2023年開學第一課秋季安全教育教案

20232023教學目標：1、通過教育，讓師生充分生疏安全工作的重要意義2全，交通安全等。3教育。教學過程：一、導入：列舉誕生活中的安全事例。二、安全工作的重要性1上也時有交通事故的發(fā)生，是由于安全意識不強。2學校發(fā)生的事故及后果。3、國家、政府狠抓安全教育工作。4(1).怎樣預防地震(2).交通安全教育(3)(4).春季傳染病的預防。三、小學生應留意安全的地方：1、學生小組爭論。2、集體歸納。人身安全，在校園內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。映或報警。豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。地震學問地震是一種自然現(xiàn)象，目前人列尚不能阻擋地震的發(fā)生。但是，我們可以實行有效措施，最大限度地減輕地震災難。造成巖層突然發(fā)生裂開或錯動，這就是地震。顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理特別，地下水位、水化學、動物的特別行為等。1234—567—89—10橋梁、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴峻。11—12度，消滅性破壞。發(fā)生有感地震應急行動和重大破壞的地震。應急要點應快速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。震后快速撤到室外，留意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關聞，做好防震預備。了解震情趨勢，不聽信、傳播謠言，確保社會穩(wěn)定。發(fā)生破壞性地震應急行動物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。應急要點外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施;來不及跑時可躲在桌下、床下及結實的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。住在樓房的居民，應選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震;也要遠離外墻、門窗和陽臺;不要使用電梯，更不能跳樓。盡快關閉電源、火源。正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時，應快速包頭、閉眼，在講臺、課桌、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避。正在野外活動時，應盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡;如遇山崩，要向遠離滾石前進方向的兩側方向跑。毛巾等捂住口鼻防塵、防煙;用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，留意保存體力;設法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護自己的生存空間。地震時切忌慌張我們感覺到的地震，大多數(shù)是有感、強有感地震，少數(shù)能造成稍微破壞，造成嚴峻破壞的地震是極少數(shù)。因此，當遇到地震時切忌恐慌，要冷靜冷靜，快速實行正確行動。特別在高樓和人員密集場所，們相互擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓。不要跳樓，要相互關愛。人員密集場所不要擁擠。(6)秋季常見傳染?。侯A防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。合理膳食，增加養(yǎng)分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和穎蔬菜、水果等;樂觀參與體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸穎增加體質。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、勤洗手，并用流淌水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;留意不要過度疲乏，防止感冒，以免抗病力下降;不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不任憑倒垃圾，不任憑堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。發(fā)熱或有其它不適準時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避開穿插感染;門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。2023活動目標：1、通過演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下依據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道2、教育幼兒遇到地震時能聽從教師的指揮，做出根本的自救行為3、培育幼兒防震減災的安全意識和自我保護力量4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。5、培育幼兒與他人共享合作的社會品質及關心他人的情感?；顒宇A備：1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關汶川地震的資料或圖片2、了解地震中自救的根本常識活動過程：一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災難1、結合圖片表達地震降臨時的狀況教師：教師出示圖片，引導幼兒觀看，說說“圖片里面發(fā)生了什么事情？“幼兒：略教師：地震給人們帶來了哪些災難？幼兒：略教師小結：地震時，使建筑物受到了很大的破壞，如：害。地震還可能引發(fā)火災、水災、瘟疫。2、小朋友聽了以后有什么感覺？〔可怕、擔憂〕引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從教師的指揮，有序地撤離可以避開危害的發(fā)生。二、通過玩耍教育幼兒在發(fā)生地震時，怎么樣保護自己。〔一〕與幼兒爭論地震發(fā)生時如何保護自己。是安全的呢？〔二〕師幼小結1、當你在室內的時候，可以躲在墻角、廁所等簡潔構成三角支物保護頭部。選好隱蔽處后，正確的避震自姿勢為；蹲下，低頭，毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。2、假設是在室外，應當盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。3、千萬不能跳樓或者進電梯。4、假設被埋，不要慌張，要想方法保護自己。可以設法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號?！捕辰逃變喊踩行У某冯x1、學習正確的撤離動作?！搽p手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離〕2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級在緊急狀況下撤離使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。3、啟發(fā)幼兒表達撤離方法和留意事項。如按挨次，不擁擠；聽教師的指揮等。離狀況下消滅擁擠、用時過長等狀況，教師帶幼兒查找緣由，再次演習，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。師：“地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，內躲到安全的地方，就不會受到損害?！敖虒W反思：力量，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！2023活動目標：1、生疏紅、黃、綠色，了解根本的交通規(guī)章，知道遵守交通規(guī)章的重要性。2、通過參與情境玩耍活動，理解紅綠燈的作用。3、樹立遵守社會公共規(guī)章的好品質，增加自我保護意識。4、能樂觀參與玩?；顒樱W會自我保護。5、教會幼兒做個膽大的孩子。活動預備：布置情境化場景，紅綠信號燈?；顒舆^程：一、觀看兒歌《紅綠燈》二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。教師：大路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。小朋友們，兒歌看完啦，教師現(xiàn)在有幾個問題想問你們，在剛剛的那段視頻里呀你們看到的大路上都有什么？有那些顏色？你們覺得紅綠燈都有什么用處呢？教師：汽車在中間的快車道上行使，大路上的汽車是怎樣過大路的？那你們看到剛剛那些小汽車都是在哪兒行駛的么？小汽車又是怎樣過大路的？發(fā)生了些什么？三、啟發(fā)幼兒探討大路上的交通規(guī)章?！?〕教師：自行車應當在什么道上行使？自行車應當怎樣過大路？自行車該遵守哪些交通規(guī)章呢？小朋友們剛剛觀看的都很認真，么道上行駛？自行車應當怎樣過大路？自行車又應當遵守哪些交通規(guī)章？那行人呢？四、帶幼兒到布置好的玩耍情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。通的？了哪里？他