九年級(jí)化學(xué)：《化學(xué)方程式》單元測(cè)試題

九年級(jí)化學(xué)：《化學(xué)方程式》單元測(cè)試題一、選擇題：〔12小題，每題2分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕在化學(xué)反響前后可能發(fā)生轉(zhuǎn)變的是A．元素種類 B．原子數(shù)目 C．分子數(shù)目2．依據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵生銹后其質(zhì)量將

〔 〕D．各物質(zhì)的總質(zhì)量〔 〕A．增重 B．減輕 C．不變 D．無法推斷碳在氧氣中燃燒，以下說法符合質(zhì)量守恒定律的是 ( )3gC8gO2C．4gC5gO2

22

B．2gC4gO2D．5gC9gO2

22“齊二藥”“二甘醇”“二甘醇”在人體內(nèi)可發(fā)生如下反響：CHO+4O=2X+3HO，而導(dǎo)致人中毒。X的化學(xué)式為 〔 〕4103 2 2CHO448

CHO244

CHO222

CHO224植物進(jìn)展光合作用可表示為：水+二氧化碳葉綠素確定含有的元素是碳、氫 B．碳、氧 C．氫、氧

淀粉+氧氣，據(jù)此可知淀粉的組成中〔 〕D．碳、氫和氧碳的某種氧化物中，碳與氧的質(zhì)量比為3∶8，則該氧化物中碳的化合價(jià)是 〔 〕+2價(jià) B．+4價(jià)對(duì)于方程式 4Al＋3O點(diǎn)燃2鋁加氧氣等于氧化鋁

C．-2價(jià)2AlO的以下說法正確是23

D．0價(jià)〔 〕鋁跟氧氣在點(diǎn)燃的條件下，反響生成氧化鋁C．4個(gè)鋁原子和3個(gè)氧分子等于2個(gè)氧化鋁分子D．4個(gè)鋁原子和6個(gè)氧原子等于2個(gè)氧化鋁分子ng氯酸鉀和2g二氧化錳混合加熱，完全反響后得到固體mg，則放出氧氣的質(zhì)量為A．(n－m)gC．(m－2)g

B．(m＋2)gA、BA、B元素的質(zhì)量比為2:3，其相對(duì)原子質(zhì)量之比為2:1，則該化合物的化學(xué)式為： 〔 〕AB C．AB D．AB23 32 3 3由化學(xué)方程式CxHyOz＋5O2 4CO2＋4H2O，可知x、y、z的值分別是 ( )1、2、3

2、4、1

4、8、2

4、4、1鎂帶在耐高溫的密閉容器中〔內(nèi)含空氣〕加熱，以以下圖中能正確表示容器內(nèi)全部物質(zhì)總質(zhì)量〔m〕與時(shí)間〔t〕的變化關(guān)系是〔 〕〔g〕 〔g〕A． B．〔g〕C．〔g〕D．〔分鐘〕 〔分鐘〕〔〕〔〕A BCD在反響X＋2Y＝R＋2M中，R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22:91.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，則在此反響中Y和M的質(zhì)量比是 〔 〕A．16:9 B．23:9 C．32:9 D．46:9二、填空題：〔7小題，共34分〕分〕在化學(xué)反響中，由于也沒有變化，所以化學(xué)反響前后分〕寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：

沒有轉(zhuǎn)變，必定相等。

沒有增減，氧化亞鐵硫酸鐵

FeSO；4；；FeO

；FeCl ；3；Fe(OH) 。34 3分〕4P＋5O點(diǎn)燃2

2PO中，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，每124份質(zhì)量的磷可25跟 份質(zhì)量的氧氣化合，并生成 份質(zhì)量的五氧化二磷。分〕誤，請(qǐng)分別指出，并加以改正。①HO2②2HgO③C+O2④4Al+3O2

H↑+O↑2 2Hg+O↑2 2CO↑22AlO23分〕我國(guó)使用的燃料主要是煤炭和石油，它們?nèi)紵^程產(chǎn)生的SO

遇到雨水成為酸雨。2目前有一種較有效的方法，即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達(dá)85。碳酸鈣與SO及空氣中的氧氣反響生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出該反響的化學(xué)方程式：2 。試驗(yàn)證明石灰漿在空氣中也可吸取SO生成硫酸鈣和另一種物質(zhì)，2該反響的化學(xué)方程式為 。眼鏡自動(dòng)變暗。光線弱時(shí)，溴與銀又化合生成溴化銀，眼鏡變亮。試寫出變色眼鏡在不同條件下的化學(xué)方程式。見光 ，避光：〔此題有6小題，共12分〕〔1〕鐵在氧氣中燃燒： ；硫跟氧氣反響： ；用過氧化氫與二氧化錳制氧氣： ；〔4〕

