教育信息化年終工作總結(jié)

教育信息化年終工作總結(jié)_工作總結(jié)訓(xùn)練信息化年終工作總結(jié)范文一

本年度，學(xué)校信息化工作仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)訓(xùn)練主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校信息化建立方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮訓(xùn)練信息化投資效益，堅(jiān)持從實(shí)際動(dòng)身，注意課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校治理、課堂教學(xué)、以及德育訓(xùn)練等方面的信息化應(yīng)用水平。詳細(xì)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練信息化標(biāo)準(zhǔn)治理制度

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的訓(xùn)練信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視治理，樹(shù)立效勞第一，重質(zhì)量和效益非常重要。有教育處負(fù)責(zé)訓(xùn)練信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

二、完善技術(shù)裝備，加快訓(xùn)練信息化根底設(shè)施建立

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊急，我們還是盡量做到開(kāi)源節(jié)流，并尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持，把有限的資金用于訓(xùn)練技術(shù)裝備的建立與配備上。學(xué)校現(xiàn)在已配備微機(jī)室、電教室。

三、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師訓(xùn)練信息化素養(yǎng)

居強(qiáng)師資隊(duì)伍的建立，注意教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐力量和信息技術(shù)應(yīng)用力量的綜合進(jìn)展，鼓舞教師探究新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培育教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)展教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)展研討，在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評(píng)比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。全校9名教師都報(bào)名參與暑假訓(xùn)練局舉辦的英特爾現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，并都取得合格證。鼓舞教師參與網(wǎng)絡(luò)研修。

四、深入信息技術(shù)的討論，加強(qiáng)訓(xùn)練資源庫(kù)的建立與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的討論，利用信息技術(shù)為教與學(xué)效勞，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)效勞。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，為他們的學(xué)習(xí)供應(yīng)幫忙。

五、面臨的問(wèn)題及將來(lái)的進(jìn)展

固然，我校的信息化建立工作還存在著許多缺乏之處，如：學(xué)校的微機(jī)室自20xx年就處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生的信息技術(shù)課程始終無(wú)法順當(dāng)進(jìn)展。訓(xùn)練教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，沒(méi)有訓(xùn)練技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)課題，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的力量和參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培育等。

雖然面臨著種種困難，但我校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的進(jìn)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化供應(yīng)保障。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽(tīng)課、評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。

總之，學(xué)校訓(xùn)練信息化工作是一個(gè)根底工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練的現(xiàn)代化，我們期盼學(xué)校信息化建立更美妙的將來(lái)!

訓(xùn)練信息化年終工作總結(jié)范文二

作為學(xué)校公共效勞體系的主要組成局部，校園網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校重要的根底設(shè)施。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的校園網(wǎng)絡(luò)根底設(shè)施面貌得到了比擬大的轉(zhuǎn)變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高，針對(duì)我校在信息工作的要求，我們確立了學(xué)校信息化建立的指導(dǎo)總則和總體目標(biāo)，并制定了校園信息化建立的分階段實(shí)施方案，以期對(duì)今后進(jìn)一步的校園信息化建立供應(yīng)良好的進(jìn)展之路。

一、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立崗位分工責(zé)任制為特征的治理機(jī)制

圍繞學(xué)校信息化進(jìn)展方案，發(fā)揮信息技術(shù)在訓(xùn)練中的樂(lè)觀作用，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，提高學(xué)生的信息技術(shù)力量，提升教師的教學(xué)信息技術(shù)水平，深化現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在訓(xùn)練系統(tǒng)的應(yīng)用，保持我校訓(xùn)練信息化的創(chuàng)新與活力。創(chuàng)立智能化、網(wǎng)絡(luò)化與共性化的數(shù)字化環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校向現(xiàn)代化訓(xùn)練的轉(zhuǎn)變，加速學(xué)校訓(xùn)練均衡進(jìn)展和內(nèi)涵進(jìn)展。推動(dòng)我校的訓(xùn)練信息化和智能化。進(jìn)一步完善我校數(shù)字化建立步伐。

1、組織保障

實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校通過(guò)建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化治理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教育主任、和信息技術(shù)教師組成，共同討論制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和治理制度。

2、制度落實(shí)

