《朝花夕拾》讀書心得初中5篇

第第頁《朝花夕拾》讀書心得初中5篇《朝花夕拾》這冊雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸，清爽的語言描寫出了魯迅童年是種種好玩的事。下面我給大家?guī)怼冻ㄏκ啊纷x書心得學(xué)校，盼望大家喜愛!

《朝花夕拾》讀書心得學(xué)校1

偶然收到一條伴侶的短信，才發(fā)覺已許久沒有聯(lián)系，突如其來的關(guān)懷讓人覺得暖和。不自覺地想起學(xué)校的生活，彼此形影不離的那段日子，平凡而冗長，卻依舊清楚無比，甚至是每個詳情。

很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》，文中描繪了很多他童年的生活以及早年的經(jīng)受。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段：“從今我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。其次天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅，原來也像我一樣，在那個糾結(jié)的年齡里，對范愛農(nóng)又愛又厭，正如我們那年為一顆糖而與好伴侶爭吵，繼而又在好友勸慰中與她深深擁抱?！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！碑?dāng)這些字句映入眼簾，我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時代。小時候或許就是這樣吧，有著天馬行空的想象力，所以不管什么都會觸動我們甜甜的笑?；蛟S每個人都在回憶那些再也回不去的時間吧。即使是曾經(jīng)的不快樂，也會由于時間的消逝，鍍上一層淡淡的金色，仿佛當(dāng)下的生活永久比不上過往的歲月。每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說，“你在某個午后觀察一位老人，很老很老，陽光下，坐在街角。你哪能知道他經(jīng)受過什么，你哪能知道他的一生?！?/p>

《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的，更是寫給他自己看的?？勺x著讀著，又覺得它不僅指引我們體會魯迅，更讓我們回味自己。于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì)，卻也有很多值得回憶的片段。然而，總有人說人不能活在過去，活在回憶里。我也懂得，人應(yīng)活在當(dāng)下，活在今朝，活在自己的陽光里。所以，“朝花夕拾”過后，能做的，只有把握當(dāng)下的時間!

《朝花夕拾》讀書心得學(xué)校2

書中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點閑靜來”的作品，題材都是“從記憶中抄出來的”，是魯迅對自己過去生活的憶寫。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對于童年生活的珍愛，對于坎坷人生的珍重，對于親情友誼的珍視，對于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實的筆調(diào)背后布滿溫馨的柔情，蘊(yùn)含著萬千情思，展現(xiàn)出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。

我很喜愛其中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她形狀的特點，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜愛“切切察察”、喜愛“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的很多“我聽不耐煩”的法規(guī)。比方元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最終寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且表達(dá)得很具體。

本文真實地反映了阿長的形象，魯迅筆下的阿長是一個很不幸而又渴望一生平安的勞動婦女，她沒文化、粗俗、好事，而又熱心關(guān)心孩子解決陰暗，心地和善。全文用詳細(xì)事例表現(xiàn)人物的特點，文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了前后不同的心理改變，原來并不大佩服她，但在她給買來《山海經(jīng)》后，發(fā)生新的敬意了。

最終，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!”也表現(xiàn)了的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)覺，長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。此篇文章包含的愛心與憐憫，讓我們再一次回到純樸的年月，去關(guān)心身邊每一個人。

巴金評價：“這樣寫阿長，‘不虛美’、‘不隱惡’，真實寫人的主見，是一種敬重事實、實事求是的科學(xué)看法，而且這樣把她的和善慈愛的美同愚昧落后的丑相摻雜，沙里淘金似的讓她閃耀出美的光芒，將阿長這個人物寫得更加真實感人?！币虼耍疚氖菍懻嫒藢嵤律⑽牡牡浞吨?，肯定會讓你受益匪淺。

《朝花夕拾》讀書心得學(xué)校3

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不說，這夕拾的朝花，已不僅僅是舊事，反倒是新事、喜事、難過事。這篇文章可以分為酸、甜、苦、辣。

酸。確實，看魯迅的文本有點酸，什么酸?心酸。你看《父親的病》，從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話，在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，外表是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使大叫父親，卻遺留給的“過錯”。感人的肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說阿長與魯迅過年時行禮的溫馨，也不說看社戲，看五猖會時的愉快喧鬧，單提起百草園“油蛉在低吟，蟋蟀們在這里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切體會的親切柔情，又好像搭上了獨特的魯氏橋，進(jìn)了甜蜜的童年家鄉(xiāng)。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長，父親的逝世是苦，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊國的“大染缸”而不得解脫，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了魯迅，也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中躺過的《朝花夕拾》。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng)，自然會有其筆塵直指人群。那句“橫眉冷對千天指”，凜然一個頂天大漢的形象，對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對陳、徐兩人犀利、薄情的挖苦，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。

咸。淚水的味道，樸實感人的散文就足以催人淚下。舊事的點滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈。

看過的回憶錄，大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒也沒見過這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其中，朝花夕拾一樣艷。

