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文檔簡介
公文寫作經(jīng)典排比句大全1、公文寫作中關(guān)于初心使命的排比句危急時刻顯初心本色,大事難事看使命擔(dān)當(dāng)。堅守一個志向:做清官,決不當(dāng)貪官;牢記一句警訓(xùn):手莫伸,伸手必被捉。破一次法規(guī),就會留一個污點;搞一次特別,就會減一分威信;謀一次私利,就會失一片人心。用出彩照亮初心,以實績托起使命。勤廉家風(fēng)是人生成功的“奠基石”,勤廉家風(fēng)是社會和諧的“黏合劑”,勤廉家風(fēng)是抵抗貪腐的“防火墻”。2、公文寫作中關(guān)于講進(jìn)展的排比句為制造進(jìn)展奇跡供給了“金鑰匙”,為實現(xiàn)進(jìn)展轉(zhuǎn)型供給了“助推器”,為引領(lǐng)進(jìn)展升級供給了“導(dǎo)航儀”。一切進(jìn)展思路以此來謀劃,一切進(jìn)展布局以此來開放,一切進(jìn)展舉措以此來制定,一切進(jìn)展成效以此來檢驗。在創(chuàng)驅(qū)動進(jìn)展上追求高度,在區(qū)域協(xié)調(diào)進(jìn)展上塑造格局,在深化開放進(jìn)展上拓展空間。進(jìn)展的方向才會更加明確,進(jìn)展的路徑才會更加清楚,進(jìn)展的步調(diào)才會更加統(tǒng)一,進(jìn)展的斗志才會更加昂揚。進(jìn)展道路上要心有定力,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn);進(jìn)展道路上要懷揣毅力,方能馳而不息;進(jìn)展道路上要練好腳力,方能圓夢前行。3、公文寫作中關(guān)于人民的排比句依靠人民群眾,就會無往不勝;脫離人民群眾,必將寸步難行。胸懷“人民夢想”,致力“人民生活”,踐行“人民立場”,堅守“人民情懷”。沒有一種根基,比扎根于人民更堅實;沒有一種力氣,比從群眾中吸取更強大。虛心向人民群眾學(xué)習(xí),真心拜人民群眾為師,甘當(dāng)人民群眾的學(xué)生。抱定為人民效勞之心,增加為人民效勞之能,付諸為人民效勞之行。4、公文寫作中關(guān)于創(chuàng)的排比句在頭腦里樹立創(chuàng)思維,在行動上拿出創(chuàng)魄力,在工作上探究創(chuàng)招法。釋放科技創(chuàng)“信號”,牽住科技創(chuàng)“牛鼻子”,激發(fā)科技創(chuàng)“原動力”。沖破阻擋創(chuàng)的“大山”,突破限制創(chuàng)的“峽谷”,打破制約創(chuàng)的“枷鎖”。著力集聚創(chuàng)的“種子”,著力培厚創(chuàng)的“土壤”,著力當(dāng)好創(chuàng)的“園丁”。突破創(chuàng)轉(zhuǎn)型的“瓶頸”,突破創(chuàng)進(jìn)展的“短板”,打通創(chuàng)驅(qū)動的“觸點”。5、公文寫作中關(guān)于清廉的排比句貪欲,是腐敗的溫床,是走向腐敗的通行證;自律,是廉潔的沃土,是廉潔從政的安全閥。面對“微腐敗”絕不能掉以輕心,遇到“潛規(guī)章”絕不能隨波逐流,碰上“人情禮”絕不能欣然笑納。立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。將“廉潔乃為政之魂,勤政乃公仆之本”的立場品德堅守到底,將“勤廉者平安一世,貪欲者自毀一生”的警訓(xùn)牢記于心。把廉潔作為一種習(xí)慣,把廉潔作為一種追求,把廉潔作為一種修養(yǎng)。6、公文寫作中關(guān)于創(chuàng)的排比句持續(xù)開掘創(chuàng)“富礦”,努力打通創(chuàng)“堵點”,不斷消退創(chuàng)“柵欄”。在創(chuàng)上先人一步,在創(chuàng)上快人一拍,在創(chuàng)上勝人一籌。播下創(chuàng)進(jìn)展的種子,分散創(chuàng)進(jìn)展的信念,鼓舞創(chuàng)進(jìn)展的干勁?!芭隆弊之?dāng)頭不敢創(chuàng),“穩(wěn)”字作祟不會創(chuàng),“等”字作梗不善創(chuàng)。原始創(chuàng)取得突破,創(chuàng)成果取得突破,創(chuàng)進(jìn)展取得突破。7、公文寫作中關(guān)于狀態(tài)的排比句頂住外來壓力,勇于自我加壓,擅長化危為機。奮勉有為的狀態(tài),敢闖敢試的斗志,開拓進(jìn)取的精神。精神上永不懈怠,行動上斗志不減,落實上抓鐵有痕。