揩數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)立作為我們學(xué)校進(jìn)展的增長(zhǎng)點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，把數(shù)字化校園的建立與學(xué)校的制度建立、教學(xué)改革、訓(xùn)練科研、教師學(xué)生成長(zhǎng)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。首先，將目標(biāo)分解成每個(gè)學(xué)期的詳細(xì)目標(biāo)，常常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同進(jìn)展的共同愿景，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施。其次，分階段、分層次、有步驟地對(duì)教師進(jìn)展培訓(xùn)，注意提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培育教師自己設(shè)計(jì)制作課件的力量及網(wǎng)上操作的力量。

二、抓建立，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機(jī)制

為了使學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)信息化，營(yíng)造數(shù)字化環(huán)境，學(xué)校加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入，現(xiàn)已做到每位教師有一臺(tái)工作電腦，每個(gè)教室配置了一套多媒體電腦設(shè)備、實(shí)物投影機(jī)，營(yíng)造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境。有了硬件的保證，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體，根本上全部教師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件等，學(xué)校已經(jīng)建立起比擬完整的資源庫(kù)。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備，實(shí)現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。

三、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氣氛

學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)建立之后，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力。

1、搭建學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)，營(yíng)造良好的信息化環(huán)境。20xx學(xué)年我們對(duì)學(xué)校主頁(yè)的美觀和功能性方面進(jìn)展了全面改版，目前主要有學(xué)校概況、行政治理、教工之家、書(shū)香校園、藝教舞臺(tái)和控?zé)煂?zhuān)欄等欄目。

2、抓好資源建立，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué)。運(yùn)用用多媒體幫助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。連續(xù)幾屆的淞南中心校三真杯教學(xué)評(píng)比都將多媒體制作和運(yùn)用作為評(píng)比內(nèi)容之一，促進(jìn)教師制作和運(yùn)用多媒體技術(shù)力量的提高。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的訓(xùn)練教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展水平。

3、在用好訓(xùn)練局為我們供應(yīng)的資源庫(kù)的同時(shí)，我們樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)校特色資源庫(kù)的資源添加和收集，網(wǎng)站改版的同時(shí)我們對(duì)校老資源庫(kù)進(jìn)展了重新調(diào)整和啟用，樂(lè)觀調(diào)動(dòng)教師們參加建立和使用資源庫(kù)的樂(lè)觀性，學(xué)校資源庫(kù)內(nèi)容越來(lái)越豐富，目前我校已初步建立了分學(xué)科、分年級(jí)、分學(xué)期、分類(lèi)別的校資源庫(kù)。做到資源共享，減負(fù)增效，更好地效勞于教師、效勞于教學(xué)、效勞于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校的良性進(jìn)展。

4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：

1)家?；?dòng)平臺(tái)：利用市政府“家?；?dòng)平臺(tái)”作為家?；?dòng)的主要工具。并采納多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)和教師的嚴(yán)密溝通。

2)教師辦公信息群的建立：20xx學(xué)年起學(xué)校還建立了工作群，通過(guò)群建立工作全校教師各種通知和信息的溝通。

四、抓培訓(xùn)，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機(jī)制

刻師是實(shí)施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校通過(guò)抓校本培訓(xùn)，有打算的實(shí)施步驟，到達(dá)了良好的效果。我們的進(jìn)展目標(biāo)是建立一支具有與時(shí)代精神相通的訓(xùn)練理念，能夠嫻熟應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)展課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍;一支熟識(shí)信息技術(shù)進(jìn)展教學(xué)討論的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍;一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展簡(jiǎn)潔治理的學(xué)生隊(duì)伍。

保證觀念先行。隨著教學(xué)改革的深入，教師們也越來(lái)越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性有用性，我校邀請(qǐng)教師對(duì)我們?nèi)w教師進(jìn)展了訓(xùn)練信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，以及通過(guò)教師的外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對(duì)教學(xué)所帶來(lái)的沖擊，使教師們獲益匪淺，進(jìn)一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平，引導(dǎo)教師在訓(xùn)練理念上的更新。我們依據(jù)教師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，力爭(zhēng)做到青年教師要過(guò)硬，中年教師要過(guò)關(guān)，老年教師要適應(yīng)。為此結(jié)合訓(xùn)練技術(shù)中級(jí)考核對(duì)教師進(jìn)展全員培訓(xùn)，使全校100%的教師順當(dāng)通過(guò)了考核，為學(xué)校信息化建立打下了一個(gè)良好的根底。