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深深的草叢里蟄伏的蟋蟀，黑乎乎的小手中攥著的覆盆子，白茫茫的雪地上簡陋的捕鳥篩子。坐在三味書屋里的他，跟著先生一起搖頭晃腦，心緒卻早已飛到了兒時玩耍的小園子里了。

那布滿詩情畫意的小園子，便是百草園了。而他，就是家喻戶曉的魯迅。這篇我最喜愛的《從百草園到三味書屋》，收錄于魯迅的文集《朝花夕拾》。魯迅先生將《朝花夕拾》當(dāng)作一把銳利的劍，奮力地劃向了腐朽的舊社會，表達(dá)了他對舊社會，舊中國的批判與不滿。

生氣盎然的百草園，是兒時的天堂，有著“兩個黃鸝鳴翠柳”的靈動，有著“春色滿園關(guān)不住”的生氣，有著“清泉石上流”的靜謐。而當(dāng)魯迅去讀書的私塾——三味書屋中，卻沒有了這種快樂，只剩下“一心只讀圣賢書”的枯燥與乏味了。百草園好比我們無憂無慮的生活環(huán)境，而三味書屋就像框框條條的欄桿，禁錮著我們的思想。魯迅先生運用了這二者劇烈的反差，表達(dá)了他對古老封建教育的不滿。

相比之下，我們不需要被那框框條條的法規(guī)限制著，而是擁有更為廣泛和自由并更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。但究竟“沒有法規(guī)，不成方圓”，所以并不是說完全摒棄規(guī)法規(guī)矩的教育思想，我們也要有基本的學(xué)習(xí)規(guī)范，也要學(xué)習(xí)基本的經(jīng)典文化。在今日，現(xiàn)代的教育豐富多彩，既有書本上豐富多彩的學(xué)問，又有生活中精彩紛呈的實踐：有動聽悅耳的音樂，有妙趣橫生的科學(xué)，變化莫測的數(shù)學(xué)，還有耐人尋味的歷史……如此美妙的學(xué)習(xí)時間，我們豈能不好好珍惜?

所以，作為21世紀(jì)的少年，我們不能只“讀萬卷書”，更要“行萬里路”。不僅要進(jìn)行學(xué)問的獵取，更要有各種力量的培育。自從高考的改革，考試不再是語數(shù)英的天下，更是各種愛好力量的培育。“文理不分家”的改動更是突出了對各種科目共同進(jìn)步的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)了廣泛閱讀的重要性。魯迅先生的幻想，在今日基本上是得以實現(xiàn)了。所以我們要和三味書屋與百草園相結(jié)合，歡樂的學(xué)習(xí)，廣泛的學(xué)習(xí)，做一個符合國家現(xiàn)代進(jìn)展，德智體美勞全面進(jìn)展的新一代少年!

《朝花夕拾》讀書心得學(xué)校5

暑假中，我讀了一本頗好玩味的散文――《朝花夕拾》，在不知不覺中，就對這本書產(chǎn)生了深厚的愛好，它在不知不覺中成了我最親熱的伴侶，一個似曾相識的老友。

《朝花夕拾》，聽名字就有一種很淺顯的感覺?！俺ā?，“夕拾”，分開來讀，“朝”對“夕”，“花”需“拾”，早晨的花黃昏撿起來，又反復(fù)的去讀，一遍又一遍，似乎慢慢明白了，這寫的是年輕時候的一些事情。從“朝”到“夕”，寫出了時間的遷移。

初讀《朝花夕拾》，只是對其外表有所感受，細(xì)讀品嘗，便覺得另有一番風(fēng)味。這本書主要寫了魯迅的童年生活，令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書屋》?！稄陌俨輬@到三味書屋》，從字面上就覺得有一股仙氣，能夠讓人浮想聯(lián)翩，有一種遙不行及的感覺，給人留下的印象總是深刻的。

百草園是魯迅家的一個園子，不過早已賣給朱文公的后代了，但這可是小時候的樂園，布滿了童趣，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，紫紅的桑葚，無一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，這或許就是所艷羨的一種生活吧，就像閏土那樣可以捕鳥的生活。

三味書屋，聽名字讓我想起了三昧真火，可想而知是多么的“兇狠”，它是學(xué)習(xí)的書塾。印象深刻的是那教書先生，嚴(yán)峻的似乎隨時就要噴三昧真火一樣，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒，想必正是這樣，才成就了魯迅這個偉人吧。

三味書屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無味的古文使人感覺到了封建社會的那種私塾的嚴(yán)厲?和教書先生對孩子們的嚴(yán)峻，在那里好像沒有一點樂趣，這完全是一個孩子所待不住的地方，沒人能想到像這么一個讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了，這或許就是毅力吧。

在百草園中還有一個人大家仿佛也會記得，誰呢?長媽媽。到如今我還記得她說的美女蛇，那是一個奇妙的故事，這讓我想起了小時候看的動畫片《葫蘆娃》中的蛇精，是不是和她一樣美呢?

說起長媽媽，又不得不提那本《山海經(jīng)》了，它可是的寶書。你能想象的到一個不識字的人竟然能買來書?唯恐連記住名字都很困難!也難怪