CH+38

點(diǎn)燃2點(diǎn)燃

2

HO；2〔5〕

Mg+ N2點(diǎn)燃

MgN；32〔6〕

FeS+ O2

FeO2

+ SO。3 2四、試驗(yàn)題：〔16分〕小剛和小潔以“化學(xué)反響中，反響物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)展科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：〔提示：稀鹽酸與石灰石反響生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉〕生成物的總質(zhì)量 〔2。確定爭(zhēng)論方法：分析推理，查閱資料，試驗(yàn)探究。設(shè)計(jì)并進(jìn)展試驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的試驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜错懬昂蠖歼M(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀看。試驗(yàn)結(jié)論：通過試驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反響中，生成物的總質(zhì)量與反響物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反響中，生成物的總質(zhì)量與反響物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的選項(xiàng)是因：

〔2分〕，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原

結(jié)論分析：請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：〔3分〕查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國(guó)宏大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題，進(jìn)展了準(zhǔn)確，縝密的爭(zhēng)論，并做出了科學(xué)結(jié)論。溝通表達(dá)：請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？〔不超過30個(gè)字〕〔3分〕結(jié)論應(yīng)用：環(huán)保部門常用IO測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反響的化學(xué)方程式：IO25 25＋5CO＝I+5XX的多少，可以推斷CO的含量，X的化學(xué)式是2五、計(jì)算題：14分〕

〔3分〕3.2g銅，需要氧化銅的質(zhì)量是多少？同時(shí)生成二氧化碳的體積是多少？〔1.96g/L〕目前有一種較有效的方法，即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達(dá)85。碳酸鈣與SO及空氣中的氧氣反響生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出該反響的化學(xué)方程式：2 。試驗(yàn)證明石灰漿在空氣中也可吸取SO生成硫酸鈣和另一種物質(zhì)，2該反響的化學(xué)方程式為 。眼鏡自動(dòng)變暗。光線弱時(shí)，溴與銀又化合生成溴化銀，眼鏡變亮。試寫出變色眼鏡在不同條件下的化學(xué)方程式。見光 ，避光：〔此題有6小題，共12分〕〔1〕鐵在氧氣中燃燒： ；硫跟氧氣反響： ；用過氧化氫與二氧化錳制氧氣： ；〔4〕

CH+38

點(diǎn)燃2點(diǎn)燃

2

HO；2〔5〕

Mg+ N2點(diǎn)燃

MgN；32〔6〕

FeS+ O2

FeO2

+ SO。3 2四、試驗(yàn)題：〔16分〕小剛和小潔以“化學(xué)反響中，反響物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)展科學(xué)探究，請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：〔提示：稀鹽酸與石灰石反響生成二氧化碳和水、氯化鈣；與氫氧化鈉生成水和氯化鈉〕生成物的總質(zhì)量 〔2。確定爭(zhēng)論方法：分析推理，查閱資料，試驗(yàn)探究。設(shè)計(jì)并進(jìn)展試驗(yàn)：小剛設(shè)計(jì)的試驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，小潔的如圖B所示，他們?cè)诜错懬昂蠖歼M(jìn)展了標(biāo)準(zhǔn)的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀看。試驗(yàn)結(jié)論：通過試驗(yàn)，小剛認(rèn)為：在化學(xué)反響中，生成物的總質(zhì)量與反響物的總質(zhì)量不相等，小潔認(rèn)為：在化學(xué)反響中，生成物的總質(zhì)量與反響物的總質(zhì)量相等，你認(rèn)為結(jié)論正確的選項(xiàng)是因：

〔2分〕，請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原

結(jié)論分析：請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：〔3分〕查閱資料：小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國(guó)宏大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題，進(jìn)展了準(zhǔn)確，縝密的爭(zhēng)論，并做出了科學(xué)結(jié)論。溝通表達(dá)：請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意