通過(guò)全校全體師生的共同努力，我校信息化運(yùn)用有了比擬大的改善和進(jìn)展，為樂(lè)觀爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓。

訓(xùn)練信息化年終工作總結(jié)范文三

窺江地處閩東南沿海，自古人文薈萃，演繹了頗具特色的海洋文化。市委、市政府始終把訓(xùn)練擺在優(yōu)先進(jìn)展的地位，樂(lè)觀實(shí)施訓(xùn)練現(xiàn)代化規(guī)劃，努力辦人民滿足的訓(xùn)練，取得明顯成效?，F(xiàn)有中學(xué)56所(其中民辦6所)，完全小學(xué)293所(其中民辦12所)，教師進(jìn)修學(xué)校、特別訓(xùn)練學(xué)校各1所，中小學(xué)在校生233000多人，其中:外來(lái)小學(xué)生占58%以上，外來(lái)中學(xué)生占10%以上，公辦教職工總數(shù)達(dá)10600多人。近幾年來(lái)，晉江市持續(xù)加大對(duì)中小學(xué)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)教學(xué)設(shè)備的投入，加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程的應(yīng)用工作，多層次培訓(xùn)教師，組織開(kāi)展課題討論，加快學(xué)科教學(xué)的整合，全市訓(xùn)練信息化工作取得了顯著的成績(jī)。作為全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練試驗(yàn)區(qū)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)校1所中學(xué)、省徑2所中學(xué)、泉州市級(jí)13所中學(xué)和3所小學(xué)。

一、訓(xùn)練信息化工作概況

(一)全面提升訓(xùn)練信息扮裝備水平。一是全面配足配齊硬件。目前，全市配備電腦17991臺(tái)，363間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，中學(xué)、中心小學(xué)以及規(guī)模較大的小學(xué)完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的配備及采納光纖上網(wǎng)，100%的中學(xué)、93.93%的小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課。二是全面提高信息網(wǎng)絡(luò)。二年來(lái)，各類(lèi)學(xué)校多渠道籌措經(jīng)費(fèi)近300萬(wàn)元投入網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備建立，目前，各中學(xué)、中心小學(xué)建成局域網(wǎng)。全市51所中小學(xué)校有了自己的網(wǎng)站，中學(xué)、中心小學(xué)及規(guī)模較大的學(xué)校通過(guò)電信的高速光纖接入，其他完小校采納ADSL或電話撥號(hào)上網(wǎng)，上網(wǎng)率到達(dá)100%，初步構(gòu)建起掩蓋全市的多層次、多規(guī)格、多功能的開(kāi)放型訓(xùn)練信息網(wǎng)絡(luò)。三是全面掩蓋農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備。根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)遠(yuǎn)工程全面掩蓋了中小學(xué)，有條件的學(xué)校樂(lè)觀配備閉路電視網(wǎng)、教師電子備課室、語(yǔ)言室、多功能化教室，中小學(xué)學(xué)根本安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，有力推動(dòng)校園平安建立。

(二)全面提升訓(xùn)練信息化治理水平。晉江訓(xùn)練信息網(wǎng)站具備了三中心一效勞的功能，即：訓(xùn)練信息公布和治理中心、訓(xùn)練教學(xué)資源中心、教師訓(xùn)練遠(yuǎn)程教學(xué)中心和為訓(xùn)練系統(tǒng)供應(yīng)便捷的網(wǎng)上應(yīng)用效勞。晉江訓(xùn)練網(wǎng)站在同類(lèi)網(wǎng)站中訪問(wèn)率處領(lǐng)先地位。通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，對(duì)學(xué)校根本信息、教務(wù)信息、教職工信息以及學(xué)生成績(jī)等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了電子化治理。在訓(xùn)練系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)全部部門(mén)的辦公自動(dòng)化，建立了網(wǎng)上投稿系統(tǒng)。訓(xùn)練信息效勞體系的形成，大大提高了治理水平。