一股子中流擊水的勁頭,一股子以夢為馬的激情。橫下一條心,憋足一口氣,鉚足一股勁。8、公文寫作中關(guān)于講進(jìn)展的排比句進(jìn)展造就氣象,進(jìn)展帶來活力,進(jìn)展翻開空間。一切圍繞進(jìn)展轉(zhuǎn),一切圍繞進(jìn)展干,一切圍繞進(jìn)展辦。大創(chuàng)大進(jìn)展,小創(chuàng)小進(jìn)展,不創(chuàng)難進(jìn)展。肩上要有進(jìn)展壓力,心中要有進(jìn)展方向,手上要有進(jìn)展措施。進(jìn)展需求更加迫切,進(jìn)展形勢更加嚴(yán)峻,進(jìn)展任務(wù)更加繁重。9、公文寫作中關(guān)于精神的排比句補足精神之“鈣”,點亮精神之“燈”,鑄就精神之“魂”。榮耀傳統(tǒng)的精神綿延,執(zhí)著信念的精神庚續(xù),使命擔(dān)當(dāng)?shù)木駡允?。精神上“不妄取”者靠覺悟,精神上“不茍取”者保名節(jié),精神上“不敢取”者畏紀(jì)法。砥礪堅韌不拔、不驕不躁的精神品質(zhì),錘煉逢山開路、遇河架橋的精神意志,保持吃苦在前、拼搏在先的精神斗志。防止“香風(fēng)毒霧”侵蝕精神家園,防止“糖衣炮彈”攻擊精神高地,防止“和平積弊”浸染精神斗志。10、公文寫作中關(guān)于經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的排比句進(jìn)展“底色”高于預(yù)期,穩(wěn)中有進(jìn);進(jìn)展“成色”質(zhì)效雙升,構(gòu)造更優(yōu);進(jìn)展“亮色”強化優(yōu)勢,夯實根底。寫好“創(chuàng)篇”,下好“進(jìn)展棋”,走好“開放路”,打好“綠色牌”,爭當(dāng)“實干家”,交出“富民卷”。一切圍繞進(jìn)展來思考謀劃,一切圍繞進(jìn)展來部署安排,一切圍繞進(jìn)展來督查問效。在構(gòu)造優(yōu)化中制造供給,在消費升級中培育增長點,在質(zhì)量提升中實現(xiàn)更高效益,在創(chuàng)驅(qū)動中增加可持續(xù)競爭力,在進(jìn)開放放中激發(fā)動力活力。資源要素向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)集聚,政策措施向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)傾斜,工作力氣向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)加強。11、公文寫作中關(guān)于勞動的排比句偉業(yè)由勞動而書寫,人生因奮斗而精彩。勞動的熱忱,勞動的辛勤,勞動的合力,勞動的成果。懂勞動之義,明勞動之理,樹勞動之德。弘揚勞動精神,激發(fā)勞動斗志,營造勞動氣氛。勞動最榮耀,勞動最崇高,勞動最宏大,勞動最秀麗。12、公文寫作中關(guān)于青春的排比句青春要扣好第一?!翱圩印保啻阂?zhǔn)第一聲“調(diào)子”,青春要邁好第一腳“步伐”。青春,要用信仰來領(lǐng)航;青春,要用奮斗來書寫;青春,要用學(xué)習(xí)來點亮;青春,要用奉獻(xiàn)來詮釋;青春,要用品德來修養(yǎng)。青春需要我們用勇敢和才智去譜寫壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬困難的歷程;青春需要我們無私和愛心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。青春要擅長覺察“苦”的價值,培育興趣;青春要擅長挖掘“苦”的意義,修養(yǎng)情趣;青春要擅長品嘗“苦”的果實,找到樂趣。最大的“青春危機”是素養(yǎng)的危機,最大的“青春挑戰(zhàn)”是力氣的挑戰(zhàn),最大的“青春恐慌”是本領(lǐng)的恐慌。13、公文寫作中關(guān)于紀(jì)律的排比句治軍之道,重在嚴(yán)紀(jì);紀(jì)之不嚴(yán),必生怠惰;律之不明,必懷異心。遵守紀(jì)律沒有特權(quán),執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。作風(fēng)紀(jì)律大整頓,作風(fēng)紀(jì)律大標(biāo)準(zhǔn),作風(fēng)紀(jì)律大提升。在理論學(xué)習(xí)中充實紀(jì)律教育內(nèi)容,在紀(jì)律教育中增加理論學(xué)習(xí)含量。