或個(gè)別)特殊的讀音，而不死記其通常讀音或其他義項(xiàng)的讀音，以達(dá)到快速識(shí)記或便捷識(shí)記的目的。一般說(shuō)來(lái)，可以采用“記少不記多”方法識(shí)記的常見(jiàn)讀音有：-1--1--1--1-【答案】

①lòu/lù

②báo/bó③qiào/qiáo

④xuē/xiāo⑤qiào/ké

⑥jué/jiáo⑦luò/lào/là⑧bō/bāo-1-【答案】

①hé/hè

②shí/sì③yǐn/yìn

④ní/nì⑤bó/pō

⑥chǔ/chù⑦léi/lèi

⑧chù/xù-1--1-【答案】

①xínɡ/hánɡ/hénɡ②jué/jué/jiǎo③dī/tí

④ɡānɡ

⑤zā

⑥wàn

⑦tāo

⑧tà

⑨jiàn

⑩yù

?shì

?piān

?yà/ɡá

?jìnɡ/liànɡ

?shè

?fǔ

?xiǎn

?pǐ

?pá

?chuānɡ-1-【解析】

C項(xiàng)讀音分別為dù/duó，zhǎnɡ/chánɡ，jiě/xiè。A項(xiàng)“難”均讀nàn。B項(xiàng)“泊”均讀bó。D項(xiàng)“靡”均讀mǐ。【答案】

C-1-【解析】

B項(xiàng)分別讀xǐnɡ/shěn