(三)全面提升教師隊(duì)伍信息化應(yīng)用水平。為全面提高教師信息化水平，屢次進(jìn)行培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)中小學(xué)教師現(xiàn)代訓(xùn)練理念和信息技術(shù)技能兩個(gè)層面的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有辦公治理、財(cái)務(wù)、招生、學(xué)籍治理、網(wǎng)絡(luò)教室維護(hù)和治理、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等方面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，培訓(xùn)人數(shù)初級(jí)達(dá)2716人、中高級(jí)達(dá)974人，教師培訓(xùn)率達(dá)95%以上。通過(guò)采納多形式、全方位的培訓(xùn)、引進(jìn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、聘請(qǐng)專(zhuān)職教師等方式，教師隊(duì)伍素養(yǎng)整體有了一個(gè)大的飛躍。許多教師成了運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)展課堂教學(xué)的能手，在訓(xùn)練教學(xué)中發(fā)揮示范作用。

(四)全面推動(dòng)訓(xùn)練信息技術(shù)與課程整合。出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》，努力推動(dòng)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。一是促理念轉(zhuǎn)變。將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用與訓(xùn)練觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，應(yīng)用信息技術(shù)對(duì)訓(xùn)練體系、內(nèi)容、方法和手段進(jìn)展全面的改革，為全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練效勞。二是促教師成長(zhǎng)。各級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀中青年教師和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，都把應(yīng)用信息技術(shù)的力量作為重要條件。三是促學(xué)生學(xué)習(xí)。將信息技術(shù)列為中小學(xué)生必修課，并按學(xué)校規(guī)模開(kāi)設(shè)信息技術(shù)訓(xùn)練課，注意網(wǎng)絡(luò)品德訓(xùn)練。四是促學(xué)科教學(xué)整合。目前，除了局部規(guī)模較小和待撤并的小學(xué)之外，都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程，樂(lè)觀探究應(yīng)用信息技術(shù)培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的方法和途徑。師生的優(yōu)質(zhì)課、課件制作、電腦作品等屢次得到國(guó)家、省、市級(jí)嘉獎(jiǎng)。

二、訓(xùn)練信息化工作的主要措施

(一)優(yōu)化訓(xùn)練信息化建立的進(jìn)展規(guī)劃。

成立了以訓(xùn)練局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，職能科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)訓(xùn)練信息化工程建立，統(tǒng)籌全市訓(xùn)練信息化的根底設(shè)施建立，合理規(guī)劃好各級(jí)各類(lèi)訓(xùn)練的資源建立，避開(kāi)低水平重復(fù)鋪張。幾年來(lái)，不斷優(yōu)化建立進(jìn)展規(guī)劃，相繼出臺(tái)了《晉江市訓(xùn)練技術(shù)現(xiàn)代化xx進(jìn)展規(guī)劃》、《晉江市加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》等。同時(shí)，要求鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校依據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的進(jìn)展規(guī)劃和實(shí)施打算。根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、分段指導(dǎo)、保證質(zhì)量、講究實(shí)效、發(fā)揮效益的指導(dǎo)方針，樂(lè)觀、穩(wěn)妥地推動(dòng)全市信息技術(shù)現(xiàn)代化各項(xiàng)工作安康、有序的進(jìn)展。

(二)加大訓(xùn)練信息扮裝備的經(jīng)費(fèi)投入。

充分發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)各界人員的辦學(xué)熱忱，堅(jiān)持政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，使我市信息技術(shù)裝備水平快速提高。20xx年開(kāi)頭，以工程為抓手，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音教室和多媒體教室等現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)裝備的建立，每年的投入都在400萬(wàn)元以上，特殊是20xx年，全市就投入資金近1300萬(wàn)元，建成小學(xué)計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、播音系統(tǒng)、校園網(wǎng)設(shè)備等80余個(gè)工程，新配和更新了4500多臺(tái)計(jì)算機(jī)及一批投影機(jī)、語(yǔ)音教學(xué)設(shè)備等，一局部有條件的中小學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體。由于采納公開(kāi)選購(gòu)的方法，設(shè)備價(jià)格大幅度下降，共為基層學(xué)校節(jié)省資金約100萬(wàn)元。除此之外，我們還樂(lè)觀引導(dǎo)社會(huì)力氣投資現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練裝備建立，我市英林中學(xué)等的學(xué)生公寓就采納這一方法，為學(xué)生宿舍配備了千兆寬帶網(wǎng)和高配置電腦。當(dāng)前，我市已形成了政府重視、學(xué)校努力自籌、社會(huì)廣泛支持，共同為我市信息技術(shù)訓(xùn)練出力的局面。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年以來(lái)，全市共投入資金近4000萬(wàn)元，用于現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練裝備建立。