紀(jì)律來約束行為,條令來分散軍心。14、公文寫作中關(guān)于制度的排比句生疏制度的價值,領(lǐng)悟制度的精神,熟知制度的內(nèi)容。制度的生命力在于執(zhí)行,執(zhí)行的關(guān)鍵在于執(zhí)行力。治國必先治國家,治國家務(wù)必從嚴(yán),從嚴(yán)必依法度。用制度“嚴(yán)法規(guī)”,用制度“正風(fēng)氣”,用制度“凈生態(tài)”。當(dāng)好遵守制度的帶頭人,當(dāng)好執(zhí)行制度的鐵面人。15、公文寫作中關(guān)于班子建設(shè)的排比句在思想上夯實維護(hù)核心這個根基,在組織上扭住堅強過硬這個關(guān)鍵,在制度上強化剛性約束這個保障。學(xué)會“彈鋼琴”、奏響“樂章”;不當(dāng)“傳聲筒”、當(dāng)好“頂梁柱”;跳出“小天地”,融入“大集體”。要有堅決的立場立場,穩(wěn)得住局面;要有清楚的工作思路,把得準(zhǔn)方向;要有猛烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),帶得好隊伍;要有嚴(yán)實的紀(jì)律作風(fēng),當(dāng)?shù)昧吮砺省0牙嗡枷虢ㄔO(shè)這個統(tǒng)領(lǐng),夯實組織建設(shè)這個根底,強化制度建設(shè)這個保障,突出作風(fēng)建設(shè)這個重點。要勤勤懇懇為民,就是要踐行全心全意為人民效勞的根本宗旨;要干事,就是要確立獻(xiàn)身國家和人民事業(yè)的崇高情懷;要清清白白做人,就是要一身正氣、兩袖清風(fēng)。16、公文寫作中關(guān)于隊伍建設(shè)的排比句讓“不想為”者有所警醒,讓“不會為”者感到緊迫,讓“不敢為”者受到鞭策。為靈魂“補鈣”,為品德“提純”,為本領(lǐng)“淬火”,為事業(yè)“燃燒”。在思想上關(guān)心鼓舞,在生活上關(guān)心照看,在心理上疏導(dǎo)解壓。為敢想的人“鼓足勁”,為敢干的人“加滿油”,為試錯的人“卸包袱”。吃苦的主管“吃香”,實干的主管“實惠”,有為的主管“有位”。17、公文寫作中關(guān)于制度的排比句實踐進(jìn)展永無止境,制度創(chuàng)未有窮期。發(fā)揮好制度優(yōu)勢,運用好制度威力。做人有戒尺,辦事靠制度。制度是“硬約束”,制度是“防火墻”。讓制度“長牙”,讓紀(jì)律“帶電”。18、公文寫作中關(guān)于勞動的排比句偉業(yè)由勞動而書寫,人生因奮斗而精彩。勞動的熱忱,勞動的辛勤,勞動的合力,勞動的成果。懂勞動之義,明勞動之理,樹勞動之德。弘揚勞動精神,激發(fā)勞動斗志,營造勞動氣氛。勞動最榮耀,勞動最崇高,勞動最宏大,勞動最秀麗。19、公文寫作中關(guān)于問題的排比句問題是著力點,問題是突破口,問題是試金石。面對面找問題,手把手訂措施,實打?qū)嵶フ?。突出問題導(dǎo)向,自覺查找問題、主動解決問題。覺察問題要敏銳,爭論問題要精準(zhǔn),解決問題要高效。覺察問題是水平,直面問題提當(dāng),解決問題是本領(lǐng)。20、公文寫作中關(guān)于制度的排比句自覺尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅決維護(hù)制度。用制度管權(quán),按制度辦事,靠制度管人。在制度軌道上用權(quán),在紀(jì)律約束下工作。少數(shù)人做得好靠自覺,多數(shù)人做得好靠制度。制度立起來,紀(jì)律嚴(yán)起來,作風(fēng)好起來。21、公文寫作中關(guān)于力氣的排比句提升調(diào)查爭論力氣,提升操作落實力氣,提升創(chuàng)進(jìn)展力氣,提升群眾工作力氣,提升連續(xù)學(xué)習(xí)力氣。解決推動進(jìn)展“短板”的力氣,解決制約進(jìn)展“瓶頸”的力氣,解決效勞進(jìn)展“軟肋”的力氣。個人力氣再出眾,干事業(yè)離不開眾人之力;個人思路再超群,謀進(jìn)展離不開眾人之智。增加學(xué)習(xí)力氣,提升思想境地;增加立場力氣,提升站位;增加創(chuàng)力氣,提升進(jìn)展活力。必需把抓落實作為力氣建設(shè)的重點,必需把抓落實作為政策見效的根本,必需把抓落實作為實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。22、公文寫作中關(guān)于法規(guī)的排比句有原則有底線有法規(guī),不放縱不越軌不逾矩。欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必法規(guī)。講法規(guī)是一種責(zé)任,守法規(guī)是一種態(tài)度。法規(guī)松一寸,品德就松一尺,事業(yè)就會松一丈。言行有界限,交往有分寸,工作有法規(guī)。23、公文寫作中關(guān)于講進(jìn)展的排比句推動進(jìn)展的“短板”問題,制約進(jìn)展的“瓶頸”問題,效勞進(jìn)展的“軟肋”問題。進(jìn)展方向更加明確,進(jìn)展取向更加鮮亮,進(jìn)展路徑更加清楚,進(jìn)展視野更加開闊。漸漸騰騰,抓不住進(jìn)展機遇;輕輕松松,實現(xiàn)不了進(jìn)展目標(biāo);躲躲閃閃,破解不了進(jìn)展難題。講進(jìn)展成績要實事求是,定進(jìn)展目標(biāo)要切實可行,謀進(jìn)展舉措要精準(zhǔn)務(wù)實。做好進(jìn)展理念“根底課”,練就進(jìn)展素養(yǎng)“根本功”,嚴(yán)守進(jìn)展紅線“硬法規(guī)”。24、公文寫作中關(guān)于學(xué)習(xí)的排比句學(xué)以明志,學(xué)以明德,學(xué)以增智,學(xué)以強能學(xué)以立業(yè)。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”。增進(jìn)學(xué)習(xí)的深度,增加學(xué)習(xí)的厚度,增長學(xué)習(xí)的維度。圍繞要務(wù)抓學(xué)習(xí),突出重點抓學(xué)習(xí),緊盯問題抓學(xué)。以壓力倒逼學(xué)習(xí),以責(zé)任促進(jìn)學(xué)習(xí),以風(fēng)氣帶動學(xué)習(xí)。25、公文寫作中關(guān)于工程的排比句以工程建設(shè)推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,以進(jìn)展平臺促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚,以招商引資加快工程建設(shè),以優(yōu)化環(huán)境保障工程落地。工程前期要在“早”上搶先機,工程建設(shè)要在“快”上下功夫,工程招商要在“準(zhǔn)”上求突破。領(lǐng)導(dǎo)精力向工程集中、相關(guān)政策向工程傾斜、資源要素向工程集聚、硬軟環(huán)境為工程效勞。用視角來洞悉工程建設(shè)的變化,用思維來把握工程建設(shè)的規(guī)律,用理念來引領(lǐng)工程建設(shè)的常態(tài)。將進(jìn)展目標(biāo)落到具體工程上,將工程責(zé)任落到具體人頭上,將工程進(jìn)度落到具體節(jié)點上。26、公文寫作中關(guān)于堅持的排比句要瞄準(zhǔn)“釘子”,一錘接著一錘敲;要瞄準(zhǔn)“硬骨頭”,一塊接著一塊啃;要瞄準(zhǔn)目標(biāo),一年接著一年干。清長期未解的“淤點”,通梗阻不暢的“堵點”,解懸而未決的“難點”。大道理堅持講,一步都不退讓;組織生活嚴(yán)峻過,一次都不馬虎;常常性工作每天抓,一刻都不放松。把好的風(fēng)氣堅持下去,把好的習(xí)慣堅持下去,把好的導(dǎo)向堅持下去。堅持沖突分析方法,堅持過程分析方法,堅持系統(tǒng)分析方法。27、公文寫作中關(guān)于紀(jì)律的排比句對國家員,紀(jì)律是高壓線;對政國家,紀(jì)律是生命線。有原則有底線有法規(guī),不放縱不越軌不逾矩。心中時時有法規(guī),行動時時有尺子。紀(jì)律是鐵,誰碰誰流血;法規(guī)是鋼,誰碰誰遭殃。法之紅線不行越,法之底線不行破。28、公文寫作中關(guān)于法規(guī)的排比句有原則有底線有法規(guī),不放縱不越軌不逾矩。欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必法規(guī)。講法規(guī)是一種責(zé)任,守法規(guī)是一種態(tài)度。法規(guī)松一寸,品德就松一尺,事業(yè)就會松一丈。言行有界限,交往有分寸,工作有法規(guī)。29、公文寫作中關(guān)于工程的排比句工程建設(shè)時間到站,工程建設(shè)指標(biāo)到點,工程建設(shè)目標(biāo)到位。上工程,方方面面爭資金,
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