(三)加強(qiáng)訓(xùn)練信息化師資的隊(duì)伍建立。

我們始終把師資隊(duì)伍建立作為重點(diǎn)，實(shí)行引進(jìn)、聘請(qǐng)與培訓(xùn)相結(jié)合的方法，不斷補(bǔ)充數(shù)量、提高隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

在師資數(shù)量的補(bǔ)充方面，針對(duì)我市中小學(xué)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師缺乏的現(xiàn)狀，我市立足實(shí)際，通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)、引進(jìn)優(yōu)秀人才、重點(diǎn)聘請(qǐng)等途徑，培育、聘用了一大批專(zhuān)、兼職的信息技術(shù)教師。20xx年以來(lái)，共補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)教師134人(其中：小學(xué)52人;中學(xué)82人)，其中引進(jìn)外省、市本科學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教師80名，現(xiàn)全市有275名計(jì)算機(jī)專(zhuān)任教師。目前，專(zhuān)業(yè)教師的數(shù)量已根本能滿意信息技術(shù)訓(xùn)練的開(kāi)課需求。

我市是信息技術(shù)連續(xù)訓(xùn)練抓得較早的市(縣、區(qū))之一。早在1999年底，我市就開(kāi)頭有打算、分步驟地開(kāi)頭大規(guī)模的以計(jì)算機(jī)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心內(nèi)容的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，整個(gè)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到有大的提高。一是抓。在前幾年的根底上，連續(xù)抓好訓(xùn)練信息技術(shù)全員培訓(xùn)和技術(shù)力量培訓(xùn)。全市教師信息技術(shù)培訓(xùn)率小學(xué)達(dá)95.0%，初中97.7%。二是促。市訓(xùn)練局先后下發(fā)多份有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)信息訓(xùn)練隊(duì)伍建立的文件，對(duì)參訓(xùn)教師的年齡和到達(dá)水平進(jìn)展硬性規(guī)定，并將此作為一票拒絕的指標(biāo)。三是推。很多學(xué)校紛紛采納資金補(bǔ)助的方法，鼓舞教師個(gè)人購(gòu)置計(jì)算機(jī)，個(gè)人擁有計(jì)算機(jī)達(dá)3900多臺(tái)，很多教師開(kāi)設(shè)個(gè)人博客。四是領(lǐng)。中小學(xué)校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用進(jìn)一步突顯，有一局部學(xué)校正不斷推出校內(nèi)網(wǎng)上教研活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)一步加強(qiáng)信息化的學(xué)習(xí)，增加了教師對(duì)普及訓(xùn)練信息化步伐的認(rèn)同感和緊迫感。

(四)提升訓(xùn)練信息化資源的應(yīng)用水平。

一是以農(nóng)遠(yuǎn)工程為抓手，提升使用率。通過(guò)中小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程的順當(dāng)實(shí)施，結(jié)合市訓(xùn)練局出臺(tái)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練工作的意見(jiàn)》，從20xx年開(kāi)頭，全市全部中學(xué)都要組織全體學(xué)生參與中學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并對(duì)考試狀況進(jìn)展通報(bào)。全市50所公辦中學(xué)和263所公辦小學(xué)開(kāi)設(shè)了現(xiàn)代信息技術(shù)課，初中和小學(xué)信息技術(shù)開(kāi)課率分別達(dá)100%和93.39%。僑聲中學(xué)、晉江五中等一些學(xué)校相繼開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)特色班，面對(duì)全市招生。很多中小學(xué)也通過(guò)開(kāi)展計(jì)算機(jī)興趣小組等其次課堂活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了計(jì)算機(jī)教學(xué)和應(yīng)用的普及。

二是以課題討論為根底，提升學(xué)科整合力度。以根底刻育課程改革為契機(jī)，以課題討論為根底，將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用與訓(xùn)練觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，培育學(xué)生全面的信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的拓展、遷移和學(xué)習(xí)方式的根本變革。目前，全市廣闊教師在學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，努力把信息技術(shù)訓(xùn)練融合在其它學(xué)科的學(xué)習(xí)中，樂(lè)觀探究應(yīng)用信息技術(shù)培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的方法和途徑。晉江一中、季延中學(xué)等學(xué)校的一大批國(guó)家、省、市級(jí)課題也相繼取得階段性成果，并被廣泛應(yīng)用。

三是以試驗(yàn)校建立為動(dòng)力，提升應(yīng)用水平。在前幾年現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)校評(píng)估驗(yàn)收的根底上，結(jié)合農(nóng)遠(yuǎn)工程的結(jié)對(duì)幫扶，賜予定向補(bǔ)助，努力引導(dǎo)中小學(xué)以建立為動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)堂堂用、班班通，加強(qiáng)應(yīng)用討論，全市應(yīng)用水平得到了進(jìn)一步提高。一是各中小學(xué)都紛紛開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文化訓(xùn)練，培育學(xué)生鑒別信息真?zhèn)蔚牧α?，增加了學(xué)生的信息意識(shí)，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，幫忙樹(shù)立安康、合理、安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。二是全市大多數(shù)配有計(jì)算機(jī)室的學(xué)校，都紛紛通過(guò)開(kāi)設(shè)校園網(wǎng)吧等途徑，在課余時(shí)間和節(jié)假日向?qū)W生開(kāi)放計(jì)算機(jī)教室，引導(dǎo)學(xué)生安康上網(wǎng)，提高設(shè)施的使用率，充分發(fā)揮設(shè)備的效益。三是我們還聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧的治理，僅去年一年，就聯(lián)合取締了30家不標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)吧，凈化了青少年學(xué)生的上網(wǎng)環(huán)境。四是毓英中學(xué)等學(xué)校校園網(wǎng)布線分布寬闊，不但將學(xué)校辦公樓、圖書(shū)樓、教學(xué)樓、教師備課室等連接為一體，使學(xué)校校園內(nèi)的布線率到達(dá)95%以上。同時(shí)，還將網(wǎng)絡(luò)接入四周小學(xué)，對(duì)周邊學(xué)校進(jìn)展輻射。

四是以信息網(wǎng)建立為支架，提升信息溝通速度。晉江訓(xùn)練信息網(wǎng)從正式運(yùn)行開(kāi)頭，就非常注意發(fā)揮效益，效勞基層。網(wǎng)上設(shè)立訓(xùn)練動(dòng)態(tài)、重要文件、熱點(diǎn)專(zhuān)題、訓(xùn)練文摘等十多個(gè)欄目、三十多個(gè)專(zhuān)題，準(zhǔn)時(shí)公布信息、登載文件，不僅削減了辦公經(jīng)費(fèi)、提高了工作效率，還便利社會(huì)各界準(zhǔn)時(shí)了解晉江訓(xùn)練，尤其是為基層學(xué)校準(zhǔn)時(shí)了解、溝通信息供應(yīng)了重要平臺(tái)。中考錄用狀況網(wǎng)上查詢系統(tǒng)的開(kāi)通，大大便利廣闊考生、家長(zhǎng)免費(fèi)、便捷查詢到考生的錄用狀況。課程改革在晉江全面鋪開(kāi)后，我們便準(zhǔn)時(shí)在網(wǎng)上開(kāi)拓根底刻育課程改革專(zhuān)欄，并下設(shè)課改論壇、優(yōu)秀案例、試卷溝通等9個(gè)工程，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道課改動(dòng)態(tài)，推廣工作典型，為廣闊教師了解課改信息，溝通工作閱歷供應(yīng)平臺(tái)。為進(jìn)一步便利基層學(xué)校準(zhǔn)時(shí)報(bào)送信息，設(shè)置網(wǎng)上投稿系統(tǒng)，并自動(dòng)進(jìn)展電腦排序，大大激發(fā)了各單位報(bào)送信息的樂(lè)觀性。由于內(nèi)容豐富、更新準(zhǔn)時(shí)、便利群眾，晉江訓(xùn)練信息網(wǎng)的日訪問(wèn)量大幅增加，目前根本穩(wěn)定在5000人次左右，頂峰期達(dá)8000多人次。

(四)完善訓(xùn)練信息化運(yùn)用的督查機(jī)制。

居強(qiáng)督導(dǎo)檢查，健全鼓勵(lì)機(jī)制，深化訓(xùn)練信息化建立工作。把加快訓(xùn)練信息化工作列為督政、督學(xué)的重要內(nèi)容。建立一票拒絕制，即晉江市素養(yǎng)訓(xùn)練先進(jìn)校、合格校驗(yàn)收和各級(jí)文明學(xué)校、達(dá)標(biāo)學(xué)